CONVOCATORIA TERCERA COHORTE

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1 *REGISTRO SNIES: *REGISTRO ICFES: CONVOCATORIA TERCERA COHORTE Pago de inscripciones Del 7 de Marzo al 22 de abril de 2016 Inscripciones página Web Del 8 de Marzo al 23 de Abril de 2016 Recepción de documentos Del 26 al 28 de Abril de 2016 Prueba Académica en tics 29 de Abril de 2016 Sustentación de la propuesta Del 29 de Abril al 30 de Abril de 2016 de investigación. Publicación de admitidos 3 de mayo de 2016 Pago de matrícula Del 5 de Mayo al 5 de Julio de 2016 Iniciación de clase 29 de Julio de 2016 DURACIÓN: 4 Semestres Valor de la Inscripción: 1/3 S.M.M.L.V Valor de la matrícula: Seis (6) S.M.M.L.V Descuento 10% presentando certificado electoral Vigente (Elecciones 25 de Octubre de 2015) Descuento 10% para egresados USCO, presentando acta de grado. NOTA: Estos documentos deben ser entregados antes del 28 de abril de 2016.

2 *REGISTRO SNIES: *REGISTRO ICFES: *MISIÓN: El Programa de Maestría en Educación Física de la Universidad Surcolombiana, tiene como misión la formación integral, humana, pedagógica e investigativa de magísteres en el área, mediante procesos académicos, sociales y políticos, que proyecten el compromiso con la construcción de un país y una región Surcolombiana democrática, participativa y en paz, soportada en el desarrollo humano equitativo y sostenible. Su accionar será orientado por la ética, el dialogo multicultural, el pensamiento Complejo y el desarrollo de proyectos de carácter investigativo, de manera articulada con los planes de desarrollo y políticas de la cultura física a nivel municipal, departamental, nacional y mundial. *VISIÓN: El Programa de Maestría en Educación Física de la Universidad Surcolombiana, tiene como visión para el año 2024, ser reconocida en el ámbito regional, nacional e internacional por su liderazgo en los procesos de formación de magísteres humanistas, en la generación de conocimientos y en la formación de investigadores que promuevan la construcción de una sociedad democrática y participativa donde fluya la paz, la justicia, la convivencia ciudadana y el respeto por la dignidad humana. *PRINCIPIOS: El Programa de Maestría en Educación Física asume los principios formulados en el PEU de la Universidad Surcolombiana, estos son: autonomía, democracia, epistemología, ética, inclusión y sostenibilidad. Además, considera necesario orientar su desarrollo académico, investigativo y administrativo por los principios que a continuación se enuncian: DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO. El ser humano es considerado en sus dimensiones: cognoscitiva, socio-afectiva, comunicativa y motriz.

3 INTERDISCIPLINARIEDAD. Hace referencia a la interrelación entre la Educación Física, el Deporte Escolar y Comunitario, la Didáctica y el Desarrollo Humano. MULTICULTURALIDAD. Articulación de los paradigmas y de las actividades de la Educación Física y el deporte escolar comunitario en relación con la cultura circundante. COMPLEMENTARIEDAD. La relación que pueden presentar la Educación Física y el Deporte Escolar y Comunitario con las demás áreas del plan de estudios de la maestría y su accionar como área fundamental de la educación básica y media. ESTILOS DE VIDA SALUDABLE. El estudio y desarrollo de actitudes, hábitos y valores adecuados que contribuyan a la salud mental, motriz y social, de los maestrandos y su orientación hacia y en los sectores escolar y comunitario. *PLANTA DOCENTE: NOMBRE DEL DOCENTE FORMACIÓN ACADÉMICA GRUPO ACCIÓN MOTRIZ HIPÓLITO CAMACHO COY Tiempo completo Licenciado en Educación Física. Universidad de planta dedicación 10 horas semanales. Surcolombiana. Magíster en Desarrollo Educativo y Social. FERNANDO GALINDO PERDOMO Tiempo completo de planta dedicación 10 horas semanales. RICARDO CUMACO CASTILLO Docente catedrático USCO JOSÉ DARÍO GUZMAN RODRIGUEZ Docente catedrático USCO PABLO EMILIO BAHAMÓN CERQUERA Tiempo completo de planta dedicación 10 horas semanales. MYRIAM OVIEDO CORDOBA Tiempo completo de planta dedicación 10 horas semanales. Universidad Pedagógica Nacional CINDE. Licenciado en Educación Física. Universidad Surcolombiana. Magíster en Educación. Universidad Surcolombiana. Licenciado en Educación Física. Universidad Surcolombiana. Magíster en Educación. Universidad de Caldas. Licenciado en Educación Física. Universidad Surcolombiana. Magíster en Educación. Universidad del Tolima. GRUPO MOLÚFODE Licenciado en Educación Física de la Universidad Surcolombiana. Especialista en Docencia de la Educación Física de la Universidad Surcolombiana. Magíster en Educación, Desarrollo Humano y Valores de la Universidad Externado de Colombia. GRUPO CRECER Psicóloga. Universidad de los Andes Magister. Desarrollo Educativo y comunitario. Universidad Surcolombiana CINDE. Doctora. En Ciencias Sociales Niñez y Juventud Universidad de Manizales CINDE.

4 CARLOS BOLÍVAR BONILLA BAQUERO Tiempo completo de planta dedicación 10 horas semanales. DEIBAR RENE HURTADO Invitación por LUIS GUILLERMO JARAMILLO ECHEVERRY Invitación por NAPOLEÓN MURCIA PEÑA Invitación por LUZ STELLA GARCIA Invitación por EDUARDO AUGUSTO LÓPEZ RAMIREZ JESUS MARÍA PINILLOS GARCÍA invitación por Licenciado en Educación Física. Universidad Pedagógica Nacional. Psicólogo. Universidad Abierta y a Distancia UNAD. Magister. Desarrollo Educativo y comunitario. Universidad Surcolombiana CINDE. Doctor. Ciencias Sociales Niñez y Juventud Universidad de Manizales CINDE. GRUPO URDIMBRE Licenciado en Educación Física y Recreación - Universidad del Valle Especialista ciencias del Deporte Universidad Federal del Rio Grande del Sol. Magíster en Educación Universidad del Cauca. Doctor Ciencias Sociales, niñez y juventud Universidad Manizales. GRUPO KON-MOCIÓN Licenciado en Educación Física y Recreación - Universidad de Caldas - Magíster en Educación y Desarrollo Humano - Universidad de Manizales CINDE - Doctor en Ciencias Humanas y Sociales - Educación - Universidad de Trás - os- Montes. GRUPO MUNDOS SIMBOLICOS Licenciado en Educación Física. Universidad Surcolombiana. Magister en Educación, Universidad Javeriana. Doctor en Ciencias Sociales Niñez y Juventud, CINDE Universidad de Manizales. GRUPO Licenciada en Educación Física Deportes y Recreación Universidad Pedagógica Nacional. Especialista en Pedagogía y Didáctica de la Educación Física Universidad Pedagógica Nacional. Magister en Educación de Adultos Universidad San Buenaventura. Doctora en Educación RUDE Colombia Universidad del Tolima. Licenciado en Educación, Física, Deportes y Recreación. Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas. Universidad del Tolima. Magíster en Educación y Desarrollo Humano Universidad de Manizales y Doctor en ciencias de la Educación. RUDE Colombia. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ Licenciado en Educación Física, Especialista en Teoría y Métodos de Investigación Social, Magíster en Educación. Universidad de Antioquia y Doctor en Historia Comparada. Universidad Federal de Rio de Janeiro. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL VICTOR JAIRO CHINCHILLA Invitado por Licenciado en Ciencias de la Educación con Estudios Principales en Educación Física, Especialista en Pedagogía en Didáctica de la Educación Física y Magister en Educación Universidad Pedagógica Nacional. INSTITUTO NACIONAL DE DE CATALUNYA BARCELONA ESPAÑA. DOMINGO BLASQUEZ Invitación por Licenciado en Educación Física. INEF de Madrid. Magíster en sociología fundamental de París. Doctor en filosofía y

5 ciencias de la Educación Universidad Barcelona. SERGIO TORO AREVALO. Invitación por UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE Licenciado en Educación Física. Universidad Católica del Paraíso. Magister en Educación y Doctor en Ciencias de la Educación Universidad Católica de Chile. PERFIL PROFESIONAL: La Maestría en Educación Física espera que las siguientes competencias se vean reflejadas en el desempeño del futuro Magíster. Competencia INVESTIGATIVA - ETICA-COMUNICATIVA PEDAGÓGICA, orientadas a generar cambios significativos en la práctica de la Educación Física y el Deporte Escolar y Comunitario. - Será un Magíster con amplios conocimientos en aspectos relacionados con la pedagogía, didáctica e investigación de la Educación Física Escolar y el Deporte Escolar Comunitario. - Se caracterizará por su reflexión crítica, participación y responsabilidad investigativa en su desempeño profesional. - Líder en la organización, gestión y desarrollo de grupos y redes académicas relacionadas con la Educación Física y el Deporte Escolar y Comunitario. COMPETENCIA CURRICULAR: Como área del saber, la Educación Física posee un gran campo de acción en el ámbito escolar, con el propósito de crear un espacio de reflexión teórica y de sistematización sobre lo que ha significado y lo que puede llegar a ser en la escuela como un campo del conocimiento; este ambiente la convierte en una disciplina pedagógica en los procesos de formación de un sujeto educable. En tal sentido, ella en el currículo escolar, hace parte del sentido de lo humano y cosmovisión de hombre que se quiere formar pedagógicamente, y no sólo actividad aislada y espontánea de la escuela. Básicamente en este núcleo se abordarán las siguientes temáticas: - Epistemología e Historia de la Educación Física. - Cuerpo y movimiento en la Educación Física. - Educación Física y vida saludable.

6 Es importante resaltar que a través del Deporte Escolar y Comunitario es factible desarrollar, fomentar y resignificar valores para actuar bajo principios de justicia, autoestima, responsabilidad y respeto; donde ser solidario, ejercer el derecho a la autonomía, ser tolerante, tener identidad y compromiso son disposiciones enmarcadas hacia la virtud y sentimiento humano; además, el desarrollo de hábitos relacionados con el uso adecuado del tiempo, estrategias de estudio, la conciencia ecológica y la interacción con los actores de la vida académica, técnica, científica y social como aportes a la construcción cultural. Se consideran como ejes temáticos básicos de este núcleo los siguientes: - Desarrollo humano y la vivencia del deporte escolar comunitario. - El Deporte escolar y la participación comunitaria - Escuelas deportivas, estrategias para la construcción de tejido social. - Propuestas alternativas en la enseñanza del deporte. PLAN DE ESTUDIOS: SEMESTRES I II III IV METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y E.F. Y DEPORTE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN, Y DEPORTE ESC. PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN, PAUTAS Y PROTOCOLOS INVESTIGACIÓN PEDAGOGÍA Y SEMINARIO DE LÍNEA DE INVESTIGACIÓN I (ANTEPROYECTO GRADO) CORRIENTES Y TENDENCIAS CLÁSICAS Y CONTEMPORANEAS DE LA PEDAGOGÍA SEMINARIO DE LÍNEA DE INVESTIGACIÓN II (PROYECTO) PEDAGOGÍA CRÍTICA Y COOPERATIVISTA SEMINARIO DE LÍNEA DE INVESTIGACIÓN III (TRABAJO DE CAMPO) FUNDAMENTOS DE LA DIDÁCTICA Y EL CURRÍCULO: UNA MIRADA A LA EVALUACIÓN SEMINARIO DE LÍNEA DE INVESTIGACIÓN IV (INFORME FINAL) EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA CUERPO Y MOVIMIENTO EN LA Y VIDA SALUDABLE MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA FUNDAMENTOS DEL APREDIZAJE EN LA ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LA CLASE DE LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR LÍNEA DE PROFUNDIZACIÓN DESARROLLO HUMANO Y LA VIVENCIA DEL DEPORTE ESCOLAR Y COMUNITARIO EL DEPORTE ESCOLAR Y LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA ESCUELAS DEPORTIVAS, ESTRATEGIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEJIDO SOCIAL PROPUESTAS ALTERNATIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL DEPORTE

7 DIRIGIDO A: Licenciados y profesionales en campos del conocimiento relacionados con la Educación Física, la recreación y el deporte. Profesionales de diferentes áreas que se desempeñen como docentes de educación Física o como entrenadores con cinco o más años de experiencia. INSTRUCTIVO PARA LA INSCRIPCIÓN Y DILIGENCIMIENTO DEL FORMULARIO PASO N 1 PAGO DE LA INSCRIPCIÓN 1. Entrar en la página de la universidad Surcolombiana 2. Link: generación comprobante de pago 3. Link: servicios de postgrados 4. Abrir pestaña: seleccione el tipo de servicio Link: INSCR MAESTRÍA Llenar la información solicitada Link: generar comprobante de pago 5. Pagar la factura en los Bancos que aparecen en el recibo. PASO N 2 PROCESO DE INSCRIPCIÓN (24 horas después de haber realizado el pago) 1. Link: ingreso a la USCO (parte superior de la página) 2. Link: inscripciones de postgrados 3. Señale: Maestría en Educación Física 4. Llenar los datos solicitados Identificación: (N de cedula) PIN: (mirar el PIN del recibo de pago) Identificación del aspirante (N de cedula) Link: ingresar Llenar los datos requeridos a nivel general Abrir la pestaña historial académico Abrir la pestaña historial laboral Abrir la pestaña publicaciones Abrir la pestaña investigaciones

8 ELEMENTOS QUE DEBE TENER EL DOCUMENTO ESCRITO POSIBLE PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN 1. DATOS GENERALES Título de la propuesta: Nombre del Investigador: Correo Electrónico: Teléfono Fijo y Móvil: 2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: 2.1 Síntesis general del planteamiento del problema - pregunta de investigación 3. OBJETIVOS 3.1 Objetivo General 3.2 Objetivos Específicos 4. MARCO TEÓRICO (Enunciar los temas a tratar en el marco teórico, con sus correspondientes referentes) 5. METODOLOGÍA 5.1 Enfoque tipo de investigación 5.2 Población y muestra 6. BIBLIOGRAFÍA OBSERVACIÓN: La propuesta se debe presentar en 6 páginas, en Arial 12, espacio 1,5.

9 DOCUMENTOS QUE HAY QUE ENTREGAR AL COORDINADOR DE LA MAESTRÍA DEL 26 AL 28 DE ABRIL DE Hoja de vida en Microsoft Word 2. Fotocopia de diploma o acta de grado, (pregrado y/o especialización) 3. Fotocopia de Cédula de Ciudadanía 4. Fotocopia de libreta militar (hombres) 5. 2 fotografías 3x4 fondo azul 6. Recibo de consignación de la inscripción a la maestría 7. Certificaciones que acrediten la experiencia laboral a fines a la profesión 8. Propuesta de Investigación 9. Certificado de Votaciones (25 de Octubre de 2015) Observaciones: Traer la propuesta investigativa en medio físico y en medio digital del 26 al 28 de Abril del 2016