EL ALTÍMETRO Y LA ALTIMETRÍA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "EL ALTÍMETRO Y LA ALTIMETRÍA"

Transcripción

1 EL ALTÍMETRO Y LA ALTIMETRÍA Por ESA_Jazz Introducción. Los nuevos modelos de DCS están incorporando una nueva variable en los altímetros que permiten emplear nuevos procedimientos altimétricos y que debido a su complejidad pueden acarrear alguna peligrosa confusión. En este documento vamos a despejar todas las dudas de su funcionamiento, los conceptos básicos de altimetría, las nomenclaturas de AGL, QFE, QNH etc. Y los procedimientos altimétricos usados por la aviación rusa y la aviación occidental. Algunas definiciones para empezar. Altitud Real: Distancia entre un punto y el nivel medio del mar. Altitud indicada: Altitud indicada por el altímetro sujeta a errores de instrumento. Altura: Distancia entre un punto y el suelo. Altitud de Presión: Distancia entre un punto y el nivel de presión de 1013mb / 760mmHg. MSL: Mean Sea Level (nivel medio del mar). AGL: Above Groung Level (sobre el terreno).

2 El instrumento. Tanto si vamos a volar en FC 2.0 como en los módulos de DCS podemos comprobar que se han modelado varios modelos de altímetro. Lo más notable son las diferencias entre los occidentales y los orientales, básicamente por que estos últimos utilizan el sistema métrico internacional y los primeros el sistema anglosajón de pies y pulgadas. Daremos primero un vistazo al instrumento del bloque soviético con el que ya estamos familiarizados para aprender las diferencias con el modelo occidental. Modelo VM- 15 del Mig29A y S Existen otros modelos como los del SU25 o el Ka50 que tienen en la misma escala los miles de metros con los cientos de metros. Pero básicamente vienen todos a indicar lo mismo. Veamos ahora el modelo occidental. Modelo Honeywell AAU- 34/A montado en Modelos de la USAF, F16, F15 y A10C

3 Este es el modelo que vamos a encontrar en el A10C. El funcionamiento es básicamente el mismo pero esta vez en pies. Recordad que 1ft aproximadamente son 30 cm y ahora la percepción de alto- bajo va a cambiar. Este efecto lo notamos en su tiempo aquellos que aprendimos a volar en aviones occidentales e interiorizamos las distancias en millas náuticas y las altitudes en pies y, nos encontramos en un entorno donde se vuela con metros. En un descenso normalizado de ESA los cálculos de descenso cambiarán con la llegada del DCS A10C. La presión atmosférica el principio del altímetro. El funcionamiento de este instrumento se basa en las leyes físicas de la presión atmosférica. Antes de nada es necesario hablar de la atmósfera y sus particularidades. La atmósfera ese define como la capa de gases que envuelve a un cuerpo celeste. Por este medio que es un fluido viscoso y compresible vamos a desarrollar nuetras operaciones aéreas y es por ello que debemos tener unos conocimientos básicos de sus características. Sin embargo las características reales de presión temperatura y densidad son cambiantes en el tiempo en un mismo punto cosa que complica demasiado su estudio. Es por ello que se creó un modelo que responde a la media ponderada de todos los valores anuales terrestres que se conoce como Atmósfera Estandar Internacional (ISA). Es un modelo ideal, no real. Pero gracias a este modelo tenemos un punto de referencia para saber cuando la presión es alta o baja o la atmósfera es cálida o fría. La atmósfera estándar internacional (ISA). Posée los siguientes valores: Composición: 78% de Nitrógeno, 21% de Oxígeno, 1% de otros gases. Presión atmosférica a nivel del mar: 760 mmhg; 1013,2mb; 29,92 pulgadas de Hg. Temperatura en superficie: 15ºC. Variación vertical de temperatura: 6,5ºC/1000m o 2º/1000 pies hasta la estratosfera 11000m (36000 pies) donde se mantiene constante a - 56ºC. Densidad a nivel del mar: 1,225 Kg/m3 Menos presión mayor altitud. Sabemos con certeza que el aire pesa. Esto lo demostró Torricelli allá por el año 1643 con un experimento en el que usó un tubo de ensayo sumergido en una basija de mercurio y seguidamente lo puso en vertical sin dejar que el aire entrase en el tubo de la siguiente forma: La presión ejercida por el peso del mercurio en el tubo de ensayo Pa es igual a la presión por el peso del aire Pb

4 El mercurio curiosamente no cayó por la gravedad depositándose totalmente en el recipiente si no que bajó unos centímetros quedándose la mayor parte del mercurio en dicho tubo. Esto indica que el propio peso de la atmósfera empujaba hacia abajo al mercurio que quedaba en la vasija e impedía que el mercurio descendiera por el tubo de ensayo. Además si se repetía el experimento, el líquido siempre caía hasta la misma distancia proporcionalmente. Para un tubo de 1 metro el mercurio caía unos 240 mm. Es decir, nos quedaban 760 mm de mercurio (Hg). O lo que es lo mismo, el peso de la atmósfera equivalía al peso de 760 mmhg por cm2. Quedaros con esta cifra porque veremos que es importante. Como se puede deducir en la punta del tubo de ensayo donde no había Hg se creaba un vacío. Con este experimento Torricelli demostró que el aire que tenemos encima de nuestras cabezas tiene un peso. Teniendo en cuenta la unidad de superfície ese peso equivale a 760mmHg por cm2. Y como la presión es una fuerza por una superficie diremos que esa será la presión atmosférica. 760mmHg equivalen a los famosos 1013,2 Milibares y a las 29,92 pulgadas de mercurio. Resulta obvio pensar que si la presión atmosférica es el peso de la columna de aire que tengo encima; si estoy volando alto, el peso dicha columna de aire será más pequeño que si estuviera en tierra y por tanto la presión atmosférica también. Y así es. A mayor altitud la presión siempre es menor. Sin embargo el descenso de presión por la altitud no es lineal. Resulta que sigue más una curva logarítmica. A niveles bajos la presión varía mucho más deprisa que a niveles altos. Tanto es así que a 5500 metros (18000 pies) ya tenemos la mitad de presión que en superficie. Esto es porque la mayor parte de partículas del gas atmosférico se acumulan cerca de la superficie. Algo parecido a lo de la siguiente ilustración. PRESIÓN EN MILIBARES. Sabiendo que la presión disminuye con la altura siguiendo una curva logarítmica, pordríamos usar un barómetro para saber a qué altitud estamos. Pero el que tenga un barómetro de mercurio en casa observará que no siempre la presión en superficie es de 760mmHg. Esta varía de un día para otro. Hay anticiclones, borrascas etc. Así que el invento del altímetro estaría bien si le pudieramos decir

5 que presión hay a nivel del mar para que calcule la altitud. O sea, el instrumento necesita un cero de referencia. Altímetro del DCS Ka50 Esto es un altímetro del Akula. Fijaros en esa pequeña escala que tenemos en la parte inferior del instrumento. Se la conoce como Ventanilla de Kollsman y sirve para darle ese cero de referencia. Y este es básicamente el principio. El altímetro conoce la presión, y dándole una presión de referencia inicial (occidentales presión a nivel del mar, rusos presión del campo) nos dice la altitud respectco al nivel del mar o respecto al nivel de la pista. Claro que en aviación no podemos usar mercurio para conocer la altitud. Imaginaros una rotura o una fuga. Y sobretodo en un avión de combate. Es por ello que el mecanismo que se emplea es diferente, más mecánico. Veamos como funciona: El mecanismo es bien sencillo. Se parte de una cápsula de goma que tiene forma de acordeón donde han hecho el vacío y con un muelle en su interior para evitar que quede aplastado. A esta cápsula donde se hace el vacío se llama cápsula aneroide. Dependiendo de donde esté situada esta cápsula, nivel del mar o a gran altitud, estará más comprimida o expandida respectivamente. Se coloca en una carcasa metálica con una entrada de aire estático del exterior. Al variar su espesor por la variación de presión mueve un conjunto de engranajes que a su vez mueven las agujas como las agujas de un reloj. La ventanilla de Kollsman simplemente reposiciona las agujas de acuerdo con el cero de referencia que le damos.

6 Así es como funcionan los altímetros de los aviones ligeros y de los de Stand By de aeronaves más serias como en el Akula. Los altimetros de aviones más sofisticados, en lugar de transmitir la expansión de la cápsula aneroide directamente por engranajes, transforman esa señal en impúlsos eléctricos a través de un transductor y esos impulsos eléctricos van a parar a un ordenador llamado CADC o Central Air Data Computer. Este ordenador procesa la información y la envia a un altímetro que tiene la misma forma que los de STBY pero que son eléctricos y que son mucho más precisos por impedir errores como el de error de posición o el error de histéresis 1. QNH, QFE, QNE; Nuestra Referencia Cero. Llegados a este punto vamos a hablar de la presión de referencia que se introduce en la ventanilla de Kollsman. Hemos visto que necesitamos una presión de referencia para nuestro altímetro. Normalmente la presión volando el A10C viene dada en pulgadas de mercurio. En el Akula y el resto de aviones rusos en milímetros de mercurio. Por defecto, cuando iniciemos una sesión de simulador nos aparecerá la presión estandar en la ventanilla de kollsman: pulgadas de mercurio para el A10 y 760mmHg para los rusos. Obviamente no serán nuestra referencia, sobretodo si la misión tiene editada la presión que hay a nivel del mar. QNH: Presión atmosférica a nivel del mar Cuando calamos esto en el altímetro nos da una "altitud". En tierra nos daría la elevación de allí donde estemos. Y esta medida SI que es compatible con el franqueamiento de obstáculos del terreno circundante del campo de vuelo. Si sabes la elevación del obstáculo, sabes cuanto marcará el altímetro cuando te estrelles contra él. Es el sistema usado por occidente y viene dado en milibares o en pulgadas de mercurio. QFE: Presión atmosférica a "nivel del campo" de vuelo. Es decir. Que si calas esto en el altímetro la lectura cuando estas en tierra da: 0. Cero patatero. Lo malo? Pues que solo te da la altura respecto a la elevación de la pista. No altura sobre el terreno que tienes debajo. Podrías pegarte contra un monte cercano a la pista y el altímetro marcar 50 metros en ese momento por ejemplo. Ese valor del altímetro SOLO ES VALIDO PARA LA PISTA DEL AEROPUERTO al cual tienes la referencia de "ese" QFE. El terreno de alrededor puede tener obstáculos, montes, etc. que estarán por encima de esos 0 metros. O al revés. Podemos llegar a - 4 metros no darnos con nada porque justo al lado del campo alguien ha hecho un hoyo. Además como el QFE dependerá de la elevación de donde se obtenga, cada aeropuerto tendrá un QFE distinto. Todos tienen elevaciones diferentes y por tanto la presión atmosférica (columna de aire) sobre ellos será diferente. En resumidas, le damos al altímetro la referencia de la pista de aterrizaje. Y nos da alturas respecto a ella. No sirve para separarnos del terreno circundante. Si alguien quiere hacer esto con el Akula para hacer un vuelo NOE, véase el capítulo del radioaltímetro. Y diréis, pues vaya gracia... Quién quiere un QFE?? Con lo bien que se vuela con el QNH!! 1 La histéresis es el defecto de la cápsula aneroide de hacer que el altímetro se mueva a saltos debido a que su goma no se hincha homogeneamente. Los altímetros STBY suelen llevar un vibrador que estimula el movimiento de las agujas e impide que el altímetro vaya a saltos y produce ese sonido de vibración que hay en las cockpits de aviones grandes.

7 Respuesta: Los rusos. Los rusos en la vida real (y también los chinos) vuelan con referencias QFE. Después veremos porqué. Esto es como lo de los ingleses circulando por la izquierda. Es una concepción diferente de la separación vertical en vuelo. Las veces que he volado en la realidad a Rusia el controlador te da efectivamente el QFE, y nosotros le tenemos que pedir por favor que nos de el QNH ya que los equipos de nuestro avión no se diseñaron para volar con QFE. Recordad que el QNH nos lo darán en pulgadas de mercurio (aviones occidentales) y el QFE en milímetros de mercurio (aviones rusos). Insisto: ojito con volar con referencias del QFE para librar los obstáculos de las cartas. Las fichas de aproximación del campo si que tienen en cuenta los márgenes volando con QFE en sus altitudes mínimas. Comparación de indicaciones obtenidas con QNH, QFE, QNE QNE: Altitud de presión obtenida al calar 29,92 pulgadas o 760mmHg. Es la distancia que hay entre la aeronave y el nivel de presión de 29,92 pulgadas o 760 mmhg. Ojo aquí ya no digo ni altitud. De hecho no lo es. Es simplemente lo que se conoce como un nivel de vuelo. Así que si editamos la presión a nivel del mar en la misión para ser más realistas, al entrar en cabina veremos que los altímetros están calados a esto. 29,92 o 760. No nos están dando altitudes reales. Solo un nivel de vuelo. Y para qué? Bueno imaginemos el siguiente escenario. Una formación de Su25 sale de Gudauta y le dan un QFE. Se tiene que reunir con otra formación de SU25T que sale de Sochi a la que le han dado otro QFE. Ambos tienen indicaciones distintas en sus altímetros para una misma altitud real. Los Su25 llevarán una altura X respecto a la pista de Gudauta. Los Su25T llevará otra altura Y respecto a la pista de Sochi. Como hacen para llevar los dos la misma referencia en el altímetro y que puedan acordar reunirse en piso 4? Para eso se inventó el QNE más conocido como STD, 29,92 o 760. A partir de cierta altitud TODOS los aviones calan en el altímetro 29,92 o 760 y así TODOS usan la misma referencia. Como no sabremos de manera alguna a qué distancia estaremos del terreno, este cambio normalmente se hace cuando se está bien alto y se han librado áreas montañosas de alrededor. Cada aeropuerto tiene esa altitud de cambio. Por ejemplo en los aeropuertos de España

8 tenemos 6000 pies para todos excepto en Madrid (13000 ) y en Granada (7000 ); en Sochi tenemos 600m, en el desierto de Nevada tendremos pies los Yankees?? Pues sí. Tenemos las Montañas Rocosas no muy lejos del escenario de Nevada con picos de pies y por eso los americanos hacen ese cambio tan alto. A esta altitud de cambio se la conoce como Altitud de Transición o, Altura de transición para los rusos. Altitud / Altura de Transición: Aquella donde se cambia el calaje del altímetro en ascenso a 760 o 29,92. Y en descenso? En descenso tenemos el nivel de transición. Nivel de Transición: Como estaremos volamos en niveles de vuelo y no tenemos altitudes, al pasar bajando por este nivel calaremos el QNH o el QFE que nos de la torre en nuestro altímetro y a partir de aquí nos guiamos con referencia a altitudes o a alturas para aproximarnos al aeropuerto. Ahora la separación con el terreno estará asegurada si seguimos las altitudes mínimas de las fichas de aproximación. Y con el resto de tráficos? Pues los que estén cerca nuestro porque van al mismo aeropuerto llevarán la misma referencia en el altímetro. Capa de Transición: Es el espacio que hay entre la altitud /altura de transición y el nivel de vuelo. Normalmente habrá un margen mínimo de al menos 1000 pies / 300m. Esto es para darnos un margen. Como una imagen vale más que mil palabras, esto quedaría así. SISTEMA ALTIMÉTRICO RUSO Los rusos despegan usando QFE (alturas al campo). Cada aeropuerto tiene su altura de transición. Supongamos que salimos de Sochi. En ascenso pasan a QNE (760) a 600 de metros de altura. Ahora ascienden, vuelan y combaten usando niveles de vuelo. En caso de quedarse por debajo de la altura

9 de transición como habitualmente pueden hacer los helicópteros o el SU25 en vuelo NOE, se guían por alturas de radioaltímetro. En caso de quedarse haciendo tomas y despegues en Sochi, mantienen el QFE. El descenso es todo lo contrario. Al contactar con torre toman nota del QFE y lo calan al pasar el nivel de transición que para Sochi es de 1200m. Vuelan con alturas respecto a la pista. SISTEMA ALTIMÉTRICO OCCIDENTAL Los aviones occidentales, y por tanto el A10 despegan usando el QNH que les ha dado torre. Y por tanto vuelan con altitudes. En el caso de un A10C despegando de Nellis AFB, al llegar a la altitud de transición de el piloto cambiara el calaje de su altímetro a 29,92 para tener la misma referencia de todo el mundo y el controlador radar lo pueda separar del tráfico civil y coordinar con el tráfico militar del área de maniobras. A la vuelta, antes de pasar por el nivel de transición impuesto por ATC, el controlador le dará el QNH de Nellis para que lo introduzca en su altímetro. Vuelve a tener referencia a altitudes para la aproximación. Y si vuela en una misión por debajo de 18000? Pues seguirá volando con referencia a altitudes. Hay que tener en cuenta que el QNH va cambiando según pasan las horas y según nos alejamos del aeropuerto, con lo que se recomienda obtener QNH actualizados de los aeropuertos cercanos allí donde se pasa. Como referencia, en la realidad la presión apenas varía unos pocos milibares en un área como la simulada. Pero para vuestra mayor tranquilidad, el motor meteorológico de DCS mantiene el mismo QNH para todo el escenario a lo largo de toda la misión. Los circuitos durante las tomas y despegues se vuelan igualmente con referencia a altitudes (QNH) pero el vuelo NOE lo realizan usando el radioaltímetro al igual que los rusos.

10 Los Niveles de Vuelo. Al volar en 29,92 o 760 sobre la altitud de transición hemos dicho que la lectura que nos de el altímetro no se le puede llamar altura ni altitud. Es solo una distancia la nivel de presión de 29,92 pulgadas o 760 mmhg. El nombre al que se le da en aviación es Nivel de Vuelo. El Nivel de Vuelo, el mundo occidental, viene dado en hectopies precedido de las siglas FL de Flight Level. Es decir, se le quitan dos ceros. Por ejemplo pies serían FL240 (Nivel de vuelo Dos Cuatro Cero). Una autorización ATC sería ascienda y mantenga nivel de vuelo Dos Cuatro Cero. Podemos ver que los niveles de vuelo no pueden ser los que nos de la gana. Hay limitaciones para la ruta que queramos llevar. Los impares (FL110, FL130, FL210, etc.) se usarán para volar hacia el Este y los pares ( FL100, FL120 etc.) hacia el Oeste. Los niveles usados por los rusos son equivalencias a los anteriores en metros y para la fraseología usan Nivel de vuelo X metros. Por ejemplo Nivel de Vuelo 3400 metros. No se complican tanto la vida. Se adjunta una tabla sobre el uso de Niveles de Vuelo en pies y metros según la ruta obtenida del Documento 4444 de OACI. Esto último es ya para nota. Puesto que en el simulador no vamos a tener apenas conflictos con otros tráficos volemos al nivel que volemos. Area de Instrucción w ww.cruzdesanandrés.com El altímetro y la altímetría

11 Errores de altímetro. Finalmente y para acabar hay que hacer una consideración más, los altímetros no siempre nos dicen con precisión la altitud real a la que estamos. Y en LOMAC tampoco. Probad a ver lo que pone en un altímetro sin editar la presión a nivel del mar en un mismo aeropuerto en un día de invierno a un día de verano. Veréis que marca distinto. A parte del error de histéresis del que hablábamos antes, los altímetros no computan una cosa muy importante: la temperatura. En el mecanismo explicado solo hemos tenido en cuenta la variación de la presión por altitud y por condiciones meteorológicas (QNH/QFE) pero resulta que en atmósferas más cálidas hay menos densidad, el aire está mas dilatado y en días muy frios el aire tiene más densidad y está muy comprimido. La variación de las presiones con la altitud cambia considerablemente en días fríos respecto de los días cálidos. Una ilustración de Airbus nos explica este fenómeno. Variación de la indicación de la altitud respecto a la real por variación de temperatura. Con temperaturas bajas los niveles de presión están más juntos pero los altímetros no corrigen el efecto de temperatura. Puede darse el caso en temperaturas extremadamente bajas que el altímetro nos diga que estamos a más altitud de la que realmente estamos. Ups Vaya. Resulta que en el Cáucaso se da mucho este escenario en invierno. Y contra más nos alejemos de nuestra referencia cero mayor es el error. Y aquí está la razón por la cual los rusos usan la referencia de la altura respecto a la pista. Minimiza el error. En la escuela de vuelo hay una regla que nos enseñan que dice que el error es de 4 pies por cada 1000 de altitud por cada grado de diferencia con la temperatura estandart a ese nivel. Esto último puede ser demasiado complicado calcularlo en vuelo, de hecho en la realidad se usan unas tablas que hay a bordo (recordad la regla americana del KISS o Keep It Stupidly Simple). Y los occidentales en una aproximación a un sitio con temperaturas extremadamente frías (digamos - 20ºC a nivel del mar) hacemos correcciones a nuestro altímetro para cumplir con las altitudes mínimas. Y además a mayores elevaciónes mayor es el error. Con temperarturas frías el altímetro indica de más.

12 Que estrés! Hay que imaginarse en una noche de invierno en IFR en Insbruck rodeado de montañas con temperaturas muy bajas y la tabla de la que os hablo para entender lo que es añadir estrés a la operación. Tabla de corrección de altitud por error de temperatura Imaginemos un caso de un aeropuerto de 1800 pies de elevación (540m) y una altura de frustrada de ILS de 200 pies AGL (sobre el terreno). Por tanto nuestra altitud de frustrada en caso de no ver la pista sería de 2000 pies. Según la tabla, en un día con - 20ºC nos daría un error de 240 pies (72m). Estaríamos 240 pies más bajos de lo que dice el altímetro!! Y si no corregimos al llegar a la altitud de frustrada nos estrellaríamos contra el suelo por el engaño. De hecho una de las frases célebres de la aviación americana es la siguiente: FROM HIGH TO LOW LOOK OUT BELOW DE ALTA A BAJA MIRA DEBAJO Porque volar con un QNH constante de una alta temperatura a una baja, o de una alta presión a una baja, hará que cada vez vueles más bajo a pesar de que el altímetro indique lo mismo. Los rusos tienen otro sistema. Nada de tablas. Más simple. El controlador te dice la referencia que tienes que poner en tu altímetro para que te marque 0 sobre la pista y como la altura al punto de referencia no será tan alto el error será bastante menor aunque el aeropuerto esté en plena sierra del cáucaso. Volvamos al ejemplo del caso anterior. Ahora nuestro punto de referencia es el aeropuerto, y no nivel del mar. Por eso entramos por 200 y - 20ºC. El error ahora es de tan solo 20 pies o unos despreciables 6 metros. Aunque no mirásemos las tablas y no hubiera corrección tan solo estaríamos 6 m por debajo de la frustrada por el error de temperatura del altímetro. Conclusiones. El Altímetro va a ser nuestro seguro de vida en condiciones IFR y para separarnos con otros tráficos. Hemos aprendido los principios físicos y mecánicos de este intrumento para sacarle mayor partido. También hemos aprendido los procedimientos de uso del altímetro tanto en el bando ruso como en el bando occidental. Ahora con la posibilidad de utilizar una ventanilla de Kollsman en el altímetro que nos ofrece DCS podremos incrementar el realismo de nuestras simulaciones con los conocimientos necesarios. Espero que este documento sea de provecho. Buen Vuelo.

ALTIMETRÍA. Pista Libre.com.ar. Cómo Interpretar las Lecturas del Altímetro Correctamente. Documentación de Entrenamiento

ALTIMETRÍA. Pista Libre.com.ar. Cómo Interpretar las Lecturas del Altímetro Correctamente. Documentación de Entrenamiento AEROLINEAS ARGENTINAS Virtual Documentación de Entrenamiento Pista Libre.com.ar ALTIMETRÍA Cómo Interpretar las Lecturas del Altímetro Correctamente Autor: Daniel Candal Para Pista Libre y Aerolíneas Argentinas

Más detalles

P cabeza Sca 5 1 0 6 m 2 2 10 6 Pa. beza. 6 m 2 10 8 Pa unta

P cabeza Sca 5 1 0 6 m 2 2 10 6 Pa. beza. 6 m 2 10 8 Pa unta Pág. 1 16 Ejercemos una fuerza de 10 N sobre un clavo. Si la superficie de su cabeza es de 5 mm y la de la punta 0,1 mm, qué presión se ejercerá al aplicar la fuerza sobre uno u otro de sus extremos? La

Más detalles

Guía Práctica para vuelos VFR (Reglas de vuelo visuales por sus siglas en ingles).

Guía Práctica para vuelos VFR (Reglas de vuelo visuales por sus siglas en ingles). Guía Práctica para vuelos VFR (Reglas de vuelo visuales por sus siglas en ingles). Introducción: Esta guía está diseñada para los Pilotos de IVAO México apegándose lo más posible a la realidad utilizando

Más detalles

3º Grado Educación Infantil Bilingüe Números. Método Singapur y F. Bravo E R

3º Grado Educación Infantil Bilingüe Números. Método Singapur y F. Bravo E R MATEMÁTICAS PARA EDUCACIÓN INFANTIL N Enseñamos y aprendemos llos números:: Método Siingapur y Fernández Bravo,, Porr Clarra Garrcí ía,, Marrtta Gonzzál lezz y Crri isstti ina Lattorrrre.. Ú M E R O S

Más detalles

Recordando la experiencia

Recordando la experiencia Recordando la experiencia Lanzadera Cohete En el Taller de Cohetes de Agua cada alumno, individualmente o por parejas construisteis un cohete utilizando materiales sencillos y de bajo coste (botellas d

Más detalles

MANUAL DEL PROGRAMA DE ASESORAMIENTO (Asesores) Navegador y limpiar caché/cookies...2 Acceso al programa de Asesoramiento... 7

MANUAL DEL PROGRAMA DE ASESORAMIENTO (Asesores) Navegador y limpiar caché/cookies...2 Acceso al programa de Asesoramiento... 7 MANUAL DEL PROGRAMA DE ASESORAMIENTO (Asesores) Índice Pasos previos a la visualización del programa: Navegador y limpiar caché/cookies...2 Acceso al programa de Asesoramiento... 7 Conceptos e información

Más detalles

UNIDAD 1. LOS NÚMEROS ENTEROS.

UNIDAD 1. LOS NÚMEROS ENTEROS. UNIDAD 1. LOS NÚMEROS ENTEROS. Al final deberás haber aprendido... Interpretar y expresar números enteros. Representar números enteros en la recta numérica. Comparar y ordenar números enteros. Realizar

Más detalles

Título: «El ordenador del futuro» emisión 161 (23/06/2013) temporada 17

Título: «El ordenador del futuro» emisión 161 (23/06/2013) temporada 17 Entrevista de Eduard Punset con Juan Ignacio Cirac, director de la División Teórica del Instituto Max Planck de Óptica Cuántica. Castelldefels, 25 de abril del 2013. Vídeo del programa: http://www.redesparalaciencia.com/?p=8918

Más detalles

EL AIRE, LA MATERIA INVISIBLE

EL AIRE, LA MATERIA INVISIBLE EL AIRE, LA MATERIA INVISIBLE Virginia Morales Socuéllamos COLEGIO NIÑO JESUS Valencia Introducción: Debido a la invisibilidad de los gases, a los alumnos les cuesta mucho entender, que sustancias como

Más detalles

ALTIMETRÍA INTRODUCCIÓN

ALTIMETRÍA INTRODUCCIÓN ALTIMETRÍA INTRODUCCIÓN E1 estudio, conocimiento y comprensión de la ALTIMETRÍA sonde gran importancia para el Piloto, porque en el desempeño de sus funciones, de por sí tan delicadas, tendrá que resolver

Más detalles

SONIDO Y SILENCIO: PARÁMETROS DEL SONIDO.-

SONIDO Y SILENCIO: PARÁMETROS DEL SONIDO.- SONIDO Y SILENCIO: PARÁMETROS DEL SONIDO.- En esta unidad vamos a estudiar tanto la dualidad del silencio como las cuatro cualidades o parámetros del sonido, tanto en el resultado audible como en las causas

Más detalles

La ventana de Microsoft Excel

La ventana de Microsoft Excel Actividad N 1 Conceptos básicos de Planilla de Cálculo La ventana del Microsoft Excel y sus partes. Movimiento del cursor. Tipos de datos. Metodología de trabajo con planillas. La ventana de Microsoft

Más detalles

Página 1 de 7. Qué es Scratch?

Página 1 de 7. Qué es Scratch? Página 1 de 7 Qué es Scratch? Scratch es un software desarrollado por un grupo de investigadores (LLK) del MIT (Instituto Tecnologíco de Massachussets) con amplia experiencia en el desarrollo de herramientas

Más detalles

CIRCUITO DE TRAFICOS

CIRCUITO DE TRAFICOS CIRCUITO DE TRAFICOS Tramo rojo: Circuito a izquierdas (Standard VFR) Tramo amarillo: Circuito a derechas. El circuito, en su tramo viento en cola, se realizará a la altitud publicada en las cartas para

Más detalles

GRABACIÓN DE DATOS Apuntes de mecanografía

GRABACIÓN DE DATOS Apuntes de mecanografía GRABACIÓN DE DATOS Apuntes de mecanografía Página 1 El arte de la mecanografía Convertirse en un buen mecanógrafo es sólo cuestión de tiempo, entrenamiento y práctica. No requiere ninguna habilidad especial.

Más detalles

Teclado sobre una PDA para Personas con Parálisis Cerebral

Teclado sobre una PDA para Personas con Parálisis Cerebral Manual de Usuario - 1 - - 2 - Teclado sobre una PDA para Personas con Parálisis Cerebral Capítulo 1. MANUAL DE USUARIO 12.1 Descripción de la aplicación Este programa le permitirá llevar a cabo las siguientes

Más detalles

Programa diseñado y creado por 2014 - Art-Tronic Promotora Audiovisual, S.L.

Programa diseñado y creado por 2014 - Art-Tronic Promotora Audiovisual, S.L. Manual de Usuario Programa diseñado y creado por Contenido 1. Acceso al programa... 3 2. Opciones del programa... 3 3. Inicio... 4 4. Empresa... 4 4.2. Impuestos... 5 4.3. Series de facturación... 5 4.4.

Más detalles

Poner músicas por mumble en PDR for DUMMIES

Poner músicas por mumble en PDR for DUMMIES Poner músicas por mumble en PDR for DUMMIES Obviaremos la sección de descargar y configurar mumble para hablar, dando por supuesto que ya lo tenéis listo. PROGRAMAS A DESCARGAR - Programa Zara Radio: https://db.tt/8ggttl0n

Más detalles

Temas de electricidad II

Temas de electricidad II Temas de electricidad II CAMBIANDO MATERIALES Ahora volvemos al circuito patrón ya usado. Tal como se indica en la figura, conecte un hilo de cobre y luego uno de níquel-cromo. Qué ocurre con el brillo

Más detalles

Música. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido

Música. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido Música. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido 1 Presentación del curso Curso de música en el que te damos información acerca del cantar y tocar un instrumento musical al mismo tiempo, y el mecanismo que implica

Más detalles

ENSAYOS CLÍNICOS. Guía para padres y tutores

ENSAYOS CLÍNICOS. Guía para padres y tutores ENSAYOS CLÍNICOS Guía para padres y tutores PARA PADRES Y TUTORES Los niños no son pequeños adultos En este folleto encontrará información sobre los ensayos clínicos en general y los ensayos clínicos en

Más detalles

Coordinación de Medios Aéreos en Incendios Forestales. Avión vs. Helicóptero.

Coordinación de Medios Aéreos en Incendios Forestales. Avión vs. Helicóptero. Coordinación de Medios Aéreos en Incendios Forestales. Avión vs. Helicóptero. Sociedad Aeronáutica Peninsular, S.L. Una vez que de forma generalizada se ha llegado a la conclusión de la necesidad de un

Más detalles

Eduardo Kido 26-Mayo-2004 ANÁLISIS DE DATOS

Eduardo Kido 26-Mayo-2004 ANÁLISIS DE DATOS ANÁLISIS DE DATOS Hoy día vamos a hablar de algunas medidas de resumen de datos: cómo resumir cuando tenemos una serie de datos numéricos, generalmente en variables intervalares. Cuando nosotros tenemos

Más detalles

RESPUESTA A PREGUNTAS INFORMÁTICAS FRECUENTES.

RESPUESTA A PREGUNTAS INFORMÁTICAS FRECUENTES. RESPUESTA A PREGUNTAS INFORMÁTICAS FRECUENTES. La primera vez que se pide a un ordenador que descargue una imagen, o la primera vez que se hace algo con unas claves que se utilizan por 1º vez (por ej:

Más detalles

Análisis del Informe de la Unión de Consumidores de Málaga: El sistema tarifario del ciclo del agua en la ciudad de Málaga

Análisis del Informe de la Unión de Consumidores de Málaga: El sistema tarifario del ciclo del agua en la ciudad de Málaga Análisis del Informe de la Unión de Consumidores de Málaga: El sistema tarifario del ciclo del agua en la ciudad de Málaga La unión de consumidores de Málaga ha redactado un estudio que pretende avalar

Más detalles

Colegio Alexander von Humboldt - Lima. Tema: La enseñanza de la matemática está en un proceso de cambio

Colegio Alexander von Humboldt - Lima. Tema: La enseñanza de la matemática está en un proceso de cambio Refo 07 2004 15 al 19 de noviembre 2004 Colegio Alexander von Humboldt - Lima Tema: La enseñanza de la matemática está en un proceso de cambio La enseñanza de la matemática debe tener dos objetivos principales:

Más detalles

En cualquier caso, tampoco es demasiado importante el significado de la "B", si es que lo tiene, lo interesante realmente es el algoritmo.

En cualquier caso, tampoco es demasiado importante el significado de la B, si es que lo tiene, lo interesante realmente es el algoritmo. Arboles-B Características Los árboles-b son árboles de búsqueda. La "B" probablemente se debe a que el algoritmo fue desarrollado por "Rudolf Bayer" y "Eduard M. McCreight", que trabajan para la empresa

Más detalles

Introducción... 4. Cómo empezar a monetizar mi blog?... 7. Porqué son tan interesantes los ingresos por sistemas de afiliados?...

Introducción... 4. Cómo empezar a monetizar mi blog?... 7. Porqué son tan interesantes los ingresos por sistemas de afiliados?... Aaaaa Contenido Introducción... 4 Cómo empezar a monetizar mi blog?... 7 Porqué son tan interesantes los ingresos por sistemas de afiliados?... 10 Cómo se pueden generar ingresos con un blog usando la

Más detalles

GUÍA DE DISCUSIÓN PARA LOS PADRES

GUÍA DE DISCUSIÓN PARA LOS PADRES GUÍA DE DISCUSIÓN PARA LOS PADRES DÍA NACIONAL PARA PREVENIR EL EMBARAZO EN LOS ADOLESCENTES MAYO 6, 2015 Constantemente los adolescentes dicen que sus padres no sus amigos, ni sus parejas, ni la cultura

Más detalles

LA TIERRA PARALELA DEL MEDIO MUNDO CERCA DE QUITO

LA TIERRA PARALELA DEL MEDIO MUNDO CERCA DE QUITO NETWORK FOR ASTRONOMY SCHOOL EDUCATION LA TIERRA PARALELA DEL MEDIO MUNDO CERCA DE QUITO Carme Alemany, Rosa M. Ros NASE Introducción Cerca de Quito esta la Mitad del Mundo cuya latitud es 0º 0 0. En este

Más detalles

Estabilidad dinámica Introducción

Estabilidad dinámica Introducción Figura 127: Varada Si el momento de asiento unitario del barco, en las condiciones de desplazamiento en las que se encuentra, es M u, tendremos que la alteración producida al bajar la marea de forma que

Más detalles

UTILIZACIÓN DE UNA CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO (NUEVO) Acceso al correo electrónico

UTILIZACIÓN DE UNA CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO (NUEVO) Acceso al correo electrónico Acceso al correo electrónico Pasamos ahora a lo que sería usar la cuenta de correo que nos hicimos en la clase anterior. Lo primero que hacemos es entrar en la página web de Yahoo y localizar el icono

Más detalles

1. Hallar a qué velocidad hay que realizar un tiro parabólico para que llegue a una altura máxima de 100 m si el ángulo de tiro es de 30 o.

1. Hallar a qué velocidad hay que realizar un tiro parabólico para que llegue a una altura máxima de 100 m si el ángulo de tiro es de 30 o. Problemas de Cinemática 1 o Bachillerato Tiro parabólico y movimiento circular 1. Hallar a qué velocidad hay que realizar un tiro parabólico para que llegue a una altura máxima de 100 m si el ángulo de

Más detalles

Colegio : Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra Dpto. Física (3 ero Medio) Profesor: Héctor Palma A.

Colegio : Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra Dpto. Física (3 ero Medio) Profesor: Héctor Palma A. Tópico Generativo: La presión en vasos comunicantes. Aprendizajes Esperados: 1.-Aplicar la definir conceptual de presión y aplicarla a vasos comunicante. 2.- Caracterizar la presión en función de la fuerza

Más detalles

LA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO

LA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO LA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO LA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO En palabras simples, el Cambio Climático es la modificación del clima que actualmente ocurre en

Más detalles

MANUAL TIENDA VIRTUAL. Paseo del Gran Capitán, Nº 62, 37006 Salamanca. Telf.: 923 121 363 Fax: 923 090 381 comercial@verial.es

MANUAL TIENDA VIRTUAL. Paseo del Gran Capitán, Nº 62, 37006 Salamanca. Telf.: 923 121 363 Fax: 923 090 381 comercial@verial.es MANUAL TIENDA VIRTUAL Paseo del Gran Capitán, Nº 62, 37006 Salamanca. Telf.: 923 121 363 Fax: 923 090 381 comercial@verial.es Alta de nuevos clientes Para darse de alta como nuevo cliente pulse el botón

Más detalles

Unidad: Representación gráfica del movimiento

Unidad: Representación gráfica del movimiento Unidad: Representación gráfica del movimiento Aplicando y repasando el concepto de rapidez Esta primera actividad repasa el concepto de rapidez definido anteriormente. Posición Esta actividad introduce

Más detalles

Evangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN

Evangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN Evangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN Hacer una oración en este momento gracias al tiempo que pedía la dirección de Dios para todos los planes que tiene para hacer este ministerio para ganar

Más detalles

MANEJANDO FICHEROS Y CARPETAS

MANEJANDO FICHEROS Y CARPETAS Tutorial 1 MANEJANDO FICHEROS Y CARPETAS 1.1.- Creando carpetas Para organizar la información que almacenamos en nuestros ordenadores, tenemos una elemento denominado carpeta. Vamos a ver cómo, usando

Más detalles

Las 3 Claves Para Conquistar Una Mujer

Las 3 Claves Para Conquistar Una Mujer ~ 1 ~ Las 3 Claves Para Conquistar Una Mujer Conquistar chicas, mujeres, señoritas o como más te guste llamarlas, puede ser una misión imposible para algunos... Sin embargo, siempre hay estrategias y métodos

Más detalles

Micropíldora 3: Liquidez, Solvencia y Rentabilidad

Micropíldora 3: Liquidez, Solvencia y Rentabilidad Micropíldora 3: Liquidez, Solvencia y Rentabilidad ÍNDICE MC 03 LIQUIDEZ, SOLVENCIA Y REBTABILIDAD 1. El balance final. 2. Liquidez, solvencia y rentabilidad. 2 1.- El balance final Hasta ahora, en el

Más detalles

EXTRACTO Descripción del uso y manejo de SIRAIS 1.2

EXTRACTO Descripción del uso y manejo de SIRAIS 1.2 Manual de usuario EXTRACTO Descripción del uso y manejo de ELABORADO POR Dr. Javier Rodríguez Suárez Director General de Difusión e Investigación Ing. José Joel Lucero Morales Jefe de Enseñanza de la Dirección

Más detalles

Cuáles crees fueron los factores que te influyeron en la elección de tu carrera?

Cuáles crees fueron los factores que te influyeron en la elección de tu carrera? ENTREVISTA A PILOTO DE AEROLÍNEA, PILOTO COMERCIAL Edad: 36 años Lugares de estudio: Escuela aeronáutica de Melilla Título obtenido: Piloto comercial Cómo fue el proceso por el cual te decidiste a ser

Más detalles

CURSO BÁSICO PARA TOCAR EL PIANO. 1. Introducción. Capítulo siguiente: 2 - Las claves

CURSO BÁSICO PARA TOCAR EL PIANO. 1. Introducción. Capítulo siguiente: 2 - Las claves CURSO BÁSICO PARA TOCAR EL PIANO 1. Introducción Capítulo siguiente: 2 - Las claves Aunque tenemos dos manos, existe solo un juego de teclas. Si tocamos de izquierda a derecha estas teclas, notaremos que

Más detalles

Lección 24: Lenguaje algebraico y sustituciones

Lección 24: Lenguaje algebraico y sustituciones LECCIÓN Lección : Lenguaje algebraico y sustituciones En lecciones anteriores usted ya trabajó con ecuaciones. Las ecuaciones expresan una igualdad entre ciertas relaciones numéricas en las que se desconoce

Más detalles

**NOTA** las partes tachadas todavía no están escritas, se ira actualizando poco a poco el documento

**NOTA** las partes tachadas todavía no están escritas, se ira actualizando poco a poco el documento Simple tutorial we riseup Pequeña introducción a We Riseup #Qué es we.riseup o Crabgrass? #Como esta estructurado We.riseup? Lo Esencial Unirse a un grupo Metodo 1 Metodo 2 Crear contenido #1 ) Crear la

Más detalles

www.mihijosordo.org Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a estas edades?

www.mihijosordo.org Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a estas edades? Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a Cuando Ana era más pequeña, al principio, nos dijeron cómo teníamos que comunicarnos con ella. Aunque al principio todo era nuevo para nosotras nos

Más detalles

Aprendamos sobre el VIH/SIDA. Millones de personas alrededor del mundo mueren de SIDA cada año. No importa de dónde venimos o a dónde vayamos,

Aprendamos sobre el VIH/SIDA. Millones de personas alrededor del mundo mueren de SIDA cada año. No importa de dónde venimos o a dónde vayamos, Palabras del Vocabulario P A R A T U S A L U D Millones de personas alrededor del mundo mueren de SIDA cada año. No importa de dónde venimos o a dónde vayamos, Sistema Inmunológico VIH SIDA Prueba anónima

Más detalles

EL OTRO ES MI HERMANO

EL OTRO ES MI HERMANO PASO 2 EL OTRO ES MI HERMANO Para trabajar en casa. Llevarlo escrito a la reunión. Lectura del mensaje del P. François, Circular Internacional. Julio 1980. Estudio personal y elaboración del cuestionario.

Más detalles

Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu

Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu ANEXO 3 Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu Antes de leer el cuento Nos sentamos en el rincón de lectura. Leemos el titulo del cuento: Ubuntu Yo soy porque nosotros somos. Les preguntamos a los alumnos

Más detalles

El proyecto Eratóstenes. Guía para el estudiante.

El proyecto Eratóstenes. Guía para el estudiante. El proyecto Eratóstenes. Guía para el estudiante. En esta actividad vas a trabajar en colaboración con estudiantes de otra escuela para medir el radio de la Tierra. Vas a usar los mismos métodos y principios

Más detalles

ENTREVISTA A OLGA GÓMEZ

ENTREVISTA A OLGA GÓMEZ ENTREVISTA A OLGA GÓMEZ OG: Mi nombre es Olga Gómez, y recién en este año estoy como testigo Hemos tenido bastantes proyectos, acá con el Presidente del barrio y hemos querido hacer muchas cosas. Por ejemplo,

Más detalles

Qué es y para qué sirve Excel2007?

Qué es y para qué sirve Excel2007? Excel es un programa del tipo Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones con números organizados en una cuadrícula. Es útil para realizar desde simples sumas hasta cálculos de préstamos hipotecarios.

Más detalles

QUÉ ES LA RENTABILIDAD Y CÓMO MEDIRLA. La rentabilidad mide la eficiencia con la cual una empresa utiliza sus recursos financieros.

QUÉ ES LA RENTABILIDAD Y CÓMO MEDIRLA. La rentabilidad mide la eficiencia con la cual una empresa utiliza sus recursos financieros. QUÉ ES LA RENTABILIDAD Y CÓMO MEDIRLA La rentabilidad mide la eficiencia con la cual una empresa utiliza sus recursos financieros. Qué significa esto? Decir que una empresa es eficiente es decir que no

Más detalles

que parece importarle es su apariencia, su autosuficiencia y una alta falsa autoestima que la conduce a una vida de soledad y al abismo del vacío.

que parece importarle es su apariencia, su autosuficiencia y una alta falsa autoestima que la conduce a una vida de soledad y al abismo del vacío. PROLOGO Todos nos afanamos en buscar la felicidad. Según Jean Paul Sartre la felicidad no es hacer lo que uno quiere sino querer lo que uno hace, por esa razón, y es tan solo, mi humilde opinión, que es

Más detalles

TEMA 5: HOJAS DE CÁLCULO. Edición de hojas de cálculo con OpenOffice Calc

TEMA 5: HOJAS DE CÁLCULO. Edición de hojas de cálculo con OpenOffice Calc TEMA 5: HOJAS DE CÁLCULO Edición de hojas de cálculo con OpenOffice Calc Qué vamos a ver? Qué es una hoja de cálculo y para qué sirve El entorno de trabajo de OpenOffice Calc Edición básica de hojas de

Más detalles

LA STPS IGNORA EL PARADERO DE LOS 55 MILLONES DE DOLARES DE LOS MINEROS QUE LOS RECLAMAN

LA STPS IGNORA EL PARADERO DE LOS 55 MILLONES DE DOLARES DE LOS MINEROS QUE LOS RECLAMAN Boletín No. 117/2006 México, D.F., 13 de Julio de 2006 http://www.stps.gob.mx DIRECCION GENERAL DE COMUNICACION SOCIAL LA STPS IGNORA EL PARADERO DE LOS 55 MILLONES DE DOLARES DE LOS MINEROS QUE LOS RECLAMAN

Más detalles

Dra. Carmen Ivelisse Santiago Rivera 1 MÓDULO DE LOS ENTEROS. Por profesoras: Iris Mercado y Carmen Ivelisse Santiago GUÍA DE AUTO-AYUDA

Dra. Carmen Ivelisse Santiago Rivera 1 MÓDULO DE LOS ENTEROS. Por profesoras: Iris Mercado y Carmen Ivelisse Santiago GUÍA DE AUTO-AYUDA Dra. Carmen Ivelisse Santiago Rivera 1 1 MÓDULO DE LOS ENTEROS Por profesoras: Iris Mercado y Carmen Ivelisse Santiago GUÍA DE AUTO-AYUDA Dra. Carmen Ivelisse Santiago Rivera 2 Módulo 3 Tema: Los Enteros

Más detalles

MOVIMIENTOS DE LA TIERRA 1

MOVIMIENTOS DE LA TIERRA 1 MOVIMIENTOS DE LA TIERRA 1 Ficha 1 (Actividad 1) La hora Los círculos son relojes. Antes de empezar, puedes añadir marcas en cada una de las esferas para indicar la posición del número doce, el tres, el

Más detalles

NO MIRES PARA OTRO LADO

NO MIRES PARA OTRO LADO NO MIRES PARA OTRO LADO Día internacional de la eliminación de la violencia contra las mujeres 25 de noviembre: Actividades que se plantean para realizarse en los centros educativos: con el profesorado,

Más detalles

MANUAL DE USUARIO DE LA HERAMIENTA CONFIGURACION DE PRESUPUESTOS PARA DISTRIBUIDORES

MANUAL DE USUARIO DE LA HERAMIENTA CONFIGURACION DE PRESUPUESTOS PARA DISTRIBUIDORES MANUAL DE USUARIO DE LA HERAMIENTA CONFIGURACION DE PRESUPUESTOS PARA DISTRIBUIDORES Joma ha creado una herramienta con la cual, usted, como distribuidor, podrá generar presupuestos de las agrupaciones

Más detalles

Dividir automáticamente las palabras en todo un documento

Dividir automáticamente las palabras en todo un documento Guiones Si una palabra es demasiado larga para caber al final de una línea, Word lleva la palabra a la línea siguiente sin dividirla con un guión. Sin embargo, puede utilizar la característica de división

Más detalles

El día más corto del año, la Ecuación del Tiempo, la Analema y otros animales

El día más corto del año, la Ecuación del Tiempo, la Analema y otros animales El día más corto del año, la Ecuación del Tiempo, la Analema y otros animales By Luis Mederos Como todos sabemos, alrededor del 21 de Diciembre se produce el solsticio de invierno (en el hemisferio norte).

Más detalles

En términos generales, un foro es un espacio de debate donde pueden expresarse ideas o comentarios sobre uno o varios temas.

En términos generales, un foro es un espacio de debate donde pueden expresarse ideas o comentarios sobre uno o varios temas. 1 de 18 Inicio Qué es un foro En términos generales, un foro es un espacio de debate donde pueden expresarse ideas o comentarios sobre uno o varios temas. En el campus virtual, el foro es una herramienta

Más detalles

DISERTACION GUSTAVO BRAMBATI

DISERTACION GUSTAVO BRAMBATI DISERTACION GUSTAVO BRAMBATI Buenos días a todos, gracias Raúl por la participación. Voy a comentar, voy a tratar de darle un enfoque técnico a la problemática del alcohol, algo que obviamente tiene una

Más detalles

ÍNDICE. Ficha técnica... 4. Encuesta y cuestionario... 6. Finalidad y resultados de la encuesta... 10 10. Primera parte: conocimiento...

ÍNDICE. Ficha técnica... 4. Encuesta y cuestionario... 6. Finalidad y resultados de la encuesta... 10 10. Primera parte: conocimiento... ÍNDICE Ficha técnica... 4 Encuesta y cuestionario... 6 Finalidad y resultados de la encuesta... 10 10 Primera parte: conocimiento... 12 Segunda parte: modo de conocimiento y valoración... 18 Tercera parte:

Más detalles

MICROSOFT EXCEL 2007. Introducción: Qué es y para qué sirve Excel2007? TECNOLOGIA/ INFORMATICA: MS-EXCEL

MICROSOFT EXCEL 2007. Introducción: Qué es y para qué sirve Excel2007? TECNOLOGIA/ INFORMATICA: MS-EXCEL MICROSOFT EXCEL 2007 Qué es y para qué sirve Excel2007? Excel 2007 es una hoja de cálculo integrada en Microsoft Office. Esto quiere decir que si ya conoces otro programa de Office, como Word, Access,

Más detalles

Mindfulness, o la meditación occidental

Mindfulness, o la meditación occidental Mindfulness, o la meditación occidental Muchas personas dicen no sentirse libres en sus vidas para hacer lo que quieren, y en la mayoría de casos no tienen a nadie que les ponga una pistola en la sien

Más detalles

GENERAR DOCUMENTOS HTML USANDO LENGUAJE PHP. EJERCICIO RESUELTO EJEMPLO SENCILLO. (CU00733B)

GENERAR DOCUMENTOS HTML USANDO LENGUAJE PHP. EJERCICIO RESUELTO EJEMPLO SENCILLO. (CU00733B) APRENDERAPROGRAMAR.COM GENERAR DOCUMENTOS HTML USANDO LENGUAJE PHP. EJERCICIO RESUELTO EJEMPLO SENCILLO. (CU00733B) Sección: Cursos Categoría: Tutorial básico del programador web: HTML desde cero Fecha

Más detalles

www.mutua- intercomarcal.com

www.mutua- intercomarcal.com http://www.letsprevent.com/2015/04/rueda- riesgo- cultura- preventiva/ La rueda del riesgo y la cultura preventiva El lema del llamado SafeDay de este 2015 no podría ser más interesante Únete a la construcción

Más detalles

Para el primer experimento: 10 hojas de papel tamaño carta u oficio cinta adhesiva. Para el segundo experimento: Una toma de agua (grifo) Una manguera

Para el primer experimento: 10 hojas de papel tamaño carta u oficio cinta adhesiva. Para el segundo experimento: Una toma de agua (grifo) Una manguera Muchas veces observamos a las aves volar y entendemos que lo hacen por su misma naturaleza, y en algunas ocasiones vemos a los aviones (aves de metal) que hacen lo mismo que las aves: también vuelan, pero

Más detalles

UNIDAD 6. POLINOMIOS CON COEFICIENTES ENTEROS

UNIDAD 6. POLINOMIOS CON COEFICIENTES ENTEROS UNIDAD 6. POLINOMIOS CON COEFICIENTES ENTEROS Unidad 6: Polinomios con coeficientes enteros. Al final deberás haber aprendido... Expresar algebraicamente enunciados sencillos. Extraer enunciados razonables

Más detalles

Curso Internet Básico - Aularagon

Curso Internet Básico - Aularagon Antes de empezar es necesario que tengas claro algunas cosas: para configurar esta cuenta de correo, debes saber que el POP y el SMTP en este caso son mail.aragon.es; esta cuenta de correo hay que solicitarla

Más detalles

DOCUMENTACIÓN DE OBLIGADA LECTURA

DOCUMENTACIÓN DE OBLIGADA LECTURA DOCUMENTACIÓN DE OBLIGADA LECTURA CHINCHES DE CAMA QUE HACE EL CLIENTE El trabajo de desinsectación de chinches es complejo y colaborativo. Cuando usted haya concertado una visita con Aerosol deberán de

Más detalles

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES Tema: Cartas de Servicios Primera versión: 2008 Datos de contacto: Evaluación y Calidad. Gobierno de Navarra. evaluacionycalidad@navarra.es

Más detalles

TIEMPO -DÍAS -HORAS CONCEPTO GENERAL DEL TIEMPO

TIEMPO -DÍAS -HORAS CONCEPTO GENERAL DEL TIEMPO TIEMPO -DÍAS -HORAS CONCEPTO GENERAL DEL TIEMPO Para medir el tiempo se necesita un fenómeno periódico, que se repita continuamente y con la misma fase, lo que sucede con fenómenos astronómicos basado

Más detalles

EJERCICIOS DE HIDROSTÁTICA. 4º E.S.O.

EJERCICIOS DE HIDROSTÁTICA. 4º E.S.O. EJERCICIOS DE HIDROSTÁTICA. 4º E.S.O. La finalidad de esta colección de ejercicios resueltos consiste en que sepáis resolver las diferentes situaciones que se nos plantea en el problema. Para ello seguiremos

Más detalles

Puedes Desarrollar Tu Inteligencia

Puedes Desarrollar Tu Inteligencia Puedes desarrollar tu Inteligencia (Actividad-Opción A) Puedes Desarrollar Tu Inteligencia Una nueva investigación demuestra que el cerebro puede desarrollarse como un músculo Muchas personas piensan que

Más detalles

Qué es el Respeto? Sesión # 2. Programación Cubra este material en las clases 2-5. Respeto en Todos los Aspectos de la Vida

Qué es el Respeto? Sesión # 2. Programación Cubra este material en las clases 2-5. Respeto en Todos los Aspectos de la Vida Respeto en Todos los Aspectos de la Vida Sesión # 2 Qué es el Respeto? Respeto: Definiciones A Quién Respetas? Clases de Respeto Gráfico de Puntuación Programación Cubra este material en las clases 2-5

Más detalles

TRABAJO Y ENERGÍA; FUERZAS CONSERVATIVAS Y NO CONSERVATIVAS

TRABAJO Y ENERGÍA; FUERZAS CONSERVATIVAS Y NO CONSERVATIVAS TRABAJO Y ENERGÍA; FUERZAS CONSERVATIVAS Y NO CONSERVATIVAS 1. CONCEPTO DE TRABAJO: A) Trabajo de una fuerza constante Todos sabemos que cuesta trabajo tirar de un sofá pesado, levantar una pila de libros

Más detalles

Manual de OpenOffice Impress

Manual de OpenOffice Impress Manual de OpenOffice Impress. Capítulo 4. Trabajando con gráficos, esquemas y plantillas 1 Manual de OpenOffice Impress Capítulo 4: Trabajando con gráficos, esquemas y plantillas Este material es una adaptación

Más detalles

Habilidades para clasificar objetos dentro de recipientes similares: Para aumentar el grado de complejidad

Habilidades para clasificar objetos dentro de recipientes similares: Para aumentar el grado de complejidad GUIA PARA TRABAJAR HABILIDADES DEL PENSAMIENTO NO VERBAL, COMUNICACIÓN, IMITACIÓN Y HABILIDADES DE JUEGO DESDE UNA PERSPECTIVA DE DESARROLLO PARA ALUMNOS AUTISTAS HABILIDAD DEL PENS. VISUAL O NO VERBAL

Más detalles

GUIA BÁSICA DE ABSYSNET PARA PRINCIPIANTES

GUIA BÁSICA DE ABSYSNET PARA PRINCIPIANTES GUIA BÁSICA DE ABSYSNET PARA PRINCIPIANTES 1. INTRODUCCIÓN...1 2. ESCRITORIO...2 3. CATÁLOGO....4 4. LECTORES...11 5. CIRCULACIÓN...12 Préstamos....12 Renovaciones....13 Devoluciones...14 Reservas...14

Más detalles

Resolución de problemas. Temas: VOR e ILS

Resolución de problemas. Temas: VOR e ILS Resolución de problemas. Temas: VOR e ILS Autor: Mario E. Casado García 3er Curso ITT ST Índice 1. Problema tema 5: VOR......3 2. Problema tema 7: ILS.....7 3. Referencias..12 2 1. Problema tema 5: VOR

Más detalles

L204 DVD-ROM 1 Audio transcripts: Unidad 1

L204 DVD-ROM 1 Audio transcripts: Unidad 1 L204 DVD-ROM 1 Audio transcripts: Unidad 1 Tema 1 (Ruido de fondo en un bar) Carmen Carmen. Entrevistadora Carmen, y por qué decidiste inscribirte en estos cursos de la UNED? Carmen Pues porque es una

Más detalles

RESPUESTA.- Vine a la Comisión de Hacienda, que siempre tengo el agrado de que me inviten aquí para tratar diferentes temas.

RESPUESTA.- Vine a la Comisión de Hacienda, que siempre tengo el agrado de que me inviten aquí para tratar diferentes temas. México D.F., a 22 de abril de 2008. Juan Manuel Pérez Porrúa. Jefe de la Unidad de Política de Ingresos de la SHCP. Entrevista concedida a los medios de comunicación, en el Palacio Legislativo de San Lázaro.

Más detalles

http://www.hikashop.com/en/component/updateme/doc/page-...

http://www.hikashop.com/en/component/updateme/doc/page-... español Contenido de visualización en el extremo delantero Descripción Página del producto con un menú Listado de productos con un menú Listado de categorías con un menú Los productos con un módulo Categorías

Más detalles

razón de 9 m 3 /min, como se muestra en la es de 1 Kf/cm 2. Cuál es la presión en el punto que en a?

razón de 9 m 3 /min, como se muestra en la es de 1 Kf/cm 2. Cuál es la presión en el punto que en a? 9.6 PROBLEMS RESUELTOS DE HIDRODINÁMIC.- Considérese una manguera de sección circular de diámetro interior de,0 cm, por la que fluye agua a una tasa de 0,5 litros por cada segundo. Cuál es la velocidad

Más detalles

En este tutorial vamos a calificar una tarea por el método "Calificación simple directa"que es el que utiliza por defecto moodle.

En este tutorial vamos a calificar una tarea por el método Calificación simple directaque es el que utiliza por defecto moodle. 1 de 9 Calificar Tarea En este tutorial vamos a calificar una tarea por el método "Calificación simple directa"que es el que utiliza por defecto moodle. La evaluación por guías de calificación y las rúbricas

Más detalles

Hoja1!C4. Hoja1!$C$4. Fila

Hoja1!C4. Hoja1!$C$4. Fila CAPÍTULO 6......... Cálculo y funciones con Excel 2000 6.1.- Referencias De Celdas Como vimos con anterioridad en Excel 2000 se referencian las celdas por la fila y la columna en la que están. Además como

Más detalles

Cómo poner límites en hijos adolescentes?

Cómo poner límites en hijos adolescentes? Cómo poner límites en hijos adolescentes? Podrán preguntarse, por qué es importante que nuestros hijos tengan límites? Bueno empecemos a imaginarnos que estamos en medio de la Sabana, y que alguien nos

Más detalles

CURSO RÁPIDO DE PHOTOSHOP APLICADO AL SLOT

CURSO RÁPIDO DE PHOTOSHOP APLICADO AL SLOT CURSO RÁPIDO DE PHOTOSHOP APLICADO AL SLOT Ricard Garrós http://elartedelphotoshop.blogspot.com/ & http://www.fusky.es CURSO RÁPIDO DE PHOTOSHOP APLICADO AL SLOT Como os adelanté en el anterior capítulo

Más detalles

Configuración de DNS seguros

Configuración de DNS seguros Configuración de DNS seguros para la navegación de niños por Internet El otro día os contaba del secuestro de los DNS de Google, y qué son los DNS. Para hacer un resumen rápido: son como las páginas amarillas

Más detalles

2. ABRIR UN NUEVO DOCUMENTO DE TRABAJO

2. ABRIR UN NUEVO DOCUMENTO DE TRABAJO 2. ABRIR UN NUEVO DOCUMENTO DE TRABAJO 18 Introducción Hasta ahora hemos visto como abrir una imagen para tratarla en Photoshop CS3, y a guardarla en cualquiera de los estados en los que se encuentre en

Más detalles

Los últimos cinco reyes de Judá (640 a 587 a.c.) Lección 1A. Jeremías y los últimos cinco reyes de Judá (A) (Jeremías 1:1-3)

Los últimos cinco reyes de Judá (640 a 587 a.c.) Lección 1A. Jeremías y los últimos cinco reyes de Judá (A) (Jeremías 1:1-3) Los últimos cinco reyes de Judá (640 a 587 a.c.) Lección 1A Jeremías y los últimos cinco reyes de Judá (A) (Jeremías 1:1-3) Bienvenido a la Lección 1A! Estas lecciones tienen más trabajo que los otros

Más detalles

Tener la WiFi abierta implica tener nuestra conexión a Internet compartida, además de otros riesgos:

Tener la WiFi abierta implica tener nuestra conexión a Internet compartida, además de otros riesgos: Protege tu WiFi Qué riesgos hay en que alguien utilice nuestra WiFi? Tener la WiFi abierta implica tener nuestra conexión a Internet compartida, además de otros riesgos: Reducción del ancho de banda. Dependiendo

Más detalles

TRABAJO TALLER PLANIFICACION DE VUELO

TRABAJO TALLER PLANIFICACION DE VUELO W N E TRABAJO TALLER PLANIFICACION DE VUELO S Piloto Inspector D.G.A.C. Luis Edo. Crespo Zamorano 1 NAVEGACIÓN A ESTIMA La navegación a estima comprende el conjunto de técnicas y procedimientos que, a

Más detalles

Lo mejor del foro USO DEL BARÓMETRO

Lo mejor del foro USO DEL BARÓMETRO Nº1 - Mayo del 2002 Lo mejor del foro USO DEL BARÓMETRO Tema: USO DEL BARÓMETRO 12 Abril 2002 DE: MirandoAlCielo Hola, he puesto en mi página un artículo sobre el uso del barómetro que me ha hecho llegar

Más detalles

Módulo II - PowerPoint

Módulo II - PowerPoint Módulo II - PowerPoint Índice Copiando diapositivas Menú Edición... 2 Copiando diapositivas utilizando la barra de herramientas... 3 Copiando diapositivas utilizando el menú contextual... 3 Copiando diapositivas

Más detalles