Plan Nacional de Protección y Atención Integral a la Primera Infancia

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1 Plan Nacional de Protección y Atención Integral a la Primera Infancia Informe de Avances a Abril 2015

2 Situación Sector Primera Infancia en 2012 Desafíos 2. Baja Cobertura 3.Necesidad de un Modelo de Atención Integral estandarizado y de calidad. 4. Financiamiento y Sostenibilidad 1. Falta Ordenamiento del Marco legal e institucional

3 Indice de Derechos de 0 a 5 años IDN1- DERECHO INDICADOR DEFINICION FUENTE A LA VIDA A CRECER SALUDABLE Y BIEN NUTRIDO A LA EDUCACION Tasa de Mortalidad en la niñez Desnutrición Crónica Mujeres en edad fértil (15 a 49 años) sin educación escolar Cobertura de matrícula en la educación Inicial Total de muertes de niños/as de 0 a 5 años, por cada 1,000 nacidos vivos Porcentaje de niños/as menores de cinco años que muestran diferencias entre talla y edad. Porcentaje de mujeres analfabetas de 15 a 49 años de edad. Porcentaje de niños/as de 3 a 5 años no matriculados en el Nivel Inicial ENDESA 2007 ENDESA 2007 ENDESA 2007 ENIGH-2007 Ministerio Educación

4 EL IDN 1 SEGUN REGIONES DE SALUD PROMEDIO NACIONAL: 4.3 4,5 4,1 4,0 3,5 3,0 2,9 3,5 2,6 2,4 3,2 2,5 2,0 2,0 1,5 1,0 0,5 0,2 0,6 0,0 0 I II III IV V VI VII VIII

5 Índice de Cumplimiento de los Derechos en la Población De 0 a 5 años Puerto Plata 4.90 Monte Cristi 2.70 Espaillat 5.80 Valverde 4.10 Dajabon 3.10 Hermanas Mirabal 4.90 Santiago Rodriguez 4.90 Maria Trinidad Sanchez 4.30 Santiago 5.00 Duarte 4.70 La Vega 4.50 Elias Piña 1.10 Samana 4.70 Sanchez Ramirez 5.30 Monseñor Nouel 3.90 San Juan 2.50 Monte Plata 4.00 Azua 3.20 Independencia 2.50 Santo Domingo 4.20 La Altagracia 4.00 San Pedro De Macoris 4.00 Distrito Nacional 4.10 Peravia 3.10 Barahona 2.60 Pedernales 2.40 El Seibo 3.70 San Jose De Ocoa 4.40 San Cristobal 3.70 Baoruco 0.50 Hato Mayor 4.00 Total Sin información Fuente: Observatorio del Cumplimiento de los Derechos de la Niñez y Adolescencia de República Dominicana (ODNA) Base de Datos: Sistema de Indicadores e Información Estadística sobre la Niñez y la Adolescencia en República Dominicana / (CONANIInfo) La Romana 3.70

6 Avance en Cumplimiento Decreto Aprobación de los lineamientos del Plan QEC Aprobación Versión Operativa del Plan QEC Creación e inicio operación del INAIPI Conformación Comisión Presidencial Primera Infancia Constitución mesa técnica de la Comisión Presidencial Anteproyecto de Ley del Sub-sistema Nacional de Protección y Atención Integral a la Primera Infancia formulado Fortalecimiento de la rectoría del CONANI y traspaso centros CIANI al INAIPI

7 AVANCES EN LA IMPLEMENTACION (ABRIL 2013-ABRIL 2015)

8 Objetivo General y Dimensiones del Plan Rectoría CONANI (Consejo) financiamiento (SDSS, MINERD, MSP, otros) Prestación de servicios (Nuevo Instituto y AEISS) Establecer un sub-sistema de protección y atención integral de la primera Infancia, en procura de ordenar, articular, integrar y regular la oferta de servicios existentes en el país, y ampliar la oferta en cobertura y calidad mediante un conjunto de estrategias de atención integral dirigidas a niños y niñas de 0 a 5 años de edad, sus familias y comunidades. Atender a niños y niñas de 0 a 5 años y sus familias.

9 AVANCES EN FUNCIÓN RECTORÍA Rectoría CONANI (Consejo) financiamient o (SDSS, MINERD, MSP, otros) Prestación de servicios (Nuevo Instituto y AEISS) Formulación Ante-proyecto de ley que ordena el sub-sistema de protección y atención integral de la primera Infancia, en el marco del Sistema Nacional de Proteccion a la infancia y adolescencia. Elaborado proyecto de Decreto que reglamenta la operación de del INAIPI y las redes de servicios de atención integral. Aumento Presupuesto CONANI dedicado a Rectoria. Traspaso de los CIANIS a INAIPI permite a CONANI dedicarse a su mision fundamental. Diagnostico sobre rol rector CONANI

10 AVANCES EN FUNCIÓN RECTORÍA Traspaso CIANIS del CONANI a INAIPI con lo que CONANI : Rectoría CONANI (Consejo) financiamient o (SDSS, MINERD, MSP, otros) Prestación de servicios (Nuevo Instituto y AEISS) Integración de 8,709 NN al INAIPI Inducción general a las 1,300 personas que laboran en los centros CIANI. Reparación de emergencia 38 centros CIANI Inducción con las familias CIANI ( 6000 personas aprox.)

11 AVANCES EN PRESTACIÓN DE SERVICIOS Meta: 250 Estancias Infantiles /56,500 niños y niñas de cero a cuatro años Rectoría CONANI (Consejo) Prestación de servicios (Nuevo Instituto y AEISS) financiamiento (SDSS, MINERD, MSP, otros) CONSTRUCCIÓN Diseño del modelo arquitectónico de las Estancias Infantiles. Realizado sorteo para construcción del primer lote de 100 Estancias infantiles (posteriormente se aumenta a 101). Realizado el sorteo del 2do lote de 150 estancias restantes. 64 se encuentran en construcción. 10 Inauguradas. 24 en fase avanzada. Alrededor de 14 a ser inauguradas en eneroabril.

12 AVANCES EN PRESTACIÓN DE SERVICIOS Meta: 250 Estancias Infantiles /56,500 niños y niñas de cero a cuatro años Rectoría CONANI (Consejo) Prestación de servicios (Nuevo Instituto y AEISS) financiamiento (SDSS, MINERD, MSP, otros) EQUIPAMIENTO Realizadas dos convocatorias públicas para licitación para el equipamiento de las estancias infantiles (Octubre 2013 y Julio 2014). Adjudicados a oferentes el equipamiento completo (todos los rubros) de 75 estancias infantiles. OTRAS REDES DE SERVICIO Expansion cobertura AEISS: 9,027 niños y niñas.

13 ESTANCIAS INAUGURADAS La Malena y La Cristinita en Higuey; Los Molina, San Cristóbal; 27 de febrero en Navarrete, La Fe en Los Alcarrizos, Boca de Cachon en Jimani.

14 ESTANCIAS INAUGURADAS La Malena y La Cristinita en Higuey; Los Molina, San Cristóbal; 27 de febrero en Navarrete, La Fe en Los Alcarrizos, Boca de Cachon en Jimani.

15 ESTANCIAS INAUGURADAS La Malena y La Cristinita en Higuey; Los Molina, San Cristóbal; 27 de febrero en Navarrete, La Fe en Los Alcarrizos

16 ESTANCIAS INAUGURADAS La Malena y La Cristinita en Higuey; Los Molina, San Cristóbal; 27 de febrero en Navarrete, La Fe en Los Alcarrizos

17 AVANCES EN PRESTACIÓN DE SERVICIOS CENTROS COMUNITARIOS META: 1000 CENTROS COMUNITARIOS, NN ATENDIDOS Rectoría CONANI (Consejo) Prestación de servicios (Nuevo Instituto y AEISS) financiamiento (SDSS, MINERD, MSP, otros) Nov anuncio público de manifiesto de interés. Firma de convenio con 16 organizaciones sociales para la implementación de 47 redes familiares y comunitarias para beneficiar a 17,296 niños y niñas. 1 centro comunitario en alianza con gobierno local. Iniciada una línea de apoyo técnico, financiero y de creación de capacidades institucionales a experiencias existentes. (1er grupo: 5 experiencias y 5000 niños y niñas)

18 AVANCES EN PRESTACIÓN DE SERVICIOS NUEVO MODELO DE ATENCION META: ESTANDARIZACION Y PROTOCOLOS DE SERVICIO Rectoría CONANI (Consejo) Prestación de servicios (Nuevo Instituto y AEISS) financiamiento (SDSS, MINERD, MSP, otros) Nuevo Modelo de Intervención Guías técnicas de apoyo a la implementación del Programa de Base Familiar y Comunitaria finalizadas (Cooperación Técnica UNICEF). Contratación de consultores (fondos BID) para la elaboración de guías, protocolos y manuales para los servicios de las Estancias Infantiles. Diseño 1er modulo Sistema de Información del Plan QEC.

19 AVANCES EN PRESTACIÓN DE SERVICIOS NUEVO MODELO DE ATENCION META: ESTANDARIZACION Y PROTOCOLOS DE SERVICIO Rectoría CONANI (Consejo) Prestación de servicios (Nuevo Instituto y AEISS) financiamiento (SDSS, MINERD, MSP, otros) Manuales: Proyecto curricular y manual de gestión de riesgos Sistema de Gestión y Funcionamiento del Centro Manual para el desarrollo de los servicios de Salud Emocional Manual para el desarrollo de los servicios de Desarrollo social Manual depara el desarrollo de los servicios de Salud y Nutrición Guía para la implementación de la Estrategia Padrinos y Madrinas Programa Integral de formación y capacitación del Plan QEC, componente de Formación Básica y Componente de Formación Continua.

20 AVANCES EN PRESTACIÓN DE SERVICIOS NUEVO MODELO DE ATENCION META: ESTANDARIZACION Y PROTOCOLOS DE SERVICIO Rectoría CONANI (Consejo) Prestación de servicios (Nuevo Instituto y AEISS) financiamiento (SDSS, MINERD, MSP, otros) Manuales: Proyecto curricular y manual de gestión de riesgos Sistema de Gestión y Funcionamiento del Centro Manual para el desarrollo de los servicios de Salud Emocional Manual para el desarrollo de los servicios de Desarrollo social Manual depara el desarrollo de los servicios de Salud y Nutrición Guía para la implementación de la Estrategia Padrinos y Madrinas Programa Integral de formación y capacitación del Plan QEC, componente de Formación Básica y Componente de Formación Continua.

21 AVANCES EN PRESTACIÓN DE SERVICIOS SISTEMA RECURSOS HUMANOS META: RECLUTAMIENTO Y CAPACITACION DEL PERSONAL Rectoría CONANI (Consejo) Prestación de servicios (Nuevo Instituto y AEISS) financiamiento (SDSS, MINERD, MSP, otros) SELECCIÓN Y RECLUTAMIENTO 9,993 personas han aplicado para el sistema de registro de elegibles a través de la página virtual de la DIGEPEP y por medios físicos. FORMACION Y CAPACITACION Diseño del Plan Integral de formación de los Recursos humanos del Plan. Plan de formación básica y continua Validación modelo fe formación básica A la fecha 1,450 personas capacitadas. Se convocara concurso público

22 A modo de recordatorio: Objetivos, Metas y Priorización Territorial

23 Objetivos Específicos Metas 1. Ordenamiento del sector Creación Instituto Nacional de Atención a la Primera Infancia Constitución Comisión Presidencial Adscripción del CONANI al Ministerio de la Presidencia. Elaboración anteproyecto ley del Sistema Nacional de Atención y Protección Integral a la Primera Infancia 4. Expansión Cobertura y Mejora Calidad Grado Preprimario 189,750 niños y niñas con 5 años de edad integrados al sistema educativo dominicano (90% de cobertura) 2. Nuevo Modelo de Intervención Tipologías de intervención Protocolos de intervención revisados Actores involucrados debidamente capacitados 5. Fortalecimiento competencias de las familias 475,940 familias fortalecen sus prácticas de crianza (atención y cuidado) de los niños menores de 5 años. 3. Servicios de Atención Integral en centros y redes comunitarias. 250 Centros de Atención Integral (Estancias) 1,000 Centros y Redes Comunitarias 6. Formación de Recursos Humanos personal de asistencia para el cuidado y atención de NN en hogares (Cuidadoras). 31,500 personal técnico en protección y atención integral a la primera infancia.

24 MAPA TERRITORIOS PRIORIZADOS QUISQUEYA SIN MISERIA TIPOS DE INTERVENCIÓN ENERO 2015

25 Cuadro Resumen Metas de Cobertura Número de Beneficiarios Tipo de Intervención Línea de Base (2013) 2016 Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (Estancias) 18, ,776 Redes y Centros Comunitarios de atención integral a la Infancia y la Familia. 2, ,000 Educación inicial (5 años) 167, ,570 Total de Niños y Niñas beneficiados/as 187, ,346

26 Cuadro Resumen Metas de Infraestructura Metas de Infraestructura Línea de Base (2012) Total 2016 Estancias Infantiles Actuales 114 *** Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (Estancias Infantiles Nuevas) Centros Comunitarios de Atención Integral a la infancia y a la familia ,000

27 Muchas Gracias!

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