Preparación examen PIR Infantil Estrella Munilla Suárez

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1 INDICE INFANTIL TEMA 1: PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTO-JUVENIL EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA INTERVENCIÓN CON NIÑOS Y ADOLESCENTES Fase preclínica Inicio de la psicología clínica Primeras intervenciones con niños y adolescentes derivadas de la psicología científica LAS INTERVENCIONES EN EL MARCO DEL MODELO CONDUCTUAL Inicio y desarrollo de la intervención con niños y adolescentes Fase de consolidación (inicio de 1970) LA INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA EN NIÑOS/ADOLESCENTES: CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS NATURALEZA DE LA INTERVENCIÓN CLÍNICA INFANTIL OBSTÁCULOS Y LIMITACIONES DE LAS INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS INFANTILES EFICACIA DE LAS INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS EN LA INFANCIA PSICOPATOLOGÍA INFANTO-JUVENIL Prevalencia Edad de inicio Diagnóstico Tipos de clasificación para niños y adolescentes Evaluación El enfoque del modelo de psicopatología evolutiva Tratamiento PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 2: RETRASO MENTAL O DISCAPACIDAD INTELECTUAL INTRODUCCIÓN HISTÓRICA DEFINICIÓN Y DESCRIPCIÓN Criterios DSM CIE AAMR Retraso global del desarrollo (DSM-5) Discapacidad intelectual no especificada (DSM-5) Otras características EPIDEMIOLOGÍA CLASIFICACIÓN ETIOLÓGICA CURSO COMORBILIDAD DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL EVALUACIÓN TRATAMIENTO PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 3: TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO Y ESQUIZOFRENIA INFANTIL TRASTORNO AUTISTA Introducción Definición Epidemiología Curso Comorbilidad Diagnóstico diferencial Etiología (modelos teóricos) Evaluación Tratamiento Farmacológico Tratamiento psicológico Psicoanálisis Intervenciones con un enfoque conductual Intervenciones con un enfoque psicopedagógico o experiencial TRASTORNO DE RETT Definición y descripción Epidemiología

2 2.3. Curso Etiología Diagnóstico diferencial TRASTORNO DESINTEGRATIVO INFANTIL Introducción histórica Definición y descripción Epidemiología Curso Diagnóstico diferencial Etiología TRASTORNO DE ASPERGER Definición y descripción Epidemiología Curso Diagnóstico diferencial TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO NO ESPECIFICADO ESQUIZOFRENIA INFANTIL Introducción histórica Definición Clasificación Epidemiología Curso Evaluación Tratamiento SÍNDROME LÍMITE EN LA INFANCIA Diagnóstico y evaluación Tratamiento PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 4: TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN Y CLASIFICACIÓN TRASTORNO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA (DISLEXIA) Historia Definición y descripción Epidemiología Curso Diagnóstico diferencial Etiología y modelos teóricos Modelo neuropsicológico Modelo cognitivo Aplicación de la teoria de Luria Evaluación Evaluación neuropsicológica Evaluación psicolingüística Tratamiento TRASTORNO DEL APRENDIZAJE DEL CÁLCULO Deficición y descripción Epidemiología Curso TRASTORNO DEL APRENDIZAJE DE LA EXPRESIÓN ESCRITA Introducción histórica Definición y descripción Evaluación Epidemiología Curso Etiología Tratamiento PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 5: TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN INTRODUCCIÓN TRASTORNO DEL LENGUAJE EXPRESIVO Definición y descripción Intantil 8

3 2.2. Epidemiología Curso Diagnóstico diferencial Etiología Evaluación TRASTORNO MIXTO DEL LENGUAJE RECEPTIVO-EXPRESIVO Definición Clasificación Epidemiología Curso Diagnóstico diferencial TRASTORNO FONOLÓGICO Introducción Definición y descripción Clasificación Epidemiología Curso Etiología Tratamiento TARTAMUDEO Definición Clasificaciones Epidemiología Curso Etiología Tratamiento TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL (PRAGMÁTICO) (DSM-5) TÉRMINOS IMPORTANTES PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 6: TRASTORNOS MOTORES TRASTORNO DEL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN Introducción histórica Definición y descripción Epidemiología Curso Diagnóstico diferencial Etiología TRASTORNO DE TICS Introducción Definición Trastorno de la Tourette Comorbilidad y Curso Trastorno de tics motores o vocales persistente (crónico) Trastorno de tics transitorio Clasificación Epidemiología Diagnóstico diferencial Etiología (modelos teóricos) Modelos médicos Modelo psicoanalítico Modelos conductuales (Yates) Tratamiento Médico Analítico Conductual Método de la inversión o reversión del hábito (Azrin y Nunn) TRASTORNO DE MOVIMIENTOS ESTEREOTIPADOS Definición y descripción Epidemiología Curso Diagnóstico diferencial Etiología (modelos teóricos)

4 4. PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 7: TRASTORNOS POR CONDUCTAS PERTURBADORAS TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) Definición Trastorno por deficit de atención con hiperactividad no especificado (DSM-IV-TR) Comorbilidad Epidemiología Curso Diagnóstico diferencial Etiología, factores de riesgo y modelos teóricos Factores genéticos Alteraciones cerebrales Hipótesis desde la psicología del aprendizaje Aproximación analítica funcional Influencia de factores ambientales Modelo atencional (V Douglas) Modelo motivacional (R Barkley) Evaluación Tratamiento Tratamiento para el niño Programa de orientación para los padres Programa de orientación para profesores Conclusiones sobre los tratamientos TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE Definición y descripción Epidemiología Curso y comorbilidad Etiología TRASTORNO DISOCIAL Introducción histórica Definición y descripción Epidemiología Curso Comorbilidad Diagnóstico diferencial Factores de riesgo Etiología (modelos teóricos) Modelo de aprendizaje (G. Patterson) Modelos familiares Modelos sociocognitivos Modelos biológicos Evaluación Tratamiento Tratamientos centrados en el niño-adolescente Tratamientos centrados en la familia Tratamientos basados en la comunidad DELINCUENCIA JUVENIL Prevalencia Trastornos clínicos asociados Tratamientos psicológicos con delincuentes juveniles PROBLEMAS COTIDIANOS DEL COMPORTAMIENTO INFANTIL La familia como agente de desarrollo psicosocial Evaluación de los problemas leves en los niños Tratamiento Programa de intervención de Herbert (2002) Programa de Fresnillo-Poza, Fresnillo-Lobo y Fresnillo-Poza (2000) PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 8: TRASTORNOS DE LA INGESTA EN LA INFANCIA Y EN LA NIÑEZ PICA Descripción y definición Epidemiología Intantil 10

5 1.3. Curso y comorbilidad Etiología Tratamiento TRASTORNO DE RUMIACIÓN Definición y descripción Epidemiología Curso y comorbilidad Etiología Tratamiento TRASTORNO DE LA INGESTIÓN ALIMENTARIA DE LA INFANCIA Y LA NIÑEZ Definición y descripción Clasificación Epidemiología Curso y comorbilidad Etiología Tratamiento Estrategias específicas utilizadas en los problemas de alimentación más frecuentes PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 9: TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN/EXCRECIÓN ENURESIS Definición y descripción Clasificación Epidemiología Curso y comorbilidad Diagnóstico diferencial Etiología Evaluación Tratamiento Farmacológico Conductual Método de alarma ( pipí stop de Mowrer) Entrenamiento en retención voluntaria de orina (Kimmel y Kimmel, 1970) Entrenamiento en cama seca (Azrin) ENCOPRESIS Definición y descripción Epidemiología Curso y comorbilidad Diagnóstico diferencial Etiología Tratamiento OTRO TRASTORNO DE LA EXCRECIÓN ESPECIFICADO (DSM-5) TRASTORNO DE LA EXCRECIÓN NO ESPECIFICADO (DSM-5) PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 10: TRASTORNOS DEL SUEÑO-VIGILIA INTRODUCCIÓN DISOMNIAS Insomnio primario Apnea infantil Narcolepsia Síndrome de Kleine-Levin Síndrome de Pickwick Síndrome de muerte súbita infantil PARASOMNIAS Pesadillas Tratamiento Terrores nocturnos Sonambulismo Tratamiento para los terrores nocturnos y el sonambulismo Somniloquio Bruxismo Movimientos rítmicos durante el sueño

6 4. PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 11: TRASTORNOS DE ANSIEDAD INTRODUCCIÓN Cambios del DSM-5 en los trastornos de ansiedad TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACIÓN (TAS) Definición Prevalencia Modelos explicativos Evaluación Tratamiento TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA Definición Prevalencia Modelos explicativos Evaluación Tratamiento Entrenamiento en relajación Entrenamiento en autoinstrucciones Protocolos terapéuticos para los trastornos de ansiedad infantil MIEDOS Y FOBIAS Aspectos generales Desarrollo de los miedos Incidencia de los miedos: diferencias asociadas al desarrollo Fobia Escolar Diagnóstico diferencial Fobia social Criterios Diagnósticos Prevalencia Modelos explicativos Evaluación Tratamiento Fobias específicas Criterios Diagnósticos Prevalencia Etiología Evaluación Tratamiento de las fobias específicas en la infancia Tratamientos bien establecidos Desensibilización sistemática (DS) Práctica reforzada Modelado participante Tratamientos probablemente eficaces Desensibilización sistemática mediante movimientos oculares Autoinstrucciones de valentía Biblioterapia más juegos Escenificaciones emotivas Modelado Tratamientos en fase experimental Imágenes emotivas Conclusión y tendencias futuras Fobia a la oscuridad TRASTORNO DE ANGUSTIA Prevalencia Modelos explicativos Evaluación Tratamiento MUTISMO SELECTIVO Definición y descripción Epidemiología Curso Diagnóstico diferencial Etiología Intantil 12

7 6.6. Tratamiento PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 12: TRASTORNOS RELACIONADOS CON TRAUMAS Y FACTORES DE ESTRÉS TEP: TRASTORNO POR ESTRÉS POSTRAUMÁTICO Criterios diagnósticos Características clínicas Modelos explicativos Evaluación Tratamiento TRASTORNO REACTIVO DE LA VINCULACIÓN Definición y descripción Trastorno de apego reactivo (DSM-5) Trastorno de la relacion social desinhibida (DSM-5) PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 13: TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO Y TRASTORNOS RELACIONADOS TOC: TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO Criterios diagnósticos Prevalencia Modelos explicativos Evaluación Tratamiento PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 14: TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO TRASTORNOS DEPRESIVOS Introducción histórica Definición y descripción Episodio/Trastorno Depresivo Mayor Distimia (DSM-IV-TR) / Trastorno Depresivo Persistente (DSM-5) Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo (DSM-5) Epidemiología Etiología Evaluación Tratamiento TRASTORNOS BIPOLARES PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 15: MALOS TRATOS, ABUSO Y ABANDONO EN LA INFANCIA Y LA NIÑEZ MALOS TRATOS Definición, descripción y clasificación Factores de riesgo Epidemiología Etiología Tratamiento de los menores maltratados SÍNDROME DE ALIENACIÓN PARENTAL (SAP) Síntomas del SAP Diagnóstico diferencial Epidemiología Evaluación Tratamiento ABUSO SEXUAL Síntomas Epidemiología Evaluación Tratamiento del abuso sexual infantil PREGUNTAS CONVOCATORIAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS