Mensaje de la Directora

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1 GCS PARENT NEWSLETTER!! NOVEMBER 2013 GCS PARENT NEWSLETTER 1435 LOGAN STREET LOS ANGELES, CA (213) Mensaje de la Directora FECHAS IMPORTANTES! Noviembre 6 & 13: Clase de Nutricion & Salud Sitio: Oficina de Dance 8:00 am Noviembre 8: Fin de Trimestre; Dia Minimo Salida: 12:30 pm Noviembre 11: Dia de Veteranos: No Hay Escuela! Noviembre 13: Cafe con la Directora: 5:00 pm Noviembre 20, 21, & 22: Conferencies de Padres Dia Minimo; Salida: 12:30 p.m! Noviembre 27: Dia Minimo; Salida at 12:30 p.m.! Noviembre 28 & 29: Dia de Accion de Gracias; No Hay Escuela! Estimadas familias de GCS,! El Otoño ya esta aquí! A medida que avanzamos al final de nuestro primer trimestre, quiero darles un agradecimiento especial a las familias que asistieron a nuestras Juntas de Padres del 1er trimestre. Nuestros maestros han estado encantados de conocerlos, y estoy segura que ustedes han aprendido mucho sobre como la enseñanza esta cambiando en GCS para alinear con los Estándares del Estado de Common Core. Espero verlos a todos en los Talleres Nocturnos de Padres en el Trimestre 2 y Trimestre 3, donde GCS ofrecerá una variedad de talleres a las familias de cómo ayudar mejor al estudiante durante esta transición. También comparto algunas variaciones de instrucción para el cambio de los Estándares del Estado de Common Core en la siguiente pagina para que así usted continúe apoyando a sus hijos en casa.! También quiero recordarles cordialmente a todos que el Trimestre 1 finaliza en Noviembre 8. Las conferencias de padres-maestros han sido programadas de Noviembre 20 a Noviembre 22, por favor espere en recibir información mas adelante con referencia a cuando su conferencia va a ocurrir. Una de nuestras Grandes Metas incluyen el tener un cien por ciento de asistencia a nuestras conferencias de padres, y yo estoy muy optimista que nosotros fácilmente cumpliremos esta meta en Noviembre.! Gracias nuevamente por toda su dedicación. Como siempre, siéntase en libertad de dejarme saber el como mejorar el programa de instrucción en GCS.!!!!!!!! Atentamente,!!!!!!!! Dra. Sivaraman

2 GCS PARENT NEWSLETTER!! PAGE 2 Variación 4: Respuestas Basadas en Textos Varias Variaciones en Lectura en Common Core Los estudiantes tienen que: encontrar evidencia para apoyar sus ideas en un texto y discutir que el autor esta tratando de decir incluyendo detalles certeros. Como los padres pueden ayudar: preguntando a los estudiantes que prueben evidencia en sus respuestas (tales como, por que tu piensas que el personaje es malo?). Variación 5: Redacción de Fuentes Los estudiantes tienen que: incluir evidencia de diferentes fuentes en su escritura. Como los padres pueden ayudar: escribiendo libros en casa que use evidencia de múltiples diferentes fuentes. Variación 6: Vocabulario Académico Los estudiantes tienen que: construir su vocabulario para aprender palabras que ellos usaran en el colegio o profesión. Como los padres pueden ayudar: leyendo a menudo con sus hijos de todas las edades, y leyendo múltiples libros del mismo tópico para construir su vocabulario. Variación 4: Entendimiento Profundo Varias Variaciones en Matemáticas en Common Core Los estudiantes tienen que: explicar el como ellos saben que las matemáticas trabajan. Como los padres pueden ayudar: hacer que sus hijos expliquen como ellos obtuvieron la respuesta, y preguntando a los estudiantes de probar que ellos están correctos por medio de una explicación. Variación 5: Aplicación Los estudiantes tienen que: aplicar las matemáticas en situaciones del mundo real. Como los padres pueden ayudar: preguntando a su hijo/a que hagan matemáticas que suceden diariamente en la vida. Variación 6: Doble Intensidad Los estudiantes tienen que: mostrar como ellos saben operaciones matemáticas básicas con rapidez Y resolver problemas que son mas complicados al mismo tiempo. Como los padres pueden ayudar: practicando memorización de operaciones matemáticas básicas en casa y darle a su hijo/a la oportunidad de usar esas operaciones matemáticas para resolver problemas del mundo real.

3 GCS PARENT NEWSLETTER!! PAGE 3 Trimestre 1 Conferencias de Padres: Noviembre Trimestre 1 Conferencias de Padre-Maestro se aproximan rápidamente! Las conferencias son un buen momento para hablar con el maestro de su hijo/a referente a su desenvolvimiento, así como también para aprender como su hijo/a puede mejorar en ambos académicamente y comportamiento. Aquí están algunos consejos para ayudarlo a como sacar mejor aprovechamiento de su tiempo de conferencia. Estar preparado. Escriba acerca de todo lo que usted quiere hablar en la conferencia para que así usted no olvide nada importante. Asegúrese de preguntar a su hijo/a si el/ella no tiene nada que le gustaría discutir también en la conferencia. Estar a tiempo. Llegue a tiempo o algunos minutos temprano. Los maestros usualmente programan conferencias de padres una-tras-otra, así que si usted esta tarde, su tiempo con el maestro podría disminuirse. Si usted esta tarde y le gustaría re-programar, por favor pida al maestro por un tiempo alternativo que sea conveniente para ambos. Manténgase en el camino. Evite largas discusiones de temas que no estén relacionados con el propósito de la conferencia que es para discutir el progreso académico de su hijo/a y de encontrar maneras de ayudar el como apoyarlo en casa. Si hay otras cosas importantes que usted quiera discutir, tome la libertad de programar una cita por separado con su maestro para que así usted pueda pasar el tiempo de su conferencia hablando acerca del aprovechamiento académico de su hijo/a y del como el/ella puede mejorar. Reforzar la conferencia de temas de conversación con su hijo/a. Tome notas acerca de que es lo que se ha discutido para compartir con su hijo/a durante la conferencia para que se puedan desarrollar metas para el próximo trimestre. Siempre hay espacio para mejorar! Fechas Importantes: 11/6:! Clase de Health & Fitness 8:00 am (en Español) Lugar: Oficina de Baile 8:00 am 11/6:! 7 0 grado paseo de la Clase de Arte 11/8:! Final del Trimestre; Día Mínimo! Salida: 12:30pm 11/11:! Día de los Veteranos: No hay clases! 11/13:! Clase de Health & Fitness 8:00 am (en Español) Lugar: Oficina de Baile 8:00 am 11/13:! Café con la Directora 5:00 pm Esta por decidirse 11/15:! 6 0 y 8 0 Grados Paseo en la Clase de Arte 11/20, 21, & 22: Conferencias de Padres Días Mínimos: Salida a las 12:30pm 11/26:! Junta de Aplicaciones para las Escuelas Preparatorias Charter 6:00 pm Obligatoria para las familias del 8 0 grado!! 11/27:! Día Mínimo: Salida a las 12:30pm 11/28 & 29: Día de Acción de Gracias: No hay clases! Calendario de Preparación Para Escuela Secundaria 11/26/13: Junta de Escuelas Prep. Charter! 12/10/13: Junta de Escuelas Prep. Privadas! 1/14/14: Feria Anual de Escuelas Secundarias! 12/10:! Junta de Escuelas Preparatorias Privadas 6:00 pm Obligatoria para las Familias Interesadas en Escuelas Privadas del 8 0 grado. 12/13:! Baile de Invierno de La Escuela Secundaria 12/18:! Día sin Uniforme Las notificaciones se les darán a los estudiantes participantes el Lunes antes del evento 12/19-1/5 Vacaciones de Invierno: No hay Escuela

4 GCS PARENT NEWSLETTER!! PAGE 4 Un Mensaje de la Fundadora Tres eventos este pasado mes me hicieron muy feliz y todos ellos comienzan con una "M"! a. Maestra de Música: Nosotros tenemos una maestra de música nuevamente en Gabriella: Aileen Hsu! Adicionalmente a su adición a su tiempo diario de maestra ensenando para Kinder hasta el 4 grado, Ms. Hsu estará liderando dos clubs para el programa de después de escuela ambos en primaria y secundaria. YO AMO los nombres que se escogieron para los nuevos clubs: "Crescendo Choir" para nuestros tercero-quinto grados, y, "The G-Sharps Glee Club" para nuestros alumnos de secundaria. En nuestro recital del 2014, yo espero el ver no solo nuestro baile de primera calidad, pero también cantando! b. Club de Matemáticas: Nuestro Maestro del 8 grado mat/ciencia, Mr. García, esta coordinando nuestro Club de Matemáticas para después de escuela cada Martes por la tarde para los alumnos de secundaria interesados.. Mr. García ha lanzado un club mensual también en la mezcla. Excitante! Matemáticos rock y también sobresalen en el colegio. c. Micrófono: Nosotros finalmente tenemos un micrófono para nuestras asambleas delos Viernes, gracias a nuestra maestra de mat/ciencia del cuarto grado, Ms Soto. Ahora nuestras voces se pueden escuchar alto y claras. Yo espero que pronto nosotros podamos tener música en la Asamblea de los Viernes y que nuestro canto se pueda escuchar por todo Echo Park. Gracias nuevamente, Ms. Soto! Compartiendo Algunos Recordatorios de Uniforme... Marque su calendario para los siguientes días de trabajo de los padres! Hasta 40 padres puede inscribirse un mes antes de tiempo en la oficina principal. Sabados de Trabajo Sabado, enero 25 Sabado, marzo 1 Sabado, mayo 4 Días de trabajo son una maravillosa oportunidad para que los padres de ataviar encima de nuestro campus, tendremos una serie de proyectos listos para que usted pueda apoyar, incluyendo barrer la basura, pintura y limpieza profunda. Por favor recuerde, a fin de ofrecerse en Gabriella debe tener una prueba de TB corriente sobre el archivo. Como el tiempo se pone frio, por favor recuerde la póliza de uniforme referente a sudaderas y chaquetas. Las únicas sudaderas que los estudiantes están permitidos a portar tienen el logotipo de GCS. Cuando esta excepcionalmente frio, los estudiantes pueden portar una chaqueta que no sea de GCS SOBRE su sudadera de GCS. Cualquier vestidura no aprobada de GCS (tales como, guantes, gorras, sombreros, sudaderas, bufandas) tienen que removerse cuando los estudiantes entren al salón de clases. Gracias por apoyar la póliza de uniforme de GCS! Contribución de Traje Las contribuciones del traje se están coleccionando en la oficina escolar. Las familias deberían haber presentado sus $20 (por estudiante) contribución o su plan del pago propuesto. Las familias que no han presentado su contribución recibirán una llamada complementaria de representantes del salón en las próximas semanas. Si su familia experimenta la privación financiera, por favor consulten con Sra. Erazo.

5 GCS PARENT NEWSLETTER!! PAGE 5 Esquina de Carácter! Harry Cintigo, 3rd Grado, Ms. Boughey Ms. Boughey explica por que Harry fue escogido en representación de flexibilidad en Gabriella Charter School: Harry es un estudiante flexible por que no importa que cambios puedan ocurrir durante el día en la escuela, Harry no deja que le molesten o le distraigan para su trabajo o enfoque. Cuando el se encuentra un problema he trabaja para flexiblemente encontrar una solución por si mismo. El es también flexible con sus compañeros. El trabaja muy bien en grupos escuchando a otros y compartiendo sus propias ideas. Harry es un buen ejemplo de flexibilidad en GCS! Entrevista de Ms. Williams con Harry Cintigo Pregunta: Que es lo que flexibilidad significa para ti? Respuesta: Haciendo algún trabajo duro y tratando lo mejor de ti. Flexibilidad es tu manteniendo tratando. Tratando lo mejor de ti aun durante un examen es realmente duro. Pregunta: Que es un ejemplo de algo que tu has hecho durante relacionado a la escuela que muestre flexibilidad? Respuesta: Cuando yo veo un examen, algunas veces yo reviso mi trabajo y yo trato lo mejor para obtener 100%. En matemáticas, yo hago mi hoja de salida por mi mismo y cuando estoy haciendo ciencia, como un experimento de banana, no luce muy bien, y yo digo luce como vomito. Luce como alguien vomito banana mesclada con crema, y realmente era levadura, no crema. Yo fui el primero en decir eso. Pregunta: Que es un ejemplo de algo que has hecho en casa que muestre flexibilidad? Respuesta: Yo tengo una pizarra blanca (un caballete) y algunas veces yo hago en el mi trabajo de matemáticas. Esto es diferente de otros niños porque ellos solo lo hacen en papel. Pregunta: Por que tu piensas que tu fuiste escogido para representar a los estudiantes flexibles de GCS? Respuesta: Es por que cuando yo estoy haciendo mi trabajo, algunas veces lo hago rápido. Y cuando yo hago mi historia, yo la reviso para hacerla mejor. Pregunta: Y finalmente ideas que tu quieras compartir con GCS? Respuesta: Cuando tu estas escribiendo, revisa o si tu realmente quieres leer el libro que escogiste, no hables con tus amigos y permanece en tus tareas, y si tu no entiendes en baile, solo mira los pies de alguien y trata de entender. Y si tu no estabas escuchando, tu solo puedes mirar a los pies de las personas. Harry también reviso las respuestas de la entrevista para cualquier aclaración J

6 GCS PARENT NEWSLETTER!! PAGE 6 Actualización de los Exámenes del Estado Como muchos de ustedes ya saben, este año hemos comenzado a enseñar a los estudiantes de acuerdo al Estándar del Estado Common Core. Estos estándares, los cuales han sido adoptados por la mayoría de los estados en U.S., están designados para proveer consistentes metas de aprendizaje a los estudiantes, independientemente del origen o de donde ellos viven, y para asegurar que todos los estudiantes se gradúen de la escuela preparatoria con el conocimiento y habilidades necesarias para ser exitosos en el colegio y profesión. Un nuevo programa de evaluación del estado, llamada Smarter Balanced Assessment, estará reemplazando las actuales evaluaciones del estado que los estudiantes de GCS en los grados del 2-8 han estado tomando cada Primavera el CST. Originalmente este nuevo Smarter Balanced Assessment esta programado a dar comienzo en la Primavera del 2015, con estudiantes seguirán tomando la evaluación CST esta Primavera (2014). Sin embargo, hace algunas semanas, una ley paso dando instrucciones a todas las escuelas de California de dar una prueba de campo al nuevo Smarter Balanced Assessment esta primavera en lugar de administrar los exámenes CST. Esto significa severos cambios a nuestro programa de evaluaciones de primavera en GCS: Los estudiantes NO tomaran el CST este año (con la excepción del 5 grado ciencia y 8 grado ciencia el cual en California continua siendo obligatorio). Los estudiantes del 3-8 grado tomaran la prueba de campo en cualquier ingles o matemáticas (GCS no ha sido aun comunicada de cual prueba de campo tomara; el Estado esta por determinar esto). La puntuación no será reportada. Los datos de esta prueba de campo ayudara a los administradores de prueba a hacer ajustes necesarios para preparar la entera implementación de los exámenes en la Primavera del 2015, ambas escuelas no aprenderán el como ellos desempañaron en las pruebas esta Primavera. Los estudiantes del 2 grado no serán mas evaluados. Los estudiantes tomaran evaluaciones en una computadora portátil (laptop o Tablet), y no con lápiz/papel. Las nuevas evaluaciones contendrán una mezcla de múltiples elecciones, respuestas cortas, y artículos de larga respuesta; los estudiantes tendrán que escribir el como ellos llegaron a sus respuestas. El siguiente sitio web tiene una lista de preguntas frecuentes con referencia a la nueva ley y cambios en el sistema de evaluación de California. Nosotros estaremos compartiendo información adicional con padres a como estén disponibles (tales como fechas especificas de exámenes). Por favor asegúrese de asistir a las Juntas Nocturnas y talleres para mantenerse informado de estos cambios, los cuales ocurrirán este año! Sitio Web:

7 GCS PARENT NEWSLETTER!! PAGE 7 Interesado en Inscribir a su Hijo/a para el Año Escolar ? La lotería para establecer nuestra clase de Kindergarten en el , así como también el orden en las listas de espera del 1 al 8 grados, será llevada a cabo el Jueves, Marzo 20, 2014 a las 6:00 p.m. en el auditorio. Nosotros esperamos de conocer a nuestros nuevos estudiantes! Hermanos de los estudiantes de GCS tendrán la primera prioridad para el siguiente año en Kindergarten (44 estudiantes) y serán colocados arriba en las listas de espera para espacios disponibles en otros grados Los estudiantes de Kindergarten tienen que tener cinco años en o antes de Septiembre 1, 2014 de acuerdo al Departamento de Educación de California. Mientras GCS actualmente no tiene vacantes, habrá algunos espacios abiertos para el año escolar También nosotros agregaremos ocho estudiantes para el cuarto grado, como la inscripción de nivel de grado incrementa a 26 estudiantes por clase en cuarto grado, de 22 estudiantes en tercer grado. Adjunto esta la forma de lotería compartida con usted para que así usted también pueda correr la voz con sus amigos y vecinos. La forma de lotería esta disponible en la oficina de la escuela y en la pagina de internet Nosotros pedimos que entregue su forma de lotería en persona en la oficina para que así se asegure de que ha sido recibida y archivada. Si usted tiene alguna pregunta tome la libertad de preguntar a Ms. Lozano o Ms. Erickson en la oficina de la escuela!!!!

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