Descripción. Objetivos FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS

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1 FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS Código-Materia: Biodiversidad y Gestión Ambiental Programa: Electiva en Biología Semestre: A partir de Segundo semestre Período académico: Intensidad semanal: 3 horas Créditos: 3 Descripción Los problemas ambientales se solucionan con la participación de las comunidades e instituciones que por ley y vocación tienen los recursos y la disponibilidad para hacerlo, pero para lograrlo es necesario conocer y comprender esta problemática. Formar parte del cambio en este ámbito contribuirá a mejorar la calidad de vida y por tanto a hacer sostenible la vida de las especies en el planeta. Objetivos General: Al finalizar el curso el estudiante será capaz de explicar los problemas ambientales de nuestra región y proponer soluciones desde su perspectiva profesional. Terminales: Al finalizar el semestre el estudiante estará en capacidad de: Crear conciencia sobre la situación ambiental en una comunidad y diseñar proyectos a corto plazo para solucionar problemas locales. Utilizar el conocimiento técnico y las herramientas necesarias para solucionar algunos problemas ambientales regionales y nacionales. Demostrar el impacto sobre su entorno y buscará alternativas para reducir al mínimo las consecuencias ambientales adversas. Específicos: Al finalizar el semestre el estudiante estará en capacidad de: Reconocer los diferentes ecosistemas y los problemas de cada uno. Describir la fauna y la flora características de nuestra región y la posición de Colombia frente al mundo en términos de biodiversidad. Proponer una solución a un problema ambiental local. De formación académica: Al finalizar el semestre el estudiante estará en capacidad de: Utilizar un lenguaje técnico en medio ambiente y conocer de una forma más directa la actualidad ambiental regional, nacional y mundial. Unidad 1: Introducción al medio ambiente. Biodiversidad y Gestión Ambiental Página 1 de 6

2 Describir la historia de la preocupación ambiental de la vida en la tierra, las diferencias en los hábitats y sus características. Realizar una comparación en el proceso dentro del contexto evolutivo. Unidad 2: Pérdida de la Biodiversidad. Explicar los problemas ambientales actuales, sus causas y consecuencias para la vida en la tierra. Plantear soluciones desde su perspectiva profesional para los diferentes problemas planteados. Unidad 3: Protección del Medio Ambiente. Describir las acciones de diferentes entidades para proteger el medio ambiente. Proponer un proyecto ambiental y dar su aporte a una comunidad para contribuir a minimizar un daño o a mejorar una situación. Unidad 4: Colombia Biodiversa. Conocer la situación de Colombia clave en materia de biodiversidad. Explicar la posición clave de nuestro País para preservar nuestros recursos naturales. De formación en valores y competencias: Al terminar el curso cada estudiante tendrá un mayor respeto por el medio ambiente, sentido de pertenencia con los recursos naturales, actitud solidaria con el medio ambiente, posiciones críticas frente a la toma de decisiones frente a una situación que afecte a una comunidad. El estudiante estará en la capacidad de argumentar y confrontar con sus compañeros, planteará hipótesis, fortalecerá su comunicación oral, mejorará su capacidad de escribir y generará una conciencia frente a lo que sucede a su alrededor y la importancia de preservar lo que tenemos, por su bienestar y el de su comunidad. Metodología Las clases se llevarán a cabo mediante discusiones en mesas redondas de acuerdo a preguntas indagatorias planteadas por el docente, así como también el análisis de lecturas previas, observación de videos y actividades prácticas donde los estudiantes podrán ver la aplicabilidad de sus conocimientos en la vida actual. Actividades del estudiante Antes de la clase: Lecturas previas acompañadas de algunos ensayos de las mismas de acuerdo a un cuestionamiento planteado. Durante la clase: Discusiones en grupo, participación de foros, observación de videos. Después de la clase: Lecturas posteriores e investigación para profundizar el tema visto, de acuerdo a una pregunta planteada. Biodiversidad y Gestión Ambiental Página 2 de 6

3 Evaluación Objetivos de evaluación: El estudiante dará solución a un caso mediante la aplicación de los conceptos desarrollados a lo largo del curso. Primer Parcial: Marzo 11 de Segundo Parcial: Mayo 18 de Entrega proyecto final: Abril 22 de Al finalizar cada unidad se hace un taller evaluativo. Los talleres tienen un valor del 20%. Se realizan dos parciales, cada uno con un valor del 25%, el primero al terminar los dos primeros módulos y el segundo de los dos finales. (anexo el primero) Se realiza un trabajo de investigación práctico propuesto por los estudiantes guiados por el profesor. Este trabajo tiene un valor del 30%. Bibliografía documentos documentos. documentos documentos Biodiversidad y Gestión Ambiental Página 3 de 6

4 FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Departamento de Ciencias Biológicas Fechas a tener en cuenta: Código - Materia: Biodiversidad y Gestión Ambiental Profesor: María Isabel Rivas Marín Inicio del curso: Enero 20 de Primer Parcial: Marzo 11 de Segundo Parcial: Mayo 18 de Finalización de clases: Mayo 13 de Entrega proyecto final: Abril 22 de Entrega de notas individuales: Mayo 20 de Planeación por sesión: Módulo Temas Actividades de preparación para la sesión Sesión I. Introducción al medio ambiente. - Nace la Biodiversidad Lectura: Historia de la Ecología 1 - Componentes de la biodiversidad Indagación guiada: conceptos de Ecología - Expresión de la Biodiversidad Mesa redonda: Biomas del Planeta - El Valle, Colombia y el Mundo Ejemplos del mundo II. Pérdida de la Biodiversidad - Taller Evaluativo 5 individual - Biodiversidad del Valle Recorrido en 6 identificación en la U. Icesi - Ecoparques Visitas Humedales 7 - Problemas ambientales actuales: Contaminación del aire. Video y pregunta de. 8 - Contaminación de Agua. Estadísticas y. - Contaminación por Residuos Sólidos. Lectura: La crisis venidera del agua - Contaminación Acústica Ejercicio de observación en la Universidad Biodiversidad y Gestión Ambiental Página 4 de 6

5 - Contaminación visual Ejercicio de 12 observación en la Universidad - Degradación de suelos Lectura: Situación 13 actual de los cultivos ilícitos - Derrames de petróleo Ppt. Y 14 - Taller evaluativo 15 individual - PRIMER PARCIAL 16 III. Protección del Medio Ambiente - El concepto de huella ecológica Lectura y aclaración de conceptos. - El concepto de huella ecológica Ejercicio huella ecológica de Icesi - Sistema de Parques Nacionales Naturales - Sistema de Reservas Naturales de Colombia - Proyectos de Parques Nacionales Naturales y Reservas en Colombia - Proyectos de protección de Fauna y Flora Internacionales - Acciones para proteger la Biodiversidad. - Proyecto - Presentación proyecto. - Gaia, La Tierra Inteligente - Otras teorías de protección y conciencia - El desarrollo sostenible IV. Colombia Biodiversa - Ubicación geográfica - Especies representativas y estado actual SEGUNDO PARCIAL Propuestas de los estudiantes Arreglos finales del proyecto Taller evaluativo en parejas. Proyecto final Indagación guiada Indagación y Lectura: desarrollo sostenible y medio ambiente Investigación y Taller evaluativo individual Biodiversidad y Gestión Ambiental Página 5 de 6

6 Normas de convivencia 1. Respetar horarios de clase de inicio y de finalización. 2. Participación de las actividades programadas y cumplimiento de las mismas. 3. Prohibido el uso de celulares dentro de la clase. 4. Prohibido entrar alimentos a la clase. Biodiversidad y Gestión Ambiental Página 6 de 6