GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS Y ACADÉMICOS FUNDACION UNIVERSITARIA UNINPAHU FUNDACION UNIVERSITARIA UNINPAHU

Transcripción

1 GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS Y ACADÉMICOS I. PRESENTACIÓN Con el fin de facilitar la presentación de artículos científicos y académicos, se presenta esta guía dirigida a profesores, estudiantes y personal administrativo de INPAHU, en la cual se describen las diferentes partes que conforman un artículo. La guía acoge la mayoría de las normas establecidas en la escritura de artículos científicos para revistas que buscan la indexación. II. CONTENIDO El artículo debe presentarse en hoja tamaño carta, formato Word, a espacio doble (excepto el resumen) en fuente Times New Roman de 12 puntos y tener entre 12 y 20 páginas de extensión. Se recomienda que el número de figuras no sea mayor de diez (10). El artículo debe contener las siguientes partes : 1. Título. 2. Autores. 3. Resumen (En español e Inglés). 4. Palabras clave y key words. 5. Introducción. 6. Contenido: Objetivo.s Métodología y materiales. Resultados. Discusión. Conclusiones. Referencias. 1. En la primera página incluir: Título del artículo, Debe describir en forma clara, breve y adecuada el contenido del artículo. Autores del artículo. Debajo del título se escriben los nombres y apellidos completos de los autores del escrito y en el pie de página se indica de cada uno de los autores: el mayor título obtenido y la universidad donde lo obtuvo, el cargo y la Institución en la cual labora o que financió la investigación y el correo electrónico. Resumen. En la misma página debe presentarse el resumen en español escrito en un solo párrafo, el cual no debe exceder las 200 palabras, en espacio sencillo. Un resumen debe presentar de una manera concisa los objetivos, métodos, resultados y conclusiones más significativas del trabajo. El resumen es un conjunto de frases que enuncian los aspectos principales del artículo y responden a tres aspectos principales: Cuál es la motivación del trabajo y el alcance del mismo? Cuál es la contribución del trabajo? Cuál es el resultado y conclusión principal o la aplicación práctica? 1

2 - Palabras Clave Al final del resumen deben aparecer las "Palabras Clave". Escribir sólo cinco (5). El objetivo de estas palabras es la clasificación del artículo en las bases de datos técnicas y deben permitir una identificación de los temas principales tratados en el mismo. Estas son palabras o frases en orden alfabético, separadas por comas. Puede solicitar un listado de palabras clave enviando un correo en blanco a keywords@ieee.org o visitando el sitio de IEEE es/index.htm [4]. Resumen en Inglés. Después de las palabras clave, se presenta el título del artículo y el resumen en inglés (Abstract), con el mismo contenido y presentación del resumen en español y las respectivas palabras clave en inglés (Key words). El resumen en inglés debe estar elaborado por el autor si domina el inglés o por un experto en lengua extranjera (inglés). Nunca se debe presentar el resumen en inglés elaborado con los traductores que se encuentran en internet. 2. Componentes del texto o contenido del artículo. 2.1 Introducción En la introducción se debe orientar al lector con respecto al contenido del artículo y la motivación del trabajo. Esta sección incluye: Naturaleza de la investigación. Se debe exponer con claridad la naturaleza y el alcance del problema investigado Antecedentes. Analizar los antecedentes y otros posibles estudios La revisión de las publicaciones pertinentes para orientar al lector. Indicar el marco teórico en el cual se citan y describen brevemente los principios y teorías que dan sentido al trabajo realizado. Metodología y organización del material presentado. Explicar de forma breve y concisa la metodología utilizada para lograr los objetivos. Objetivos e importancia del trabajo. Mencionar el propósito y el objetivo de forma clara y sencilla y la relación con los resultados y conclusiones obtenidas 2.2 Contenido del artículo El artículo debe dar una descripción completa de: Objetivos del trabajo. Exponer de forma clara, breve y concisa los objetivos del trabajo. Metodología y materiales. Esta sección hace alusión a los procedimientos, técnicas e instrumentos empleados en el desarrollo de la investigación, diseño experimental, si lo hay. Tener como características la claridad e información suficiente que permita ser reproducible por otros investigadores. Resultados. En esta sección se debe resumir los aspectos importantes logrados y la explicación e interpretación breve y precisa de los descubrimientos; se utilizan tablas y gráficos para organizar los hallazgos y facilitar su comprensión. Para los desarrollos prácticos, este item se refiere a pruebas y resultados 2

3 experimentales o en su defecto a estimativos realizados. Discusión. En este aparte se deben presentar los principios, relaciones y generalizaciones que los resultados indican; también señalar las excepciones y delimitar los aspectos no resueltos; señalar como concuerdan o no los resultados e interpretaciones con los trabajos publicados anteriormente; exponer las consecuencias teóricas del trabajo y sus posibles aplicaciones prácticas. Conclusiones. Deben estar claramente expresadas y consignar lo que se ha mostrado con el trabajo, las limitaciones y ventajas existen, la aplicación principal de los resultados y las recomendaciones se pueden dar para trabajos posteriores sobre el tema, entre otros aspectos. Se deben formular de una forma clara y sintetizar las pruebas que respaldan cada conclusión. Algunos de estos artículos podrían no tener uno o varios de estos ítemes, dependiendo de la tipología del artículo y la disciplina. Citación de las referencias en el texto. Para las referencias se aplican las normas APA. Toda afirmación en el texto del artículo procedente de otro documento o publicación debe ir sustentada por su respectiva referencia. Toda referencia hecha en el texto debe aparecer en la sección de referencias. Las referencias deben hacerse en el texto con el nombre del autor principal y la fecha de publicació. Al final del párrafo debe aparecer el autor y el año respectivo dentro de paréntesis, ejemplo: (Steiner, 1991); si la referencia tiene dos autores, deben escribirse siempre los dos autores así: (Czernikowski y Dodwell, 2003, p. 112) y si la referencia tiene más de tres, deben escribirse todos los autores en la primera citación y en la segunda se cita así: (Gómez et al, 1999) Si son más de seis autores, se cita directamente así: (Rubio et al, 2009). Si la referencia hace parte de la oración, se expresa: Keynes (1994) afirma Referencias Deben presentarse al final del texto, en orden alfabético de acuerdo con el apellido del autor o autores mencionados en el artículo y limitarse a las fuentes citadas dentro del texto. En caso de registrarse varias publicaciones del mismo autor, ordenarlas cronológicamente en el orden en que fueron publicadas. Cuando un autor tiene más de una publicación en un mismo año, se mantiene el orden cronológico y se utilizan letras para diferenciar las referencias de ese mismo año (Ejemplo: 2001a). Ver normas APA de escritura de referencias. Las referencias bibliográficas deben escribirse en forma completa y exacta de tal manera que el lector las pueda encontrar fácilmente. Por consiguiente una referencia incompleta o equivocada podría disminuir la autoridad y el valor del artículo. Referencias de libros: Apellido de Autor, Inicial del Nombre. (Año). Título del libro. Lugar de publicación: Editorial El título del libro va con cursiva, nunca entre comillas. Si son varios los autores, se separan entre comas y al nombre final se le precede un "y" si el libro es en español, o de un "&" si es en inglés. Ejemplo: Efraín, J.S., Lukens, M.D. y Lukens, R.J. (1994). Lenguaje, estructura y cambio. Barcelona: Gedisa. 3

4 Capítulos de libros y libros compilados: Apellido de Autor artículo, Inicial del Nombre (Año). Título capítulo. En Inicial Autor principal Apellido, Título del libro (pp. números de las páginas en las que está el capítulo citado). Lugar de publicación: Editorial. Ejemplo: Katz, D. (1971). El enfoque funcional para el estudio de las actitudes. En R. Zúñiga (ed.), Psicología social 10: La influencia social individualizada (pp ). Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso. Para presentaciones y conferencias. Ejemplo: Beck, G. & Ireland, J. (1995). Measuring bullying in prisons. Work presented in the Fifth Annual Division of Criminological and Legal Psychology Conference, September, London Memorias de congreso. Ejemplo: Pérez, S. Duque. P., Wolff, M. (2004). Comportamiento sucesional y matriz de artrópodos asociados a carroña en el área urbana de Medellín (pp ), Colombia. En Memorias XXXI Congreso Socolen. Sociedad Colombiana de Entomología. Bogotá D.C. Referencias de Artículos revistas. Apellido de Autor, Inicial del Nombre. (Año). Título del artículo. Nombre de la Revista, n del volumen de la revista, número de las páginas del artículo. No se le debe agregar al número de volumen, revista o página las indicaciones de "volumen", "número" o "páginas" ni sus abreviaturas. Si la revista no usa números de volúmenes, se agrega otra indicación como el mes (2003, Junio) Ejemplo: Borman, W. C., Hanson, M. A., Oppler, S. H., Pulakos, E. D., y White, L. A. (1993). Role of early supervisory experience in supervisor performance. Journal of Applied Psychology, 78, Referencias electrónicas. Los usos de referencia de documentos y periódicos en línea están en constante cambio y actualización, por lo que los protocolos de la APA para citar fuentes electrónicas están en evolución. Para obtener la información más reciente, es necesario consultar el vínculo al sitio de la APA, que se actualiza regularmente A continuación se ilustran algunos ejemplos de documentos más comunes. Publicaciones periódicas en línea. Autor, A. A., Autor, B. B., y Autor, C. C. (año). Título del artículo. Título del periódico o revista, (Nombre de la revista en cursiva). Obtenido el día del mes de año, desde dirección. Ejemplos: Senior, B. (1997, September). Team roles and team performance: Is there really a link? Journal of Occupational and Organizational Psychology, 70, Obtenido el 6 de Junio de 2001 de la base de datos global ABI/INFORM (Proquest). Garza, A. (1999, Marzo 17). Siesta put to rest: Mexican tradition under siege. Boston Globe, p. A2. Obtenido el 3 de Junio de 2001 desde la base de datos Newsstand (Proquest). Artículo de dominio público, revista electrónica o base de datos libre. 4

5 Se dan las URLs completas de revistas electrónicas de dominio público y/o bases de datos libre, cuando éstas servirán para guiar más sesiones en línea para encontrar el mismo artículo. No es válido insertar o permitir que el procesador inserte, un guión para dividirla. Es importante notar que no hay un punto final en el término de una referencia que incluye una referencia URL). Lodewijkx, H. F. M. (2001, May 23). Individual-group continuity in cooperation and competition under varying communication conditions. Current Issues in Social Psychology, 6(12), Extraído el 14 de Septiembre de 2001 desde III. TIPOLOGÍA DE LOS ARTÍCULOS La Revista INPAHU de investigación publica artículos en español que se enmarquen dentro de los siguientes tipos: Artículos originales de investigación científica y desarrollo tecnológico: Documentos que presentan resultados derivados de proyectos de investigación científica y/o desarrollo tecnológico. Artículos originales de reflexión sobre un problema o tópico particular: Documentos que presentan resultados de investigación desde una perspectiva analítica, interpretativa, o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a fuentes originales. Artículos de revisión: Son escritos resultado de una investigación en los cuales se analizan, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no sobre un campo en ciencia y tecnología. Ofrecen una perspectiva del estado de un dominio específico de la ciencia y la tecnología, de sus evoluciones, avances y tendencias durante un periodo de tiempo, que señalan las perspectivas de su desarrollo y de evolución futura. Se caracterizan por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50 referencias. Artículos académicos. Reflejan la reflexión del propio quehacer del docente y del conocimiento y evolución de su disciplina. Son escritos que no necesariamente son producto de una investigación; son documentos que demuestran claridad respecto al objeto de estudio, el marco de referencia teórica, las hipótesis y los conceptos desarrollados; ofrecen una información sólida y rigurosa, que aporte nuevos conocimientos en el tema tratado. Se caracterizan por su pertinencia y especialización, con un enfoque analítico, riguroso, comprensible y universal. En la escritura de un artículo académico hay que tener en cuenta cinco fundamentos para una buena escritura, a saber: a) unidad, b) sustento de las ideas, c) coherencia, 5

6 d) claridad conceptual y e) redacción fluida. El artículo académico puede usar figuras, esquemas, tablas, citas bibliográficas de otros autores, etc., que ayuden a lograr la rigurosidad en la presentación formal del trabajo académico. IV RECOMENDACIONES VARIAS A continuación se presentan algunas recomendaciones a tener en cuenta para la obtención de un artículo consistente. Incluya en el artículo los aspectos más importantes de su investigación y de sus resultados, asegurándose que la información sea de interés para otros investigadores de su área. Piense bien su ideas antes de escribirlas. Organice el material de manera lógica. Utilice y numere los subtítulos para facilitar el trabajo del lector. Revise completamente el artículo y elimine en lo posible anglicismos que no ayuden a la comprensión del texto. Los anglicismos deben resaltarse utilizando letras itálicas o subrayándolos. Así mismo, no utilice palabras rebuscadas o de poco uso y prescinda de figuras que no contribuyan al entendimiento o soporte adecuado de los planteamientos expresados en el artículo. Elimine gráficos ilegibles. Tenga en cuenta que eventualmente el artículo generado pueda ser candidatizado a ser publicado en algún medio de comunicación escrito interno o externo a la universidad. 6