EL LICENCIADO VIDRIERA O LA HISTORIA DE UN FRACASO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "EL LICENCIADO VIDRIERA O LA HISTORIA DE UN FRACASO"

Transcripción

1 Joseph V. Ricapito Louisiana State University EL LICENCIADO VIDRIERA O LA HISTORIA DE UN FRACASO La novela usa para su materia básica una carrera universitaria en derecho. El personaje recibe el grado de licenciado en derecho, lo cual le confiere cierto grado de fama. La selección de Tomás Rueda de derecho como una carrera urge algunas consideraciones. En su excelente estudio de derecho y litigio en Castilla durante el período de 1500 a 1700 Richard Kagan nota que la gran expansión económica que ocurrió en ese período lo mismo como el aumento del número de personas trajo consigo condiciones y situaciones que necesitaban a abogados para atender a los numerosos problemas que surgieron como consecuencia de esa expansión y desarrollo. La imagen de amigos litigando contra amigos era incongruo con una imagen religiosa de personas llevándose bien y resolviendo sus dificultades amigablemente. Pero la desviación de modos más convencionales y maneras ideales de arreglar disputas sirve solamente para acentuar el hecho de que España dejó atrás una sociedad basada en otros valores morales. Estos valores fueron reemplazados ahora con los de otra sociedad, diferente de aquélla, si le vamos a creer a Kagan. Pero esta proliferación de abogados para mantener las necesidades incrementadas por razones de litigio no pasó inadvertida, y el posible significado moral que tal aumento tuvo fue notado asimismo: Contení to mediate conflict rather than work to establish a truly just and Christian world, lawyers were moral anarchy personified and said to be one of the major reasons why Castile has lost God's grace (Kagan, Lawsuits and Litigants in Castile, 73). 1 La clase social de labradores y otros campesinos en sí ofrecía un problema de tipo educacional. El acceso a la educación fue más abierto y de mayores posibilidades para los hijos en áreas urbanas que rurales. La capacidad de leer existió en proporción directa al medio ambiente, con rus ocupando un segundo lugar. Consiguientemente, si los pobres recibían los beneficios educacionales, luego tenían que competir más tarde con los que venían de una tradición culta y no una de analfabetis-

2 202 AIH ACTAS. 1RVINE 92 mo (Kagan, Lawsuits and Litigants in Castile, 180-1). En la fase final del problema, las oportunidades para empleos fueron mayores para los hijos de la gente bien que para la gente del campo. En las primeras fases del establecimiento de colegios mayores, algunas acomodaciones fueron hechas para acomodar a estudiantes pobres de promesa (Domínguez Ortiz, 233). Había otras dos oportunidades para los pobres o personas menos aventajadas para estudiar: una, siendo el criado de un estudiante rico o bien acomodado. Rodaja se educa gracias a la posición social de los dos jóvenes malagueños a quienes sirve; la otra, la educación de los hijos de sirvientes en el palacio real. El hecho de que Rodaja es de una pobre familia rural no debe ser pasado por alto por el significado que tiene en el trasfondo del cuento. Privada y gubernamentalmente se tomaban medidas para impedir el progreso educacional de los pobres y aquellos que practicaban las artes manuales; todo lo cual creaba un élite noble y aristocrática. Algunos miraban mal la cercanía de una universidad como una distracción para la gente común (Kagan, Students and Society in Early Modern Spain, 44-5). Esta reserva se ve muy bien en una de las quejas de la Junta de Reformación (1621):...it would also help to reform some grammar schools newly founded in villages and small places, because with the opportunity of having them so near, the peasants (labradores) divert their sons from the jobs and occupations in which they were born and raised, and put them to study from which they benefit little (Kagan, Students and Society in Early Modern Spain 44-5, 46). 2 En el siglo XVI, Alcalá y Salamanca teóricamente estaban abiertas para todos los cristianos, pero como la calidad liberal y democrática de estas instituciones se disipó, las universidades fueron en gran parte el lugar de encuentro de los ricos y de los nobles. 3 Consiguientemente, la situación de Tomás Rodaja, i.e., su educación y los grados que toma corresponde a una situación social y educacional particulares, común a España de ese tiempo y a la clase social a la que pertenece. Dadas las dificultades sociales bajo las que Rodaja ha trabajado, su éxito es manipulado por Cervantes como algo para ser admirado, como estoy seguro que la persona medio culta de su tiempo sintió en leer este aspecto del cuento.

3 203 Cervantes hace que su personaje sea un licenciado en leyes. Por qué no escogió a un personaje que estudió letras o filosofía? Una razón es porque el derecho fue el camino para el éxito y la riqueza. El derecho fue considerado como el mejor medio de conseguir un nombramiento oficial (Kagan, Students and Society in Early Modern Spain, 111). Familias poderosas habían acumulado grandes riquezas y el derecho, su conocimiento y su práctica, fue una parte esencial de ese éxito. El aumento y proliferación de las monarquías isabelina y habsburga crearon grandes necesidades, y las burocracias exigían gente preparada para manejarlas. 4 El derecho parecía un buen y útil área en la que canalizaba los talentos de uno, puesto que los premios tangibles para tal estudio quedaban al alcance de la mayoría de los estudiantes. Para un graduado en derecho, sea bachiller, licenciado o doctor, las posibilidades de conseguir un destino eran mucho más grandes de lo que se creería. Un nombramiento en el gobierno era un premio gordo: había puestos en la administración de grandes y poderosas familias, como maestros en las universidades y colegios; se utilizaron a administradores en los hospitales y en los ayuntamientos. El número de trabajos para graduados en derecho desde luego parecía grande y surge la pregunta por qué Rodaja, habiéndose establecido como un estudiante brillante, no parece caber en el patrón normal que los historiadores esbozaron. Suárez de Figueroa en El pasagero (1617) hace decir a un médico qué aconsejaría a su hijo con respecto a su porvenir: '"Derecho y cánones' 'una noble e ilustre profesión, el corazón y alma de las ciudades' recibe la recomendación más alta a causa de la seguridad de los ascensos" (Kagan, Students and Society in Early Modern Spain, 79). Puesto que la sociedad fue generalmente dividida entre grandes y personas de títulos, muchos de los que tomaron el grado en derecho lo hicieron sin la menor intención de practicarla (véase Kagan, Students and Society in Early Modern Spain, 37; Lawsuits and Litigants in Castile, 190). De todas maneras el derecho fue una entrada a una vida mejor, más estable y provechosa. 5 Esta selección de derecho como especialidad de estudio canalizó en muchas profesiones además que en la práctica de la ley, un aspecto particular de ello, tal como lo delinea Maravall, debería llamarnos la atención. Recuerda la presencia de "hombres de saber letrados" del tiempo de Alfonso el Sabio hasta Antonio de Guevara como una clase y grupo social (380). Para los social y económicamente desvalidos, como

4 204 A1H ACTAS. IRVINE 92 deberíamos inferir en el caso de Rodaja, la selección de derecho como un campo de estudio se debe ver como un medio para aprovecharse de los frutos que la sociedad filipina habsburga ofrecía, pero al mismo tiempo Cervantes no permite que su personaje pase a otra clase que la de criado de los ricos. Mosén Diego de Valera quería que los reyes se valieran "de los letrados en la ciencia e justicia" (Maravall 380). En vez de ser uno de éstos Rodaja en cambio se hace una persona cuyo potencial es canalizado en una aberración mental. Este fracaso es solamente uno de varios que se pueden leer en la carrera de Tomás Rodaja, el Licenciado Vidriera y Tomás Rueda. El descubrimiento del Nuevo Mundo y la política extranjera del Emperador y Felipes posteriores creó la necesidad de personas para administrar los negocios del Imperio. Como el orden político del programa universalista de Carlos V pasó a un programa político estrecho y cerrado de Felipe II, un número de cosas contingentes cambiaron también. Pero los cambios en estructuras y formas del mecanismo gubernamental tenían la necesidad de individuos preparados para dirigir los esfuerzos del gobierno. Jiménez anota sobre este punto: No es extraño pues, que los españoles más avisados de esa época volvieran con ilusión los ojos hacia las nuevas fundaciones de los colegios universitarios, que, amparados por los poderosos, destinados a los más dignos y disponiendo de cuantiosos medios fundacionales y de hondo prestigio social, trataban de formar una minoría directora, educando a los más capaces para ocupar con provecho en la comunidad puestos de dirección y cuando en la gestión de los asuntos del reino y de la Iglesia... (121). Muchos de los programas educacionales y políticos de los Reyes Católicos, y en una manera diferente los de Felipe II, fueron creados en modo idealístico. Con el tiempo, las circunstancias y la costumbre tergiversaron estos esfuerzos y degeneraron en propósitos menores. Esto se puede ver en la creación de instituciones educacionales, conventos, etc. Como comenta Addy: The dominant impression is one of cióse allegiance to the status quo, of attempts to distribute limited opporrunities to a small and

5 205 privileged group with scant opportunities for interlopers armed merely with naked merit... (37). En el siglo XVI, como observa Kagan, universidades como Alcalá y Salamanca que fueron establecidas para todos los cristianos...began to lose their democratic character and to become resorts of the aristocracy. The colleges began to be monopolized by young nobles. Under their influence only those courses that satisfied the needs of the aristocracy were developed... (299). Aunque muchos libros hablan de la grandeza de Salamanca y Alcalá, el sistema educativo tan visible, en realidad cubría al mismo tiempo un nivel de individuos descontentos. 6 Las personas que lograron entrar en las universidades y colegios mayores consiguieron grados y eventualmente entraron en el mundo del gobierno, las universidades, y las jerarquías eclesiásticas vinieron a representar una clase en sí, "un nuevo estamento," como lo llama Maravall (371). Esta clase social pasaría por varios ciclos, y luego generaciones establecieron ciclos con las generaciones jóvenes, aprovechándose de la experiencia de sus mayores que se habían juntado con otras estructuras sociales y privilegiadas. Kagan escribe: And this convergence of interests allowed offspring of the letrado dynasties to enter the colleges on a regular basis. These students, eager for wealth, prestige, and titles of nobility, followed their fathers into the world of office and honor (Students and Society in Early Modern Spain, 133). Los hijos de letrados que medraron tuvieron una ventaja marcada sobre personas como Rodaja que no gozaban de tales privilegios. 7 Las estructuras de resentimiento fueron animadas con sólo mirar a los privilegiados avanzar en las profesiones. Gracias a amigos y la influencia personal: Exploiting their friends on the Royal Council, colegiales moved regularly into teaching positions and official posts. Promotion was almost automatic and it was common knowledge that the son or

6 206 AIH ACTAS. IRVINE 92 nephew of a government official who obtained a feca...would have a secure political future (Kagan, Students and Society in Early Modern Spain, 101). Estos fracasos de valores hacia el nepotismo, una perspectiva cerrada de valores en la educación, recelo de profesores en cuestiones de ortodoxia, la censura de libros, tal como lo delinea Kagan de Salamanca (83), se puede interpretar como un by-product del cambio general de valores durante el reino de Felipe II, con hostilidad para con nuevas ideas. Es claro que la movilidad social y el progreso económico y el avance era seriamente restringido a algunos pocos grupos preferenciales, y por eso Rodaja, con su brillante actuación en derecho en Salamanca pero sin otro destino que el delirio y locura, urge una aclaración. Sus orígenes oscuros, en pobreza y otras señales, podrían dar un indicio al lector avispado de su fracaso en obtener una posición que le ayudaría a conseguir el honor tan deseado por él al comienzo de su busca. 8 Ruth El Saffar ve a Rodaja como un fracasado, alguien que "cannot make meaningful contact with society" (60). Si Tomás Rodaja es un fracasado, no es porque "he cannot transform his surroundings into meaningful abstract forms" (60); más bien es porque la sociedad en la que vive y florece está llena de varios tipos de ostracismo social, con la corrupción sustentada por el nepotismo y compañerismo, con estructuras sociales osificadas en conceptos de avance social basado en la riqueza y el linaje. El fracaso de Rodaja es el fracaso de un pobre quien trata de conseguir fama por la educación y el derecho, normalmente el pasaporte al avance, la riqueza y la posición elevada social. Su odisea de la pobreza al delirio y finalmente la muerte puede verse solamente como el fracaso real y simbólico de su medio ambiente político y social que reduce la idea del avance económico y social para personas como Rueda a nada más que un chiste, y en esto el personaje, sea Tomás Rueda, el Licenciado Vidriera o Tomás Rodaja es un gran fracasado, manipulado por Cervantes para convertirle en un símbolo negativo y de malogro. Notas 1 En 1624, Fray Ángel Manrique vio el numeroso aumento de abogados como perjudicial al bienestar público: "the abundance of licenciates who ignore necessary jobs is not for the Republic" (citado así por Kagan, Students and

7 207 Society in Early Modern Spain, 234). El número de licenciados tendría que ser significativo para Manrique porque Kagan reconoce el gran número de Bachilleres (de derecho) y constata que los títulos avanzados no fueron grandes en número. Pedro de Valencia (1608) también expresó una actitud negativa hacia los campesinos: "Nowadays every farmer, trader, cobbler, blacksmith and plasterer, each of whom love their sons with indiscreet affection, wish to remove them from work and seek for them a more glamorous career. Toward this end, they put them to study. And being students they learn little but they become delicate and presumptious. Consequently, they remain without a trade or are made into sacristans or scribes" (citado por Kagan, Students and Society in Early Modern Spain, 43-44). En el tiempo la clase de letrados, y porque la ley fue un campo muy práctico de estudio que llevó a un trabajo, vino a constituir una clase social en sí (Maravall, passim). También a causa de la influencia creciente que vino a identificarse con tal gente, especialmente si estaban a la fuente del poder, fueron vistos como una amenaza a las familias aristocráticas establecidas (véase Maravall 384-5, ). "Rare was the college student who, if he outlived his stay at university, did not assume an administrative post...the colegios mayores were also to be the training schools for the university-trained officials of the Spanish crown" (Kagan, Students and Society in Early Modern Spain, 135). "For commoners, the lower nobility and even for the landless sons of the aristocracy, law the [emph. Kagan] road to wealth and influence, and social prestige..." (Kagan, Lawsuits and Litigants in Castile, xxii). Esta categoría describe a Rodaja no sólo como hombre común sino probablemente un pobre campesino y explica su elección de estudio. Addy dice: "This system of selections and payment of professors had one other result of great importance; it served to créate great resentment and bitterness in the manteistas who were not collegians or members of influential religious orders. Barred from the charmed circle of influence they had difficulty in getting jobs whether in the university, the church or the government, and their already sensitive feelings were often harried by the haughty and discourteous conduct of their rivals" (24). Kagan observa también: "The economic problems of the seventeenth century, coupled with increased nepotism, closed off many opporrunities for advancement and led to a highlighting of the letrado labor market which affected not only the ruling hierarchies but the learned professions as well" (Students and Society in Early Modern Spain, 104); también la idea de una clase de letrados que era atractiva por obvias razones a los individuos menos aventajados de la sociedad no era aceptable a todos. Maravall cita a Hernando del Pulgar quien enfocó en algunas desventajas: "Vemos por

8 208 AIH ACTAS. IRVINE 92 experiencia...algunos omnes destos que vidgamos nacidos de baxa sangre forjarles su natural inclinación a dexar los oficios baxos de los padres, e aprender ciencia e ser grandes letrados" (382). Mientras que el sistema educacional promovió algunos aspectos de movilidad social y económica, se podría ver como una amenaza a otros estamentos de nivel medio y en algunas maneras creó dependencias con los nobles y la clase noble que podría haber resultado problemáticas en últimas instancias. 8 Parker señala que la riqueza y la posición eran requisitos para alcanzar las alturas de una posición. Nota que solamente una élite social y financiera podría aspirar a tales posiciones porque muchas veces uno tenía que depender de sus propios medios para llevar a cabo sus responsibilidades; esto fue particularmente verdad para los militares. Sin la riqueza personal uno tenía que resignarse a alcanzar cierta meta y nada más (119). Bibliografía Addy, George. The Enlightenment in the University of Salamanca. Durham: Duke University Press, Domínguez Ortiz, A. The Golden Age of Spain Trans. James Casey. New York: Basic Books, El Saffar, Ruth. Novel to Romance: A Study of Cervantes's Novelas ejemplares. Baltimore: The Johns Hopkins University Press, Jiménez, Alberto. Historia de la universidad española. Madrid: Alianza, 1971.Kagan, Richard L. Students and Society in Early Modern Spain. Baltimore, MD: The Johns Hopkins Universidad Press, Lawsuits and Litigants in Castile Chapel Hill, N.C.: UP, Maravall, José Antonio. "Los hombres 'hombres de saber' o letrados y la formación de su conciencia estamental." Estudios de historia del pensamiento español (serie primera, Edad media). 2a. edición amplificada. Madrid: Ediciones Cultura Hispánica, Parker, Geoffrey. The Army of Flanders and the Spanish Road The Logistics of Spanish Victory and Defeat in the Low Countries' Wars. Cambridge: University Press, 1972.

TOUCH MATH. Students will only use Touch Math on math facts that are not memorized.

TOUCH MATH. Students will only use Touch Math on math facts that are not memorized. TOUCH MATH What is it and why is my child learning this? Memorizing math facts is an important skill for students to learn. Some students have difficulty memorizing these facts, even though they are doing

Más detalles

The Home Language Survey (HLS) and Identification of Students

The Home Language Survey (HLS) and Identification of Students The Home Language Survey (HLS) and Identification of Students The Home Language Survey (HLS) is the document used to determine a student that speaks a language other than English. Identification of a language

Más detalles

Change of Plea Waiver of Rights Segment

Change of Plea Waiver of Rights Segment What is a change of plea? Segments of a Change of Plea Proceeding Context dependent phrases Typical phrases and how they help the interpreter keep up with the original You have a statutory right to a preliminary

Más detalles

Please join us in circle. Please put on a nametag. Por favor, únete a nosotros en ronda. Ponte una etiqueta con su nombre.

Please join us in circle. Please put on a nametag. Por favor, únete a nosotros en ronda. Ponte una etiqueta con su nombre. Welcome! Bienvenido! Please join us in circle. Please put on a nametag. Por favor, únete a nosotros en ronda. Ponte una etiqueta con su nombre. Questions for You to Think About Preguntas para que pienses

Más detalles

Tesis de maestría. Algunos consejos prácticos

Tesis de maestría. Algunos consejos prácticos Academia. Revista sobre enseñanza del Derecho Tesis de maestría. Algunos consejos prácticos Fermín Pedro Ubertone 1 Resumen Este trabajo se dirige a quienes están haciendo o por hacer una tesis de Maestría

Más detalles

Qué viva la Gráfica de Cien!

Qué viva la Gráfica de Cien! Qué viva la Gráfica de Cien! La gráfica de cien consiste en números del 1 al 100 ordenados en cuadrilones de diez números en hileras. El resultado es que los estudiantes que utilizan estás gráficas pueden

Más detalles

Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-.

Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-. Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección once Instructor: Cómo se dice Good afternoon? René: Buenas tardes. Buenas tardes. Instructor: How do you ask a woman if she s Colombian. René: Eres Colombiana?

Más detalles

Centro Oficial de Trinity College London Desde 1989 el Instituto Dickens representa a Trinity College London en el Uruguay.

Centro Oficial de Trinity College London Desde 1989 el Instituto Dickens representa a Trinity College London en el Uruguay. Dickens Institute Centro Oficial de Trinity College London Desde 1989 el Instituto Dickens representa a Trinity College London en el Uruguay. Este centro de Exámenes Internacionales, reconocido en más

Más detalles

Instructor: Do you remember how to say the verb "to speak"? Instructor: How do you ask a friend Do you speak Spanish?

Instructor: Do you remember how to say the verb to speak? Instructor: How do you ask a friend Do you speak Spanish? Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Dos. Listen to the following conversation: Male: Hablas inglés? Female: Sí, hablo inglés porque practico todos los días. Male: Dónde? Female: Practico

Más detalles

(C-47) DOCENCIA EN INGLÉS EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO BIOLOGÍA Y TECNOLOGÍA DE LA REPRODUCCIÓN EN MAMÍFEROS : LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS

(C-47) DOCENCIA EN INGLÉS EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO BIOLOGÍA Y TECNOLOGÍA DE LA REPRODUCCIÓN EN MAMÍFEROS : LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS (C-7) DOCENCIA EN INGLÉS EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO BIOLOGÍA Y TECNOLOGÍA DE LA REPRODUCCIÓN EN MAMÍFEROS : LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS Francisco A. García-Vázquez Raquel Romar Carmen Matás Joaquín Gadea

Más detalles

July 2011. Graduations & Learning After High School. Español/Spanish

July 2011. Graduations & Learning After High School. Español/Spanish July 2011 Graduations & Learning After High School Español/Spanish Last month our schools graduated 1,734 students from high school. These are students who met all the graduation standards from the State

Más detalles

RECORDATORIO / REMINDER VERSIÓN EN ESPAÑOL E INGLÉS / SPANISH AND ENGLISH VERSION

RECORDATORIO / REMINDER VERSIÓN EN ESPAÑOL E INGLÉS / SPANISH AND ENGLISH VERSION RECORDATORIO / REMINDER VERSIÓN EN ESPAÑOL E INGLÉS / SPANISH AND ENGLISH VERSION México, D.F. a 9 de julio de 2015 Quálitas Controladora, S.A.B. de C.V. ( Quálitas, QC, o la Compañía ) (BMV: QC CPO),

Más detalles

1Pe 3:17 Porque mejor es que padezcáis haciendo el bien, si la voluntad de Dios así lo quiere, que haciendo el mal.

1Pe 3:17 Porque mejor es que padezcáis haciendo el bien, si la voluntad de Dios así lo quiere, que haciendo el mal. hoenix abernacle nc. ev. 1e 3:17 orque mejor es que padezcáis haciendo el bien, si la voluntad de ios así lo quiere, que haciendo el mal. 1e 3:17 For it is better, if the will of od be so, that ye suffer

Más detalles

ADAPTACIÓN DE REAL TIME WORKSHOP AL SISTEMA OPERATIVO LINUX

ADAPTACIÓN DE REAL TIME WORKSHOP AL SISTEMA OPERATIVO LINUX ADAPTACIÓN DE REAL TIME WORKSHOP AL SISTEMA OPERATIVO LINUX Autor: Tomás Murillo, Fernando. Director: Muñoz Frías, José Daniel. Coordinador: Contreras Bárcena, David Entidad Colaboradora: ICAI Universidad

Más detalles

Connection from School to Home Science Grade 5 Unit 1 Living Systems

Connection from School to Home Science Grade 5 Unit 1 Living Systems Connection from School to Home Science Grade 5 Unit 1 Living Systems Here is an activity to help your child understand human body systems. Here is what you do: 1. Look at the pictures of the systems that

Más detalles

Mi ciudad interesante

Mi ciudad interesante Mi ciudad interesante A WebQuest for 5th Grade Spanish Designed by Jacob Vuiller jvuiller@vt.edu Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión Créditos Introducción Bienvenidos! Eres alcalde de una

Más detalles

RESUMEN. (Palabras clave: Creditos hipotecarios, UDI, Peso, Doiar.)

RESUMEN. (Palabras clave: Creditos hipotecarios, UDI, Peso, Doiar.) RESUMEN Ante la creacion y apertura de multiples opciones de creditos hipotecarios se plantea la necesidad de analizar que tip0 de credito es la mejor opcion entre 10s realizados en UDIS, en Pesos y en

Más detalles

MANUAL EASYCHAIR. A) Ingresar su nombre de usuario y password, si ya tiene una cuenta registrada Ó

MANUAL EASYCHAIR. A) Ingresar su nombre de usuario y password, si ya tiene una cuenta registrada Ó MANUAL EASYCHAIR La URL para enviar su propuesta a la convocatoria es: https://easychair.org/conferences/?conf=genconciencia2015 Donde aparece la siguiente pantalla: Se encuentran dos opciones: A) Ingresar

Más detalles

WJEC 2014 Online Exam Review

WJEC 2014 Online Exam Review WJEC 2014 Online Exam Review GCE Spanish SN4 1364-01 All Candidates' performance across questions Question Title N Mean S D Max Mark F F Attempt % 1a 1157 2 0.9 3 66.3 99.9 1b 1156 1.8 0.9 3 61.6 99.8

Más detalles

Palabras clave: Arte, Música, Agrupación Musical, Maestro, Educación, Sociedad, Humanidad.

Palabras clave: Arte, Música, Agrupación Musical, Maestro, Educación, Sociedad, Humanidad. DOS MAESTROS DE LA VIDA: UN EJEMPLO DE BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS A TRAVÉS DE LA INTERVENCIÓN MUSICAL DE LA BANDA DE MÚSICA MIRAFLORES GIBRALJAIRE. Two teachers of life: an example of good educational

Más detalles

Certificado de Asistente de Oficina

Certificado de Asistente de Oficina Certificado de Asistente de Oficina Los estudiantes interesados en obtener este Certificado deben cumplir con los siguientes requisitos: Ser estudiante activo en la Facultad de Administración de Empresas,

Más detalles

Grow healthy. Stay healthy. Grow healthy. Stay healthy. www.startsmartforyourbaby.com PREGNANCY JOURNEY BOOK DIARIO DEL EMBARAZO

Grow healthy. Stay healthy. Grow healthy. Stay healthy. www.startsmartforyourbaby.com PREGNANCY JOURNEY BOOK DIARIO DEL EMBARAZO www.startsmartforyourbaby.com PREGNANCY JOURNEY BOOK 2012 Start Smart for Your Baby. All rights reserved. TM 2012 Start Smart for Your Baby. All rights reserved. TM DIARIO DEL EMBARAZO www.startsmartforyourbaby.com

Más detalles

Barbara was born and raised in Pinar del Rio, Cuba. She lived in a beautiful house on the beach. As she stepped out every morning she dug her toes

Barbara was born and raised in Pinar del Rio, Cuba. She lived in a beautiful house on the beach. As she stepped out every morning she dug her toes Barbara was born and raised in Pinar del Rio, Cuba. She lived in a beautiful house on the beach. As she stepped out every morning she dug her toes Into the warm sand and could smell the salt from the ocean.

Más detalles

Everybody s Different, Nobody s Perfect Todos somos diferentes, nadie es perfecto

Everybody s Different, Nobody s Perfect Todos somos diferentes, nadie es perfecto Everybody s Different, Nobody s Perfect Todos somos diferentes, nadie es perfecto Preschool Edition Edición preescolar Everybody's Different, Nobody's Perfect Todos somos diferentes, nadie es perfecto

Más detalles

SIGUIENDO LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN LA NORMA ISO 14001 Y CONOCIENDO LAS CARACTERISTICAS DE LA EMPRESA CARTONAJES MIGUEL Y MATEO EL ALUMNO DEBERA

SIGUIENDO LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN LA NORMA ISO 14001 Y CONOCIENDO LAS CARACTERISTICAS DE LA EMPRESA CARTONAJES MIGUEL Y MATEO EL ALUMNO DEBERA SIGUIENDO LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN LA NORMA ISO 14001 Y CONOCIENDO LAS CARACTERISTICAS DE LA EMPRESA CARTONAJES MIGUEL Y MATEO EL ALUMNO DEBERA ELABORAR LA POLITICA AMBIENTAL PDF File: Siguiendo

Más detalles

An explanation by Sr. Jordan

An explanation by Sr. Jordan & An explanation by Sr. Jdan direct object pronouns We usually use Direct Object Pronouns to substitute f it them in a sentence when the it them follows the verb. Because of gender, him and her could also

Más detalles

APLICACIÓN WEB BASADA EN UNA SOLUCIÓN EN SAP R/3 PARA EL MANTENIMIENTO DE TRENES

APLICACIÓN WEB BASADA EN UNA SOLUCIÓN EN SAP R/3 PARA EL MANTENIMIENTO DE TRENES APLICACIÓN WEB BASADA EN UNA SOLUCIÓN EN SAP R/3 PARA EL MANTENIMIENTO DE TRENES Autor: Alberny, Marion. Director: Alcalde Lancharro, Eduardo. Entidad Colaboradora: CGI. RESUMEN DEL PROYECTO La mayoría

Más detalles

Synergy Spanish Solutions. Día de San Valentín Audio Lessons

Synergy Spanish Solutions. Día de San Valentín Audio Lessons Synergy Spanish Solutions Día de San Valentín Audio Lessons Created by Marcus Santamaria Edited by Elena Chagoya & Claire Boland Copyright 2014 Marcus Santamaria All Rights reserved. No part of this publication

Más detalles

United States Spain Treaties in Force

United States Spain Treaties in Force Alien Amateur Radio Operators Agreement effected by exchange of notes Signed at Madrid December 11 and 20, 1979; Entered into force December 20, 1979. TIAS 9721 STATUS: Agreement effected by exchange of

Más detalles

TEACHER TOOLS: Teaching Kids Spanish Vocabulary. An Activity in 4 Steps

TEACHER TOOLS: Teaching Kids Spanish Vocabulary. An Activity in 4 Steps TEACHER TOOLS: Teaching Kids Spanish Vocabulary An Activity in 4 Steps Teaching Kids Spanish Vocabulary Lesson for Spanish Teachers Learning new vocabulary words in Spanish is an important element in the

Más detalles

Sistema educativo en México: El modelo de competencias, de la industria a la educación.

Sistema educativo en México: El modelo de competencias, de la industria a la educación. Sistema educativo en México: El modelo de competencias, de la industria a la educación. Mercedes Arabela Chong Muñoz 1 Rosalba Castañeda Castro 2 Depto. de Geografía y Ordenación Territorial Universidad

Más detalles

Improving Rates of Colorectal Cancer Screening Among Never Screened Individuals

Improving Rates of Colorectal Cancer Screening Among Never Screened Individuals Improving Rates of Colorectal Cancer Screening Among Never Screened Individuals Northwestern University, Feinberg School of Medicine Contents Patient Letter Included with Mailed FIT... 3 Automated Phone

Más detalles

XI Encuentro de Didáctica de la Historia Económica

XI Encuentro de Didáctica de la Historia Económica DEPARTAMENTO DE HISTORIA E INSTITUCIÓNS ECONÓMICAS XI Encuentro de Didáctica de la Historia Económica Santiago de Compostela, 26 y 27 de junio de 2014 Sesión La Historia Económica en los grados bilingües

Más detalles

UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS

UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS LINEAMIENTOS DE UN SISTEMA DE CRM (CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT) EN FUNCIÓN A LA SATISFACCIÓN

Más detalles

Brain Tumors. Glioma Tumors

Brain Tumors. Glioma Tumors Brain Tumors A tumor that starts and grows in the brain is called a primary brain tumor. Primary brain tumors get their name from the type of cell or the part of the brain where they start growing. A secondary

Más detalles

WEB www.ecir.com. DIRECCIÓN ADRESS Villa de Madrid, 60 46988 Paterna TELÉFONO TELEPHONE FAX. E-MAIL ecir@ecir.com

WEB www.ecir.com. DIRECCIÓN ADRESS Villa de Madrid, 60 46988 Paterna TELÉFONO TELEPHONE FAX. E-MAIL ecir@ecir.com EDITORIAL ECIR Ecir se dedica a la publicación de materiales para el mundo educativo desde 1942. La incorporación de una nueva línea para educación infantil nos ha permitido ampliar nuestro ámbito de actua

Más detalles

LA FIRMA THE FIRM QUIENES SOMOS ABOUT US

LA FIRMA THE FIRM QUIENES SOMOS ABOUT US LA FIRMA THE FIRM QUIENES SOMOS Somos una firma de abogados especialistas en derecho laboral, comercial y administrativo que entrega a sus clientes su conocimiento y experiencia de manera eficiente, oportuna

Más detalles

Spanish Advanced Unit 4: Research, Understanding and Written Response

Spanish Advanced Unit 4: Research, Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Unit 4: Research, Understanding and Written Response Tuesday 12 June 2012 Afternoon Time: 2 hours 30

Más detalles

En Rumbo: intermediate Spanish Personal information part 1

En Rumbo: intermediate Spanish Personal information part 1 En Rumbo: intermediate Spanish Personal information part 1 We re going to focus first on asking for and giving personal information. We re going to listen to street interviews with eight people from different

Más detalles

TEXAS STATE TEACHERS ASSOCIATION

TEXAS STATE TEACHERS ASSOCIATION TEXAS STATE TEACHERS ASSOCIATION You have more to offer your child than you think. Thanks to your hard work and sacrifice, your child is enrolled in a Texas public school a learning environment that can

Más detalles

Diseño de un directorio Web de diseñadores gráficos, ilustradores y fotógrafos.

Diseño de un directorio Web de diseñadores gráficos, ilustradores y fotógrafos. Universidad Nueva Esparta Facultad de Ciencias Administrativas Escuela de Administración de Diseño de un directorio Web de diseñadores gráficos, ilustradores y fotógrafos. Tutor: Lic. Beaujon, María Beatriz

Más detalles

Conseguir Cualquier Reto

Conseguir Cualquier Reto Conseguir Cualquier Reto Special Advanced Transcript With Corrections www.notesinspanish.com Ben Curtis and Marina Diez 2009 1 www.notesinspanish.com Notes: This transcript is for the special New Year

Más detalles

Desayuno o almuerzo? Segment VHS DVD. A primera vista El desayuno con vocabulario sin vocabulario

Desayuno o almuerzo? Segment VHS DVD. A primera vista El desayuno con vocabulario sin vocabulario Desayuno o almuerzo? Segment VHS DVD A primera vista con vocabulario sin vocabulario Cassette 2 Disc 1 Disc 1 GramActiva Present tense of -er and -ir verbs Me gustan, me encantan Cassette 2 Disc 1 Disc

Más detalles

PRINTING INSTRUCTIONS

PRINTING INSTRUCTIONS PRINTING INSTRUCTIONS 1. Print the Petition form on 8½ X 11inch paper. 2. The second page (instructions for circulator) must be copied on the reverse side of the petition Instructions to print the PDF

Más detalles

Lista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6

Lista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6 Nombre Lista 1 Lista 10 Lista 9 Lista 8 Lista 7 Lista 6 Lista 5 Lista 4 Lista 3 Lista 2 Lista 1 Yo (I) Y (and) Un (a, an) Una (a-for female) Veo (I see) Mi (my) Tu (you) A (to) Al (to) Así (like this)

Más detalles

PROBLEMAS PARA LA CLASE DEL 20 DE FEBRERO DEL 2008

PROBLEMAS PARA LA CLASE DEL 20 DE FEBRERO DEL 2008 PROBLEMAS PARA LA CLASE DEL 20 DE FEBRERO DEL 2008 Problema 1 Marketing estimates that a new instrument for the analysis of soil samples will be very successful, moderately successful, or unsuccessful,

Más detalles

What are the Five Solas de la Reforma?

What are the Five Solas de la Reforma? What are the Five Solas de la Reforma? By Pastor David Kim Difference between Theology and theology Diferencia entre Teología y teología What we believe Lo que creemos Sola scriptura: Scripture alone Sola

Más detalles

Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect. Past Simple v/s Present Perfect

Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect. Past Simple v/s Present Perfect Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect NIVEL A.E. C.M.O. HABILIDAD Cuarto Medio El estudiante debe ser capaz de : -Generar entendimiento, uso y aplicación correcta de ambos tiempos verbales. Pasado

Más detalles

Búsqueda Sistemática de Información

Búsqueda Sistemática de Información Depto. de Ing. de Sistemas e Industrial Universidad Nacional de Colombia, Bogotá Seminario de Investigación I Contenido Introducción 1 Introducción 2 3 4 Preguntas Claves al Comenzar un Proyecto de Investigación

Más detalles

Lump Sum Final Check Contribution to Deferred Compensation

Lump Sum Final Check Contribution to Deferred Compensation Memo To: ERF Members The Employees Retirement Fund has been asked by Deferred Compensation to provide everyone that has signed up to retire with the attached information. Please read the information from

Más detalles

Where are Chilean companies hiring?

Where are Chilean companies hiring? Where are Chilean companies hiring? Abstract: Taking advantage that unemployment figures are low, it is common to wonder what sectors of the economy are hiring more. So if you are looking for a job in

Más detalles

FACULTAD DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS ANALISIS, DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE TECNOLOGÍA FIREWALL PARA MEJORAR LA GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA RED DE DATOS DE LA EMPRESA S&B

Más detalles

Título del Proyecto: Sistema Web de gestión de facturas electrónicas.

Título del Proyecto: Sistema Web de gestión de facturas electrónicas. Resumen Título del Proyecto: Sistema Web de gestión de facturas electrónicas. Autor: Jose Luis Saenz Soria. Director: Manuel Rojas Guerrero. Resumen En la última década se han producido muchos avances

Más detalles

APROXIMACIÓN A ALGUNAS EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS AMBIENTALES EN EL DEPARTAMENTO DEL VALLE. COLOMBIA. EXPLORACIÓN DE ALGUNOS TESTIMONIOS

APROXIMACIÓN A ALGUNAS EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS AMBIENTALES EN EL DEPARTAMENTO DEL VALLE. COLOMBIA. EXPLORACIÓN DE ALGUNOS TESTIMONIOS APROXIMACIÓN A ALGUNAS EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS AMBIENTALES EN EL DEPARTAMENTO DEL VALLE. COLOMBIA. EXPLORACIÓN DE ALGUNOS TESTIMONIOS ADRIANA JIMÉNEZ CAICEDO SANDRA FLORENTINA ORTIZ USECHE CORPORACIÓN

Más detalles

Análisis de la coestimulación vía CD28 en células linfoides de pacientes infectados. con el virus de la Hepatitis C RESUMEN

Análisis de la coestimulación vía CD28 en células linfoides de pacientes infectados. con el virus de la Hepatitis C RESUMEN Análisis de la coestimulación vía CD28 en células linfoides de pacientes infectados con el virus de la Hepatitis C RESUMEN La infección por el virus de la hepatitis C (VHC) afecta a más de 170 millones

Más detalles

Some examples. I wash my clothes, I wash the dishes, I wash the car, I wash the windows. I wash my hands, I wash my hair, I wash my face.

Some examples. I wash my clothes, I wash the dishes, I wash the car, I wash the windows. I wash my hands, I wash my hair, I wash my face. Reflexive verbs In this presentation, we are going to look at a special group of verbs called reflexives. Let s start out by thinking of the English verb wash. List several things that you can wash. Some

Más detalles

Level 3 Spring Semester Exam Review

Level 3 Spring Semester Exam Review Level 3 Spring Semester Exam Review Grammar Present Tense Present tense is used to tell Present Tense Conjugations Regular Verbs ar verbs (Hablar) er verbs (Comer) ir verbs (Vivir) Tú Tú Tú Ella Ellos

Más detalles

English Workout. Venezuela Faces Economic Trouble. 1) What s Venezuela s main economic problem? Answer: 2) Where do dollars cost much more?

English Workout. Venezuela Faces Economic Trouble. 1) What s Venezuela s main economic problem? Answer: 2) Where do dollars cost much more? 1) What s Venezuela s main economic problem? 2) Where do dollars cost much more? 3) What does the country mainly export? 4) When did Maduro win the election? 5) What does Capriles do? What s his job? 6)

Más detalles

Problemas de Álgebra Lineal. By: Daniel Felipe Gonzalez Obando

Problemas de Álgebra Lineal. By: Daniel Felipe Gonzalez Obando Problemas de Álgebra Lineal By: Daniel Felipe Gonzalez Obando Problemas de Álgebra Lineal By: Daniel Felipe Gonzalez Obando Online: < http://cnx.org/content/col10581/1.2/ > C O N N E X I O N S Rice University,

Más detalles

Contents National 5 Spanish Reading; Context: Learning

Contents National 5 Spanish Reading; Context: Learning Contents National 5 Spanish Reading; Context: Learning (questions extracted from Intermediate past papers) Question Topic Education (preparing for university different types of accommodation) Education

Más detalles

CUENTOS CORTOS TRADUCCIÓN DE ALEJANDRO NEGRETE SHORT STORIES TRANSLATED BY ALEJANDRO NEGRETE

CUENTOS CORTOS TRADUCCIÓN DE ALEJANDRO NEGRETE SHORT STORIES TRANSLATED BY ALEJANDRO NEGRETE CUENTOS CORTOS TRADUCCIÓN DE ALEJANDRO NEGRETE SHORT STORIES TRANSLATED BY ALEJANDRO NEGRETE TIM CLOUDSLEY CUENTOS CORTOS TRADUCCIÓN DE ALEJANDRO NEGRETE SHORT STORIES TRANSLATED BY ALEJANDRO NEGRETE Bucaramanga

Más detalles

RECORDATORIO / REMINDER VERSIÓN EN ESPAÑOL E INGLÉS / SPANISH AND ENGLISH VERSION

RECORDATORIO / REMINDER VERSIÓN EN ESPAÑOL E INGLÉS / SPANISH AND ENGLISH VERSION RECORDATORIO / REMINDER VERSIÓN EN ESPAÑOL E INGLÉS / SPANISH AND ENGLISH VERSION México, D.F. a 15 de julio de 2015 Quálitas Controladora, S.A.B. de C.V. ( Quálitas, QC, o la Compañía ) (BMV: QC CPO),

Más detalles

GENERAL INFORMATION Project Description

GENERAL INFORMATION Project Description RESULTADOS! GENERAL INFORMATION Project Description The campaign "Adopt a car " had as its main objective to position Autoplaza, the main automotive selling point of Chile, as a new car sales location

Más detalles

Evaluation Impact of the Training in Software for Farm Administration

Evaluation Impact of the Training in Software for Farm Administration University of Puerto Rico Mayaguez Campus Colege of Agricultural Sciences Agricultural Extension Service Evaluation Impact of the Training in Software for Farm Administration José M. Huerta, Ph.D. Evaluation

Más detalles

TEESP: Technology Enhanced Elementary Spanish Program Lesson Planner. Title: Qué pasa con su corazón?

TEESP: Technology Enhanced Elementary Spanish Program Lesson Planner. Title: Qué pasa con su corazón? : Technology Enhanced Elementary Spanish Program Lesson Plan #: 60 Story #: 2 Level 6 Resources used: Title: Qué pasa con su corazón? Pages/URL/etc.: Cuéntame! Pages 167-174 Objective(s) & Progress Indicator(s):

Más detalles

Analysis of the FTA s in the exporting companies in Santander Nicolás Contreras-Oscar Rueda RESARCH METHODOLOGY DOCENTE:JULIO RAMIREZ

Analysis of the FTA s in the exporting companies in Santander Nicolás Contreras-Oscar Rueda RESARCH METHODOLOGY DOCENTE:JULIO RAMIREZ Analysis of the FTA s in the exporting companies in Santander Nicolás Contreras-Oscar Rueda RESARCH METHODOLOGY DOCENTE:JULIO RAMIREZ U N I V E R S I D A D P O N T I F I C I A B O L I V A R I A N A AGRADECIMIENTOS

Más detalles

ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y CONSTRUCCIÓN

ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y CONSTRUCCIÓN ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y CONSTRUCCIÓN CÁLCULO DE LA HUELLA DE CARBONO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL.

Más detalles

EL DINERO CUENTA. Personajes. Escenario. Esta obra de teatro tiene lugar en y alrededor de la. Acto 1

EL DINERO CUENTA. Personajes. Escenario. Esta obra de teatro tiene lugar en y alrededor de la. Acto 1 EL DINERO CUENTA Narrador 1 Ben Narrador 2 Personajes Sr. Dinero Sra. Dinero Escenario Esta obra de teatro tiene lugar en y alrededor de la casa del Sr. y la Sra. Dinero. Sr. Dinero Sra. Dinero Ben Melissa

Más detalles

PROCEDIMIENTOS: QUÉ HACER CON EL PEDIMENTO UNA VEZ QUE SE HA COMPLETADO

PROCEDIMIENTOS: QUÉ HACER CON EL PEDIMENTO UNA VEZ QUE SE HA COMPLETADO CENTRO DE AUTOSERVICIO PROCEDIMIENTOS: QUÉ HACER CON EL PEDIMENTO UNA VEZ QUE SE HA COMPLETADO PASO 1: COPIAS Y SOBRES. Haga tres (3) copias de las páginas siguientes del pedimento; Haga dos (2) copias

Más detalles

Learning Masters. Early: Force and Motion

Learning Masters. Early: Force and Motion Learning Masters Early: Force and Motion WhatILearned What important things did you learn in this theme? I learned that I learned that I learned that 22 Force and Motion Learning Masters How I Learned

Más detalles

Volatilidad: Noviembre 2010 Futuros Frijol de Soya

Volatilidad: Noviembre 2010 Futuros Frijol de Soya Observaciones Junio 09, 2010 1. La volatilidad tiene una tendencia a aumentar de Junio a Julio. 2. Este reporte sugiere que se debería considerar la implementación de estrategias largas con opciones en

Más detalles

Tres componentes importantes del programa Título I El propósito del Título I es de asegurar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de

Tres componentes importantes del programa Título I El propósito del Título I es de asegurar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de Qué es Titulo I? El programa Título I para la Educación Primaria y Secundaria es el programa educacional más grande que recibe fondos federales El gobierno federal proporciona asistencia financiera a las

Más detalles

Adobe Acrobat Reader X: Manual to Verify the Digital Certification of a Document

Adobe Acrobat Reader X: Manual to Verify the Digital Certification of a Document dobe crobat Reader X: Manual de verificación de Certificación Digital de un documento dobe crobat Reader X: Manual to Verify the Digital Certification of a Document support@bioesign.com Desarrollado por:

Más detalles

EMPLOYER & EMPLOYEE RETIREMENT PLAN TAX CREDITS

EMPLOYER & EMPLOYEE RETIREMENT PLAN TAX CREDITS EMPLOYER & EMPLOYEE RETIREMENT PLAN TAX CREDITS For employers who set up and maintain retirement plans, the setup costs, annual administrative costs, and retirement-related employee education costs are

Más detalles

CONTENIDOS AUDIOVISUALES COMO COMPLEMENTO DE FORMACIÓN EN PLATAFORMAS DE E-LEARNING: EL CASO DE UNITV Y MOODLE EN LA UNIVERSIDAD DE HUELVA

CONTENIDOS AUDIOVISUALES COMO COMPLEMENTO DE FORMACIÓN EN PLATAFORMAS DE E-LEARNING: EL CASO DE UNITV Y MOODLE EN LA UNIVERSIDAD DE HUELVA CONTENIDOS AUDIOVISUALES COMO COMPLEMENTO DE FORMACIÓN EN PLATAFORMAS DE E-LEARNING: EL CASO DE UNITV Y MOODLE EN LA UNIVERSIDAD DE HUELVA Daniel Ponce Guardiola 1, Rosalía Urbano Cayuela 2 Departamento

Más detalles

1. Sign in to the website, http://www.asisonline.org / Iniciar sesión en el sitio, http://www.asisonline.org

1. Sign in to the website, http://www.asisonline.org / Iniciar sesión en el sitio, http://www.asisonline.org Steps to Download Standards & Guidelines from the ASIS International Website / Pasos para Descargar los Standards & Guidelines de la Página Web de ASIS International 1. Sign in to the website, http://www.asisonline.org

Más detalles

Ausentismo (Truancy - Why it's important to go to school)

Ausentismo (Truancy - Why it's important to go to school) Ausentismo (Truancy - Why it's important to go to school) By Jesus Villasenor-Ochoa Reproduced with permission of the University of MN 2003 BRYCS is a project of the United States Conference of Catholic

Más detalles

Sistemas de impresión y tamaños mínimos Printing Systems and minimum sizes

Sistemas de impresión y tamaños mínimos Printing Systems and minimum sizes Sistemas de impresión y tamaños mínimos Printing Systems and minimum sizes Para la reproducción del Logotipo, deberán seguirse los lineamientos que se presentan a continuación y que servirán como guía

Más detalles

Scholarship 2014 Spanish

Scholarship 2014 Spanish 93007 930070 S SUPERVISOR S USE ONLY Scholarship 2014 Spanish 9.30 am Tuesday 25 November 2014 Time allowed: Three hours Total marks: 24 Check that the National Student Number (NSN) on your admission slip

Más detalles

ODJFS Bureau of Civil Rights. ODJFS Bureau of Civil Rights. ODJFS Bureau of Civil Rights. ODJFS Bureau of Civil Rights

ODJFS Bureau of Civil Rights. ODJFS Bureau of Civil Rights. ODJFS Bureau of Civil Rights. ODJFS Bureau of Civil Rights ODJFS Bureau of Civil Rights I NEED AN INTERPRETER, PLEASE. Title VI of the Civil Rights Act of 1964 prohibits discrimination on the basis of national origin. If you do not speak English well, social services,

Más detalles

Speak Up! In Spanish. Young s Language Consulting. Young's Language Consulting. Lesson 1 Meeting and Greeting People.

Speak Up! In Spanish. Young s Language Consulting. Young's Language Consulting. Lesson 1 Meeting and Greeting People. Buenos días Good morning Buenos días Good afternoon Buenas tardes Good evening Buenas tardes Good night Buenas noches Sir Señor Ma am/mrs. Señora Miss Señorita Buenas tardes Culture Note: When greeting

Más detalles

Master in Economics and Finance. Sistema de garantía de calidad del título

Master in Economics and Finance. Sistema de garantía de calidad del título Master in Economics and Finance Sistema de garantía de calidad del título 1. Unidad de Garantía Interna de la Calidad (UGIC) La Unidad de Garantía Interna de la Calidad (UGIC) es la Comisión Académica

Más detalles

Geogebra y Descartes en Moodle. By: Santiago Sesma

Geogebra y Descartes en Moodle. By: Santiago Sesma Geogebra y Descartes en Moodle By: Santiago Sesma Geogebra y Descartes en Moodle By: Santiago Sesma Online: < http://cnx.org/content/col11149/1.1/ > C O N N E X I O N S Rice University, Houston, Texas

Más detalles

Este proyecto tiene como finalidad la creación de una aplicación para la gestión y explotación de los teléfonos de los empleados de una gran compañía.

Este proyecto tiene como finalidad la creación de una aplicación para la gestión y explotación de los teléfonos de los empleados de una gran compañía. SISTEMA DE GESTIÓN DE MÓVILES Autor: Holgado Oca, Luis Miguel. Director: Mañueco, MªLuisa. Entidad Colaboradora: Eli & Lilly Company. RESUMEN DEL PROYECTO Este proyecto tiene como finalidad la creación

Más detalles

Kuapay, Inc. Seminario Internacional Modernización de los medios de pago en Chile

Kuapay, Inc. Seminario Internacional Modernización de los medios de pago en Chile Kuapay, Inc. Seminario Internacional Modernización de los medios de pago en Chile Our value proposition Kuapay s motto and mission Convert electronic transactions into a commodity Easy Cheap!!! Accessible

Más detalles

Semana 10 Relative clauses

Semana 10 Relative clauses Writing tips: passive voice Semana 9 Let s start! Hello again! Esta semana la dedicamos a la gramática del inglés. Estudiaremos las cláusulas relativas. Tal vez el nombre de este tipo de oraciones te sea

Más detalles

manual de servicio nissan murano z51

manual de servicio nissan murano z51 manual de servicio nissan murano z51 Reference Manual To understand featuring to use and how to totally exploit manual de servicio nissan murano z51 to your great advantage, there are several sources of

Más detalles

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Bienvenidos a la lección dos. The first part of this lesson consists in this audio lesson, and then we have some grammar for you

Más detalles

ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE PORQUE LO JÓVENES EN LA ACTUALIDAD CONSUMEN ALCOHOL

ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE PORQUE LO JÓVENES EN LA ACTUALIDAD CONSUMEN ALCOHOL ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE PORQUE LO JÓVENES EN LA ACTUALIDAD CONSUMEN ALCOHOL Paola Andrea Mora Bermúdez, estudiante de pedagogía infantil séptimo semestre COD: 20101127 Porque toman alcohol los jóvenes?

Más detalles

National Championship Challenge 4x4. Team Maxxis Extreme 4x4

National Championship Challenge 4x4. Team Maxxis Extreme 4x4 National Championship Challenge 4x4 Team Maxxis Extreme 4x4 National Championship Challenge 4x4 Yesterday November 28th, 2010, was the Cartago Race where the National Championship Challenge 4x4 occurred

Más detalles

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS #166 Pablo Torres Burgos

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS #166 Pablo Torres Burgos INSTRUCCIONES: Crear una máquina virtual con CentOS. Esperar a que cargue el SO y abrir una terminal de comandos. Realizar lo siguiente. NOTA: Para cada comando que se ejecute exitosamente: tomar una captura

Más detalles

SEMINAR 3: COMPOSITION

SEMINAR 3: COMPOSITION SEMINAR 3: FORMAL LETTER COMPOSITION 1 Lengua C I (Inglés) Código 00EM Imagine you were selected as an Erasmus student and you wanted to write to your host university to ask them for information about

Más detalles

1 Hola! Soy Jaime y quiero contarles mi historia. Vivo con mi mamá y mi papá, Mila y Jimmy, y mis dos hermanos: Gabriel y Diego. Me gusta jugar béisbol y tenis, así como nadar. Hi! I m Jaime and I want

Más detalles

Guide to Health Insurance Part II: How to access your benefits and services.

Guide to Health Insurance Part II: How to access your benefits and services. Guide to Health Insurance Part II: How to access your benefits and services. 1. I applied for health insurance, now what? Medi-Cal Applicants If you applied for Medi-Cal it will take up to 45 days to find

Más detalles

FOR INFORMATION PURPOSES ONLY Terms of this presentation

FOR INFORMATION PURPOSES ONLY Terms of this presentation Protección de la Inversión a Través del Tiempo Christian Jaramillo TECNOAV Sesión en Español FOR INFORMATION PURPOSES ONLY Terms of this presentation This presentation was based on current information

Más detalles

Interactive Exercise Corporate Liability

Interactive Exercise Corporate Liability Interactive Exercise Corporate Liability 7 March 2013 Patrick Moulette, Head Leah Ambler, Legal Analyst OECD Anti-Corruption Division Instructions Your table will be assigned one of the following two hypothetical

Más detalles

VII (nº de capítulo centrado. Lo pone el editor)

VII (nº de capítulo centrado. Lo pone el editor) VII (nº de capítulo centrado. Lo pone el editor) ANÁLISIS DE LOS ACCIDENTES DE TRABAJO EN ESPAÑA. ESTUDIO POR COMUNIDADES AUTÓNOMAS Raquel García Revilla (U. a Distancia de Madrid España ) Olga Martinez

Más detalles

Español. Learn a language your way! Lesson #1 - Hace poco tiempo que me mudé aquí. PDF - Lower Intermediate. www.cactuslanguagetraining.

Español. Learn a language your way! Lesson #1 - Hace poco tiempo que me mudé aquí. PDF - Lower Intermediate. www.cactuslanguagetraining. Learn a language your way! PDF - Lower Intermediate Lesson #1 - Hace poco tiempo que me mudé aquí www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero a una velocidad

Más detalles

Estudio y analisis en el diseño de una canal de comunicaciones para el desarrollo de la interactividad en la televisión digital RESUMEN

Estudio y analisis en el diseño de una canal de comunicaciones para el desarrollo de la interactividad en la televisión digital RESUMEN Estudio y analisis en el diseño de una canal de comunicaciones para el desarrollo de la interactividad en la televisión digital Autor: Alberto Cuesta Gómez Director: Dr. Sadot Alexandres Fernández RESUMEN

Más detalles