Ciclo Formativo de Grado Superior. 2º Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos. Profesor: Armando Sánchez Montero

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1 Ciclo Formativo de Grado Superior 2º Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos Profesor: Armando Sánchez Montero

2 Horas de libre Configuración Página 2 de 16 Nombre:... Práctica: Accionamiento de una lámparas. Conocer las características de un circuito. Adquirir destreza en el diseño de esquemas eléctricos. Ayudado por el esquema de la figura 1 monta dos lámparas conectadas en serie y controladas por un interruptor. Todas las uniones y empalmes deben ser realizados en la caja de conexiones. Además llevarás un conductor de protección eléctrica (PE) a cada lámpara. Utiliza conductores de color adecuado en cada caso. Coloca un cable de alimentación y dos lámparas y comprueba que las dos lámparas se encienden y apagan controladas por el interruptor. Anota en la tabla 2 que lámpara se ilumina más. Toma nota de la potencia de cada lámpara y anótalas en la tabla 1. Calcula la resistencia en caliente de cada lámpara, la tensión en cada lámpara, la intensidad en cada lámpara y la intensidad total que circula por el circuito. Anota los datos en la tabla 1. Mide los datos que aparecen en la tabla 2 con un polímetro. Pide a tu profesor que compruebe como haces la. Compáralos con los resultados teóricos. Dibuja los esquema funcional, multifilar y unifilar del circuito en el formato que te entregará tu profesor. Tensión/potencia de la lámpara Resistencia en caliente Tensión calculada Intensidad calculada Intensidad total Lámpara 1 Tabla 1 Cálculos teóricos Tensión Intensidad Intensidad total Lámpara que se ilumina más Tensión total

3 Horas de libre Configuración Página 3 de 16 Lámpara 1 Tabla 2 Medidas prácticas CUESTIONES: 1. Qué tensión tendrá la lámpara L1? 2. Qué tensión tendrá la lámpara L1 si unimos con un conductor los terminales de la lámpara L1? 3. Qué ocurre si unimos con un conductor los terminales de L1 al mismo tiempo? 4. Qué tensión tendrá la lámpara L1 si se funde la lámpara L1? 5. Qué ocurre con la lámpara L1 si se funde la lámpara L1? 6. Qué tiene más resistencia una sola lámpara o el conjunto de las dos? 7. Qué Lámpara recibe mayor tensión? Por qué? 8. Qué lámpara se ilumina más? Por qué?

4 Horas de libre Configuración Página 4 de 16 Nombre:... Práctica: Accionamiento de dos lámparas en serie. Conocer las características de un circuito serie. Adquirir destreza en el diseño de esquemas eléctricos. Ayudado por el esquema de la figura 1 monta dos lámparas conectadas en serie y controladas por un interruptor. Todas las uniones y empalmes deben ser realizados en la caja de conexiones. Además llevarás un conductor de protección eléctrica (PE) a cada lámpara. Utiliza conductores de color adecuado en cada caso. Coloca un cable de alimentación y dos lámparas y comprueba que las dos lámparas se encienden y apagan controladas por el interruptor. Anota en la tabla 2 que lámpara se ilumina más. Toma nota de la potencia de cada lámpara y anótalas en la tabla 1. Calcula la resistencia en caliente de cada lámpara, la tensión en cada lámpara, la intensidad en cada lámpara y la intensidad total que circula por el circuito. Anota los datos en la tabla 1. Mide los datos que aparecen en la tabla 2 con un polímetro. Pide a tu profesor que compruebe como haces la. Compáralos con los resultados teóricos. Dibuja los esquema funcional, multifilar y unifilar del circuito en el formato que te entregará tu profesor. Tensión/potencia de la lámpara Resistencia en caliente Tensión calculada Intensidad calculada Intensidad total Lámpara 1 Lámpara 2 Tabla 1 Cálculos teóricos Tensión Intensidad Intensidad total Lámpara que se ilumina más Tensión total Lámpara 1 Lámpara 2 Tabla 2 Medidas prácticas

5 Horas de libre Configuración Página 5 de 16 CUESTIONES: 9. Qué tensión tendrá la lámpara L2 si quitamos la lámpara L1? 10. Qué tensión tendrá la lámpara L2 si unimos con un conductor los terminales de la lámpara L1? 11. Qué ocurre si unimos con un conductor los terminales de L1 y L2 al mismo tiempo? 12. Qué tensión tendrá la lámpara L1 si se funde la lámpara L2? 13. Qué ocurre con la lámpara L1 si se funde la lámpara L2? 14. Qué tiene más resistencia una sola lámpara o el conjunto de las dos? 15. Qué Lámpara recibe mayor tensión? Por qué? 16. Qué lámpara se ilumina más? Por qué?

6 Horas de libre Configuración Página 6 de 16 Nombre:... Práctica: Accionamiento de dos lámparas en Paralelo. Conocer las características de un circuito paralelo. Adquirir destreza en el diseño de esquemas eléctricos. Ayudado por el esquema de la figura 1 monta dos lámparas conectadas en paralelo y controladas por un interruptor. Todas las uniones y empalmes deben ser realizados en la caja de conexiones. Además llevarás un conductor de protección eléctrica (PE) a cada lámpara. Utiliza conductores de color adecuado en cada caso. Coloca un cable de alimentación y dos lámparas y comprueba que las dos lámparas se encienden y apagan controladas por el interruptor. Anota en la tabla 2 que lámpara se ilumina más. Toma nota de la potencia de cada lámpara y anótalas en la tabla 1. Calcula la resistencia en caliente de cada lámpara, la tensión en cada lámpara, la intensidad en cada lámpara y la intensidad total que circula por el circuito. Anota los datos en la tabla 1. Mide los datos que aparecen en la tabla 2 con un polímetro. Pide a tu profesor que compruebe como haces la. Compáralos con los resultados teóricos. Dibuja los esquema funcional, multifilar y unifilar del circuito en el formato que te entregará tu profesor. Tensión/potencia de la lámpara Resistencia en caliente Tensión calculada Intensidad calculada Intensidad total Lámpara 1 Lámpara 2 Tabla 1 Cálculos teóricos Tensión Intensidad Intensidad total Lámpara que se ilumina más Tensión total Lámpara 1 Lámpara 2 Tabla 2 Medidas prácticas

7 Horas de libre Configuración Página 7 de 16 CUESTIONES: 17. Qué tensión tendrá la lámpara L2 si quitamos la lámpara L1? 18. Qué tensión tendrá la lámpara L2 si unimos con un conductor los terminales de la lámpara L1? 19. Qué ocurre si unimos con un conductor los terminales de L1 y L2 al mismo tiempo? 20. Qué tensión tendrá la lámpara L1 si se funde la lámpara L2? 21. Qué ocurre con la lámpara L1 si se funde la lámpara L2? 22. Qué tiene más resistencia una sola lámpara o el conjunto de las dos? 23. Qué Lámpara recibe mayor tensión? Por qué? 24. Qué Lámpara recibe mayor intensidad? Por qué? 25. Qué lámpara se ilumina más? Por qué?

8 Horas de libre Configuración Página 8 de 16 Tema: Conductores. Practicar el código de descripción de conductores. Afianzar el concepto de corriente máxima admisible. Tomar conciencia de la importancia del aislamiento en las características de un conductor. Busca entre los rollos de cable que hay en el taller la identificación de al menos dos de ellos. Busca también su sección y anótalos en la tabla 1. Indica las características principales de los cables de la tabla 1. No olvides añadir los códigos de los cables del punto anterior. Código Denominación 1 H07RN-F 3x10 2 H05VV-F 4G 2,5 3 A05VVH2-H 5G 1,5 4 RVFAV-06/1KV 3x6 5 VV-K 0,6/1KV 1x Tabla 1 Indica en los siguientes casos, los valores de las intensidades máximas admisibles en los conductores para una temperatura ambiente del aire de 40º C: a. Un circuito monofásico formado por conductores de cobre aislados, con una sección de 25 mm 2 y aislamiento de PVC, instalados en tubos empotrados en paredes aislantes. b. Un circuito trifásico formado por tres conductores unipolares de cobre de 16 mm2 de sección con aislamiento de polietileno reticulado, en contacto mutuo e instalados separados de la pared a una distancia superior a su diámetro. c. Una manguera con dos conductores de cobre, de 2,5 mm2 de sección, con aislamiento de PVC e instalados directamente sobre una pared. Busca las secciones normalizadas de los conductores y colócalas en la TABLA.

9 Horas de libre Configuración Página 9 de 16 Tema: Dibujo Técnico. Símbolos Conocer los símbolos eléctricos más habituales. Conocer el aspecto de un plano o esquema según normativa. Adquirir destreza en el dibujo de esquemas eléctricos. En un papel A3 dibuja los márgenes siguiendo las indicaciones de la figura 1. Los márgenes marcados como A son de 5mm y el margen de archivo de 20mm Dibuja el cajetín siguiendo el croquis de la figura 1. y rotúlalo. Completa los rótulos marcados de (1) a (7) con las siguientes leyendas (1) Fecha de realización. (2) Tu nombre. (3) Tu firma. (4) I.E.S. La Fuensanta Córdoba. (Puedes hacerlo en dos líneas) (5) Déjalo en blanco. (6) Símbolos Eléctricos. (7) Lamina 1 Una vez tengas todo terminado a lápiz, pásalo a tinta con un bolígrafo o rotulador de punta fina. Divide la lámina en partes iguales y siguiendo el formato de la figura 2. Dibuja los siguientes símbolos unifilares y multifilares con su lsignificado. Fusible unipolar. Interruptor tripolar Timbre Interruptor de control de ICP bipolar fase más neutro. Interruptor doble Zumbador Interruptor diferencial fase más neutro. Conmutador de extremo Sirena Interruptor diferencial Tetrapolar. Conmutador de cruce Lámpara Interruptor magnetotérmico unipolar Pulsador Tubo Fluorescente Interruptor magnetotérmico bipolar fase más neutro Ficha de conexión unipolar Lámpara de descarga Interruptor magnetotérmico Caja de conexiones (caja de bipolar dos fases empalmes) Reactancia Interruptor magnetotérmico Base de enchufe bipolar con tripolar tres fases toma de tierra 16A Cebador Interruptor magnetotérmico tripolar tres fases más neutro Base de enchufe bipolar con toma de tierra 25A Equipo de alumbrado de emergencia Interruptor unipolar Base de enchufe tripolar con toma de tierra 16A Contador de energía Interruptor bipolar Base de enchufe tripolar con toma de tierra 25A Antena en general Una vez terminado el dibujo dóblalo según su forma normalizada. Recuerda que una vez plegado su tamaño debe ser igual que el de un A4.

10 Horas de libre Configuración Página 10 de 16 Figura 1 Figura 2

11 Horas de libre Configuración Página 11 de 16 Nombre:... Práctica: Punto de luz conmutado. Conmutada Larga. NOTA: Este montaje no está permitido por la actual normativa, aunque es fácil encontrarlo en viviendas de construcción antigua. Conocer el funcionamiento de un conmutador. Adquirir destreza en la interpretación y diseño de esquemas eléctricos. Ayudado por el esquema de la figura 1 monta el circuito de un punto de luz conmutado en montaje largo. Utiliza conductores de color adecuado en cada caso. Coloca un cable de alimentación y una lámpara. Comprueba que la lámpara pasa de encendido a apagado accionando uno cualquiera de los dos conmutadores. Dibuja el esquema multifilar del circuito.

12 Horas de libre Configuración Página 12 de 16 Nombre:... Práctica: Punto de luz conmutado. Conmutada Corta. Conocer el funcionamiento de un conmutador. Adquirir destreza en la interpretación y diseño de esquemas eléctricos. Ayudado por el esquema de la figura 1 monta el circuito de un punto de luz conmutado en montaje corto. Utiliza conductores de color adecuado en cada caso. Coloca un cable de alimentación y una lámpara. Comprueba que la lámpara pasa de encendido a apagado accionando uno cualquiera de los dos conmutadores. Dibuja el esquema multifilar y unifilar del circuito.

13 Horas de libre Configuración Página 13 de 16 Nombre:... Práctica: Punto de luz conmutado. Conmutada Puente. Conocer el funcionamiento de un conmutador. Adquirir destreza en la interpretación y diseño de esquemas eléctricos. Ayudado por el esquema de la figura 1 monta el circuito de un punto de luz conmutado en montaje puente. Utiliza conductores de color adecuado en cada caso. Coloca un cable de alimentación y una lámpara. Comprueba que la lámpara pasa de encendido a apagado accionando uno cualquiera de los dos conmutadores. Dibuja el esquema multifilar,funcional y unifilar del circuito.

14 Horas de libre Configuración Página 14 de 16 Práctica: Punto de luz conmutado. Conmutada desde tres puntos. Conocer el funcionamiento de un conmutador de cruce. Adquirir destreza en la interpretación y diseño de esquemas eléctricos. Ayudado por el esquema de la figura 1 y el que viene en tu libro, monta el circuito de un punto de luz conmutado desde tres puntos. Utiliza conductores de color adecuado en cada caso. Coloca un cable de alimentación y una lámpara. Comprueba que la lámpara pasa de encendido a apagado accionando uno cualquiera de los tres conmutadores. Dibuja el esquema multifilar y funcional del circuito.

15 Horas de libre Configuración Página 15 de 16 Práctica: Punto de luz conmutado. Conmutada desde cuatro puntos. Conocer el funcionamiento de un conmutador de cruce. Adquirir destreza en la interpretación y diseño de esquemas eléctricos. Ayudado por el esquema de la figura 1 y el expuesto en clase, monta el circuito de un punto de luz conmutado desde cuatro puntos. Utiliza conductores de color adecuado en cada caso. Coloca un cable de alimentación y una lámpara. Comprueba que la lámpara pasa de encendido a apagado accionando uno cualquiera de los cuatro conmutadores. Dibuja el esquema multifilar y funcional del circuito.

16 Horas de libre Configuración Página 16 de 16 Práctica: Alumbrado de galería. Montar un circuito con un elevado número de conexiones. Adquirir destreza en la interpretación y diseño de esquemas eléctricos. Este circuito se utiliza en lugares con un único acceso donde sólo puede permanecer iluminado un espacio concreto. Ayudado por el esquema de la figura 1 y el expuesto en clase, monta el circuito de un alumbrado de galería. Los mandos y las luces deben estar correlativos tal y como se representan en el esquema. Utiliza conductores de color adecuado en cada caso. Coloca un cable de alimentación y las lámparas. Acciona los mandos adecuados hasta que se encienda la lámpara L4. Acciona S4 y observa como se apaga L4 y se enciende L3. Acciona S3 y observa como se apaga L3 y se enciende L2. Acciona S2 y observa como se apaga L2 y se enciende L1. Al accionar S1 se apagarán todas las lámparas Dibuja el esquema multifilar del circuito.

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