LA AUTO-VALORACIÓN (1) Antes que nada, resulta clave cómo nos miramos a nosotros mismos.

Transcripción

1 Gacetilla Vía del I.S.S.E.V.H.A Nº 18 Noviembre de 2007 Ámate + Conócete Transfórmate Realízate Educar es extraer desde adentro la propia esencia humana. Es florecer en Valores. Para ello, los maestros deberíamos primero nutrir e iluminar nuestras potencialidades. Porque, si nosotros no cultivamos las virtudes humanas: Cómo hacer germinar los valores en los estudiantes? LA AUTO-VALORACIÓN (1) Antes que nada, resulta clave cómo nos miramos a nosotros mismos. Tenemos una vida valiosísima en nuestras manos: La nuestra. Hemos nacido con una característica distintiva: Somos irrepetibles Se nos ha brindado un tiempo para poder ejercer un enorme responsabilidad hacia nosotros mismos: Amarnos. Si comprendemos el significado profundo de valorarnos humanamente, en la justa medida, para que esto sea considerado una virtud, y no un exceso, podremos avanzar al próximo paso...

2 EL AUTO-CONOCIMIENTO La virtud de la autoestima es el cimiento para que podamos valorar como posible y necesario conocer nuestros aciertos y defectos. Nuestras fortalezas y flaquezas. Sólo si nos queremos a nosotros mismos lo suficiente, tendremos la voluntad y determinación suficiente, para hacer los cambios sobre nuestro carácter que requieren de bastante constancia y persistencia- Un paso adelante prepara el próximo... Un paso atrás, nos revela la necesidad de enfocarnos. Muchos pueden pensar que estamos retrocediendo... Cada uno debe mirarse sólo a si mismo! Por ello resulta muy útil llevar un Diario de Autoconocimiento, en donde anotar detalles sobre nuestro carácter. Servirá mucho leer las vidas de grandes humanistas, artistas y científicos. Ver cómo hicieron ellos para conocerse a si mismos. Discernir que aspectos de nuestra personalidad convendría fortalecer, o en qué otros aspectos estamos bien preparados. Como seres humanos nos manifestamos en diferentes niveles: físico, intelectual, emocional, intuicional, y espiritual. Nos preguntamos: Cómo estoy en cada uno de estos niveles? Puede que, en este camino de mirarnos a nosotros mismos, algunas de nuestras facetas no nos gusten demasiado... Lo importante es mirarnos valientemente, con sinceridad, perdonarnos, y seguir adelante, sin prisa, pero sin pausa... Conócete a ti mismo Es la cita que abre la puerta del próximo paso:

3 LA AUTO-TRANSFORMACIÓN Los dos primeros pasos impulsarán la búsqueda de una mejor y más profunda manera de vincularnos con nosotros mismos. Somos seres en constante cambio: Inacabados. En permanente evolución: Perfeccionables. Ya sabiendo cuales niveles tenemos que potenciar, nos inquirimos: Estoy trabajando de manera adecuada cada uno de estos niveles, que me hacen Ser Humano? Lo repetimos: Se trata de hábitos. Los cambios suelen ser imperceptibles y trabajosos. Hay marchas y contramarchas... Cada nuevo hábito que incorporemos repercutirá en todo nuestro carácter. Porque, como sabemos, los valores, manifestados en buenos pensamientos- sentimientos- intuiciones- y acciones están directamente vinculados desde el espíritu que los abarca. Entonces: Primero, haciendo uso del auto-conocimiento percibiremos cuales son las facetas a mejorar. Luego, incorporaremos técnicas y métodos para perfeccionar cada nivel (2), Con cada nuevo avance, nos sentiremos motivados por nuestra auto-transformación. Que ocurrirá con los otros? Qué dirán? Las personas que conozcamos percibirán estos cambios! Querrán saber cómo los hemos realizado. Y aquí viene el próximo paso.

4 LA AUTO-REALIZACIÓN Podemos realizar cambios en nosotros mismos, aisladamente, sin que éstos repercutan en quienes nos rodean? La meta de la auto-realización como seres humanos se manifiesta con los otros. Con todos: humanos, animales, vegetales y minerales. Es una vivencia espiritual. Muchas señales nos guiarán. Empezarán a fluir buenos pensamientos. Las palabras que diremos a alguien serán afirmativas. Las acciones y, hasta los gestos, reflejarán una dirección virtuosa. Esta influencia benéfica será sentida, pensada y experimentada por todos. Al alcanzar estas alturas, cuidaremos a los otros, respetando a cada uno. Espontáneamente nos ocuparemos de los débiles y desprotegidos. Sentiremos el dolor de los que no pueden ayudarse. Pensaremos cómo tenderles una mano. Sacrificaremos intereses propios. Amaremos. El camino de ascenso hacia la autorrealización nos espera... Mientras tanto, podremos expandir la esencia humana en cada acto de nuestra vida. Empezar por nuestra propia familia, ya es difícil. Con los vecinos, en el barrio, será necesario superar barreras. En la ciudad, con personas que apenas conocemos, habrá que vencer los miedos. En nuestra vida será un gran desafío. Que diremos del campo profesional más importante de nuestra sociedad?

5 LA ESCUELA Un Maestro realizado es un faro que irradia luz a todos. Un verdadero guía, que encamina desde el ejemplo- hacia el logro de los mismos valores que ya encarna, y que se muestra decidido a inspirar. En cada actividad propuesta hay alegría, creatividad e imaginación. Compasivo con los procesos que atraviesa cada ser que encuentra en la vida, se caracteriza por su amor profundo hacia los estudiantes. Confiado en sí mismo, confía en lo que ellos proponen. Aprende de ellos! Confía, a pesar que todo indica aparentemente- que el chico no puede dar más. Persiste mil veces en la búsqueda. No se rinde. Lo acompaña en las caídas. Lo anima cálidamente para que se supere. Que busca? Busca inspirar el tierno brote único e irrepetible- de la personalidad del estudiante, para que la flor luminosa de su interior, se expanda en valores y virtudes. Sabe, que en algún momento esto se logra. Para ello, cada día, al retornar a su casa, el niño debe amarse un poco más. Si no logra esto... fue en vano ese día!. Un maestro de alma, ilumina el camino desde la auto-valoración a la auto-realización... Contemplará el resultado de su tarea? No importa. Algo pequeño o grande- se habrá transformado para siempre. Existe felicidad mayor que servir de inspiración en la vida de un niño? Receptivo con cada padre, familiar o tutor que se acerque a la escuela, está naturalmente alerta a sus necesidades. Con un diálogo sincero y abierto, sobre las idas y vueltas del proceso educativo, muestra -siempre primero- lo positivo del estudiante (hasta lo magnifica) para alivio de familiares, ya suficientemente exigidos por obligaciones y problemas. Más tarde vendrán las observaciones y consejos, dichas con reverencia y optimismo (aquellos son los primeros maestros, y esto los motiva). Sin avanzar sobre el rol de los padres, este Maestro Amoroso parece decir con respeto: De este niño me encargo yo, usted ayúdeme desde su casa... Con los colegas es afectivo y firme. Quiere que cada uno encuentre la felicidad en tamaña tarea. Los motiva pacientemente- a que emprendan los trabajos necesarios para seguir mejorando internamente. Siempre tendrá motivos para estar orgulloso: Su profesión es la más importante, la más difícil y la más noble. Si la cumple cabalmente: El destino del país estará en manos de sus niños.

6 CONCLUSIÓN El rol del Maestro es ser ejemplo de los valores que quiere ver en los otros. Mediante la guía de Maestros Amorosos la escuela se transformara progresivamenteen un campo floreciente de valoración, conocimiento y realización. La vida del ser humano es un constante aprendizaje, una continua adaptación. Un desarrollo hacia lo excelso, en etapas sucesivas que no tienen fin. La mente del hombre viaja de la inconsciencia más oscura, hacia la iluminación. Desde la ignorancia, al saber. Desde la reflexión sobre sí mismo a la esencia que lo une con el Todo. Hasta la próxima entrega!

7 Las Gacetillas en Valores pueden ser reenviadas e impresas en edición-color. Se autoriza su divulgación gratuita. Amigas y Amigos: Nos encantaría que quienes pongan en marcha estas prácticas, compartan con nosotros las experiencias obtenidas en las mismas. Envíenos sus pedidos, sugerencias y contribuciones vía a: cursosevhcordoba@issevha.edu.ar Por números anteriores, y más información sobre Educare visite nuestro sitio en Internet: REFERENCIAS Y LLAMADAS 1- El progresivo camino que va desde la autovaloración a la autorrealización también se ha comparado con la evolución de la vida de la mariposa que va desde la crisálida hasta el despliegue de sus alas y el vuelo. (Jornadas de Profundización en Educare- 2007) 2- En la Gacetilla anterior (Nº 17) vimos la vinculación entre las técnicas y los niveles. Es importante hacer notar que el nivel espiritual perméa a todos los otros niveles con lo que la meta de una verdadera educación integral es elevar la conciencia del ser humano desde los niveles subconscientes a los supraconcientes. 3- La cita final es de Sathya Sai Baba.