Diferentes usos del Pretérito Perfecto y del Pretérito Indefinido. Léxico: Cómo poner la mesa.

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1 Actividades Gramática y léxico Nivel A2 Diferentes usos del Pretérito Perfecto y del Pretérito Indefinido. Léxico: Cómo poner la mesa. por Silvia Peron con la revisión lingüística de Marta Lozano Molina Dmitriy Shironosov/Shutterstock Gramática Actividades 1. Rellena los huecos con la forma correcta del Pretérito Indefinido. 1. Ayer yo a María y Juan. (ver)

2 2. Silvia en (nacer) 3. Gerardo a Londres en abril. (ir) 4. Mis padres todo el verano pasado en Murcia. (estar) 5. El martes pasado en la clase de música vosotros no bien. (portarse) 6. Cuando nosotros a Alemania mucha cerveza. (ir, beber) 7. Tú te con el hermano de Carmen en la fiesta anoche? (encontrar) 8. La Guerra Civil española en (empezar) 9. En Semana Santa muchos turistas en Venecia. (haber) 10. El viernes pasado Camila y yo un filete estupendo en el restaurante de Toni. (cenar) 11. Los turistas porque la habitación del hotel estaba sucia. (quejarse) 2. Rellena los huecos con las formas correctas del Pretérito Perfecto. 1. Hoy no nada. (Yo, comer) 2. Este mes a un curso de natación. (Ellos, apuntarse) 3. Este año Lola chino. (aprender) 4. Últimamente vosotros no bien. (portarse) 5. Tú ya la nueva novela de Zafón? (leer) 6. Nosotros no los deberes todavía. (hacer) 7. En estos días Margarita y Pedro al hospital tres veces. (ir) 8. Nosotros no nunca en Roma. (estar) 9. Esta tarde alguien las ventanas del comedor. (abrir) 10. Esta semana Pablo clase de español. (dar) 11. Vosotros le a Marta que mañana que iréis al concierto? (decir) 3. Rellena los huecos con las formas verbales correctas (Pretérito Perfecto o Indefinido) 1. - Tú la película El Silencio de los Corderos? (ver) - Sí, la el ano pasado. (ver) 2. El otro día Isabel a Madrid. (trasladarse) 3. Cuando Javier vivía en Londres se con Paul Mc Cartney (encontrar) 4. El domingo un tiempo estupendo. (hacer) 5. Yo a mi marido en Dublín en (conocer) 6. Esta tarde Eduardo no para el examen de mañana. (estudiar) 7. Este mes nosotros de México. (volver) 8. No te preocupes, yo ya el problema. (resolver) 9. Últimamente Paco todos sus juguetes. (romper) 10. Ayer por la tarde el hijo de Clara. (nacer) 11. Esta tarde el hijo de Clara. (nacer) la postal para Juanjo? (Tú, escribir) - Sí, la ayer por la mañana. (Yo, escribir) 13. Nuria y Juan tristes cuando que no habían aprobado el examen (ponerse, saber). 14. Elena hacerse monja cuando tenía 16 anos. (decidir) 15. Qué este fin de semana? (Vosotros, hacer) 16. En estos días os mil veces ayuda. (Yo, pedir)

3 17. Ayer las tiendas cerradas por huelga. (estar) 18. Mis hermanos no nunca a Irlanda. (ir) 19. Anteayer Sara y Charo una tarta de crema muy rica. (preparar) 20. Dónde Marta y Miguel el miércoles pasado? (ir) 21. Ya el texto y me voy a dormir. (traducir) 22. las manos? Están sucias! (lavarse) 23. No nunca las novelas de Isabel Allende. (Yo, leer) 24. Raquel todavía no el trabajo, pero tenemos que irnos. (terminar) 25. Anoche muy bien porque cuando me estaba muy cansada. (dormir, acostar) 26. El partido del Barça no todavía. (acabar) 27. En la Primera Guerra Mundial más de 7 millones de personas. (morir) 28. Yo con Víctor recientemente: está bien. (hablar) 4. Escribe el Participio Pasado de los siguientes verbos (regulares e irregulares) 1. Romper > 2. Escribir > 3. Morir > 4. Hacer > 5. Coger > 6. Caer > 7. Ver > 8. Querer > 9. Haber > 10. Traducir > 11. Ser > 12. Ir > 5. Ahora, conjuga los mismos verbos al Pretérito Indefinido. 1. Romper > 2. Escribir > 3. Morir > 4. Hacer > 5. Coger > 6. Caer > 7. Ver > 8. Querer > 9. Haber > 10. Traducir > 11. Ser > 12. Ir >

4 Léxico Cómo poner la mesa 1. Rellena los huecos en el texto con las palabras que faltan, eligiéndolas entre las siguientes: cuchara almorzar cuchillo cenar velas pan cubiertos protector bufé centro servilleta cristalería vino copa mesa hondo mantel sopa tenedor postre café Cuando invitamos a nuestros amigos para o en nuestra casa, es importante poner la siguiendo algunas reglas para la ocasión. Para empezar, tienes que cubrir la mesa con un limpio y bien planchado. Si quieres, bajo el mantel se puede poner un para proteger la superficie del mueble, bien de golpes, bien de líquidos o comida. En cada sitio coloca una (a la izquierda del invitado: ojo porque en Italia se pone a la derecha!) y los platos: primero el plato llano y sobre este el plato de. Si la cena es formal, pon también un plato de servicio: la mesa parecerá más elegante. De todas maneras, no olvides que no se puede colocar un plato solo en la mesa, siempre hay que acompañarlo por un plato llano. Africa Studio/Shutterstock Por lo que concierne a los, a la izquierda del plato (del más externo al más interno) pondrás el para pescado, el de la carne y después el de la ensalada, mientras que a la derecha colocarás el tenedor para marisco, la para sopa, la pala para pescado, el de carne y el cuchillo de ensalada. El tenedor de postre y la cuchara para el o el se pondrán junto a la parte superior del plato. Te has liado? No te preocupes, la regla básica es que hay que disponer los cubiertos según el orden de su utilización: si sigues este sistema, no te puedes equivocar.

5 Por lo que atañe a la, coloca una para el agua y otra para el frente al plato, en la parte superior. Asegúrate de que la vajilla y la cristalería sean del mismo modelo. De otra manera, la mesa aparecerá desordenada y en absoluto elegante. Para dar un toque aún más refinado, a la izquierda del plato llano, en la parte superior, coloca un plato para el (y un cuchillo también), para que las migas no ensucien toda la mesa. Cuando pongas la mesa, intenta que haya bastante espacio para todos los invitados: es muy incómodo comer todos apretados, si no hay espacio suficiente puedes modificar tu invitación y organizar, por ejemplo, un de pie. Finalmente, para que la mesa sea más alegre y coloreada, es posible disponer un de mesa de flores o un centro de frutas. Si has organizado una cena, una buena idea es adornar la mesa con unas : así se creará una atmosfera acogedora y agradable. Nivel: A2 Objetivos del Marco Común Europeo de Referencia Comunicación Ser capaz de manejar un repertorio de recursos gramaticales sencillos, estructuras sintácticas básicas (que incluyen frases o fórmulas memorizadas) y conocimientos muy generales. Gramática Poseer los conocimientos básicos del diferente uso del Pretérito Perfecto y del Pretérito Indefinido.

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