Partimos de la idea de que la Universidad de Huesca ha sido sin duda alguna el hecho

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Partimos de la idea de que la Universidad de Huesca ha sido sin duda alguna el hecho"

Transcripción

1 MOTIVO DE LA EXPOSICIÓN Tota pulcra, testimonio de la Universidad de Huesca Partimos de la idea de que la Universidad de Huesca ha sido sin duda alguna el hecho educativo más importante que ha habido en la historia de Huesca; podría considerarse una verdadera epopeya cultural: una ciudad empeñada en mantener su Universidad, a pesar de mil inconvenientes. Lo consiguió por casi 500 años. Partimos de que fue un empeño común de todos los ciudadanos. Las instituciones más importantes entonces en la ciudad: Ayuntamiento, Catedral y la misma Universidad, trabajaron codo con codo para mantener este edificio intelectual. Los reyes aragoneses y luego lo españoles cedieron el Palacio Real para tan digna ocupación. Con muy buen criterio, los reyes aragoneses pensaron en establecer los centros universitarios en lugares agradables, alejados del tráfago de la Corte y de las ciudades grandes. Así tenemos en aquella época Palencia y Salamanca, o en Inglaterra, Oxford y Cambridge. También Huesca se hallaba a una parecida distancia de la capital. Pedro IV estableció un modelo de única Universidad, privativa en el reino de Aragón, en Las vicisitudes históricas hicieron que se consolidará en Zaragoza a principios del siglo XVII definitivamente otra Universidad. Ello estableció un modelo doble y competitivo. Lo cierto es que la defensa de su Universidad hizo que hubiera una meta común muy clara. El apoyo a los colegios mayores y menores, en lo que entonces eran muchas veces centros de estudio de las órdenes religiosas, hizo de Huesca una ciudad universitaria muy conocida y apreciada. Lo cierto es que cuando el Plan Pidal decretó el cierre de la Universidad de Huesca, que por entonces prefería el nombre de Sertoriana, la Universidad funcionaba bien, mantenía su prestigio, tenían un buen número de alumnos. En Huesca hubo descontento, como se manifestó en la revolución de 1848 o en los intentos de restauración a lo largo del siglo XIX. En los tiempos posteriores a la Universidad de Huesca, esta ciudad que antes destacaba por su Universidad, pasó a destacar por el caciquismo. Ya trascurridos muchos años del siglo XIX, el caciquismo desarrolló la idea de que Huesca había recibido la supresión de la Universidad con indiferencia. Nada más lejos de la realidad. El caciquismo fue un sistema político en el que los ricos dominaban la vida política, ganando las elecciones mediante fraudes, corrupción y

2 presiones. El patrimonio pasó en 1845 a la enseñanza media o secundaria, es decir al Instituto Provincial. Bienes artísticos, monumentales y bibliográficos se mantuvieron concentrados en el edificio hasta El Palacio de los reyes de Aragón fue confiscado por las tropas nacionales. El Palacio Real, dedicado durante casi seiscientos años a la enseñanza, se dedicaba ahora para presidio militar. Fue el mismo año en el que fue fusilado Ramón Acín y tantos otros. Coincide esta exposición con la estupenda muestra sobre Ramón Acín en el Museo Provincial: una y otra las consideramos complementarias. El I.E.S. Ramón y Cajal ha mantenido una llamita de vida, el testimonio de aquella gesta oscense, a pesar de las inclemencias de los tiempos. Pero entiende que la Universidad de Huesca es patrimonio de todas y todos los oscenses. Nos corresponde mantener su recuerdo, potenciarlo y estudiarlo. La herencia de la Universidad de Huesca no es solo del Instituto Ramón y Cajal sino de toda la enseñanza secundaria altoaragonesa. Con esta idea hemos concebido esta exposición. De la que entonces sería enseñanza media se encargaba también la Universidad de Huesca. La Universidad de Huesca surgió en buena medida por el prestigio de los estudios no universitarios que había en la ciudad en la Edad Media. Queremos que esta herencia sea un verdadero acicate para la calidad de enseñanza de los niveles no universitarios en todo el Altoaragón. Os animamos a incorporaros a esta tarea formando parte del Grupo de Trabajo permanente. Podéis hablar con nosotros, incorporaros a la tarea: GT Permanente La herencia de la antigua Universidad de Huesca. Tota pulcra. La ceremonia La ceremonia del Tota pulcra es una reliquia histórica, un momento viviente, que nos recuerda la coyuntura de las guerras de religión de la Edad Moderna. La enorme riqueza cultural simbólica y espiritual de la Virgen María Inmaculada, puede satisfacer las exigencias más variadas. La decadencia y vulgaridad estéticas que veía John Ruskin en la Inglaterra victoriana le hizo elaborar como antídoto un Esteticismo sui generis que buscaba la redención de la sociedad por medio de la educación estética. De nada sirven los museos, si el pueblo no sabe sacarles

3 partido. Creemos que este motivo del Tota pulcra brinda la oportunidad de aunar elementos de una gran riqueza: una historia, la del inmaculismo, preñada de vicisitudes históricas, artísticas y culturales; un sentimiento que arraigó con fuerza entre los oscenses y que sigue vivo en los creyentes; una remota llamada de su antigua Universidad, por medio de múltiples signos que nos asaltan a los oscenses, a poco que escarbemos en la historia de la magna obra que fue su Estudio General.

4 UN MOTIF DE L'EXPOSITION Tota pulcra, témoignage à l'université de Huesca Nous partons de l idée que l Université de Huesca a sans aucun doute été l évènement éducatif le plus remarquable de l histoire de Huesca. On pourrait considérer qu il s agit presque d une épopée culturelle, celle d une ville qui lutte pour maintenir son Université, contre vents et marées. Elle y est arrivée pendant près de 500 ans. Il s agit d abord d un pari, commun à tous les habitants de Huesca. Les institutions les plus importantes de la ville étaient alors la Mairie, la Cathédrale et l Université elle-même, travaillant coude à coude pour soutenir cette construction intellectuelle. Les rois aragonais et les rois d Espagne ne lui cédèrent, à cette fin, rien de moins que le Palacio Real. À bon escient, les rois médiévaux décidèrent de situer les centres universitaires dans des endroits agréables, éloignés du bruit de la Cour et des grandes villes. De sorte qu à cette époque fleurissent Palencia et Salamanque ou, en Angleterre, Oxford et Cambridge. Pedro IV établit un modèle unique d Université, propre au royaume d Aragon, en Les aléas de l histoire ont voulu que ce soit Saragosse, au début du XVIIe siècle, qui consolide un autre Université. Cela établit un modèle double et compétitif. Le but, dès lors, fut la défense de sa propre Université. Les résidences universitaires, qui étaient souvent aussi centres d études pour les ordres religieux, firent de Huesca une ville universitaire connue et appréciée. Le fait est que, lorsque le Plan Pidal décréta la fermeture de l Université de Huesca -que les habitants préfèraient appeler Sertoriana-, l Université non seulement marchait encore bien, mais gardait son prestige et conservait bon nombre d élèves. Pendant la révolution de 1848, Huesca défendit plus que jamais les idéaux révolutionnaires. Une des causes dont les historiens font état: le mécontentement dû à la suppression de l Université Sertoriana. Dans les années 50, quand ils en eurent l occasion, les habitants de Huesca essayèrent de la rétablir. De même que pendant la Révolution nommée Gloriosa en Hélàs, cette ville qui, en d autres temps, s était fait remarquer pour son Université, se distinguait maintenant par son caciquisme. Ce dernier transmit d ailleurs l idée, tout à fait contraire à la réalité, que Huesca avait accueilli la suppression de l Université avec indifférence. Est-ce peut-être parce qu elle fut si radicale et si impopulaire que cette suppression chercha une compensation en léguant tout son patrimoine, en 1845, à l enseignement préuniversitaire, au seul centre d enseignement secondaire ou Lycée existant à l époque à Huesca (et sa province), le Instituto Provincial? Tout y demeura précieusement gardé, un patrimoine remarquable, jusqu à ce qu un nouveau revers du destin lui tombe dessus. Cette exposition va coïncider avec la merveilleuse exposition préparée par Victor Pardo

5 Lancina sur la figure de Ramón Acín, un illustre habitant de Huesca, tué dans la brutalité de la Guerre Civile Espagnole. C est au même moment que le patrimoine de l Université reçoit un coup brutal. Le Palais des rois d Aragon fut confisqué par les troupes de Franco. Le Palacio Real, qui s était consacré depuis presque six cent ans à l enseignement devenait maintenant une prison militaire. La vie de caserne et les murmures des prisonniers politiques remplacèrent la voix des professeurs et des élèves dans le splendide bâtiment pédagogique conçu par Francisco de Artiga. Au Lycée Ramón y Cajal a survécu la petite flamme, le témoignage de ce passé universitaire de Huesca, qui est aussi le patrimoine de tous ses habitants. Il est de notre ressort d en maintenir la mémoire et d en faire l objet de recherches et de diffusion. L héritage de l Université de Huesca n appartient pas seulement au Lycée Ramón y Cajal mais à tout l enseignement secondaire du Haut-Aragon. C est dans cette optique que cette exposition a été conçue. Car, de ce qui deviendrait l enseignement secondaire se chargeait également l Université de Huesca. En effet, celle-ci surgit surtout à cause du prestige des études non universitaires qui se trouvaient dans la ville au Moyen-âge. Nous souhaiterions que cet héritage soit un véritable stimulant pour la qualité de l enseignement des niveaux non universitaires dans tout le Haut-Aragon. Contactez-nous, participez à nos activités!

CANCIONES EN CLASE DE LENGUA EXTRANJERA: OCIO, CULTURA Y MOTIVACIÓN

CANCIONES EN CLASE DE LENGUA EXTRANJERA: OCIO, CULTURA Y MOTIVACIÓN CANCIONES EN CLASE DE LENGUA EXTRANJERA: OCIO, CULTURA Y MOTIVACIÓN AUTORA : Mª del Mar Jiménez Rodríguez. DNI: 44959634 Q. INTRODUCCIÓN: Tan importante como que aprendan nuestros alumnos es también que

Más detalles

Miércoles 20 de abril Toledo. Periodistas de un día: Florian Leprince, Yan Beaulieu y CedricPizem

Miércoles 20 de abril Toledo. Periodistas de un día: Florian Leprince, Yan Beaulieu y CedricPizem Miércoles 20 de abril Toledo Periodistas de un día: Florian Leprince, Yan Beaulieu y CedricPizem El 20 de abril, después de una hora de inmersión en curso en el colegio Las Musas, fuimos a Toledo en autobús.

Más detalles

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL LA VIABILITÉ DU TRAVAIL DÉCENT DANS LES ZONES FRANCHES DU NICARAGUA

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL LA VIABILITÉ DU TRAVAIL DÉCENT DANS LES ZONES FRANCHES DU NICARAGUA UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL LA VIABILITÉ DU TRAVAIL DÉCENT DANS LES ZONES FRANCHES DU NICARAGUA MÉMOIRE PRÉSENTÉ COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN DROIT INTERNATIONAL PAR YALINA MOLINA BLANDON

Más detalles

(PASAR A LA SIGUIENTE LÁMINA) (PASSER À LA PAGE SUIVANTE)

(PASAR A LA SIGUIENTE LÁMINA) (PASSER À LA PAGE SUIVANTE) El zorro llamó a la primera casa del pueblo, en la que vivía una gallina. - Hola señora Gallina, Le importaría dejarme entrar a su casa? Tengo frío y mucha hambre - dijo el zorro - Por supuesto, pero no

Más detalles

(PASAR A LA SIGUIENTE LÁMINA) (PASSER À LA PAGE SUIVANTE)

(PASAR A LA SIGUIENTE LÁMINA) (PASSER À LA PAGE SUIVANTE) Su padre siempre le repetía: - No hay que escuchar lo que la gente dice, porque a menudo se critica sin tener razón. Pero el hijo no quería oír nada. Entonces, Nasreddine dijo a su hijo: - Mañana, vendrás

Más detalles

PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL BÁSICO DE FRANCÉS JUNIO 2014 COMPRENSIÓN ORAL

PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL BÁSICO DE FRANCÉS JUNIO 2014 COMPRENSIÓN ORAL ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL BÁSICO DE FRANCÉS JUNIO 2014 Comisión de Evaluación de la EOI de COMPRENSIÓN ORAL Puntuación total /20

Más detalles

Fiche 8 Le subjonctif présent

Fiche 8 Le subjonctif présent Fiche 8 Le subjonctif présent A La conjugaison a. Les conjugaisons régulières --AR cantar changement de voyelle dominante ind. subj. a e ind. e --ER comer IR vivir changement de voyelle dominante subj.

Más detalles

1. Contexto. 2. Objeto.

1. Contexto. 2. Objeto. TÉRMINOS DE REFERENCIA DEL CONTRATO PRESTACION DE SERVICIOS PARA EL DISEÑO Y PRODUCCION DE UNA EXPOSICION FOTOGRÁFICA EN EL MARCO DEL PROYECTO RECUPERACION DEL PATRIMONIO FOTOGRAFICO DEL INSTITUTO DE MUSEOS

Más detalles

Noël : Cette magique fête dans laquelle il s'éveillent avec sa musique et lumières multicolores, les souvenirs de l'enfance

Noël : Cette magique fête dans laquelle il s'éveillent avec sa musique et lumières multicolores, les souvenirs de l'enfance TITRE:. Noël : Cette magique fête dans laquelle il s'éveillent avec sa musique et lumières multicolores, les souvenirs de l'enfance Le temps de rêves, d'embrassades de famille, le temps dans le quel, l'esprit

Más detalles

(LAISSER QUE LES ENFANTS PARLENT) (TERMINER DE PASSER LA PAGE)

(LAISSER QUE LES ENFANTS PARLENT) (TERMINER DE PASSER LA PAGE) 2 Elefantito coge una pintura. Qué pintura coge? (ESPERAR QUE LOS NIÑOS CONTESTEN) Sí, sí, coge la pintura roja y dibuja... Qué dibuja? (IR CORRIENDO LA LÁMINA LENTAMENTE Y ZARANDEÁNDOLA) Qué creéis que

Más detalles

Las princesas primorosas se parecen mucho a ti: cortan lirios, cortan rosas, cortan astros. Son así.

Las princesas primorosas se parecen mucho a ti: cortan lirios, cortan rosas, cortan astros. Son así. A Margarita Debayle Poema original de Rubén Darío Margarita está linda la mar, y el viento, lleva esencia sutil de azahar; Margarita, comme la mer est jolie, et le vent, porte une essence subtile de fleur

Más detalles

Francés - 1º ESO. Contenidos de repaso para recuperación de septiembre de 2015

Francés - 1º ESO. Contenidos de repaso para recuperación de septiembre de 2015 Francés - 1º ESO Los alumnos de 1º ESO con la materia de Francés pendiente para septiembre deben disponer del material de clase con que se ha trabajado a lo largo de todo el curso: Pluriel 1, Méthode de

Más detalles

Qui était Alcide d Orbigny?

Qui était Alcide d Orbigny? Qui était Alcide d Orbigny? Notre lycée porte le nom d un célèbre scientifique français du XIXème siècle, ALCIDE D ORBIGNY, qui, dans la veine d un Humboldt ou d un Darwin, a grandement contribué à faire

Más detalles

COLORES DEL TOREO P.V.P.: 35.00

COLORES DEL TOREO P.V.P.: 35.00 COLORES DEL TOREO ISBN 13: 978-84-7290-610-5 28 X 23 cm Ilustrado a color con fotografías de Juan Pelegrín Con prólogo en español y francés de François Zumbiehl. Diseñado por Pere Celma 224 págs. Edición:

Más detalles

Guernica, Pablo PICASSO

Guernica, Pablo PICASSO Guernica, Pablo PICASSO Primera parte : La Guerra civil y la ciudad de Guernica. Lee los articulos que encontrarás en http://wikipedia.org/wiki/guernica También puedes leer los artículos en tu libro de

Más detalles

I. Comprensión auditiva (20-25 minutos aprox.)

I. Comprensión auditiva (20-25 minutos aprox.) Descripción del Examen B1 El examen para la acreditación de nivel B1 en francés consta de cinco partes, diseñadas para evaluar distintos aspectos de la competencia lingüística. I. Comprensión auditiva

Más detalles

Corrigé du bac 2015 : Espagnol LV2 Séries S-ES-L Métropole

Corrigé du bac 2015 : Espagnol LV2 Séries S-ES-L Métropole Corrigé du bac 2015 : Espagnol LV2 Séries S-ES-L Métropole BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2015 ESPAGNOL MARDI 23 JUIN 2015 LANGUE VIVANTE 2 Séries ES et S Durée de l épreuve 2 heures coefficient 2 Série

Más detalles

RESONANCIAS / RÉSONANCES

RESONANCIAS / RÉSONANCES L Institut Cervantes de Casablanca et l Ambassade d Espagne au Maroc en collaboration avec l Espace Darja / AR2D "Association Les Rencontres de la Danse" présentent : RESONANCIAS / RÉSONANCES Résonances

Más detalles

Introduction... 7. & de la louange de la vie Rustique. Epître... 33. qu aulcun Courtisan ne se peult plaindre, sinon de soy mesme...

Introduction... 7. & de la louange de la vie Rustique. Epître... 33. qu aulcun Courtisan ne se peult plaindre, sinon de soy mesme... Table des matières Introduction... 7 Du mespris de la court : & de la louange de la vie Rustique Epître.... 33 Chapitre I qu aulcun Courtisan ne se peult plaindre, sinon de soy mesme... 35 Chapitre II

Más detalles

Viaje a Barcelona, febrero de 2014

Viaje a Barcelona, febrero de 2014 Viaje a Barcelona, febrero de 2014 Voyage à Barcelone, février 2014 Lunes, 10 de febrero Llegamos a Barcelona y empezamos por la visita del mercado La Boqueria que se sitúa cerca de Las Ramblas. Fue construido

Más detalles

PAU-CANFRANC-SARAGOSSE

PAU-CANFRANC-SARAGOSSE PROTOCOLO DEL GOBIERNO DE ARAGÓN Y DE LA REGIÓN AQUITANIA HOJA DE RUTA 2012 2020 RECUPERACIÓN DE LOS TRÁFICOS DE LA LÍNEA FERROVIARIA PAU-CANFRANC- ZARAGOZA PROTOCOLE D ACCORD DU GOUVERNEMENT D ARAGON

Más detalles

Titre : Viaje virtual a una ciudad española : Cádiz

Titre : Viaje virtual a una ciudad española : Cádiz Titre : Viaje virtual a una ciudad española : Cádiz Véronique Vidard Collège Jean Jaurès Montauban, France Niveau : 4ème - 3ème Objectifs culturels : Connaissance d une ville espagnole. Objectifs linguistiques

Más detalles

CURSO 2014-2015 CONTENIDOS MÍNIMOS

CURSO 2014-2015 CONTENIDOS MÍNIMOS CURSO 2014-2015 DEPARTAMENTO: FRANCÉS CURSO: 1º ESO ÁREA: FRANCÉS VOCABULARIO: - Los colores, los días de la semana, los meses del año, la familia, la descripción física y del carácter, el material escolar

Más detalles

Test autocorrectif d espagnol

Test autocorrectif d espagnol MINISTÈRE DE L ÉDUCATION NATIONALE MINISTÈRE DE L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE T Test autocorrectif d espagnol Cycle du DAEU L objectif principal de ce test est de vous aider à choisir entre

Más detalles

Vocalulaire et phrases clés

Vocalulaire et phrases clés Vocalulaire et phrases clés la Navidad La Navidad se celebra el 25 de diciembre para recordar el nacimiento de Jesús. Noël Noël se fête le 25 décembre en souvenir de la naissance de Jésus. el Día de Navidad

Más detalles

Le superviseur de stage : un acteur clé dans la formation initiale à l enseignement

Le superviseur de stage : un acteur clé dans la formation initiale à l enseignement Le superviseur de stage : un acteur clé dans la formation initiale à l enseignement El supervisor de prácticas: un actor clave en la formación inicial docente Enrique Correa Molina Université de Sherbrooke

Más detalles

Seconde section européenne Lycée Pardailhan

Seconde section européenne Lycée Pardailhan Seconde section européenne Lycée Pardailhan Del lunes 11 al viernes 15 de abril, fuimos de viaje por España. (Du lundi 11 avril au vendredi 15 avril, nous sommes partis en Espagne) Puerta del Sol El reloj

Más detalles

PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL INTERMEDIO DE FRANCÉS SEPTIEMBRE 2013 COMPRENSIÓN ORAL

PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL INTERMEDIO DE FRANCÉS SEPTIEMBRE 2013 COMPRENSIÓN ORAL ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL INTERMEDIO DE FRANCÉS SEPTIEMBRE 2013 Comisión de Evaluación de la EOI de COMPRENSIÓN ORAL Puntuación

Más detalles

PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE IDIOMA FRANCÉS NIVEL INTERMEDIO COMPRENSIÓN ORAL

PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE IDIOMA FRANCÉS NIVEL INTERMEDIO COMPRENSIÓN ORAL PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE IDIOMA FRANCÉS SEPTIEMBRE 2010 EOI COMISIÓN UNICA NIVEL INTERMEDIO COMPRENSIÓN ORAL Puntuación total /20 Calificación (Se divide la puntuación total entre 2) Apellidos:

Más detalles

Vue aerienne d une nouvelle centrale d enrobage avec une capacité de 240 tonnes par heure.

Vue aerienne d une nouvelle centrale d enrobage avec une capacité de 240 tonnes par heure. Centrale 240 t/h équipée d une goulotte de répartition au lieu d un crible avec stockage à chaud en 3 compartiments. Cette centrale est équipée d un système d adjonction de recyclés à chaud dans le tambour

Más detalles

KDE3500E FICHA TÉCNICA / FICHE TECHNIQUE

KDE3500E FICHA TÉCNICA / FICHE TECHNIQUE KDE3500E FICHA TÉCNICA / FICHE TECHNIQUE ALARMA DE ACEITE Todos los generadores están equipados con un sistema de alarma de aceite, que parará el generador antes de que el nivel de aceite esté por debajo

Más detalles

EL MODELO DE ESTRUCTURACIÓN Y CERTIFICACIÓN DEL MODELO ODYSSEA Y DE SU ITINERARIO TERRITORIAL ODYSSEUS

EL MODELO DE ESTRUCTURACIÓN Y CERTIFICACIÓN DEL MODELO ODYSSEA Y DE SU ITINERARIO TERRITORIAL ODYSSEUS EL MODELO DE ESTRUCTURACIÓN Y CERTIFICACIÓN DEL MODELO ODYSSEA Y DE SU ITINERARIO TERRITORIAL ODYSSEUS Una metodología de trabajo con las colectividades territoriales y los actores locales para asegurar

Más detalles

UNA POSIBLE MIRADA DE BACHELARD A REMBRANDT

UNA POSIBLE MIRADA DE BACHELARD A REMBRANDT 79 UNA POSIBLE MIRADA DE BACHELARD A REMBRANDT María Noel Lapoujade mnlapojade@gmail.com Esta reflexión es fruto de una acrobacia del pensamiento imaginante. Más que pretensión hermenéutica tiene una cuna

Más detalles

Vocabulary and key phrases

Vocabulary and key phrases Vocabulary and key phrases el mono Existen muchísimas especies de monos. le singe Il existe de nombreuses espèces de singes. el león El león es considerado como el rey de la selva. le lion Le lion est

Más detalles

Concurso francés para estudiantes sobre el tema de Derechos Humanos y de salud pública

Concurso francés para estudiantes sobre el tema de Derechos Humanos y de salud pública Concurso francés para estudiantes sobre el tema de Derechos Humanos y de salud pública Quien gane viajará a París y participará en encuentro mundial de jóvenes La Embajada de Francia lanza el concurso

Más detalles

Quoi visiter à Barcelone

Quoi visiter à Barcelone Quoi visiter à Barcelone Quoi visiter à Barcelone avec Virée-Malin.fr En A Le Musée de Cire : Passatge de la Banca En B Palais Güell : Carrer Nou de la Rambla En C Les Ramblas En D Le marché de la Boqueria

Más detalles

Paris. Paris. Mercedes García 3ºA Patricia Hernández 3ºA Lucía Mateos 3ºB Blanca Sandoval 3ºB

Paris. Paris. Mercedes García 3ºA Patricia Hernández 3ºA Lucía Mateos 3ºB Blanca Sandoval 3ºB Paris Le premier jour, après prendre le bus et l avion, d abord nous sommes allés à la Tour Eiffel. Il faisait mauvais temps et les photos ne sont pas très belles. Ensuite nous avons pris le BateauBus

Más detalles

CAJA FUERTE DE ACERO A PRUEBA DE INCENDIO

CAJA FUERTE DE ACERO A PRUEBA DE INCENDIO Modelos 2101-2105 CAJA FUERTE DE ACERO A PRUEBA DE INCENDIO Lea este manual cuidadosamente y nunca lo guarde dentro de la caja fuerte! Caja fuerte de acero a prueba de incendio CONTENIDO DEL PAQUETE 1

Más detalles

Interreg V-A Espagne, France, Andorre (POCTEFA 2014-2020) #POCTEFA14_20

Interreg V-A Espagne, France, Andorre (POCTEFA 2014-2020) #POCTEFA14_20 Interreg V-A Espagne, France, Andorre (POCTEFA 2014-2020) #POCTEFA14_20 Zaragoza, 29 septembre 2015 Todas categorías de gasto: Pista de auditoría: Documentación de los procesos de contratación Factura

Más detalles

IV. Tableau avec éléments de contenu à repérer pour la compréhension, classés par niveau

IV. Tableau avec éléments de contenu à repérer pour la compréhension, classés par niveau TRAAM-TLSE-ESP005 / La jornada de Alejandro I. Introduction Type de document : Audio mp3 Langue :Espagnol Durée : 0 36 Niveau : Collège A1-A2 Contenu : Alejandro, estudiante universitario, describe qué

Más detalles

IV. Tableau avec éléments de contenu à repérer pour la compréhension, classés par niveau Niveau CECRL

IV. Tableau avec éléments de contenu à repérer pour la compréhension, classés par niveau Niveau CECRL TRAAM-TLSE-ESP008 / Las tareas domésticas I. Introduction Type de document : Audio mp3 Langue :Espagnol Durée : 0 56 Niveau : Collège A1-A2 Contenu : Carlos vive solo y tiene que cuidar de su casa : algunas

Más detalles

UNIVERSITE, EGLISE, CULTURE

UNIVERSITE, EGLISE, CULTURE Fédération Internationale des Universités Catholiques Centre de Coordination de la Recherche UNIVERSITE, EGLISE, CULTURE L Université Catholique à l Epoque Moderne De la Réforme à la Révolution XVI ème

Más detalles

1-800-295-5510 uline.com TECHNICAL DATA MODEL H-2051. Alkaline MN21 12V. (1 Second) Button Life Approx. 100,000 Push Button Presses 0.125 lbs. (2 oz.

1-800-295-5510 uline.com TECHNICAL DATA MODEL H-2051. Alkaline MN21 12V. (1 Second) Button Life Approx. 100,000 Push Button Presses 0.125 lbs. (2 oz. π H-2051 TAKE-A-NUMBER SYSTEM WIRELESS REMOTE uline.com Para Español, vea páginas 3-4. Pour le français, consulter les pages 5-6. TECHNICAL DATA MODEL H-2051 Frequency RF Power Output 433.92 MHz (+/ Max.

Más detalles

Examen de Nivelación de Español

Examen de Nivelación de Español 1 Examen de Nivelación de Español DATOS PERSONALES: NOMBRE: APELLIDO: NIVEL DE ESTUDIOS: Merci de bien vouloir retourner ce test par courriel dès que possible à : langues.menton@sciences-po.fr Le test

Más detalles

CONCOURS SUR ÉPREUVES D ADMISSION AU COURS DE L ÉCOLE DE L AIR OPTION «SCIENCES»

CONCOURS SUR ÉPREUVES D ADMISSION AU COURS DE L ÉCOLE DE L AIR OPTION «SCIENCES» ANNÉE 2014 CONCOURS SUR ÉPREUVES D ADMISSION AU COURS DE L ÉCOLE DE L AIR OPTION «SCIENCES» ÉPREUVE DE LANGUE VIVANTE ÉTRANGÈRE ESPAGNOL Durée : 2 heures Coefficient : 7 L attention des candidats est portée

Más detalles

GRUPO 1 Biografía de Colón.

GRUPO 1 Biografía de Colón. GRUPO 1 Biografía de Colón. En esta actividad vas a actuar de investigador.tienes que buscar la información que corresponde a tu tema de estudio en Internet. Para ayudarte en tu trabajo te proporcionamos

Más detalles

LOS VERBOS Y LOS TIEMPOS DE CONJUGACIÓN.

LOS VERBOS Y LOS TIEMPOS DE CONJUGACIÓN. FRANCÉS 1º E.S.O. Este cuadernillo no es más que una guía para orientarte en tu estudio. Si quieres practicar con más ejercicios te aconsejo que consultes la siguiente página de Internet : lepointdufle.net.

Más detalles

Competència en llengua estrangera: francès Sèrie 1

Competència en llengua estrangera: francès Sèrie 1 Proves d accés a cicles formatius de grau mitjà de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2015 Competència en llengua estrangera: francès

Más detalles

1 El trabajo etnográfico que menciona fue conducido en la ciudad. Recibido 22-05-2014. Aceptado 01-09-2014

1 El trabajo etnográfico que menciona fue conducido en la ciudad. Recibido 22-05-2014. Aceptado 01-09-2014 Gaïa y la diplomacia como dispositivo cosmopolítico. Entrevista a Bruno Latour RMA Antropología Social Bernarda Marconetto* y Francisco Pazzarelli** *Instituto de Antropología de Córdoba-CONICET, Universidad

Más detalles

Núñez. Carlos. celtique de. Budget du circuit La Galice Celtique de Carlos Nuñez

Núñez. Carlos. celtique de. Budget du circuit La Galice Celtique de Carlos Nuñez Budget du circuit La Galice Celtique de Carlos Nuñez 775 par personne en chambre double Le prix comprend: 3 nuits d hôtel à Lugo (dans le genre de l Hôtel Méndez Nuñez ****) et 2 nuits d hôtel à Vigo (dans

Más detalles

Vocabulary and key phrases

Vocabulary and key phrases Vocabulary and key phrases el bebé prematuro El bebé prematuro nació con dos meses de antelación. le bébé prématuré Le bébé prématuré est né avec deux mois d avance. el bebé recién nacido Los bebés recién

Más detalles

BACCALAURÉAT. Session 2015. Durée de l épreuve :

BACCALAURÉAT. Session 2015. Durée de l épreuve : BACCALAURÉAT Série : Séries ES et S Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Série L Langue vivante obligatoire (LVO) Durée de l épreuve : 3 heures coefficient : 4 Série L LVO et langue vivante approfondie

Más detalles

E-PORTAFOLIO INTERCULTURAL

E-PORTAFOLIO INTERCULTURAL E-PORTAFOLIO INTERCULTURAL Autoficciones y encuentros interculturales Encuentros con otras culturas Autobiografía francófona intercultural Beatriz Mangada Gema Sanz Espinar * Grupo de investigación ELITE

Más detalles

Il a été convenu de façon unanime de réaliser un audit de la comptabilité.

Il a été convenu de façon unanime de réaliser un audit de la comptabilité. Résumé de l Acte de la Réunion du Conseil d Administration et de Gestion du Lycée Français de Saint Domingue du 23 mai 2014 (réunion correspondante au mois de MAI) Les thèmes suivants ont été traités :

Más detalles

Así somos. Spécimen. Unidad. Qué ves? Communiquer/agir. Écrire, prononcer, accentuer. Lexique. Langue. Découvrir le monde hispanique.

Así somos. Spécimen. Unidad. Qué ves? Communiquer/agir. Écrire, prononcer, accentuer. Lexique. Langue. Découvrir le monde hispanique. Unidad 0 Así somos Communiquer/agir Sélectionner des informations Demander le sens d un mot Demander la traduction d un mot Demander comment on dit quelque chose en espagnol Demander des explications Épeler

Más detalles

CEPAL ISTED Taller Santiago de Chili

CEPAL ISTED Taller Santiago de Chili CEPAL ISTED Taller Santiago de Chili Costo de la urbanizacion y financiamiento de la inversiones Victor Chomentowski Presidente de «Conjugar» 23 y 24 de octubre del 2003 Cepal Isted 1 Présentation Hier

Más detalles

Juan Ángel Martínez García y Severina Álvarez González Universidad de Oviedo jamg@uniovi.es sag@uniovi.es

Juan Ángel Martínez García y Severina Álvarez González Universidad de Oviedo jamg@uniovi.es sag@uniovi.es ISSN: 1699-4949 nº 4, abril de 2008 Notas digitales El aula transparente como una propuesta pedagógica en FLE. El e-manual * Juan Ángel Martínez García y Severina Álvarez González Universidad de Oviedo

Más detalles

CONFERENCIA EN GINEBRA SOBRE EL SÍNTOMA

CONFERENCIA EN GINEBRA SOBRE EL SÍNTOMA CONFERENCIA EN GINEBRA SOBRE EL SÍNTOMA Jacques Lacan Conférence à Genève sur le symptôme. Anunciada con el título «Le symptôme», esta conferencia fue pronunciada en el Centre Raymond de Saussure, en Ginebra,

Más detalles

GRAMÁTICA - REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA

GRAMÁTICA - REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA CONTENIDOS PRIMERA EVALUACIÓN 1º DE ESO p.18 CONTENIDOS - Saludar y despedirse (formal e informalmente): Bonjour! - Salut! - À bientôt! - Au revoir! - Preguntar y decir el nombre: Tu t'appelles comment?

Más detalles

Palabras de vascos. Interrogarnos n 3 " En casa, cómo te organizas? "

Palabras de vascos. Interrogarnos n 3  En casa, cómo te organizas? Palabras de vascos Interrogarnos n 3 " En casa, cómo te organizas? " i.3.1 - imágenes de mujer activa i.3.2 - "lo que me toca hacer" (David) (st) [script n 87 ] i.3.3 - "compartimos tareas" (Txabi y Sorne)

Más detalles

y publicidad alimenticia para los ninos Dr Michel Chauliac Direction générale de la santé Ministère de la santé et des solidarités

y publicidad alimenticia para los ninos Dr Michel Chauliac Direction générale de la santé Ministère de la santé et des solidarités y publicidad alimenticia para los ninos Dr Michel Chauliac Direction générale de la santé Ministère de la santé et des solidarités Programme National Nutrition-Sant Santé «PNNS» (2001-2005 2005-2010) El

Más detalles

Corrigé du bac 2015 : Espagnol LV2 Séries S-ES-L Amérique du Nord

Corrigé du bac 2015 : Espagnol LV2 Séries S-ES-L Amérique du Nord Corrigé du bac 2015 : Espagnol LV2 Séries S-ES-L Amérique du Nord BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2015 ESPAGNOL LANGUE VIVANTE 2 SERIES GENERALES Séries ES/S Durée de l épreuve : 2 heures - Coefficient de

Más detalles

El verbo faire: algunas consideraciones sobre su traducción

El verbo faire: algunas consideraciones sobre su traducción El verbo faire: algunas consideraciones sobre su traducción Claudia Saraí Fernández López Universidad Autónoma del Estado de México Resumen El verbo faire hacer en español- presenta varias dificultades

Más detalles

Séq. Titre Domaine Durée Time- Date Chaîne Niveau Page. 1 Sanfermines: chupinazo Fêtes et traditions 0 53 0 24 07-07-06 TVE 3

Séq. Titre Domaine Durée Time- Date Chaîne Niveau Page. 1 Sanfermines: chupinazo Fêtes et traditions 0 53 0 24 07-07-06 TVE 3 SOMMAIRE Séq. Titre Domaine Durée Time- Date Chaîne Niveau Page code livret 1 Sanfermines: chupinazo Fêtes et traditions 0 53 0 24 07-07-06 TVE 3 2 Guernica, de Pablo Picasso Peinture d histoire 1 26 1

Más detalles

FITXA D ACTIVITAT PROGRAMA AUXILIARS DE CONVERSA

FITXA D ACTIVITAT PROGRAMA AUXILIARS DE CONVERSA FITA D ACTIVITAT PROGRAMA AUILIARS DE CONVERSA Títol Nivell educatiu Visite guidée d une ville en France! CFGS Guia, informació i Assistència Turístiques (GIAT), PILE Curs 2013-2014 Idioma Français Centre

Más detalles

Centrales mobiles en version double compartiment avec 50 ou 90 t. Les trémies sont également équipées d un système de chargement direct camion.

Centrales mobiles en version double compartiment avec 50 ou 90 t. Les trémies sont également équipées d un système de chargement direct camion. Photos montrant un système de stockage mixte avec un contenu de 150 t en 2 compartiments et une possibilité de chargement direct de 5 t. Les trémies sont isolées individuellement avec de la laine de roche

Más detalles

Cuestión de horarios. Script. Séquence 11. Public cible 3 e / Écouter, Parler, Dialoguer : A2 ; Écrire : A2/B1

Cuestión de horarios. Script. Séquence 11. Public cible 3 e / Écouter, Parler, Dialoguer : A2 ; Écrire : A2/B1 Séquence 11 Public cible 3 e / Écouter, Parler, Dialoguer : A2 ; Écrire : A2/B1 Cuestión de horarios À quoi ressemble une journée au rythme espagnol? Nous sommes parfois loin des clichés sur les horaires!

Más detalles

présentée et soutenue publiquement par Alberto Berzosa Camacho Le 2 novembre de 2012

présentée et soutenue publiquement par Alberto Berzosa Camacho Le 2 novembre de 2012 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID Departamento de Historia y Teoría del Arte UNIVERSITÉ DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE ECOLE DOCTORALE SCIENCES TECHNOLOGIE SANTE ou ECOLE DOCTORALE SCIENCES DE L HOMME ET DE LA

Más detalles

DERECHO BURSÁTIL. RUET, Laurent Où va la bourse française? Adónde va la bolsa de valores francesa?

DERECHO BURSÁTIL. RUET, Laurent Où va la bourse française? Adónde va la bolsa de valores francesa? DERECHO BURSÁTIL 7 RUET, Laurent Où va la bourse française? Adónde va la bolsa de valores francesa? Où va la bourse française? «Entre vente et achat, une faute s introduit» L Ecclésiastique, chapitre

Más detalles

Sòley Chajman Klere sou timoun yo

Sòley Chajman Klere sou timoun yo Sòley Chajman Klere sou timoun yo Proyecto de Cooperación Sur-Sur Chile-Haití El trabajo conjunto entre profesionales de los Gobiernos de Haití y Chile pone en marcha el primer centro de atención a la

Más detalles

APROXIMACIONES POSTCOLONIALES DEL DERECHO INTERNACIONAL EN AMÉRICA LATINA. El idioma; cuestión de poder y de resistencia

APROXIMACIONES POSTCOLONIALES DEL DERECHO INTERNACIONAL EN AMÉRICA LATINA. El idioma; cuestión de poder y de resistencia Invitación para asistencia al coloquio APROXIMACIONES POSTCOLONIALES DEL DERECHO INTERNACIONAL EN AMÉRICA LATINA El idioma; cuestión de poder y de resistencia Desde hace un par de décadas, las teorías

Más detalles

Mirar. b. Yo (merecer) un buen regalo porque trabajo. c. Chicos, vosotros no (obedecer) nunca. d. (Parecer) antipática pero en realidad yo

Mirar. b. Yo (merecer) un buen regalo porque trabajo. c. Chicos, vosotros no (obedecer) nunca. d. (Parecer) antipática pero en realidad yo 6 Mirar 1 En utilisant comme modèle de conjugaison le verbe parecer conjugue les verbes entre parenthèses. livre p. 82 et 90 a. Todos los chavales (conocer) las canciones de Shakira. b. Yo (merecer) un

Más detalles

Il s agit d un dossier composé de trois documents de nature différente sur le thème des relations hommefemme.

Il s agit d un dossier composé de trois documents de nature différente sur le thème des relations hommefemme. Séquence PUDOR Il s agit d un dossier composé de trois documents de nature différente sur le thème des relations hommefemme. Le document 1 est un chapitre du roman péruvien Pudor de Santiago Roncagliolo

Más detalles

Ruta de los Miradores Les Belvédères

Ruta de los Miradores Les Belvédères C u l l e r a Ruta de los Miradores Les Belvédères MIRADORES BELVÉDÈRES 1 Dels Sants de la Pedra 2 Dosel 3 Cap del Faro 4 Isla de los Pensamientos 5 Castillo de Cullera 6 Del Fort 7 Desembocadura río Júcar

Más detalles

La Biblia de San Luis

La Biblia de San Luis La Biblia de San Luis www.moleiro.com 1 Considerado por la crítica moderna como el códice más fastuoso jamás creado por el genio humano Biblia de San Luis, volumen 3. Edición «casi-original». 2 3 Santa

Más detalles

Bénévolat et Volontariat : une étape vers l Employabilité Voluntariado: una etapa hacia la empleabilidad

Bénévolat et Volontariat : une étape vers l Employabilité Voluntariado: una etapa hacia la empleabilidad Bénévolat et Volontariat : une étape vers l Employabilité Voluntariado: una etapa hacia la empleabilidad 2-7 Novembre 2010 Mollina-Espagne 2-7 Noviembre 2010 Mollina-España LA JEUNESSE EN EUROPE LA JUVENTUD

Más detalles

Alojamientos Logements

Alojamientos Logements C u l l e r a Alojamientos Logements HOTEL HOLIDAY **** Periodo: 01/01 al 31/12 Nº Hab.: 127 Hotel de próxima inauguración, situado en la playa del Racó, moderno salón para reuniones y convenciones, dos

Más detalles

«En los momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el conocimiento.»

«En los momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el conocimiento.» Séquence 9 Public cible 1 e, T ale, BTS, CPGE / Écouter, Parler : B2 CRISIS AL SOL L Espagne reçoit chaque année soixante millions de touristes. Cependant, le modèle économique du tourisme espagnol sol

Más detalles

La problématique contractuelle des travailleurs en Espagne et principales caractéristiques de chaque type de contrat

La problématique contractuelle des travailleurs en Espagne et principales caractéristiques de chaque type de contrat CUADERNILLOS JURÍDICOS: GUÍA DE CONTRATACIÓN LABORAL Texto: Comité Jurídico de la Cámara Franco-Española Tfno. 91 307 21 00 - www.lachambre.es La problématique contractuelle des travailleurs en Espagne

Más detalles

Hôtels recommandées à Tarragone

Hôtels recommandées à Tarragone INFORMATION LOGISTIQUE RÉUNION CONJOINTE DES COMMISSIONS THÉMATIQUES DE L ARC LATIN (Tarragone 22 et 23 Mai 2012) Hôtels recommandées à Tarragone 4 **** Husa Imperial Tarraco Rambla Vella, 2 Tel.: +34

Más detalles

Quién paga? Sobre la financiación de la universidad pública colombiana

Quién paga? Sobre la financiación de la universidad pública colombiana Quién paga? Sobre la financiación de la universidad pública colombiana Diego Hernández Quién paga qué y por qué? Esta es la pregunta pertinente para abordar el asunto de la financiación de la universidad

Más detalles

banderas de paz flags for peace drapeaux du paix

banderas de paz flags for peace drapeaux du paix 4 banderas de paz flags for peace drapeaux du paix banderas de paz flags for peace drapeaux de paix mariano favetto las banderas que pueden enfrentarnos tan violentamente también nos pueden unir lo que

Más detalles

La riqueza de África es de los africanos. Descolonización, neocolonialismo, robos, corrupción y asesinatos.

La riqueza de África es de los africanos. Descolonización, neocolonialismo, robos, corrupción y asesinatos. Grado en Estudios Francófonos Aplicados TRABAJO FIN DE GRADO La riqueza de África es de los africanos. Descolonización, neocolonialismo, robos, corrupción y asesinatos. Liliana Acosta Negrín Tutor: José

Más detalles

KGE2500X FICHA TÉCNICA / FICHE TECHNIQUE

KGE2500X FICHA TÉCNICA / FICHE TECHNIQUE KGE2500X FICHA TÉCNICA / FICHE TECHNIQUE El sistema AVR (regulador de voltaje automático) mantiene la fluctuación de voltaje en el nivel mínimo y asegura una salida de corriente estable. Todos los generadores

Más detalles

ELECCIONES DE REGIDORES EN LA ALCALDIA PROVINCIAL DE LIMA CIERRE DEL PADRON ELECTORAL EN LIMA. Boletín informativo Octubre 2013

ELECCIONES DE REGIDORES EN LA ALCALDIA PROVINCIAL DE LIMA CIERRE DEL PADRON ELECTORAL EN LIMA. Boletín informativo Octubre 2013 Estamos en el mes morado y como es ya tradicional en París, tendremos en la Catedral de Notre Dame una Misa solemne el próximo sábado 26 de los corrientes, previa a la cual se realizará en la plaza de

Más detalles

Carlos Fuentes (1928-2012).

Carlos Fuentes (1928-2012). Carlos Fuentes (1928-2012). Sélection d ouvrages de et sur Carlos Fuentes dans les fonds de la BIU de la Sorbonne. Tous ces documents sont consultables ou empruntables. Faites vos réservations à partir

Más detalles

Jahel Sanzsalazar Instituto Moll Centro de Investigación de Pintura Flamenca

Jahel Sanzsalazar Instituto Moll Centro de Investigación de Pintura Flamenca Jahel Sanzsalazar Instituto Moll Centro de Investigación de Pintura Flamenca Esta pintura de la Real Academia de Ingeniería (lienzo, aproximadamente 267 x 201 cm) es copia parcial del original de Rubens

Más detalles

El Manifiesto del Dominio Público

El Manifiesto del Dominio Público ha sido elaborado en el contexto de COMMUNIA, la red temática europea sobre el dominio público digital. Preámbulo "Le livre, comme livre, appartient à l auteur, mais comme pensée, il appartient le mot

Más detalles

Campaña por las libertades sindicales en Egipto

Campaña por las libertades sindicales en Egipto Campaña por las libertades sindicales en Egipto Apoyo internacional a las organizaciones sindicales independientes egipcias Campaña impulsada y organizada por CCOO con el apoyo de la CES y de la CSI Lanzamiento

Más detalles

Installation Guide 1052943-2-C. Lavatory Drains

Installation Guide 1052943-2-C. Lavatory Drains Installation Guide Lavatory Drains K-7127 K-7128 M product numbers are for Mexico (i.e. K-12345M) Los números de productos seguidos de M corresponden a México (Ej. K-12345M) Français, page Français-1 Español,

Más detalles

Aqua Domitia Abel Dumont Eau Secours 34 CLIVEM Thierry Ruf Thierry Uso

Aqua Domitia Abel Dumont Eau Secours 34 CLIVEM Thierry Ruf Thierry Uso Aqua Domitia Abel Dumont Eau Secours 34 CLIVEM Thierry Ruf Thierry Uso Un peu d histoire Le projet d Aristide Dumont (1854-1901) Un grand canal du Rhône jusqu à Narbonne (450 km) Nombreuses résistances

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela Multilingüe de Negocios y Relaciones Internacionales 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Seminario

Más detalles

GESTION PATRIMONIAL INTEGRAL EN EL MARCO DEL SEGURO DE VIDA. 14 de marzo 2013

GESTION PATRIMONIAL INTEGRAL EN EL MARCO DEL SEGURO DE VIDA. 14 de marzo 2013 GESTION PATRIMONIAL INTEGRAL EN EL MARCO DEL SEGURO DE VIDA 14 de marzo 2013 ÍNDICE GESTIÓN PATRIMONIAL INTEGRAL EN EL MARCO DEL SEGURO DE VIDA El marco jurídico del seguro de vida en Europa La libre prestación

Más detalles

Présentation Presentation Presentacion

Présentation Presentation Presentacion InternationalPsychology,PracticeandResearch Psychologieinternationale,pratiquesetrecherche Psicologíainternacional,prácticaseinvestigación www.fiuc.org/piper Présentation Presentation Presentacion Psychologieinternationale,pratiquesetrecherche

Más detalles

MI EXPERIENCIA DE INTERCAMBIO

MI EXPERIENCIA DE INTERCAMBIO MI EXPERIENCIA DE INTERCAMBIO La aventura comenzó cuando salí de mi casa a tomar el autobús con destino a la ciudad de México, bueno, en realidad empezó un poco antes ya que fue todo un desastre hacer

Más detalles

Miradas recíprocas: Perú y Francia (1713-1959) Viajeros, escritores y analistas

Miradas recíprocas: Perú y Francia (1713-1959) Viajeros, escritores y analistas Congreso internacional Miradas recíprocas: Perú y Francia (1713-1959) Viajeros, escritores y analistas INSTITUTO RAÚL PORRAS BARRENECHEA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS 1964-2014 CI NCU ENTENAR

Más detalles

Conseil AUTORITÉ INTERNATIONALE DES FONDS MARINS. Distr. GÉNÉRALE. ISBA/5/C/1 10 mai 1999 FRANÇAIS ORIGINAL: ANGLAIS

Conseil AUTORITÉ INTERNATIONALE DES FONDS MARINS. Distr. GÉNÉRALE. ISBA/5/C/1 10 mai 1999 FRANÇAIS ORIGINAL: ANGLAIS AUTORITÉ INTERNATIONALE DES FONDS MARINS Conseil Distr. GÉNÉRALE ISBA/5/C/1 10 mai 1999 FRANÇAIS ORIGINAL: ANGLAIS AUTORITÉ INTERNATIONALE DES FONDS MARINS Cinquième session Kingston (Jamaïque) 9-27 août

Más detalles

Programas - Micrófonos - Acción

Programas - Micrófonos - Acción MEDIAFORUM 4/2001 8 Programas - Micrófonos - Acción Marketing en la emisora educativa Radio Marañón (Perú) por Gaizko Cirión Zubiri* Hablar de Radio Marañón es hablar de una radio educativa, sin ánimo

Más detalles

La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales

La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales PEDRO MIRALLES MARTÍNEZ SEBASTIÁN MOLINA PUCHE ANTONI SANTISTEBAN FERNÁNDEZ (EDS.) La evaluación en el proceso de enseñanza

Más detalles

Java Desktop System Configuration Manager Versión 1.1: Notas sobre la versión

Java Desktop System Configuration Manager Versión 1.1: Notas sobre la versión Java Desktop System Configuration Manager Versión 1.1: Notas sobre la versión Sun Microsystems, Inc. 4150 Network Circle Santa Clara, CA 95054 U.S.A. Referencia: 819 0944 10 Copyright 2004 Sun Microsystems,

Más detalles