ALEMAN PROFESIONAL. NIVEL A1

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1 ALEMAN PROFESIONAL. NIVEL A1 ALEMAN PROFESIONAL. NIVEL A1 Horas: 200 Teoría: 100 Práctica: 100 Presenciales: 200 A Distancia: 0 Acción: Nº Grupo: Código: SSCE16EXP Plan: CURSOS PRÓXIMOS PARA DESEMPLEADOS Materia: Idiomas Alumnos: 2 Fecha de Inicio: Por determinar Horario: Fecha de Fin: Por determinar Calendario: Lugar: CENTRO DE FORMACIÓN FREMM Aula/Taller: Profesores: Curso de Prácticas?: No Gestor: Estado: No programado Precio: PERFIL DEL ALUMNO Nivel acadmico o de conocimientos generales: Graduado Escolar 2 de ESO equivalente. Superacin de una prueba de acceso para garantizar el nivel mnimo de conocimiento del alumnado, que permita el aprovechamiento ptimo del curso. OBJETIVOS Comprender y utilizar, a nivel profesional, las destrezas y capacidades propias del nivel A1 del MCERL en idioma alemán. Objetivos especificos: - Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como, frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. - Presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. - Relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar. - Superar la prueba de evaluación correspondiente a Nivel A1 de Alemán del Marco Europeo (MCERL) que permita obtener la correspondiente certificación de una entidad certificadora reconocida internacionalmente. FREMM C/. del Metal nº 4, MURCIA Servicios Generales: Telf: Formación: Telf: Fax: fremm@fremm.es Web: Página 1 de

2 CONTENIDO Contenidos teoricos - Grammatikalische Inhalte:. Personalpronomen. Prasens der regelmaàigen Verben. Das Verb sein. W- Fragen (wer?, wie?, was?,wo?,woher?,wann?. Sein + adjektiv. Bestimmte und unbestimmte Artikel. Possesivpronomen. Das Verb im Satz. Haben + Akkusativ. Akkusativ von ein(e), kein(e). Modalverben. Personalpronomen im Akkusativ. Der Imperativ. Der Akkusativ von der/die/das. Das Fragewort im Akkusativ wen?,was?. Einige nicht trennbare Verben. Lokaladverbien. Der Dativ nach Praposition. Lokalangaben mit Dativ. Die Possessivartikel in der 3. Person. Lokalangaben mit Akkusativ und Dativ: in, an, auf.. Possesivartikel im Plural.. Das Prateritum von sein und haben.. Perfekt einiger wichtiger Verben. Sich-Verben. Nebensatz mit dass. Das Personalpronomen man. Nebensatz mit weil. - Funktionale Inhalte:. Sich begruàen und verabschieden.. Sich vorstellen und andere vorstellen.. Buchstabieren. Uber andere informieren.. Um Information bitten.. Uber die Familie sprechen.. Anzeigen lesen und verstehen. FREMM C/. del Metal nº 4, MURCIA Servicios Generales: Telf: Formación: Telf: Fax: fremm@fremm.es Web: Página 2 de

3 . Leichte Telefongesprache fuhren.. Bis 100 zahlen.. Menschen beschreiben. Personen charakterisieren.. Uber Hobbys sprechen.. Die Uhrzeit und Tageszeiten.. Das Datum.. Sich mit anderen verabreden.. Uber Erlaubtes und Verbotenes sprechen.. Etwas zu Essen und Trinken bestellen.. Vorschlage machen.. Jemanden einladen. Einladungen annehmen oder ablehnen.. Eine zeitliche Abfolge beschreiben.. Preise angeben.. Gegenstande beschreiben.. Einkaufsgesprache fuhren und sich im Einkaufszentrum orientieren.. Die Wohngegend beschreiben und Adressen angeben. Zimmer beschreiben.. Eine Postkarte schreiben.. Uber vergangene Erlebnisse sprechen.. Uber Fahigkeiten sprechen.. Argumente sammeln und die Meinung sagen.. Ratschlage geben. - Wortschatz:. Meistgebrauchte Verben. Wetter. Rund um das Haus.. Arbeit.. Zahlen.. Adjektive.. Monate, Wochentage, Jahreszeiten. Kleidung. Musik.. Mein Alltag und Wochenende. Feiertage.. Freizeitaktivitaten und Hobbys.. Lander und Kontinenete, Nationalitaten.. Geschafte, im Einkaufszentrum.. Reisen Contenidos Prácticos: Competencias Generales - Competencia linguistica: Dispone de un repertorio basico de palabras y frases sencillas relativas a sus datos personales y FREMM C/. del Metal nº 4, MURCIA Servicios Generales: Telf: Formación: Telf: Fax: fremm@fremm.es Web: Página 3 de

4 a situaciones concretas de su entorno laboral y personal. Muestra un control limitado de unas pocas estructuras gramaticales sencillas y de modelos de oraciones dentro un repertorio memorizado. Maneja expresiones muy breves, aisladas y preparadas de antemano, utilizando muchas pausas para buscar expresiones, articular palabras menos habituales y corregir la comunicacion. Plantea y contesta preguntas relativas a datos personales. Participa en una conversacion de forma sencilla con una comunicacion repetitiva. Es capaz de enlazar palabras o grupos de palabras con conectores muy basicos y lineales. - Competencia socio-lingustica: Establece contactos sociales basicos utilizando las formulas de cortesia mas sencillas y cotidianas relativas a saludos, despedidas, presentaciones, etc. Y utiliza con correccion expresiones basicas de cortesia: ápor favorâ, ágraciasâ, álo sientoâ, etc. Puede presentarse o presentar a otros utilizando las expresiones basicas de saludo y despedida. - Competencia funcional: Es capaz de leer comunicados breves y previamente ensayado; presentar a un hablante, proponer un brindis, mostrar un trabajo, etc. Es capaz de escribir frases y oraciones sencillas sobre si mismo y sobre personas imaginarias, sobre donde vive y a que se dedica, en que trabaja, etc.. Comprende las instrucciones que se le explican con lentitud y cuidado, y es capaz de seguir indicaciones si son sencillas y breves. Comprende mensajes breves y sencillos en tarjetas postales, comunicados, anotaciones, etc. Competencias Especificas - Comprension Escrita: Reconoce nombres, palabras y frases muy basicas que aparecen en letreros y en las situaciones mas corrientes. Comprende indicaciones escritas si son breves y sencillas (por ejemplo, como ir de un lugar a otro). Puede entender la idea general de textos informativos sencillos y breves y las descripciones sencillas, especialmente si contienen ilustraciones que ayuden a explicar el texto. Puede entender textos muy cortos y sencillos, con la ayuda de palabras que resulten familiares y de expresiones basicas. Puede entender mensajes breves y sencillos: anotaciones, postales, comunicados, etc. - Expresion escrita: Es capaz de escribir notas y comunicados cortos y sencillos. Puede rellenar formularios con datos personales: formulario del registro de un hotel, inscripcion en un evento. Sabe como solicitar y ofrecer informacion sobre detalles personales por escrito. Puede escribir notas sencillas a los amigos y companeros de trabajo. Puede describir el lugar donde vive o trabaja. Puede comunicar por escrito ideas con expresiones y frases sencillas aisladas. Puede escribir cartas y notas breves con la ayuda de un diccionario. FREMM C/. del Metal nº 4, MURCIA Servicios Generales: Telf: Formación: Telf: Fax: fremm@fremm.es Web: Página 4 de

5 - Comprension oral: Reconoce palabras y expresiones basicas que se usan habitualmente, relativas a si mismo, familia y entorno inmediato cuando se habla despacio y con claridad. Puede entender expresiones habituales referidas a necesidades cotidianas sencillas, dichas con claridad y despacio. Puede seguir un discurso lento y articulado con claridad, con pausas largas para poder asimilar y entender el significado. Puede entender preguntas e instrucciones y seguir indicaciones breves y sencillas. - Expresion oral: Se desenvuelve con enunciados breves, aislados y preparados, con pausas para buscar expresiones, articular palabras menos habituales y salvar la comunicacion. Puede utilizar expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde vive, las personas que conoce, el entorno de trabajo. Puede expresarse con frases sencillas y aisladas relativas a personas y lugares. - Interaccion oral: Puede participar en conversaciones cotidianas dirigidas a la satisfaccion de necesidades sencillas concretas siempre que el hablante colabore dirigiendose a el con un discurso claro y lento y le repita lo que no comprende. Plantea y contesta preguntas sencillas, realiza afirmaciones sencillas sobre temas de necesidad inmediata o temas cotidianos y responde a ese tipo de afirmaciones. Plantea y contesta preguntas sobre si mismo y sobre otras personas: donde vive, personas que conoce, cosas que tiene, entorno en el que se desenvuelve. Es capaz de hacer indicaciones temporales mediante frases con indicadores de tiempo en pasado presente y futuro. Responde en una entrevista a preguntas sencillas y directas sobre datos personales, si se habla muy despacio y con claridad sin modismos ni frases hechas. FREMM C/. del Metal nº 4, MURCIA Servicios Generales: Telf: Formación: Telf: Fax: fremm@fremm.es Web: Página de