INFORME FINAL MEJORANDO EL AMBIENTE, RECICLAR ES EMPRENDER

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1 INFORME FINAL MEJORANDO EL AMBIENTE, RECICLAR ES EMPRENDER SEMANA DE LA CIENCIA Y EL EMPRENDIMIENTO EN EL INEM INTEGRANTES ANA MITZI CABEZAS ARBELAES ASTRID KARINA FERREIRA PARRA. JOHANA STEFANI LONDOÑO DONCEL LAURA XIMENA ECHEVERRY GUTIERREZ SECCIÓN 1104 PROFESOR ACOMPAÑANTE JESUS MENESES Programa Ondas de Colciencias Leticia - Amazonas Junio 2011

2 1. INTRODUCCIÓN: Ángeles emprendedores es un grupo ambientalista, preocupado por el ecosistema, por ello detallamos con mucha preocupación, la cantidad de desechos que hallamos en el plantel, sin contar con el que es depositado en el basurero municipal, concluyendo así con que el plantel es un gran productor de desechos sólidos, y estos no tiene un manejo adecuado, razón por la cual se convierte en un problema ambiental que no solo se ve reflejado en el aspecto físico del plantel sino en el ambiente estudiantil, bajando a su vez la calidad de educación y así convirtiéndose en un problema que no solo afecta a la comunidad inemita, su salud y educación sino también a el municipio. Además de analizar el estado de la institución educativa, pensamos de que forma podríamos contribuir a la disminución de los sólidos, con un enfoque emprendedor nos preguntamos si conseguiríamos crear un negocio, a partir de estos residuos y así reducir la contaminación del plantel y mejorar su aspecto físico e igualmente obtener un beneficio económico, esto lo podríamos lograr tal vez con el reciclaje. 2. ANTECEDENTES La institución educativa INEM José Eustasio Rivera siempre ha tenido un gran interés sobre los temas medioambientales, razón por la cual a través de su historia ha tenido muchos proyectos ambientales, que por lo general han sido motivados por los estudiantes y docentes de la modalidad de ciencias, encaminada por temas ambientales, entre algunos de los proyectos elaborados están: Reciclaje de papel: con el deseo de reducir la cantidad la de papel producido en la institución, los docentes en conjunto con el rector, crearon una campaña encaminada en darle un uso renovable a este recurso. Reciclaje de botellas el objetivo de este proyecto era el de promover en los estudiantes inemitas el reciclaje. Ladrillos ecológicos: esta es una nueva propuesta para la reducción de desechos. Además de los proyectos creados también se han creado grupos ecológicos integrados por docentes la modalidad de ciencias y alumnos interesados en el tema. 3. JUSTIFICACIÓN Dada la problemática que se presenta por la alta producción e inadecuado manejo de los residuos sólidos, surge la implementación de una propuesta que mejora y da un impacto

3 positivo a las problemáticas antes presentadas. En este proyecto no solo pretendemos reducir los niveles de desechos sino transformar los residuos en materiales útiles, que nos permita la generación de negocios a través de ideas innovadoras y creativas 4. MARCO TEÓRICO Para este trabajo nos apoyamos en material bibliográfico encontrado en internet y trabajos desarrollados por estudiantes de diferentes planteles de la ciudad. Se aplicaron técnicas del manejo del papel y latas desarrolladas con docentes de la institución en años anteriores. 5. OBJETIVO GENERAL Encontrar en el reciclaje alternativas de solución a los problemas ambientales y socioeconómicos de la región. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Generar en los educandos la cultura de emprender a partir del reciclaje. - Fomentar el reciclaje en la comunidad inemitas. - Disminuir la cantidad de desechos a partir de campañas sobre el proceso de selección y utilización de los mismos. - Aprender nuevas técnicas para la reducción de desechos. - Buscar alternativas de negocio a partir de productos derivados del reciclaje. - Concienciar a toda la comunidad inemitas a disminuir la contaminación del plantel. - Demostrar como a partir del reciclaje podemos encontrar las iniciativas de negocio. - Contribuir a través de nuestro proyecto en la solución de los problemas acarreados por el manejo inadecuado de los residuos sólidos. - Mejor el aspecto físico del plantel y con este contribuir a mejor el ambiente escolar. - Incentivar en la comunidad inemita un espíritu ecológico, una preocupación por los temas ecológicos, un amor por la naturaleza. - Dar nuestro granito de arena para contribuir a la limpieza del planeta.

4 7. METODOLOGIA: - Hacer un diagnóstico de la cantidad de residuos producidos. Este básicamente se trata de hacer un balance, un conteo de la cantidad de residuos que se producen diaria y semanalmente, cuales son los residuos sólidos y en qué porcentaje se encuentran. - Socialización del proyecto. Esta socialización seria principalmente ante los administrativos y docentes de la institución, para así proseguir con el alumnado. - Iniciar una campaña Esta iría encaminada a educar a nuestros compañeros acerca del reciclaje, el proceso de selección de desechos y utilización de residuos sólidos de la institución educativa INEM. - Elaboración de canecas Como alternativa para la recolección de desechos nuestro grupo, elaborara canecas con los colores respectivos para cada residuo, con el fin de reutilizar las cajas de cartón provenientes de los diferentes negocios y dar al proyecto un toque más ecológico, estas serían elaboradas con los estudiantes de la institución. - Búsqueda de alternativas para la reducción de desechos orgánicos. Además de residuos sólidos en el plantel también se produce residuos orgánicos, estos tendrían otro manejo, por ello juzgamos importante la búsqueda de una alternativa para el uso de este. - Recolección de desechos Este punto del proceso se encargaría de la recolección de los residuos, separados por tipo de desecho respectivamente.

5 - Creación de productos A partir de los residuos, crearíamos un producto, para este paso lo único que vamos a necesitar es mucha imaginación. - Muestra de productos - Es darnos que tan acogidos son los productos por parte e la comunidad. - Lanzamiento y venta de productos Es la ver la facilidad de venta tienen nuestros productos, y que tan viable es nuestro negocio. 8. RESULTADOS: - Reducción considerable de la cantidad de desechos producidos en el plantel. - Una comunidad más consciente acerca de la problemática ambiental. - La utilización del reciclaje, como una técnica efectiva para la reducción de desechos por parte de todo el personal de la institución. - Los inemitas encontraran en el reciclaje una alternativa ecológica para reducir el impacto ambiental provocado en la institución por sus desechos. - Mejorar el aspecto físico del plantel educativo y con este un mejor ambiente escolar. - Un mayor conocimiento de las alternativas de reducción de contaminación por parte del personal inemita. - Un buen número de trabajos elaborados con material reciclable en especial floreros y adornos. 9. CONCLUSIONES: El proyecto no solo disminuye la contaminación en nuestro municipio, sino que ayuda a que se beneficien estudiantes inemitas, 100 docentes y diferentes administrativos del plantel estudiantil, además de estas personas el proyecto ayuda a que se disminuya la

6 contaminación provocada por los desechos y con estos las posible enfermedades que estas puedan generar en el personal inemita y sus familias. Otro aspecto importante es que por ser el proyecto de tipo ecológico o con enfoque ambiental, está colaborando a la disminución de la catástrofe causada en el planeta, poniendo un granito de arena para la recuperación de este, para el cuidado de los ecosistemas, y ese amor por la naturaleza se lo estamos queriendo transmitir con este proyecto a toda la comunidad inemitas y sus familias. Este proyecto nos ayudó a tomar más conciencia sobre los problemas ambientales que aquejan nuestro plantel y a buscar soluciones acordes con nuestras capacidades basados en ideas creativas, generadoras de empleo.