Informe nacional sobre la nutrición Aportaciones del sector de la alimentación y la agricultura País

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1 BORRADOR Infrme nacinal sbre la nutrición Aprtacines del sectr de la alimentación y la agricultura País Versión en españl Preparad para la Segunda Cnferencia Internacinal sbre Nutrición (CIN2) rganizada cnjuntamente pr la FAO y la OMS

2 Cuadr resumid Las fuentes indicadas se prprcinan únicamente a títul de sugerencia sbre dónde buscar dats sbre su país. Si n puede btenerls de ellas, cnsulte tras fuentes e indique el añ de publicación de las mismas. Cm fuente de ls dats crrespndientes a 1992 utilice, de ser psible, el dcument que preparó su país para la Cnferencia Internacinal sbre Nutrición de ese añ; en cas cntrari inserte dats de tra prcedencia especificand la fuente utilizada y el añ de su publicación. Indicadres generales Pblación ttal Tasa de natalidad nacinal Númer ttal de nacids vivs Cantidad prcentaje más reciente Fuentes/ Añ[i] Prgrama de las Nacines Unidas para el Desarrll (PNUD) PNUD Bases de dats de la División de Estadística de las Nacines Unidas (UNSTATS) Esperanza de vida nacinal (hmbres, mujeres) PNUD Índice de desarrll human PNUD (2011) Prcentaje de pblación pr debaj de la línea de pbreza PNUD Tasa de mrtalidad de menres de cinc añs (pr cada nacids vivs) Tasa de mrtalidad infantil (pr cada nacids vivs) Índice de mrtalidad materna pr cada nacids vivs (ntificads) Índice net de matrícula asistencia a la escuela primaria Matrícula neta en la escuela primaria: relación entre varnes y mujeres Acces a agua ptable mejrada en las znas rurales (%) Acces a saneamient mejrad en las znas rurales (%) Dispnibilidad de aliments: Superficie/prcentaje de tierras cultivables Necesidades prmedi de energía alimentaria (en kcal) Suministr de energía alimentaria (SEA) en kcal Prprción ttal de prteína en el SEA (%) Prprción de grasa en el SEA (%) UNESCO UNESCO Banc Mundial Iniciativa de ls Objetivs de Desarrll del Mileni (MDGI) Banc Mundial Cantidad/ prcentaje en 1992 Fuentes empleadas para 1992 [i] i] Remítase al añ de aplicabilidad de ls dats 2

3 Cnsum de aliments Cnsum prmedi de calrías pr persna (kcal) Calrías prvenientes de las prteínas (%) Calrías prvenientes de las grasas (%) Cnsum medi diari de fruta (excluid el vin) (grams) Cnsum medi diari de hrtalizas (grams) Antrpmetría nutricinal Prevalencia de retras del crecimient en niñs menres de cinc añs Prevalencia de emaciación en niñs menres de cinc añs Prevalencia de insuficiencia pnderal en niñs menres de cinc añs Prevalencia de besidad cn índice de masa crpral (IMC) >30 - Niñs menres de cinc añs - Adults Mujeres (15-49 añs) cn IMC< 18,5 kg/m² Dat más reciente Cantidad/ prcentaje Alimentación de lactantes y niñs pequeñs pr edades Lactancia materna exclusiva hasta ls seis meses (%) Lactancia materna y cmplements entre ls seis y ls nueve meses Micrnutrientes Hgares que cnsumen sal suficientemente ydada (> 15 ppm) (%) Tasa de cbertura de la cmplementación cn vitamina A en niñs de seis a 59 meses de edad (%) Prcentaje de niñs de seis a 59 meses de edad cn anemia Prcentaje de mujeres de 15 a 49 añs de edad cn anemia Fuentes/ Añ [i] Encuesta demgráfica y de salud () Organización Mundial de la Salud (OMS) Prcentaje en 1992 Fuentes empleadas para 1992 [i]. i] Remítase al añ de aplicabilidad de ls dats 3

4 1. Cntext nacinal desde Infrmación gegráfica 1.2. Cuáles sn las principales nvedades en el plan scial y ecnómic desde 1992? Indique td cambi relativ a la agricultura, la seguridad alimentaria, el prduct intern brut y ls índices de pbreza Véase el cuadr de síntesis Para frecer infrmación más detallada añada td cuadr, diagrama figura que cnsidere significativ. Si se dispne de ls dats necesaris la infrmación deberá estratificarse pr edad y sex, cn la crrespndiente indicación de su rigen (área gegráfica y marc crnlógic) 1.3. Cuáles sn las principales cuestines demgráficas, sanitarias y relativas al desarrll human que han surgid desde 1992? Cóm se ha mdificad la pblación desde 1992? Cnsidere ls dats demgráfics (increment de la pblación y tendencias de su distribución), la pblación rural y urbana, la transición nutricinal y td cambi en las causas de mrtalidad y enfermedad. Indique asimism las variacines del índice de desarrll human y td cambi en la situación sanitaria y educativa. Véase el cuadr de síntesis Para frecer infrmación más detallada añada td cuadr, diagrama figura que cnsidere significativ. Si se dispne de ls dats necesaris la infrmación deberá estratificarse pr edad y sex, cn la crrespndiente indicación de su rigen (área gegráfica y marc crnlógic) 4

5 Marc del Dcument Nacinal Segunda Cnferencia Internacinal sbre Nutrición (CIN2) rganizada cnjuntamente pr la FAO y la OMS Aprtacines del sectr Agricultura y Alimentación En preparación para la Segunda Cnferencia Internacinal sbre Nutrición (CIN2) rganizada cnjuntamente pr la FAO y la OMS, ls países miembrs FAO/OMS serán representads pr funcinaris de ls sectres de salud, y alimentación y agricultura. El bjetiv de estas directrices es ayudar a ls participantes del sectr de alimentación y agricultura a prprcinar infrmación (aprximadamente 5 páginas) siguiend el esquema prpuest a cntinuación. Se sugiere que ls punts fcales de agricultura y salud trabajen junts para crdinar sus aprtacines para que puedan ser incluidas en un dcument únic de su país. 1. Marc actual de las plíticas de nutrición y mecanisms de implementación en el país Y Y Y Describa el marc plític existente (es decir, plíticas, estrategias y planes de acción relacinads cn la nutrición, seguridad alimentaria, desarrll agrícla, sstenibilidad, etc.) para hacer frente a ls prblemas de nutrición en su país. Las respuestas deben cntestar las siguientes preguntas: Cuáles sn ls aliments y las plíticas actuales, estrategias planes de acción del sectr alimentari y agrícla para abrdar la nutrición?; está incluida la nutrición cm un bjetiv de las plíticas agríclas y/ ls planes nacinales de desarrll?; si hay una plítica prgrama de nutrición pr separad, qué participación tiene en este la agricultura?; se han hech asignacines presupuestarias para la seguridad alimentaria y nutricinal a nivel nacinal y lcal?, cuáles? Describa la plítica y ls mecanisms de ejecución del prgrama para mejrar la seguridad alimentaria y nutricinal en su país. Qué mecanisms de crdinación existen? Qué ministeris frman parte de la estructura rganizacinal nacinal de nutrición? Cuáles sn sus rles y funcines? Describa ls prgramas de alimentación y agricultura y las intervencines que se están implementand para la mejra de la nutrición. Se deben incluir ls prgramas de prducción agrícla, de prcesamient, almacenamient, cnservación, diversificación de la dieta, prgramas de frtalecimient de aliments para mejrar la seguridad alimentaria y nutricinal. También se puede hacer referencia a ls ecsistemas, la bidiversidad alimentaria, derechs de tierras, cuestines de géner, cuestines sbre el cmerci, plíticas fiscales cm subvencines alimentarias/impuests, aranceles, etc. También describa: Cuáles sn las experiencias exitsas, las buenas prácticas y las leccines aprendidas en la implementación de ls prgramas de alimentación y agricultura encaminads a mejrar la nutrición? A qué escala se están implementand ls prgramas e intervencines?, a nivel nacinal, prvincial de distrit? Qué platafrmas de distribución se están utilizand? (pr ejempl, de base cmunitaria, de base de extensión agrícla?) Quiénes sn ls scis principales y ls dnantes? 2. Análisis de las accines en nutrición pasadas y actuales en el país Qué avances se han hech, en términs de cmprmis plític y capacidad perativa, desde la Cnferencia Internacinal sbre Nutrición (CIN) de 1992? En las respuestas se debe incluir el marc nrmativ vigente y ls mecanisms de crdinación arriba mencinads. Además, pr favr describa ls avances que se hayan hech en las siguientes áreas desde la CIN, y describa cn una ds frases la situación actual: Capacidades gerenciales en la línea del persnal ministerial a nivel nacinal, prvincial y de distrit Capacidad técnica del persnal del Ministeri, de ls prveedres de servici a la agricultura, y del sectr de investigación y desarrll. Qué mecanisms de seguimient y evaluación existen? Cuánt tiemp han estad en funcinamient? Qué indicadres se btienen y utilizan? Cnsideración sbre las cuestines de sstenibilidad (pr ejempl, dietas sstenibles, deterir ambiental, pérdida de la bidiversidad alimentaria, intensificación de la prducción agrícla y el mncultiv 5

6 Agricultura que tiene en cuenta la nutrición y que incrpra bjetivs nutricinales en ls prgramas pryects de alimentación y agricultura. Fcalización: Quiénes están siend fcalizads actualmente en las accines de nutrición en el país? Quienes l han sid en el pasad? En la actualidad, existen accines en nutrición que alcanzan a ls grups fcalizads prevists en td el país? Cóm están las actuales tasas de cbertura en cmparación cn el pasad? 3. Cmparación de la situación alimentaria y nutricinal actual y la de 1992 Prprcine un análisis de la situación actual de la alimentación y la nutrición (dispnibilidad de aliments [la cantidad en términs de calrías pr habitante y la cantidad y la calidad en términs de variedad, diversidad de la dieta, cntenid de nutrientes e incuidad]; ls resultads nutricinales y antrpmétrics, prblemas de accesibilidad y las tendencias de cnsum de aliments) y cmpárela cn la situación en 1992 para determinar ls prgress realizads desde la última CIN. Identifique ls principales bstáculs que se han enfrentad para implementar el Plan de Acción Nacinal de Nutrición de 1992, e identifique ls nuevs desafís y prtunidades para mejrar la seguridad alimentaria y nutricinal. 4. Qué se necesita para fmentar las medidas para la mejra de la nutrición en el país? Dada la actual situación alimentaria y nutricinal, Qué es l que se requiere para fmentar y acelerar las medidas dentr del sectr de alimentación y agricultura y entre sectres? Dentr del cntext de la alimentación y la agricultura, qué se puede hacer a ls niveles plític, perativ y financier para mejrar la seguridad alimentaria y nutricinal? Quién debe participar en el fment de las medidas para la mejra de la nutrición? Cuál es el papel de trs sectres, pr ejempl: medi ambiente, bienestar scial y el educativ?, Qué tip de apy al frtalecimient de la capacidad se necesita más urgentemente, en qué sectres y a qué niveles del gbiern? 6

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