ASIGNATURA URGENCIAS Y CATÁSTROFES CURSO TERCERO SEMESTRE PRIMERO GRADO (S) ENFERMERÍA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO FACULTAD MEDICINA

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1 Guía Docente ASIGNATURA URGENCIAS Y CATÁSTROFES CURSO TERCERO SEMESTRE PRIMERO GRADO (S) ENFERMERÍA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO FACULTAD MEDICINA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Urgencias y Catástrofes Código: C321 Curso(s) en el que se imparte: Tercero Semestre(s) en el que se imparte: Primero Carácter: Obligatorio ECTS: 3 Idioma: Español Modalidad: Presencial Grado(s) en que se imparte la asignatura: Enfermería Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Enfermería y Fisioterapia Área de conocimiento: Enfermería 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) Emilio Alhambra Murcia Laura Carrillo Pérez DATOS DE CONTACTO 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA 2

3 RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Un estudiante de enfermería que ha completado al asignatura de Urgencias y Catástrofes será capaz de: - Reconocer las patologías urgentes y las patologías emergentes - Proporcionar cuidados de enfermería tanto en patologías urgentes como en patologías emergentes. - Identificar los sistemas de triage. - Proporcionar atención en catástrofes.. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Clase magistral: El profesor que corresponda expondrá determinados aspectos de introducción a los diferentes bloques teóricos de la asignatura, así como la integración de los mismos, según el programa de la asignatura. Seminario: Se impartirán seminarios en función del programa de la asignatura en los que los profesores desarrollarán los conocimientos planteados en las clases magistrales, contando con la participación activa de los alumnos. Taller: Para fomentar la aplicación de los conocimientos adquiridos, los alumnos deberán realizar por parejas diversos ejercicios que se plantearán durante el curso. Prácticas: Los alumnos se organizan en grupos de trabajo, y deberán realizar la parte práctica propuesta en el programa de la asignatura, siempre bajo la supervisión del profesor responsable, además de analizar y discutir los resultados obtenidos, 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 3

4 CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA: Examen Final ordinario: Los alumnos deberán realizar un examen ordinario, que se considerara aprobado con un 5 sobre 10; para aprobar totalmente la asignatura se precisa, haber presentado todos los trabajos propuestos, tanto los trabajos individuales como los de grupo, planteados a lo largo del curso. Es condición necesaria el obtener una puntuación igual o superior a 5 en el examen para poder evaluar el trabajo. Examen Final Extraordinario El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria con toda la materia. Igualmente para superar este examen se precisa un 5 sobre 10 y es preciso para aprobar la asignatura haber presentado los trabajos individuales y los de grupo, propuestos a lo largo del curso. El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria será calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia de la evaluación continua 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: SISTEMA DE EVALUACIÓN PORCENTAJE Asistencia a clases teóricas y seminarios (> 75%) 5% Trabajos individuales y de grupo 10% Pruebas teórica final. 85% CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100% 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: MODULO I: INTRODUCCIÓN. - Enfermería de Urgencias y Emergencias MODULO II: PACIENTES CRÍTICOS. SOPORTE VITAL. - Soporte Vital Básico - Soporte Vital Básico y Desfibrilación Externa Automática. - Soporte Vital Avanzado. - Soporte Vital Avanzado al paciente Politraumatizado. - Manejo del paciente en coma. - Shock 4

5 MODULOIII: URGENCIAS CARDIOVASCULARES. - Dolor torácico en Urgencias. - Síndromes Coronarios Agudos. - Crisis Hipertensiva en Urgencias. - Insuficiencia Cardiaca. Edema Agudo de Pulmón. - Electrocardiografía básica. - Manejo de las arritmias cardiacas en Urgencias. - Síncope. MODULO IV: URGENCIAS NEUROLÓGICAS. - Crisis comiciales y Estado epiléptico. - Accidente Cerebro Vascular Agudo en Urgencias. - MODULO V: URGENCIAS NEUMOLÓGICAS. - Disnea en Urgencias. Insuficiencia respiratoria aguda (IRA). - Estado asmático. - Tromboembolismo pulmonar. MODULO VI: URGENCIAS ENDOCRINO-METABÓLICO. - Hipoglucemia e Hiperglucemia. - Urgencias en el diabético: Cetoacidosis diabética y Coma Hiperosmolar. - Transtornos del Equilibrio Ácido-Base. MODULO VII: URGENCIAS TRAUMATOLÓGICAS. - Traumatismos Torácicos. - Traumatismos Craneoencefálicos. - Traumatismo Abdominal. - Quemaduras. MODULO VIII: URGENCIAS MEDIOAMBIENTALES. - Hipotermia. - Hipertermia. MODULO IX: URGENCIAS TOXICOLÓGICAS. - Actitud general en las intoxicaciones agudas. MODULO X: URGENCIAS DIGESTIVAS. - Dolor abdominal agudo. - Hemorragia Digestiva. - Insuficiencia Hepática aguda grave. Fallo hepático. MODULO XI: URGENCIAS HEMATOLÓGICAS. - Transfusión de hemoderivado en Urgencias. - Reacciones Postransfusionales. MODULO XII: URGENCIAS NEFRO-UROLÓGICAS. - Insuficiencia Renal Aguda. - Crisis Renoureteral. MODULO XIV: 37.TRANSPORTE SANITARIO MODULO XV: 38.TRIAJE. MODULO XVI: 39.EL HOSPITAL Y LA CATÁSTROFE. MODULO XVII: 40.ASISTENCIA SANITARIA EN CATÁSTROFES. PROGRAMA DE PRÁCTICAS: - Se realizan y analizan diversos casos clínicos. - Se realiza un taller de arritmias. 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 5

6 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Recomendaciones en Reanimación Cardiopulmonar Avanzada. Ed. SEMES Protocolos de actuación médica en transporte sanitario. Ed. SEMES. Manual de Enfermería en emergencia prehospitalaria y rescate. Ed. Arán. Manual de Soporte Vital Avanzado. Ed. Masson. Urgencias y Emergencias para personal sanitario. Ed. Logoss. Técnicas de Urgencias y Emergencias. Ed. Logoss. Atención al Politraumatizado. Ed. Logoss. Actuación en catástrofes sanitarias. Ed. Logoss. Urgencias y Emergencias en Pediatría. Ed. Logoss. Electrocardiografía básica. Ed. Mc Graw Hill. Manual de Protocolos y actuación en Urgencias. Hospital Virgen de la Salud de Toledo. 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Protocolos de actuación en Urgencias y Emergencias de la Gerencia de Emergencias de Castilla y León. Manual de Enfermería de Asitencia Prehospitalaria Urgente. Ed.ELSEVIER SHEEHY Manual de Urgencia de Enfermería. Ed.MOSBY ELSEVIER. Emergency Nurses Association. 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA 1.- NORMAS: Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 6

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