DISEÑO DE UN JUEGO ECONÓMICO EXPERIMENTAL SOBRE ESTRATEGIAS DE MANEJO SOSTENIBLE DE RECURSOS DE USO COMÚN*

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1 Semtre Económico - Universidd Mlín DISEÑO DE UN JUEGO ECONÓMICO EXPERIMENTAL SOBRE ESTRATEGIAS DE MANEJO SOSTENIBLE DE RECURSOS DE USO COMÚN* RESUMEN Jun Dvid Osorio Múner** Isb Cristin Betncur Hintroz*** Aprobdo: Recibido: octubre junio Los tnte, recursos tán sujetos uso común un grdción son consirdos utilizción ecosistems exciv. imtnt Tl situción pr se mundo. prt No obs- crcterístics no exclusión y rivlidd. Con objetivo contrr trtegis mnejo sus sostible cptur l comtmito recursos nturl uso gt común, sobre se construyó mnejo un juego experimtl recursos pros. fcilit Est s metodologí unids predichs permite comprobr equilibrio si individuos, Nsh pr cundo juegos ti no coopertivos, libre cco l y si recurso, bjo terminds tblecidos trtegis s mnejo, teorí. Como posible rultdo reducir l s diseño extrccion l juego se construyeron niv l óptimo trtmi- socil extr tos extrcción regución bjo libre extern cco o mult, y crción comunicción públic. nt cd rond, continución con PALABRAS CLAVE Acción colectiv; diseño experimtl, recursos uso común, economí experimtl, juegos no coopertivos. CLASIFICACIÓN JEL C900; O130; Q200 * Pr Este trbjo Ncionl un Nturl producto Corl l tis Rosrio mtrí y Sn Bernrdo Estrtegi (PNN-CRSB), colectiv pr cul uso fue sostible srrold Jun recursos Dvid rrecifl Osorio bjo modlidd jov Invtigdor Universidd Mlín Universidd Ans. ** Economist Ans-Universidd Industril, Universidd Mrynd. Mlín, Profor mgíster tiempo completo Economí l progrm l Medio Negocios Ambite Interncionl, y Recursos Nturl, miembro l Universidd Economí Ambitl (GEA), Fcultd Cicis Económics y Administrtivs, Universidd Mlín. Grupo *** Economist, Universidd Mlín, Cndidt mgíster Economí, Universidd Ans. Semtre Económico, volum 10, No. 20, pp ISSN Julio-Diciembre 2007/136 p. Mlín-Colombi 29

2 Diseño un juego económico experimtl sobre trtegis mnejo sostible recursos uso común ABOUT DESIGN SUSTAINABLE OF AN EXPERIMENTAL MANAGEMENT ECONOMIC STRATEGIES GAME OF COMMON-USE RESOURCES ABSTRACT Common-use they re subject rourc to grdtion hve be due consired to their excsive s imtnt use. ecosystems Such sitution for the occurs world. for However, exclusion nd rivlry fetur. With the purpose of finding strtegi of sustinble mngemt its non- of behvior common-use on fishing nturl rourc rourc, mngemt experimtl ws built. gme which This methodology mk it y to llows cpture verifying gts individuls, wh hving free ccs to the rource, extrct unit fore by Nsh equilibriumif for extrctions non-coopertive to optimum gm, socil nd levs if unr tblished specific from mngemt theoreticl strtegi, point of it view. is possible As rult to reduce gme sign, externl regution tretmts (or fine), communiction before ech turn, continution of the of extrction unr free ccs, nd public crtion were creted. KEY WORDS Collective ction; experimtl sign, common-use rourc, experimtl economy, noncoopertive gm. JEL CLASSIFICATION C900; O130; Q Universidd Mlín, Mlín-Colombi

3 uso Introducción. común. 2. Economí 1. El mnejo experimtl: recursos bjos cmpo. 3. Juego económico experimtlgos. Conclusion 4. Molo experimtl: y recomdcion. función Anexo: p- tr- protocolo cursos uso pr común. un juego extrcción re- INTRODUCCIÓN nos, Los ríos, recursos prs uso común ncionl, como tán océtos un grdción exciv y no sujetringid utilizción l recurso nturl. Este r- comtmito teorí recursos pue ser uso explicdo común y medinte di comun scrit Hrdin (1968). trge- L trbjo trgedi Hrdin más imtnte sobreexplotción ftiz recursos libre cco, uso común origind (RUC) principlmte o tmbién lmdos com- su tmito crcterístics individulist propis tos recursos, usurios s y culed inctivn myor beficio individul, individuos, extrign bús- s curso tods s unids posibl dd su dotción l re- fuerzo. no exclusividd, L primer crcterístic cir, nturlez físic RUC l usurios recurso potcil tl pue control ser l costoso cco o posible. L segund crcterístic rivlidd, im- so cir, cpz cd usurio disminuir con su cntidd consumo recurso l recur- pue ccer otro usurio (Ostrom, 1997). l pone Pr evitr recursos trgedi, con ts Hrdin propieds (1968) puechos ser mnejdos mnejo y uso medinte comunidd, ción o re- pro- pu ser mnejdos como propiedd públic bi y so y uso t l form recurso. distribuir Prtido rechos t teorí, cce- h bordo grn cntidd tudios buscn RUC srrolr fin evitr mecnismos su grdción. mnejo No obstn- se te, trcción ción un incud comunidd pue rechos implicr ex- dño myor l tdo l recurso y l sustto un económico comunidd. Jun Dvid Osorio Múner, Isb Cristin Betncur Hintroz más Ahor, recitemte un instrumto búsd h sido utilizdo tivos pr evitr lmd trgedi comun permite, se bs trvés economí informción experimtl, obtid cul incperimtos cmpo y bortorio, buscr extrtegis mnejo pr tos recursos, con fundmto más l egoísmo, existci influy otros s fctor, n económics gt, como cisiocidd, ltruismo, reputción y confinz. recipro- Estos permit fctor, llegr bjo un uso terminds más eficite condicion, medinte logro ltos niv cooperción, RUC scrificndo mtr bitr bitr socil individul (Cstillo y Sys, rs 2005). utos económicos De otro do, posible cmpo plicr con usurios experimcurso o persons l común, gerlmte l re- con un trbjo tudint reprttivo universitrios. Colombi En te stido, Murphy y Cárns (2004) qui plicn juego bos experimtl con tudint extrcción grdudos y no leñ grdudos difert disciplins. un experimto El prte sobre rtículo extrcción pnte diseño recurso un pro sitrios difert será plicdo disciplins tudint económics univer- mbitl. Pr logrr te objetivo trbjoy h se sido pnte dividido problem cinco l seccion. mnejo En primer sos uso común. En segund sección l recurbjo se prt un revisión litertur económic común y sobre economí mnejo experimtl. recursos Por su prte, uso tr- co experimtl. tercer sección L se curt explic sección juego tblece económi- t molo sección experimtl. se prtn s Finlmte, conclusion y, quin- su prte, nexo, se mutr protocolo l juego y cut jugdor. 1. COMÚN EL MANEJO DE LOS RECURSOS DE USO uso El común crecite (RUC), terioro consecute recursos reducción Semtre Económico, volum 10, No. 20, pp ISSN Julio-Diciembre 2007/136 p. Mlín-Colombi 31

4 Diseño un juego económico experimtl sobre trtegis mnejo sostible recursos uso común o se beficin ingros sus servicios individuos ecosistémicos extr crecite interés público sobre problems mbitl s prediccion hn provocdo y conclusion fuerzos pr relizds ir ms llá y Hrdin lleg niv (1968) sobre extrcción s rzon insostibl s cul tos buscdo recursos. finir Prtido mecnismos tos y polítics fuerzos se per- h se mitn tible un mnejo tos RUC. y un uso más cudo y sos- A recursos prtir nturl evinci histori, sobreexplotción do vris forms orgnizción institucionl hn surgi- fin regur comtmito económico: mercdo, utogobierno Estdo (Cárns, y s forms 2004). comunitris El Estdo, o prtir s ficicis l mercdo, busc tomcursos posición con fin l mnejo mejorr y control situción tos re- usurios. mte Este creción mnejo y control institucion se bs principlms regul extrcción, y conctr y nor- recursos económicos hcer cumplir dichs sus norms mults trvés usurios l monitoreo incumpn. y imposición prte Est l polític Estdo h impositiv tido poc e institucionl eficici y cci logrr un mor sobreexplotción efi- recurso h ddo lugr, s últims l décds, sí so, o visión conjunto bjo con cul Estdo, comunidd cpcidd mnejr más sostiblemte tie recursos don nturl. se prtn En muchs fls s s signcion s cul e intercmbios originron relizdos pérdids bitr economí, situciocil, s misms comunids hn construido so- implemtdo regs interns utogobiernoe e s instrumtos cision individul corrección ger con rultdos fin cilmte ceptbl. so- polític Lo nterior ctul y buscr sot mners i más reoritr efectivs logrr n y sociedd. objetivos Bjo proputos t mism líne, s institucio- (2000) rgumt no tr cuerdo con Ostrom comun únic slid be drse l problem según s teorís trgedi l Estdo o posible privtizción tblecer contrtos y propone vincunt un juego don jugdor oblig cumplir con cuerdods inicil y mismos. con norms Amás, cooperción señ cre- tre terés propio negociron contrto in- conducirá supervisrse mutumte y retr infrccion observds, modo se hce cumplir s contrto. No obstnte, evinci empíric sobre bundnte te tipo y señ mnejo lguns vec recursos exitos, no 2006; y otrs, Cárns, fl (Fey 2004). et l.1990; Ostrom, 1997, t muchos Estudios fctor más recit biofísicos mcionn y socil fectn formr cpcidd socicion comunitris usurios l y pr recurso tble- pr exiscer rt norms pc, interns trtegis como límit monitoreo extrcción, ción, tl mner permitn mejorr y sn- sostibilidd l recurso nturl (Ostrom, 2000, 2006; trtegi Singleton, 2000). mnejo Estos tudios recursos firmn rl prte comunidd tie myor ntusibilidd ter éxito cundo comunidd pone: i) homogeidd sus pobdor, cir, tie- no edd, hy difercis género; significtivs ii) prefercis ingro, mnejo sostible nidd extre l l recurso, recurso y cir, l mismo cundo tiempo comuvierte otros recursos su sostimito; iii) in- recursos problems socil y cción mteril colectiv pr socidos logrr rolver creción y sostimito s institucion crgdcite conocimito l mnejo sobre s recursos; ccion iv) sufi- necris pr logrr uso sostible l recurso; creción v) suficite regucion informción efectivs disponible mnejo; sobre son vi) ter bj ts recursos scuto, futuro cir, vlor prte. más cumplimito Un vez tblecids prte s comunidd norms, niv p, grdo tre otros spectos, s persons percepción comunidd sobre tán cuerdo con norm, legitimi- 32 Universidd Mlín, Mlín-Colombi

5 Jun Dvid Osorio Múner, Isb Cristin Betncur Hintroz dd muev norm, s prticipción institucion usurioción l recurso norm orgnizcion, prte cept- pro- comunitrios y l grdo pertci lír individuo sit comunidd (Brdhn, 1993; Chávez y Viteri, 2004). comunidd En lo exputo cobr nteriormte imtnci se preci mnejo recursos nturl utiliz y bjo terminds tg cpcidd crcterístics mnejr muy dichos probble recursos. 2. ECONOMÍA CAMPO EXPERIMENTAL: TRABAJOS EN ner dtos, Los experimtos trvés juegos cmpo experimtl permit obtómicos, sobre comtmito individuos bjo difert mnejo trtmitos recursos y crios. nturl eco- experimtos sobre RUC prt l diseño Los líne bse, cul busc medinte un molo simple, m propición cpturr spectos l recurso cil nturl. l L proble- bse muy imtnte bido permite líne cpturr individuos informción cundo se l frtn comtmito situción extrer recurso bjo libre cco; t informción individuos permite se evlur comtn primer mner instnci simir l juegos equilibrio no coopertivos. Nsh predicho L líne bse teorí un ex- perimto vrios trtmitos pue ser como modificd comunicción, incluyéndole regución extern, crción públic, tre otros, nuev informción prtir cul pue se obtdrá comprd un con términos líne extrcción, bse y sí observr gnncis y cmbios l recurso nturl se originn bjo cd tdo o trtegi mnejo l recurso nturl. reg po, En termindos usurios l recurso trbjos se relizdos hn comtdo cm- contrrio cionn s mnejo prediccion teórics recursos m- común requiere un mnejo ctrl l Gobierno prtir imposición control uso sobre rechos uso uso o recursos propiedd o ción usurios o comunidd (Ostrom, 2006). to Un teorí explicción l comtmito ts svicion individulist rpec- gt cooperción mutrn condicionl trbjos e incondicionl experimtlte conducts cul pue tr reciprocidd, motivd conformismo, principlm- ltruismo, economí reputción, experimtl confinz, plicd tre RUC otros. se h L ctrdo mitos influy observr s cómo cision tos comtción hc individuos recursos extrc- comunl. pecíficmte Por ejemplo, un juego un extrcción juego pr RUC, c, posible contrr comtmitos pcíprocos don individuos tán motivdos re- bjo extrer si pern un jornd más pc tmbién un tén niv conservndrn recurso, más lo y hrán extrer o más comtmitos cundo pe- más conformists dos un plidd don intern individuos tán surge motiv- sus extrccion se svín s extrccion cundo promedio trn su tudio más. Vélez motivción et l (2005) gerd cu- sobre s conformismo cision ger extrcción mejor promedio explicción tids un experimto Colombi sobre ob- extrcción l recurso pro. operr Ls y cision no cooperr ti individuos imtnci tre co- mnejo l RUC, y si ninguno usuriocurso l se recurso verá disminuido cooper, y posiblemte fectrá todos re- usurios n correr igul. rigo O si cin exist cooperr, individuo pue- tg se myor comte beficios mner otunist más o, y ob- contrrio, todos individuos cooperecil. y Los todos usurios obtgn un RUC myor ti beficio un myor so- inctivo pditemte extrcción cundo cundo cutrn ctún inn form coordinr sus ctivids propición (Ostrom, lgu- 2006). Semtre Económico, volum 10, No. 20, pp ISSN Julio-Diciembre 2007/136 p. Mlín-Colombi 33

6 Diseño un juego económico experimtl sobre trtegis mnejo sostible recursos uso común rr y Prtido no cooperr, te se dilem hn srroldo socil tre tudios coope- como (2004), Vélez incorn et l, (2005) sus y Cárns mo y diseños Ostrom experimtl mitos ltruismo, combincion reciprocidd, reputción, comt- conformismo, z, tre otros. versión Cárns siguldd y Ostrom (2004) y confinminn su rtículo informción tr ex- jugdor l juego experimtl y señn cundo cmpo comprn jugdor trtegi experimtos coopernos y relizr extrcción un mor umt fuerzo s gnncis grupl l térmi- po juego, comizn reunir informción gru- sobre y cooperr. si confir El prte más tudio integrnt pret l grucorr te dilem socil medio incorción como comunicción ntro l y juego crción trtmitos Con trtmito comunicción públic. trá verificr si individuos conformn se pre- un sus grupo niv logrn extrcción, llegr cuerdos lejándose y disminuy lt explotción predich equilibrio sí Nsh. crción Por públic su prte, pretrá con trtmito cpturr informcióvr sobre su niv si jugdor extrcción monitoredos grupo gern l re- - inctivos o umtr individul niv y grupl extrcción. pr disminuir experimtos En Colombi se hn cmpo relizdo con usurios vrios tudios recursos nturl y con tudint universitrios. un tudio Al rpecto, sobre Cárns extrcción et l (2000) mr relizron ns rurl Colombi, recurso nturl uso zo- común bjo se contró prte s comunids. promedio En individuos te tr- empl bjo libre cco recolección (líne bse), mr 3,4 m 4,39 bjo m regución un plidd 100 puntos cd cuot unidd tblecid tiempo y 3,53 gstd m si se cim l permití un chrr tiempo nt corto tomr don cisión prticipnt extrcción. podín mreros En un tudio uso común simir plicdo sobre tudint recursos universitrios, trn tudint Murphy y Cárns reconoc (2004) rápidmte cu- mximizn dilem beficios se busc l reflejr grupo cundo juego: todos se sus pero integrnt hy inctivos extr económicos un unidd individul l recurso, svirse t extrcción. L extrcción promediso osci contrd tre 4 y 5 bjo m libre extrcción. cco l Es recur- cir, existe rultdos experimtl - un sobre peñ comtmito svición purmte predicción individul teóric don mo niv extrcción recurso predich disponible ddo extrer niv máxi- fuerzo, cir, 8 m. Bjo trtmito cumplimito regución, se norm observ son ltos niv s primerds ronds, finl hst pero se lcnzr v disminuydo niv extrcción s ron- simir mito explicdo s l libre cco. hecho Este comtción spz otrs consircion regudividuos tín cut pr tomr sus in- cision imposición extrcción, norm tomn y sus prtir cision psndo l mucho bitr más grupl. inter individuvés Estos polítics rultdos más mutrn rtrictivs y no costoss solo tr- posible lcnzr niv más bjos extrcción l implemtr recurso, sino otrs trtegis sugier polítics, posibilidd como reducción cso imtnte comunicción, l tiempo cul gstdo logr un extrcción l recurso mrero bido individuos do cut psn interés tomr colectivo. sus cision Igulmte, ticion, Cárnset sí como l., (2000) s mults, mcionn son diseñds s regutido premis individuo busc stisfcer embrgo, inter rultdos purmte experimtl individul. mutrn Sin pr- ner y, individuos cmbio, no se buscn comtn un bnce t tre m- interés propio y colectivo. Colombi Dos tudios sobre más explotción recit srroldos recursos uso común fueron relizdos Lozno (2006) y 34 Universidd Mlín, Mlín-Colombi

7 Vrgs experimtl, (2006). Lozno busc (2006), tr bsdo rcionlidd dtos económic gr prte lredor comunidd explotción l Pcífico l mnlombino, prtir un proximción conocimito te recurso terminnt prte t pobción. explotción tudio hce un te significtivo l permitir Este tr difert s recursos cision y servicios se tomn uso común sobre ofrecidos (2006) se bs mngr. De dtos mner experimtl simir, Vrgs tudio piloto relizdo My et l., (2004) l pret contrr fctor terminny s cision gun Fúne conservr usndo o struir como herrmit principl econométric rultdo un molo te binomil trbjo negtivo. vlid- El cuc ción ted Ostrom hipótis (1998; sobre 2006), comunicción cul tblece pn- posible l propicir rivr pcios un umto pr l comunicción, cil pr todos gt pn bitr so- utilizción l recurso uso común. mutrn Los tudios cómo trvés nteriormte trbjos mciondos mtl cmpo se pret mejorr experitdimito l comtmito usurios - dido recursos ser sobre explotdos. uso común, De mner cul simir, hn t- prte trbjo busc construir un diseño experimtcision extrcción permit obter relizn dtos sobre tudint s - universitrios recurso pro bjo modlidd trtmitos usurios comunicciónc. El diseño libre y cco, explicción mult l y crción juego económico públi- un experimtl se prt siguite sección. 3. JUEGO ECONÓMICO EXPERIMENTAL 3.1 Dcripción gerl l juego construyó El prte con bse juego económico juego experimtl recursos se uso Cárns común y Rmos (RUC) (2006) prtdo e incor trbjo diseño nuevo un trtmito tb pgos lmdo con crción difert vlor, públic un Jun Dvid Osorio Múner, Isb Cristin Betncur Hintroz gt niv tudio extrcción como y un son fo tudint hci otros ár mbitl y económics. comtmito Este juego experimtl individuos busc observr utilizción cision y mnejo sobre utilizción RUC, prtir pc tom ex- perimtos pret nlizr tndrizdos inctivos sobre su individul uso, más colectivos y explorr efecto sus cision y regur plicción uso l recurso. difert regs stinds dint Pr voluntrios experimto orgnizdos se seccionn cutro 20 grupos tu- progrms cinco persons, mbitl y cul 10 rtnt 10 pertec pro- existe un económicos, concici to previ con fin prte evlur jugdoremto consistirá difert 20 ronds, progrms. s cul El se experi- si n dos fs. Al finl juegos se relizrá divi- un clcun trevist s gnncis cort pr prticipnt cd jugdor y luego hcido seccionrán pgo efectivo form cinco letori con cul objetivo se se bjo un crio tom cision simule un tipo cso económico trcción, con consecucis pr su bolsillo. rel ex- juego tie un durción proximd dos horsrnte y juegos pgos se timn s cision lredor tomds 1.5 s- du- El rios un región mínimos pr. dirios o jornl equivlt 3.2 Explicción l juego Este cul ejercicio un grupo trt be tomr recrer cision un situción cómo provechr un recurso, como ejemplo sobre juego pc se divi prgo, dos ngost, fs, cd pulpo un o crcol. 10 rondplicción cisión. prtir Cd l protocolo fse comiz diseñdo con un pr ex- El juego (ver nexo), cul incluye treg y expliccióds práctic l mteril y crción necrio duds juego, nt ron- dr comizo l experimto. Semtre Económico, volum 10, No. 20, pp ISSN Julio-Diciembre 2007/136 p. Mlín-Colombi 35

8 Diseño un juego económico experimtl sobre trtegis mnejo sostible recursos uso común pnt Al inicio un mteril l juego inicil se l form treg letori prtici- form no n juntos dos migos tl tb mismo grupo. El mteril inicil consiste dos fichs intificn l grupo y cd jugdor, un movimitos conozc cisión y sus gnncis tomd sin cd rond. otr person cis, pgos (ver tb 1) pr timr s gnn- zul trjets bncs jugdor cisión pue y llevr trjet todos cuts sus Tb 1. Tb pgos Fute: borción utor mner En cd individul rond y cd privd jugdor niv be l cidir recurso ( ts) ejemplo: se pec, extrer ki y cuyo número pcdo, pue ngos- juego mrils monitor recogerá con mínimo uno (1) y máximo ocho (8). Est ser relizd fin clcur y nuncir extrcción totl ción y cisión grupo. individul, Con cd totl jugdor extrc- pue cisión be ser consignd uns trjets obter hoj pgos s gnncis (ver tb pr 1). rond utilizndo 36 Universidd Mlín, Mlín-Colombi

9 cision En primer individul fse y cd 10 jugdor ronds, llev se tomn hojs cut zul registro sus cision s gnncis, mitrs monitor consign y individul bse dtos prtir experimtl s trjets s juego cision rils tregds cd jugdor. Al finlizr m- rond 10, se nunci terminción primer fse vs regs y comizo pr cd grupo. un segund fse con nue- trtmitos, Pr segund cul fse se se signn tblecerán mner vrios letori comtmito cd grupo y ti jugdor como bjo fin observr t crios, cul myorí difer- busc reducir s extrccion promedio y umtr se tblecerán s gnncis l grupo. grupos Los trtmitos corrponn continur con juego bse bjo s regs primer permitido fse, continur comunicción con tre juego jugdor, bse pero continur bjo bjo un un reg reg crción mults o regución públic y extern. tocolo prtdo Pr un myor tdimito, nexo se explic con pro- tlle procedimito y s regs l juego. más continución se d un breve explicción cd A uno trtmitos nt mciondos. Reg 1. Continur juego bse 10 Bjo ronds t reg segund se continú fse jugndo con s durnte regs con s se ví jugndo primer misms fse. to L observr finlidd si existe implemtr un proco te prdizje trtmi- mr prte cision jugdor extrcción más cul bjos lleve o si, to- s contrrio, misms unids continún extrydo primer promedio fse. Reg 2. Regución extern un L norm regución prohíbe extern consiste integrnt imponer grupo extrer cd rond más un unidd l recurso con un probbilidd l 1/10 Jun Dvid Osorio Múner, Isb Cristin Betncur Hintroz jugdor su monitoredo extrcción se monitored. un rond y extrjo Si un más impondrá un un unidd mult l recurso 100 puntos pro cd se le unidd gnncis extríd se verán disminuids cim norm vlor y sus dich mult. L norm pret llevr extrcción obter s l máxims grupo l óptimo gnncis socil posibl. yudndo Reg 3. Comunicción nt cd rond El durnte trtmito s 10 ronds comunicción segund consiste fse se ter le permitirá un discusión l grupo, biert l inicio tre sus cd integrnt segund máximo fse, y 5 minutos máximo nt 2 minutos empezr nt rond, cd cision rond siguite, extrcción pr mner luego tomr individul s - privd. Durnte tiempo comunicción y integrnt lo y conversr l sobre grupo lo pu quiern formr rpecto círcu- juego, excepto hcer proms o mzs l sobre pués l trnsfercis ejercicio. El objetivo dinero durnte t nuev o sg yudr obter s mejor gnncis re- posibl extrcción pr l recurso. grupo y reducir niv Reg 4. Decrción públic snción Este o trtmito reconocimito consiste público, imponer cul un bs nuncir públicmte niv extrcción rond con un probbilidd jugdor h relizdo 1/10 un se monitoredo. Est norm pret intificr se más comtmito integrnt l te grupo individuo s próxims y ronds más, busc l juego evlur frte si t l nuncio reg pue público. llevr A- grupo l óptimo socil. l rdos Los pgos un molo te pr experimto un número fueron fijo geviduosn extr recurso pro. En indi- siguite sección se prt un molo tático prtir l cul posible construir tb Semtre Económico, volum 10, No. 20, pp ISSN Julio-Diciembre 2007/136 p. Mlín-Colombi 37

10 Diseño un juego económico experimtl sobre trtegis mnejo sostible recursos uso común pgos beficios recre individul posibl y colectivos conflictos tre s cision extrcción. 4. MODELO PAGOS EXPERIMENTAL: FUNCIÓN DE rdos Los pgos un molo te simple experimto pr un fueron número ge- individuos n extr recurso pro; fijo te (2004) molo y Cárns se bs et l. (2000). trbjo El molo Cárns te cd jornd pc o rond l consisgo cd individuo tie un niv fuerzo jue- recurso, máximo not le permite cntidd extrer e recurso unids l individuo i extre l recurso uso común, don nncis privds. L extrcción un ts crecite umt s g- siguite mner lo cul reflej s cogidos gnncis pr grntizr directs; tos. prámetros son - l grupo L extrcción n jugdor, gregd l con recurso, reduccios s indirectos gnncis son privds, i, con don notn- befi- prte do L trict pgo concvidd o srio jornd indic disminución extrcción. mrginl fuerzo empledo s gnncis extrcción privds rpecto l recurso. más Es l cir, recurso, cd vez fuerzo se be quier ser myor extrer l s gnncis disminuy costo otunidd se be, más, dicho fuerzo. procos Est ecológicos no linelidd y tructur costos, don extrcción gregdnl l l grupo bi público. fect rdimitos mrgi- o L función pgos d scrit : (1) tie Pr un dotcion número simétrics n jugdor e, y (1) sumido recribir sí: se pue (2) condición Si jugdor primer i ije orn pr origin mximizr óptimo, go extrcción no coopertivo un : equilibrio Nsh un jue- (3), don (4) En ; cso cir, e=8, =100, te cso b=10, equilibrio y á=2 lizr Nsh su máximo corrpon fuerzo tomr extrcción cisión l recurso. Es imtnte notr trtegi re- Nsh te juego un trtegi dominnte, quier cir, cción mism más y mejor jugdor. rput cul- bitr Pr tudir socil rultdo n jugdor, mximizmos sum : pgos y clcumos extrcción (5) L condición primer orn : (6), don (7) extrcción Pr n=1 y hy óptimo un coincinci socil y tre no se niv gerdo externlidd lgun (conservción l h bi individuos público). y cd Cd uno grupo tie tá conformdo posibilidd extrer un máximo 8 unids l recurso. 5 pgos El : vlor prámetros pr función Función pgos: 38 Universidd Mlín, Mlín-Colombi (8)

11 Estrtegi Nsh: Estrtegi Socil: 4.1 Regución extern trvés Psndo cul se un pued trtegi llevr institucionl individuos tomr cision socilmte sebl se pue regudor tblecer monitore un regución con ciert extern probbilidd cul comtmito ción l gte extre gt cim y plic l un niv sn- socilmte introducir regución sedo. Cárns l molo (2004) nterior propone m mult f como un costo pr individuo. for- Est un probbilidd mult impone p monitorer regudor l individuo cul tie inspeccionr si tá cumplido o no con norm e niv imput. óptimo L norm socil se impone y l jugdor extrer monitoredo cionl extríd se le cobr cim f cd norm. unidd L función scrit pgos pr : jugdor i incluye mult di- d (9) mer A orn prtir tl (9) : se dn s condicion pri- (10) don,, y (11) observr Comprndo si fypti ecución un (11) vlor y (4) positivo, se pue extrcción según trtegi Nsh con regución ( ). Asimismo, ( ) be ser posible mor contrr sin regución fyp, sumido neutrlidd nte rigo, vlor permitn lte l óptimo socil. trtegi Sin embrgo, Nsh niv se equiv- ltos probbilidd monitoreo (p) pu muy rultr mos relists, y sncion muy lts (f) Jun Dvid Osorio Múner, Isb Cristin Betncur Hintroz no cis solo distributivs son mos imtnt. vibl sino (Cárns, con consecu- 2004). bilidd Pr te ser trbjo monitoredo se h l sumido 10% (p= un 1/10), prob- un snción f 100 cd unidd y gte monitoredo unidd. Pe sobrepse l niv niv extrcciótrcción socilmte se se sedo logrr con 0, regución niv ex- un unidd. Lo nterior pret experimto tlmte se recurso más relist, un y zon conservr p to- principlmte tic muy certd. su En extrcción te crio no un equilibrio Nsh bjo regución polí- : unids El equilibrio lugr Nsh 8, lo bjo permite regución umtr 6 prcilmte s gnncis y eficici socil. L tb ecución pgos (8) se l utilizó juego (ver borción cul utiliz juego económico experimttruye prtdo. con fin Est función comprr pgos s se predic- cons- tb 1), cion contrdos teórics con trbjo dtos cmpo. experimtl experimtl quí prtdo, permite El reflejr diseño común situción prte extrcción un comunidd, recurso cul reliz tiempo un fuerzo e instrumtos extrcción con dd fin su dotción uso un recurso pr su sostimito. No obstnte, obter dds mún s prt crcterístics pc, recurso extrcción uso evdgin un csez más miembros l recurso lo comunidd conllev ori- co- relizr más fuerzo cd cntidd pcdo un myor se costo se extrer, otunidd situción tiempo implic cursos cd kilo pcdo extrído. y Est re- situción gnncis rel se extrcción reflej juego, un jugdor cundo se s duc mitrs más unids tén extrydo re- rto integrnt l grupo. Semtre Económico, volum 10, No. 20, pp ISSN Julio-Diciembre 2007/136 p. Mlín-Colombi 39

12 Diseño un juego económico experimtl sobre trtegis mnejo sostible recursos uso común CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES reflejr El diseño vris situcion experimtl rel, bordo como permite plo: myor costo otunidd incurrido ejem- grupo extrcción tomó cisión l recurso extrer pro un cundo nd o rond l juego lts unids l jorcurso, lo cul conllev relizr más fuerzo re- pr nero extrer 5 s prticipnt unids, y pgo s rel gnncis di- obtids cision extrcción juego, lo cul s hce tomds s con - impliccion económics. go permite, L tb más, pgos reflejr (tb 1) utilizd hecho jue- cooperción prte comunidd extrydo myor bjos niv beficios recurso socil permite posibl; obter tmbién permite integrnt cpturr l grupo hecho extr cundo bjs unids todos un integrnte ci provechrse situción lt gnnci y extre grns pr volúm, individuo (free to rir) ger y un disminución s gnncis l y grupo. versitrios L plicción progrms l juego mbitl con tudint y económicos permite niv evlur extrcción si exist comtmitos uni- progrms tá dscrito pn cd tudinte. ci Es previ cir, permite prte evlur jugdor si hy un conci- ser explicd sus ár tudio. pue ño l Como juego, recomdción posible ter pr un cut mejor dinámic cir, l reflejr recurso tre hecho cd jornd grns extrc- pc, disecion disponibilidd un l jornd recurso pc un disminuy zon pr siguite crio srrolr jornd. Pr un molo logrr lo teórico nterior, dinámico ne- beficios, permit pr reflejr luego te construir hecho un función juego permit go, se be cpturr relizr t un dinámic. peñ Adicionl socilizción l jue- sobre rultdos, imtnci l cul mnejo pretd te concicir recursos y mostrr posible trtegi tipo mnejo cercándose permite l óptimo mejorr socil. s gnncis grupl 40 Universidd Mlín, Mlín-Colombi

13 ANEXO: PROTOCOLO PARA UN JUEGO DE EXTRACCIÓN DE RECURSOS DE USO COMÚN truyó El con siguite bse protocolo juego recursos juego se cons- común prtdo trbjo Cárns uso y Rmos (2006). Dcripción gerl l juego nlizr El prte comtmito experimto se reliz individuos con fin l utilizción uso común, y mnejo tomndo cision recursos rpecto ntur- perimtos utilizción tndrizdos recursos sobre pros uso te ex- recurso, dul y más colectivos nlizr y explorr inctivos efecto indivi- cision plicción difert regs sus stinds regur uso l recurso. Dcripción t invtigción inctivos pr prticipr promedio Los prticipnt gnncis gndor tre 18 podrán mil y 20 obter sos y tos pgos serán hechos mner mil individupl y rultdos confincil. l L experimto socilizción podrá yudrl princi- pe- concicir te tipo recursos sobre y imtnci mostrrl l mnejo tdos cundo cin extrer mínimo (1 ruldd) don se obtie myor gnnci grupl uni- y conducido se mntie un un óptimo stock sostible socil. l recurso, Dcripción tomds si un s prticipnte medids se serán perturbdo o pdo como rultdo ve su prticipción te tudio, si plicble l cso do durnte Si un prticipnte experimto, se ve primero perturbdo se tdrá o p- un Jun Dvid Osorio Múner, Isb Cristin Betncur Hintroz conversción ción no se normliz, privd con se le pedirá person. l prticipnte Si situ- jr prticipción experimto. experimto Debe dr termte cro voluntri culquier momto. y pu jr experimto Instncis prticipnt s cul be ser confincilidd brntd ser tomds En un principio mner tods nónim s cision y secreto. b único cso don t confincilidd pue ser El brntd vocción con cundo formtos se incurre se tregn un equi- prticipnt o cundo un prticipnte comiz hbr grntizr sobre no sus incurrir cision. ningun Aun equivocción, no se pue- s nims impliccion e inttmos l evitr primer to tipo tido error yudnt son mí- signos cros experimtos formtos con pr tr evitr señds equivocción. y rimto. En En te segundo último cso cso se be se hrán prr efectivos expe- do con pgos s gnncis prticipnt hyn gndor cumudo cuert momto prr juego. hs- Instruccion pr prticipnt tnte El ejercicio pr todos; relizr su brind prticipción informción te im- tudio jr voluntri. ejercicio Tg culquier cut momto. pue- embrgo, si ci irse nt termine Sin ejercicio, usted no recibirá lo gnó juego. El juego tá diseñdo pr no gerfuerzos ningún excivos. tipo Lo rigo il físico ni no requier hy mi- - gos mismo grupo. Semtre Económico, volum 10, No. 20, pp ISSN Julio-Diciembre 2007/136 p. Mlín-Colombi 41

14 Diseño un juego económico experimtl sobre trtegis mnejo sostible recursos uso común Instruccion pr juego Introducción invitción. Le grcemos Psremos cerc hber ceptdo dos hors t rnte s cul se explicrá ctividd dusrrolr, se relizrá juego y l finl se conttrá - premios. un Comcemos. cutionrio El nt siguite tregr ejercicio un mner diferte y tretid prticipr n ctivmte individul un implicn tudio sobre utilizción cisio- recursos nturl. De cuerdo con s cision drá gnr ciert usted cntidd tome te dinero, ejercicio, to po- t imtnte instruccion. Usted prte se tción preguntrá s sigui- se utiliz dinero te ejercicio. Se us dinero qué tom cision ejercicio necit tipo económico, s persons s cision con consecucis pr cir, bolsillo, como suce relidd. En ningún momto un pgo se prticipr per dinero tudio constituy únic rzón pr usted prticipe. ni se Primer Fse Explicción l juego situción Este ejercicio cul tá un trtndo grupo be recrer tomr un cision sobre cómo provechr un recurso, - como secciondos ejemplo pr prticipr pc. Ust grupos hn sido co persons. Jugremos vris ronds equivlt, cinrds pc. ejemplo, ños, m o tempo- Entreg mteril cd prticipnte mteril En juego, necrios usted pr v jugr: recibir lo difert v contrr son uns peñs primero fichs con s un dos letr fichs y con don un número; ndie más fvor, s pued gur- ver ndie más más nte usted s s vmos pue usr, conocer. pero Amás trr un hoj s pgos; peñs todos fichs, prticipnt v con- su usted; grupo t tdrán tb contie mism tb tod pgos mción usted necit pr tomr infor- cision cd rond l experimto. Los sus números tbs corrponn se cutrn puntos ntro usted ts drí gnr cd rond cuerdo con po- cision tomds tnto individul como colectivmte. s viert pos Los l puntos finl l juego. cumule se con- EXTRACCIÓN En cd rond, l usted recurso be (pec) cidir usted niv se mo cpturr uno (1) y máximo cuyo número ocho pue (8). ser Sus míninncis pn condición l recurso, g- fuerzo cir, términos bundnci extrcción pec y un l momto - recibirá ddo. Ls trjets Pr jugr juego cd bncs, rond, don usted not número un letr jugdor, intific número su rond grupo, ctul, y su cisión (un número tre 1 y 8). su sus Es imtnte cision son completmte usted tg privds cut y l no grupo. be mostrrs Asimismo, l monitor rto no divulgrá integrnt cisión ningun person. Dpués todos su Ls hyn trjets tomdo juego su cisión, bncs monitor 5 miembros recogerá grupo y clcurá totl pec EXTRAÍDOS l l grupo, grupo. cd Cundo uno podrá monitor clcur nunci puntos totl sotros gnó sumimos rond. cd En te jugdor experimto, tie disponible no- l recurso un máximo pro. 8 En unids s hojs pr pgos EXTRAER corrpon s columns l 1 l 8. En cd to rond usted be cidir tre 1 y 8 unids 42 Universidd Mlín, Mlín-Colombi

15 extrer. tos usted Pero gn, pr usted necit conocer conocer cuántos pun- s cision rto l grupo tomó. totl Ejemplo y práctic con mteril t Ant v mirr empezr fich jugr, se cd le tregó uno con us- un ted pertece. letr. Es letr En te intific momto, grupo monitor l cul us- vn juntos. lmr Pr comzr cd grupo primer pr rond se l hgn go orgnizremos sitos y/o critorios jue- frte un círculo hci fuer. don Tmbién cd uno tg ust prte hce prtir te momto ningun conversción o rnte firmción juego, be mos ser relizd le se ust permitido. du- Recuern ust o nuncindo si se tán sus cision, comunicndo se termin juego pr todo tre grupo. Jun Dvid Osorio Múner, Isb Cristin Betncur Hintroz Rond práctic L trjet En rond juego bnc. b Supongmos notr su cisión cd uno Est cisión ust se be ci cribir extrer seis trjet unids. c. El monitor recoge s trjets juego cs, hce sum cinco jugdor bn- nunci totl fueron extríds 30 unids utilizo l tb recurso. pgos; Pr primero, clcur mis cut gnncis, y trcción propi. Es cir, bo buscr mi column excr número titud 6. Mi Ahor niv sé extrcción si tre todos y ubi- extrjimos más fue 3024 unids, unids. Por extrcción lo tnto, usted hor fue 24. sbe Buscndo Niv tb extrcción pgos corrpondite 24 y column 6, fi observ sus gnncis pr rond son se 620 (ver tb 2). s cuts. Muy bi, Cd hor prticipnte mostrremos tie como L llevmos cuts zul como reproducid cá grn hoj (tb bre, 3).En número t hoj jugdor usted be se notr le signó, su nomch, hor y lugr. Anot hor informción. primer En column hoj cuts tdo zul l be recurso cribir y su ci- fión ( número 6). fue El monitor 30 unids. nunci Usted be totl cribir l grupo 30 cur column s unids B hoj EXTRAÍDAS cuts zul. Pr más cl- integrnt column B y l crib grupo, te rte rultdo column A column Pr clcur C. En nutro sus gnncis, ejemplo use te vlor hoj 24. gos. Si su niv extrcción 6, cntidd p- extríd 24, su gnnci más be integrnt ser 620. Es l cir, grupo pr te ejemplo usted berí cribir column D hoj cuts zul. 620 Es Semtre Económico, volum 10, No. 20, pp ISSN Julio-Diciembre 2007/136 p. Mlín-Colombi 43

16 Diseño un juego económico experimtl sobre trtegis mnejo sostible recursos uso común imtnte rá conocer crr su cisión ningun cd person rond ni be- gnncis juego. Únicmte totl sus extrcción l grupo nuncido público. Ndie otros sbrá prticipnt cuál cisión l grupo. cd uno Tb 3: Un ejemplo cómo trbjr con hoj cuts zul Constimito informdo rio Ant ust, empezr como prticipnt, juego rel, sepn nec- tod informción se recoj ejerciciom confincil; le segurmos más, señmos mnejremos prti- for- cipr rigo físico tos o mtl. ejercicios no prt ningún Ronds rel, primer fse nte, Vmos puntos tonc empezr. obtgn De sí quí sirv pr - sus 10 primers gnncis ronds rel cuerdo dinero. Se con relizn s regs director tblecids. l juego Cd recoge monitor informción con su grupo y y nos d dtos extrcción l grupo. Si se tán bi comunicndo, puto, o se cso l dvierte, extremo o se se l l mz posibilidd perr juego. cm- Segund fse ne signd Dpués un 10 nuev ronds reg rel, pr cd s siguit grupo tie- ronds. Exist cutro posibl regs: 1. Continur con juego bse. 2. Un reg mults o regución extern. 3. Continur comunicción con juego tre bse jugdor. pero permitido 4. Decrción públic. REGLA 1. CONTINUAR CON EL JUEGO BASE Usted ví jugndo. continurá Pr jugndo to recibirá durnte un s Hoj próxims cuts 10 ronds zul simir con s misms usd regs primer con s prte l cd juego rond. (ver Ests tb cision 4). Ls regs seguirán juego sido se mnti. privds Usted y confincil tomrá su cisión como individul s ronds nterior y no podrán ser conocids rto l grupo o otrs persons. 44 Universidd Mlín, Mlín-Colombi

17 Jun Dvid Osorio Múner, Isb Cristin Betncur Hintroz Tb 4: L hoj cuts zul (líne bse) REGLA 2. REGULACIÓN EXTERNA El objetivo grupo. t nuev reg yudr obter s máxims gnncis posibl pr pro.pr Nosotros trtremos lo se grntizr v tblecer cd norm jugdor coj cd extrer jugdor un solo unidd be l extrer recurso unidd cd rond. Sin embrgo, tido cut lo difícil inspeccionr s cision un person l todos grupo pr integrnt ser inspecciondo, l grupo, nosotros siguite pomos mner: seccionr monitor letorimte posee un bols un negr un número contie l 1 l 5, 5 bos cul bncs corrpon sin ningun l número mrc, y cd 5 bos prticipnte. rojs cd Mostrr un mrcd s bos con jugdor pr confirm ti s crcterístics. El monitor recoge s fichs sc juego un bo bnc cinco ninguno jugdor, y nt prticipnt observrs, será inspecciondo proce scr un t bo rond. l zr. Si sc Si un mrcd bo roj, bo tonc será inspecciond person l grupo t rond. le corrpond Los miembros l número grupo con pu cul ver tá número bo, pero monitor no dirá quién se trt, y t informción un privd. unidd Entonc, l recurso monitor pro proce se le impondrá relizr un monitoreo. mult. Si t person extrjo más L monitor, mult cir, 100 puntos superior cd un unidd unidd extríd. extríd Por ejemplo, cim si lo bo roj perb número 4 scd bols y jugdor 4 cidió EXTRAER 3 unids l recurso pro, con monitor rtrá 200 puntos l totl sus gnncis t rond. fue Si lguno niv extrcción jugdor te inspecciondo jugdor, con excepción rond, l ninguno jugdor mismo jugdor y monitor. sbrá Pr cuál t zul como nuev reg mostrd se l tregrá l finl ts todos instruccion, prticipnt l incluye grupo un un nuev nuev column, Hoj cuts lumn E, don se be notr vlor mult cso se necrio. Ls gnncis Co- Semtre Económico, volum 10, No. 20, pp ISSN Julio-Diciembre 2007/136 p. Mlín-Colombi 45

18 Diseño un juego económico experimtl sobre trtegis mnejo sostible recursos uso común ser finl crito pr rond Column serán F. L rultdo bo con rtr número column person E column fue inspecciond D. Este vlor be vut bols, tl mner t person pued ser monitored más un será durnte experimto. Tmbién posible ndie se monitoredo durnte juego. Pr vez grntizr notn fi todos mrcd tin con letr juego, P se hrá hoj un cuts rond zul. práctic y rultdos se Tb 5: Un ejemplo cómo trbjr con hoj cuts zul (MULTA) REGLA 3. COMUNICACIÓN ANTES DE CADA RONDA Adicionl cut un s reg regs dicionl. s ronds El objetivo se cbn t nuev completr, reg yudr s hor obter vmos s ter mejor ter gnncis un posibl discusión pr biert grupo. con L sus reg compñeros consiste grupo l inicio máximo cd rond 5 minutos se le permitirá empezr t segund fse y máximo 2 minutos s ronds siguit. Pu formr nt un círculo qué se prece y conversr juego sobre lo relidd, quiern, etcéter. sobre Est juego, conversción s gnncis, únicmte s mners tre jugr, miembros l grupo, durnte no te be tiempo ser dirigid conversción mordor. hcer proms Tg o mzs cut sobre no trnsfe- tá permitido tiempo rcis tblecido, dinero durnte se le nunci ejercicio l monitor o spués y te proce éste. Si terminn seguir juego. conversr nt l Pr cuts t zul, nuev simir reg se usd l tregrá primer todos fse l prticipnt juego (ver tb l 5). grupo El rto un nuev s regs Hoj juego hy termindo. se mnti. Dpués, El monitor integrnt nuncirá l cuándo grupo pue berán inicir suspr discusión discusión y cuándo y cd tiempo tomrá su cisión individul pr rond. Ests cision seguirán sido privds y confincil como s ronds nterior y no podrán ser conocids rto l uno grupo. 46 Universidd Mlín, Mlín-Colombi

19 BIBLIOGRAFÍA Jun Dvid Osorio Múner, Isb Cristin Betncur Hintroz REGLA 4. DECLARACIÓN PÚBLICA Adicionl cut un s nuev regs reg. El s objetivo ronds t se cbn nuev reg completr, yudr s obter hor s vmos mejor ter gnncin posibl mejorn pr sus grupo gnncis y, más, y mnti brindrl recurso un informción pro más sobre bundnte cuál son s cisio- Nosotros trtremos grntizr cd jugdor coj extrer un unidd l recurso tiempo. pro.pr crción públic lo, se seccionrá siguite mner: letorimte monitor un posee person un bols l grupo negr pr ser contie lmdo bos bncs sin ningun mrc y 5 bos rojs cd un mrcd con un número l 1 l 5, 5 cul m corrpon ti s l crcterístics. número cd prticipnte. Mostrr s bos jugdor pr confir- El scr monitor un bo recoge l zr. s fichs Si sc un juego bo bnc cinco ninguno jugdor y nt prticipnt observrs, será lmdo proce t con rond. cul tá Si sc mrcd un bo bo roj, será tonc lmd person crción l grupo rond. le corrpond Todos miembros número l secciond, grupo pu se nuncirá ver número públicmte bo. niv No imt extrcción cuánts unids rond extrjo dicho person pnte. El prticipnte berá crr extrcción verdrmte relizó prtici- pr lo cul monitor form secret comprobrá individuo tá dicido verdd. rond, En sin cso ter no recho cir su recmr verdr extrcción, pgos. jugdor y grupo serán imindos l juego, cuts Pr t zul nuev simir reg se tb l 5 tregrá con un column todos nuev, prticipnt Column l E, grupo don un se be nuev notr Hoj letr M si tuvo nuncir su niv extrcción rond. BARDHAN, P. (1993). Anlytics of the Institutions of Informl Coopertion in Rurl Devopmt, World Devopmt 21 (4), pp. CÁRDENAS, Devopmt J. C., STRANDLUND, 28 (10), pp J. y WILLIS, C. (2000). Locl Environmtl Control nd Institutionl Crowding-Out, World CÁRDENAS, commons. J. C. y Agriculturl OSTROM, E. Systems, (2004).Wht 82, pp do People Bring Into the Gme? Experimts in the fid bout coopertion in the CÁRDENAS, Documtos J. C. (2004). Ce, Regucion No. 37, Universidd y norms Los lo público Ans-CEDE. y lo colectivo: Explorcion s bortorio económico. CÁRDENAS, Ctro J. C. Interncionl y RAMOS, P. (2006). Pp, Mnul Lim: Proyecto juegos económicos Regionl Cucs pr Andins nálisis l CONDESAN uso colectivo - GTZ. recursos nturl. CASTILLO, ction. D. y Ecologicl SAYSEL, A. Economics, (2005). Simution Vol. 55, pp. of common pool rource fid experimts: behviorl mol of collective Semtre Económico, volum 10, No. 20, pp ISSN Julio-Diciembre 2007/136 p. Mlín-Colombi 47

20 Diseño un juego económico experimtl sobre trtegis mnejo sostible recursos uso común CHÁVEZ, Society C. Y VITERI, 2004 Ltin C. (2004). Americn Legitimcy, Meetings Locl 168, Prticiption, Econometric nd Society. Complince in the Gpgos Mrine Rerve. Econometric FEENY, D., 18(1), BERKES, pp F., MCCAY, B. y ACHESON J. (1990). The Trgedy of the Commons: Twty-Two Yers Lter, Humn Ecology HARDIN, G. (1968). The Trgedy of the Commons, Scice Vol. 162, pp LOZANO, mngr Y. (2006). Rcionlidd cost pcific económic nriñse. lredor Tis Mtrí explotción Fcultd recursos Economí, uso Universidd común: cso Ans. MAYA, D.; piloto CASTILLO, cuc D.; RAMOS, gun P.; ROLDÁN, Fune. A. Universidd (2004). Análisis Jverin, Colombi. cción colectiv pr mnejo cucs tudio MURPHY, Journl Y CÁRDENAS of economic (2004). eduction, An Experimt vol. 35, No. on 1, Enforcemt pp Strtegi for Mnging Locl Environmtl Rource, OSTROM, E. (1997). México: Esms Instituto institucionl Ncionl Ecologí, pr mnejo México. exitoso recursos comun, Gcet Ecológic. No. 45, pp. OSTROM, Review E. (1998). 92 (1), A pp. behviorl pproch to the rtionl choice theory of collective ction, Americn Politicl Scice OSTROM, E. Cultur (2000). Económic. El gobierno Edición bi pñol. comun. L evolución s institucion cción colectiv. Editoril Fondo OSTROM, of Economic E. (2006). The Behvior vlue-dd & Orgniztion of bortory Vol. 611, experimt pp for study of institutions nd common-pool rourc, Journl SINGLETON, rource S. (2000). mngemt Co-opertion nd vironmtl or cpture? policy-mking, The prdox of Environmtl co-mngemt Politics, nd Vol.9, community No. 2. prticiption in nturl VARGAS, Universidd S. C. (2006). L gun Ans. Fune: tre lo individul y lo colectivo. Tis Mtrí Fcultd Economí, VÉLEZ, from M. A, the STRANLUND, Fid. Working J. K., Ppers Y MURPHY , J. J. University (2005). Wht of Msschusetts Motivt Common Amherst, Pool Deprtmt Rource Users? of Rource Experimtl Economics. Evince 48 Universidd Mlín, Mlín-Colombi