LOS JÓVENES Y LA VIOLENCIA

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1 SONDEO DE OPINIÓN: LOS JÓVENES Y LA VIOLENCIA I. CONSIDERACIONES PRELIMINARES En el transcurso de los últimos meses se han sucedido diversos incidentes violentos protagonizados por jóvenes en las escuelas y otros sitios públicos. Cuánto preocupan esos hechos a la sociedad en general?, a qué razones se atribuye la violencia principalmente?, qué se espera de la familia, los medios y la escuela frente a esta problemática? El Centro de Opinión Pública de la Universidad de Belgrano ha realizado un sondeo de opinión que evalúa esas cuestiones. Los principales resultados se presentan a continuación.

2 II. PRINCIPALES RESULTADOS 1. Cuánto diría que le preocupan los incidentes de violencia protagonizados por jóvenes en la escuela y otros sitios públicos que han tenido lugar en el último tiempo? (pregunta cerrada) Cuánto le preocupan los incidentes de violencia protagonizados por jóvenes en la escuela y otros sitios públicos? Mucho 31% Bastante 40% Le resultan indiferentes 21% Nada 8% En su opinión, cuál es la principal razón a la que se deben esos hechos de violencia protagonizados por jóvenes? (pregunta abierta) Cuál es la principal razón de esos hechos de violencia? Drogas y/o alcohol 39% Mal entorno social y familiar 20% Carencias en la educación escolar y familiar 16% La televisión 11% Degradación moral 5% Hipocresía social 4% Tribus urbanas 3% NS%NR 2%

3 3. En su opinión, cuál es la principal acción que habría que llevar a cabo para prevenirlos? (pregunta abierta) Cuál es la principal acción que habría que realizar para prevenirlos? Controlar consumo drogas y alcohol 26% Presionar a los medios 24% Más involucramiento familiar 19% Bajar edad imputabilidad 15% Cambios en el sistema educativo 10% NS/NR 6% Cree Ud. que los medios realizan un tratamiento adecuado de la cuestión? (pregunta cerrada) La cuestión es adecuadamente tratada en los medios? No 44% Sí 30% Sólo algunos medios 20% NS/NR 6%

4 5. Cree Ud. que algunos programas de TV dirigidos a niños y adolescentes promueven ese tipo de comportamientos violentos o, por el contrario, que la TV no tiene ninguna relación con ellos? (pregunta cerrada) Algunos programas de TV promueven esos comportamientos o la TV no tiene relación con ellos? La TV promueve esos comportamientos 67% La TV no tiene relación con esos comportamientos 28% NS/NR 5% Ud. cree que las conductas violentas de los jóvenes se relacionan con alguna crisis de valores que también afecta al resto de la sociedad o, por el contrario, cree que se trata de un problema específico del grupo de los jóvenes? (pregunta cerrada) Las conductas violentas de los jóvenes se relacionan con alguna crisis de valores de toda la sociedad o es un problema específico del grupo de los jóvenes? Es una crisis de valores general 62% Es un problema sólo de los jóvenes 31% NS/NR 7%

5 7. Si tuviera que decir, en épocas anteriores estos hechos de violencia sucedían igual, más o menos que ahora? (pregunta cerrada) Antes, estos hechos de violencia sucedían más, menos o igual que ahora? Menos que ahora 31% Igual que ahora (siempre sucedieron) 30% Igual que ahora pero no se difundían 17% Más que ahora 16% NS/NR 6% Cree Ud. que la escuela maestros y directivos está bien preparada para enfrentar un problema de estas características? (pregunta cerrada) La escuela, está preparada para enfrentar este problema? NO 49% SI 42% NS/NR 9%

6 9. Ud. cree que la violencia en los jóvenes se relaciona con el hecho de que no reciben la atención necesaria de su familia o, por el contrario, que es un problema propio del grupo de los jóvenes actuales y que nada tiene que ver con sus familias? (pregunta cerrada) La violencia en los jóvenes, se relaciona con que no reciben la atención necesaria de sus familias o, por el contrario, es un problema propio de los jóvenes que nada tiene que ver con sus familias? No reciben atención de sus familias 55% Es un problema de los jóvenes 38% NS/NR 7% Estaría de acuerdo con retomar el sistema de amonestaciones y expulsiones para los estudiantes que cometen actos de violencia contra sus compañeros y/o profesores o, por el contrario, cree que el problema debe ser enfocado de otro modo? (pregunta cerrada) Estaría de acuerdo con retomar el sistema de amonestaciones y expulsiones para los estudiantes que cometen actos violentos contra compañeros y profesores o cree que el problema debe enfocarse de otro modo? En problema debe ser enfocado de otro modo 75% Se debe retomar el sistema de expulsiones y amonestaciones 21% NS/NR 4%

7 III. COMENTARIO DE LOS RESULTADOS El tema de la violencia en los jóvenes despierta una fuerte preocupación entre la población consultada: más del 70% de los participantes se manifiesta alarmado por ese fenómeno social. Los principales factores a los que se atribuye la violencia juvenil son el alcohol y las drogas (40%), seguidos por la influencia de entornos sociales y familiares negativos (20%), las carencias educativas de la familia y de la escuela (16%) y la TV (11%). En el caso de la televisión, se cree que sus contenidos incitan a la violencia (inclusive los dibujitos animados) y a la discriminación (aun en los programas infantiles dado que, por ejemplo, la gente afirma que hay casos en los que se enfrenta deliberadamente a las chicas feas contra las bonitas ). El 67% de los participantes sostiene que la TV promueve esa clase de comportamientos. En consonancia con los factores a los que se atribuye este problema social, predomina la opinión de que las principales acciones a llevar a cabo para prevenir los hechos de violencia juvenil son fortalecer el control del consumo de drogas y alcohol (26%), presionar aunque no censurar a los medios para que emitan otra clase de materiales, bajen el tono y aumenten la calidad de su programación (24%) e involucrar más a las familias (19%). En el 15% de los casos se mencionó como solución al problema bajar la edad de la imputabilidad de los menores. Casi la mitad de los consultados considera que el tema de la violencia en los jóvenes no recibe un tratamiento adecuado en los medios. Se cree que ellos forman parte de la espiral creadora de violencia y que gracias a sus contenidos se difunden (no siempre además respetando la legislación relativa a las pautas de protección a los menores, según destacaron los encuestados) ciertas prácticas negativas y violentas que se presume pueden ser tomadas como ejemplo y pauta de comportamiento por la juventud.

8 La mayoría (62%) entiende que no se trata de un problema propio del grupo de los jóvenes sino que la violencia juvenil constituye un síntoma y un emergente social de una crisis de valores que afecta a la sociedad de modo generalizado. Un tercio de los entrevistados cree que en épocas anteriores esos hechos de violencia eran menos frecuentes (31%). En cambio, casi la mitad (47%) opina que siempre sucedieron aunque quizás no se difundían tanto como ahora porque los medios eran menos propensos a mostrar violencia de lo que son en la actualidad. Las opiniones respecto del nivel de preparación de la escuela para enfrentar este problema social se encuentran divididas: 42% cree que maestros y directivos están capacitados, mientras que 49% opina que no lo están. La mayoría de los entrevistados sostiene que los docentes actuales realizan su trabajo con frustración por las condiciones en las que tiene lugar y que enfrentan problemas que otras generaciones de maestros no debieron afrontar, tales como la falta de respeto que los jóvenes manifiestan frente a las figuras parentales y que se traslada a las autoridades educativas. Se opina que los maestros son formados para enseñar y que se ven excedidos por otros conflictos de orden social que hoy en día se hacen presentes en el ámbito escolar. La gran mayoría de las personas (75%) no encuentra en el antiguo sistema de amonestaciones y expulsiones escolares una solución al problema de la violencia. Por el contrario, se cree que es una cuestión social que debe ser enfocada y abordada de otros modos y mediante otros métodos. La razón por la que la mayoría opina que los sistemas de sanciones no serían eficientes es que los jóvenes se encuentran solos y no cuentan con el interés, el apoyo, ni la presencia activa de sus padres. Como se observa en los datos presentados, el 55% cree que las conductas de violencia se relacionan con el hecho de que los jóvenes no reciben de sus familias la atención que necesitan. Por esa razón, según los entrevistados, las soluciones al problema deben necesariamente incluir el interés y el compromiso activo de los padres con la escuela y con sus hijos, al tiempo que las escuelas trabajen con los problemas de cada alumno a nivel personalizado.

9 En síntesis: La mayor parte de las personas plantea la violencia en los jóvenes como el emergente de una cadena de problemas sociales que se relacionan con la familia y la estructura social en general. El 86% de los encuestados atribuye sus causas a factores sociales y familiares (ver pregunta 2). En cambio, el 30% de los participantes que manifiesta que la cuestión no le genera interés y le resulta indiferente (ver pregunta 1), es probable que lo interprete como algo ajeno y como un asunto exclusivo del grupo de los jóvenes (ver pregunta 6). Es notable la división entre quienes creen que los medios abordan la cuestión adecuadamente y quienes no lo creen así. Aunque predomina la idea de que el manejo mediático de la cuestión no es adecuado, es preocupante el número de personas (casi 67% de los encuestados) que atribuye a la TV la promoción de estos comportamientos. Los entrevistados al responder las preguntas realizaban constantes comparaciones con épocas anteriores y remarcaban los cambios acaecidos en los diversos planos de la realidad social: en los medios de comunicación y el tipo de programación que emiten, en la familia (se destacaron fundamentalmente factores como la menor presencia de las madres a partir de la incorporación masiva de la mujer al mercado laboral, los cambios en la estructura de autoridad familiar, etc.) y la escuela como sitio en el que actualmente se manifiestan una diversidad de problemáticas sociales que los maestros no están capacitados para enfrentar porque exceden el ámbito de la enseñanza.

10 IV. FICHA TÉCNICA Fuente: Centro de Opinión Pública de la Universidad de Belgrano (COPUB). Universo: ciudadanos mayores de 18 años residentes en la Ciudad de Buenos Aires. Diseño muestral: por cuotas de sexo y SES. Tamaño muestral: 620 casos efectivos Distribución muestral por género: 52% femenino y 48% masculino. Método: encuesta (cuestionario con preguntas cerradas y abiertas). Fecha de administración: del 20 de mayo al 13 de junio de 2008.

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