MATERIA: TRABAJO FIN DE MÁSTER SEMESTRE: ANUAL MÁSTER UNIVERSITARIO EN URGENCIAS, EMERGENCIAS Y TRANSPORTE SANITARIO CURSO 1º FACULTAD DE MEDICINA

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1 MATERIA: TRABAJO FIN DE MÁSTER SEMESTRE: ANUAL MÁSTER UNIVERSITARIO EN URGENCIAS, EMERGENCIAS Y TRANSPORTE SANITARIO CURSO 1º FACULTAD DE MEDICINA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA 1.- MATERIA: Nombre: Trabajo Fin de Máster Código: VL11 Curso(s) en el que se imparte: 1º Semestre(s) en el que se imparte: Anual Carácter: Trabajo Fin de Máster Master(es) en que se imparte la MATERIA: Facultad o Centro al que se adscribe el título: Facultad de Medicina 2.- MÓDULO Y ECTS: Rama de conocimiento: Enfermería Módulo: XII ECTS de la MATERIA: ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA: Departamento: Ciencias Médicas Básicas Área de conocimiento: Enfermería Director del Máster: Dña. Mª Jesús Madrid Reques Co-Director del Máster: Dña. Carmen González Hernández DATOS DE CONTACTO Tfno ext: mj.madrid@ceu.es DATOS DE CONTACTO carmengonzalezhernandez@telefonica.net 2. PROFESORADO DE LA MATERIA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) DATOS DE CONTACTO D. José Miguel Cárdenas Rebollo Tfno cardenas@ceu.es D. Anselmo Romero Limón Tfno arlimon@ceu.es Coordinador de la asignatura 1 D. José Miguel Cárdenas Rebollo 2

3 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el Coordinador del Máster y/o los profesores a través del o del teléfono en las horas de tutoría, que se harán públicas, en el portal del alumno o en el Campus Virtual. 1.- DE CONOCIMIENTOS: 3. OBJETIVOS DE LA MATERIA OBJETIVOS DE LA MATERIA DE REFERENCIA Aprender las bases y desarrollo de un trabajo científico de investigación. Demostrar capacidad de expresión y debate constructivo, acerca de cuestiones relacionadas con la investigación dentro del campo de la Urgencia. Dominio de los contenidos teóricos y prácticos del trabajo científico. Llevar a cabo la exposición y defensa de un trabajo de investigación en el ámbito de trabajo del personal de enfermería en Urgencias, Emergencias y Transporte Sanitario. 2.- DE COMPETENCIAS: Básicas y Generales CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas; vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en, gran medida autodirigido o autónomo. CG 1 - Pensamiento analítico y crítico CG 3 - Planificación, gestión del tiempo y automotivación CG 4 - Uso de TICs, información y bases de datos CG 6 - Sentido ético CG 9 - Gestión por objetivos CG 10 - Gestión de proyectos CG 12 - Espíritu emprendedor e innovación Específicas CE2 - Impulsar líneas de investigación que sean relevantes para el diagnóstico, las intervenciones y los resultados en Urgencias, Emergencias y Transporte Sanitario. CE15 - Proporcionar educación sanitaria a los usuarios para que adquieran conocimientos de prevención de riesgos y adquieran hábitos de vida saludables. CE39 - Fomentar el desarrollo de las capacidades de trabajo en equipo. CE43 - Conocer y aplicar el método científico a la investigación en Urgencias 3

4 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 1.- METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA DE REFERENCIA (Punto 3.1 Memoria Verifica) MATERIA RANGO PORCENTUAL DE CRÉDITOS (ACTIVIDADES FORMATIVAS) PRESENCIALES NO PRESENCIALES NÚMERO CRÉDITOS ECTS Clase magistral Seminario Taller Seminario de grupo Tutoría Académica Prácticas Individual Trabajo de síntesis Otras Trabajo Fin de Máster 5% 25% 25% 25% DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD 1.- CLASE MAGISTRAL: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de adquisición de conocimiento (CB 1 Anexo I RD 1393); prioriza la transmisión de conocimientos por parte del profesor, exigiendo al alumno la preparación previa o el estudio posterior. En el plan del curso se especifica su calendario. El profesor expondrá los aspectos teóricos de la MATERIA Trabajo Fin de Máster y para ello se emplearán materiales didácticos de apoyo (documentos fotocopiados que se repartirán en clase y digitalizados que se difundirán a través del portal del alumno). Los alumnos habrán de leer previamente una bibliografía básica que se entregará a comienzo de curso, con la finalidad de contrastar diversos puntos de vista. 2.- SEMINARIO: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (CB 2 Anexo I RD 1393), así como a la capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (CB 3 Anexo I RD 1393); prioriza la participación de los alumnos en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio, con la coordinación del profesor. En el plan del curso se especifica su calendario. Son clases teórico-prácticas de carácter participativo en la que el profesor explicará los fundamentos concretos de los distintos temas de la asignatura y ayudará a los alumnos a interpretar de forma razonada los conocimientos y las fuentes del área de estudio bajo la coordinación del profesor. 4

5 3.- TALLER: Actividad formativa ordenada preferentemente a la adquisición de competencias de comunicación de conocimientos (CB 4 Anexo I RD 1393); prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas ordenadas a la transmisión eficaz de información. Actividad formativa ordenada preferentemente a la adquisición de competencias de comunicación de conocimientos; prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas ordenadas a la transmisión eficaz de la información. Los talleres consistirán en la aplicación de los conceptos vistos en las clases magistrales y seminarios, de casos prácticos, centrándose en la recogida, análisis e interpretación de datos. Se utilizarán programas estadísticos para el análisis de datos. 4.- PRÁCTICAS: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (CB 2 Anexo I RD 1393); prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas que supongan la aplicación de los conocimientos teóricos. No procede 5- TRABAJO DE SÍNTESIS: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia o capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (CB 3 Anexo I RD 1393) y a la competencia de adquisición de habilidades de aprendizaje (CB 5 Anexo I RD 1393); prioriza el aprendizaje autónomo por parte del alumno. Se realizarán exposiciones de las distintas partes de un trabajo de investigación marcadas por los tutores del mismo, para resolver las dudas que pudieran surgir a lo largo del desarrollo del trabajo fin de Máster. 6- OTROS: No procede DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD Lectura y análisis de la bibliografía obligatoria. Búsquedas de información en bases de datos y repertorios bibliográficos. Consulta, lectura y análisis de bibliografía en bibliotecas y centros de documentación. Consulta de documentos distribuidos a través del portal del alumno. Preparación de seminarios. Elaboración de trabajos y ejercicios. Preparación de exámenes. 5

6 1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA. 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Con el Trabajo Fin de Máster, se valora el progreso y resultado del aprendizaje de dos aspectos igualmente importantes: por un lado, la orientación científica referida a los contenidos y, por otro, el aprendizaje de las técnicas de investigación (búsqueda de información, selección de lecturas, sistema de fichas, citas a pie de página, etc.). Asimismo, se valora la defensa pública del Trabajo ante un Tribunal cualificado, formado por tres miembros (el director del Máster, el coordinador de módulos y el coordinador de trabajos fin de Máster). En esta exposición pública, el alumno demuestra sus capacidades en la expresión oral, en la argumentación y de respuesta a las cuestiones planteadas por el tribunal evaluador. Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante: Valoración de la actuación del alumno a los largo de las tutorías establecidas para el TFM CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia. El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han realizado durante el curso. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la evaluación continua, y ésta será la del examen extraordinario, 2.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: PARÁMETRO A EVALUAR PORCENTAJE Participación en el desarrollo de la Materia 5% Prácticas Trabajo de campo Cuaderno de prácticas 45% Pruebas parciales o final Trabajos y Talleres Exposiciones Lecturas Problemas 50% CALIFICACIÓN FINAL DE LA MATERIA 100 6

7 6. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA Trabajo Fin de Máster 1.- PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LAS ASIGNATURAS QUE COMPONEN LA MATERIA: PROGRAMA TEÓRICO ASIGNATURA: Trabajo Fin de Máster Realización de un trabajo de carácter científico, desarrollo del mismo en una memoria, defensa del mismo. Diseño de un proyecto globalizador donde se integren los principios y fundamentos teóricos básicos con la experiencia profesional de cada alumno/a fomentando una actitud de autoevaluación crítica que le lleve a la reflexión sobre su propio desarrollo profesional BIBLIOGRAFÍA ASIGNATURA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Martinez Gonzalez, M.A., Sanchez Villegas, A., Faulin Fajardo, J., BIOESTADISTICA AMIGABLE (2ª ED). Díaz de Santos. López Giménez, M.R., Carrasco de la Peña, J.L. Ejercicios y problemas de Estadística Biomédica. Ciencia 3. Angulo, S. y otros (2014): Bioestadística Aplicada con SPSS. Ceu Ediciones. 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Carrasco, J.L. El Método Estadístico en la Investigación Médica. Ciencia 3. Rius, F, Barón F.J. Bioestadística. Thomson. Susan Milton, J. Estadística para Biología y Ciencias de la Salud. McGrawHill. Armitage, P. and Berry, G. Estadística para la Investigación Biomédica. Hardcourt-Brace. Polit, D, Hungler, B. Investigación Científica en Ciencias de la Salud. Interamericana. Sentís, J., Pardell, H., Cobo, E., Canela, J. Bioestadística. Masson. Spiegel, M. Estadística. Mc Graw Hill. Visauta Vinacua, B. Análisis Estadístico con SPSS Para Windows: Estadística Básica. Mc Graw Hill. Visauta Vinacua, B. Análisis Estadístico con SPSS Para Windows: Estadística multivariante. Mc Graw Hill. Pérez, César. Técnicas Estadísticas con SPSS. Prentice Hall. 3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD

8 Cursos de Bioestadística de la Universidad de Málaga, con los contenidos que se imparten para los estudiantes de Medicina y Fisioterapia de dicha Universidad. url: Guia de introducción a SPSS. Universidad Rovira i Virgili. url: Material docente de la Unidad de Bioestadística Clínica del Hospital Ramón y Cajal, con los apuntes usados en los distintos cursos impartidos por la Unidad. url: Rice Virtual Lab in Statistic. Guía de introducción a la estadística con textos, ejemplos, simulaciones interactivas y casos prácticos. url: SHE-LELHA: Sociedad Española de Hipertensión-Liga Española para la lucha contra la Hipertensión Arterial. Página que incluye una amplia relación de artículos sobre Bioestadística. url: StatSoft. Página muy completa, con contenidos, aplicaciones y técnicas estadísticas que abarcan desde temas básicos hasta Análisis Multivariante o Control de Calidad. url: STATGRAPHICS. Página oficial del programa de análisis estadísticos STATGRAPHICS. 8

9 10. FICHA ECTS DE LA MATERIA TÍTULO DEL MÓDULO Denominación DESCRIPCIÓN Trabajo Fin de Máster IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA Código VL11 Máster (es) Máster en Urgencias, Emergencias y Transporte Sanitario Carácter(1) Trabajo Fin de Máster Centro(s) Facultad de Medicina Semestre(s) Anual Rama de conocimiento Enfermería Módulo (s) XII ECTS 6 Director del Máster Dª. María Jesús Madrid Reques Co-Director del Máster Dr. Dª Carmen González Hernández Responsable del Área/Unidad docente Profesorado Competencias D. José Miguel Cárdenas Rebollo D. José Miguel Cárdenas Rebollo D. Anselmo Romero Limón Impulsar líneas de investigación que sean relevantes para el diagnóstico, las intervenciones y los resultados en Urgencias, Emergencias y Transporte Sanitario. Proporcionar educación sanitaria a los usuarios para que adquieran conocimientos de prevención de riesgos y adquieran hábitos de vida saludables. Fomentar el desarrollo de las capacidades de trabajo en equipo. Conocer y aplicar el método científico a la investigación en Urgencias PROFE-SORADO Objetivos Bibliografía básica Las bases y desarrollo de un trabajo científico de investigación Capacidad de expresión y debate constructivo, acerca de cuestiones relacionadas con la investigación dentro del campo de la Urgencia. Dominio de los contenidos teóricos y prácticos del trabajo científico. La exposición y defensa de un trabajo de investigación en el ámbito de trabajo del personal de enfermería en Urgencias, Emergencias y Transporte Sanitario Martinez Gonzalez, M.A., Sanchez Villegas, A., Faulin Fajardo, J., BIOESTADISTICA AMIGABLE (2ª ED). Díaz de Santos. López Giménez, M.R., Carrasco de la Peña, J.L. Ejercicios y problemas de Estadística Biomédica. Ciencia 3. Angulo, S. y otros (2014): Bioestadística Aplicada con SPSS. Ceu Ediciones. Requisitos previos Método de enseñanza Métodos de evaluación Idioma utilizado Ninguno Lecciones explicativas mediante esquemas, figuras y fotos (transparencias, diapositivas, etc.) Clases prácticas (laboratorio y campo). Seminarios de alumnos y seminarios de investigación Examen tipo test con 5 opciones posibles. Trabajos individuales. Calificación de la asistencia, participación Calificación de las partes prácticas Español 9