INSTITUCIÓN EDUCATIVA HECTOR ABAD GOMEZ

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1 Proceso: CURRICULAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA HECTOR ABAD GOMEZ Código NOMBRE DEL DOCUMENTO: PLANES DE MEJORAMIENTO Versión 01 Página 1 de 1 ASIGNATURA /AREA CIENCIAS NATURALES GRADO: OCTAVO PERÍODO 1 AÑO: 2016 NOMBRE DEL ESTUDIANTE LOGROS /COMPETENCIAS: (de acuerdo al enfoque que se siga en la I.E) Trabajo en equipo, Planteamiento y resolución de problemas, Desarrollo del pensamiento científico, Desarrollo del pensamiento lógico matemático, Investigación, Manejo de herramientas tecnológicas, Manejo de la información, Apropiación de la tecnología. ACTIVIDADES PRÁCTICAS A DESARROLLAR INCLUYENDO BIBLIOGRAFIA DONDE SE PUEDA ENCONTRAR INFORMACIÓN: Presenta el cuaderno con las actividades desarrolladas durante el período (temas y consultas). Resuelve la guía de acción. METODOLOGIA DE LA EVALUACIÓN Trabajo individual. Solución de guía de acción en hojas de block. RECURSOS: Cuaderno y anexar fotocopias de las guía de acción (anexo 5 páginas). OBSERVACIONES: Entrega puntual las actividades propuestas. FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO 10 MAYO NOMBRE DEL EDUCADOR(A) BEATRIZ OSORIO PEREZ FIRMA DEL ESTUDIANTE FECHA DE SUSTENTACIÓN Y/O EVALUACIÓN 10 JUNIO 2016 FIRMA DEL EDUCADOR(A) FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

2 ASIGNATURA /AREA: CIENCIA NATURALES INSTITUCIÓN EDUCATIVA HECTOR ABAD GOMEZ PLAN DE MEJORAMIENTO GUIASDE ACCIÓN DOCENTE: BEATRIZ OSORIO PÉREZ PERIODO 1 Año 2016 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRADO 8 Pág 1-5 Resuelve los siguientes problemas 1. Cobayas negras heterocigotos (Bb) se aparearon con cobayas blancas recesivas homocigotas (bb). Indicar las proporciones genotípicas y fenotípicas esperadas del retro cruzamiento de un descendiente de la F1 de color negro con: el parental negro, el parental blanco: P: GENOTIPO: FENOTIPO: PORCENTAJE: P: GENOTIPO: FENOTIPO: PORCENTAJE: 2. Dos plantas de dondiego (Mirabilis jalapa) son homocigotas para el color de las flores. Una de ellas produce flores de color blanco marfil y la otra, flores rojas. Determinar cuales son los genotipos y fenotipos de la descendencia al cruzar ambas plantas que B es el gen responsable del color marfil, R es el gen que condiciona el color rojo y que los genes R y B son equipotentes (herencia intermedia). P GENOTIPO: FENOTIPO: PORCENTAJE: 3. Una pareja en la que la visión de ambos es normal tiene cuatro hijos. En ellos y en sus descendientes se aprecian las siguientes características: Una hija con visión normal, que tiene un hijo normal y un hijo y una hija daltónica. Una hija con visión normal, que tiene tres hijas y dos hijos normales. Un hijo daltónico, con dos hijas normales. Un hijo normal, con dos hijos y dos hijas normales. Construir el árbol genealógico de esta familia indicando en cada caso el genotipo mas probable y el tipo de herencia 1

3 4. Escribe en el crucigrama, los términos que correspondan de acuerdo con las claves. A. Órgano donde se producen los espermatozoide B. Órgano copulador masculino C. Mezcla de fluidos que contienen los espermatozoide D. Hormona sexual masculina E. Piel que cubre el glande F. Proceso de expulsión del semen G. Conducto que transporta al exterior el semen y la orina H. Glándula que rodea la uretra I. Conducto que almacena temporalmente los espermatozoide, mientras culminan su maduración 2

4 5. Resuelve el crucigrama PISTAS 1 Se presenta cuando no hay dominancia completa en un par de alelos. 2 Individuo que posee un par de alelos diferentes para un rasgo hereditario en particular. 3 Tipo de cruce en el que se analiza una característica hereditaria. 4 Representación gráfica de la forma en la que se transmite un rasgo heredado. 5 Proceso por el cual se forman los óvulos. Molécula formada por una base nitrogenada, un carbohidrato de cinco átomos de carbono y un grupo 6 fosfato. 7 Tipo de base nitrogenada. 8 Cambio en la secuencia de nucleótidos en la cadena de ADN. 9 Expresión morfológica, histológica y fisiológica del genotipo. 10 Otro nombre para las células sexuales. 11 Genes que determinan una misma característica. 12 Individuo formado por la unión de un par de gametos provenientes de progenitores de diferente sexo

5 6. En la siguiente sopa de letras encontrarás algunos términos claves, trabajados en genética y herencia. A continuación se presentan las frases o pistas de las palabras que se encuentran en la sopa. Coloca junto a cada frase, la palabra correspondiente ubicada en la sopa de letras. 1. Característica resultante de la combinación de característica dominantes y recesivas. 2. Lugar del cromosoma donde está localizado un gen especifico. 3. Formas alternas de un gen que difieren en secuencia o función. 4. Características que se expresa en el fenotipo de un individuo excluyendo la expresión de la otra. 5. Características visibles de un organismo (color del cabello). 6. La unidad física y funcional de la herencia. 7. Característica genética de un individuo que no se expresa físicamente o externamente. 8. Organismo que posee dos formas diferentes de un gen en particular. 9. Organismo que posee dos formas idénticas de un gen especifico. 10. Característica imposibilitada de manifestarse por la presencia de un alelo dominante. 7. RESPONDE Y JUSTIFICA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Los cromosomas sexuales determinan si una persona será varón o mujer. Explica cómo se heredan dichos cromosomas Puede afirmarse que existe la misma proporción fenotípica para varones que para mujeres? Argumenta tu respuesta. De las enfermedades hereditarias, unas son puramente genéticas porque dependen de un solo gen y otras influidas por diferentes genes que hacen que las personas sean más o menos susceptibles de padecerlas como la mayoría de los cánceres. Explica qué sucede cuando un gen letal se encuentra en condición homocigótica. Las leyes de Mendel explican cómo se transmiten los rasgos hereditarios de una generación a otra. Crees que existe una relación entre este hecho y la evolución de las especies? Por qué? 8. Completa la información acerca de las siguientes enfermedades de transmisión sexual. 4

6 ENFERMEDAD CARACTERISTICAS ORGANISMO QUE LA PRODUCE TRATAMIENTO Gonorrea Miseria gonorroeae Candidiasis Candida albicans Sifilis Treponema pallidum Linfogranuloma venéreo Chlamydia trachomatis Herpes genital Virus Herpes simple típico 9. Consulta brevemente acerca de enfermedades: Asociadas a los cromosomas sexuales humanos y que influyan en la reproducción. Enfermedades de transmisión sexual: Papiloma humano, Clamidia, Trichomoniosis. 5

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