GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

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1 Página 1 de 6 Grado/Máster en: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Materia: Módulo: Experimentalidad: Idioma en el que se imparte: Curso: Semestre: Nº Créditos Nº Horas de dedicación del estudiante: 150 Nº Horas presenciales: Tamaño del Grupo Grande: Tamaño del Grupo Reducido: Página web de la asignatura: Graduado/a en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación por la Universidad de Málaga Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación Redes de Transporte 310 Obligatoria UNOB-Redes de Telecomunicación Materias Obligatorias de Universidad 69 % teórica y 31 % práctica Castellano DESCRIPCIÓN DE LA EQUIPO DOCENTE Departamento: Área: INGENIERÍA DE COMUNICACIONES TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES Nombre y Apellidos Coordinador/a: ROBERT HALIR Se recomienda: Mail Teléfono Laboral Despacho Horario Tutorías rhalir@uma.es E.T.S.I. DE Primer cuatrimestre: Miércoles 17:30-18:30, TELECOMUNICACIO Lunes 08:30-11:30, Jueves 17:30-19:30 NES Segundo cuatrimestre: Jueves 17:30-18:30, Miércoles 17:30-19:30, Martes 08:30-11:30 RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES 1) Haber cursado las asignaturas Redes y Servicios de Telecomunicación 1 y 2, y en particular conocer el funcionamiento de los sistemas de multiplexación por división en tiempo, así como la estructura en niveles de los sistemas de comunicaciones (modelo OSI). 2) Tener nociones básicas sobre el funcionamiento de IPv4 (máscaras y encaminamiento) 3) Comprensión del inglés escrito, ya que parte de la bibliografía de la asignatura sólo está disponible en ese idioma. CONTEXTO Las redes de comunicaciones, que permiten el intercambio de información entre puntos distantes, son uno de los pilares de las sociedades modernas. Una red de comunicaciones se compone de una red de acceso, que constituye el nexo con el usuario final, y una red de transporte, que es la encargada de trasladar la información a grandes distancias. La red de transporte cumple esta función mediante la conmutación (el establecimiento de un camino entre los usuarios finales) y la señalización (el control y gestión de los elementos de la red). Esta asignatura aborda las tecnologías de conmutación y señalización que se emplean en las redes de transporte actuales, apoyándose en los conceptos básicos que se han desarrollado en las asignaturas de redes y servicios de telecomunicación. El alumno adquiere por tanto la capacidad de entender, aplicar, diseñar y explotar redes de transporte de información, lo que incluye tanto las redes que transportan el tráfico de voz y como el de datos. En cuanto a su posición en el plan de estudios, la asignatura se apoya en las asignaturas de "Redes y Servicio de Telecomunicación 1" (2º semestre de 2º curso), "Redes y Servicio de Telecomunicación 2" (1er semestre de 3er curso), y "Fundamentos de Software de Comunicaciones" (2º semestre de 2º curso). En el 2º semestre del 4º curso hay dos asignaturas optativas a las que "Redes de Transporte" da servicio: "Gestión de Redes de Telecomunicación", y "Protocolos y Servicios". 1 COMPETENCIAS Competencias generales y básicas (Competencias generales de grados en RD 1393/2007) 2 GENERA Todas la competencias generales de grados del RD 1393/2007: G01-G08. LES_GR ADO Competencias generales y básicas (Competencias generales para Ingeniero Técnico de Telecomunicación en Orden CIN/352/2009)

2 Página 2 de 6 2 Competencias generales y básicas (Competencias generales para Ingeniero Técnico de Telecomunicación en Orden CIN/352/2009) 9 G-10 G-11 G-12 G-13 G-14 G-15 G-17 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico de Telecomunicación y facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación. Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones,peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos en su ámbito específico de la telecomunicación. Facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica. Competencias específicas (Competencias especificas adicionales de la Unviersidad) Redes de Transporte GEN- UNOB.c- 4 Introducción a las redes de transporte 1. Redes de acceso y de transporte 2. Conmutación y señalización 3. Transmisión analógica y digital 4. Multiplexación: conceptos básicos 5. La red telefónica Capacidad para analizar, desplegar y gestionar los sistemas de de transmisión y conmutación en que se basan las redes de telecomunicación de banda ancha. CONTENIDOS DE LA Redes síncronas - SDH 1. Modos de transferencia. Introducción a las redes síncronas 2. Arquitectura SDH 3. Tramas SDH 4. Multiplexación 5. Taras en SDH 6. Sincronización 7. Protección contra fallos 8. Evolución de SDH: Hacia OTN Redes asíncronas - ATM 1. Introducción al modo de transferencia asíncrono 2. Multiplexación 3. Conmutación ATM 4. Celdas ATM 5. Control de errores en ATM 6. Delineación de celdas 7. Capas de adaptación 8. Gestión de tráfico 9. Señalización en ATM

3 Página 3 de 6 Práctica: Configuración de enrutadores ATM MPLS: Transporte IP 1. Introducción al transporte IP 2. Concepto de conmutación de etiquetas. 3. Cabecera MPLS 4. Asignación y eliminación de las etiquetas 5. Distribución de etiquetas (LDP) 6. Ingeniería de tráfico 7. Redes privadas virtuales con VPN Práctica: Configuración de enrutadores MPLS Sistema de señalización SS7 1. Introducción a los sistemas de señalización 2. Arquitectura de red SS7 3. Tipos de Enlaces SS7 4. Modelo de referencia. Capas 5. Aplicaciones: MAP y SIGTRAN ACTIVIDADES FORMATIVAS Actividades Presenciales Actividades expositivas Lección magistral Duración: 42 horas Actividades prácticas en aula docente Resolución de problemas Duración: 6 horas Actividades prácticas en instalaciones específicas Prácticas en laboratorio Duración: 12 horas Actividades No Presenciales Actividades prácticas Resolución de problemas Duración: 30 horas Estudio personal Estudio personal Duración: 45 horas ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Actividades de evaluacion Presenciales Actividades de evaluación del estudiante Prueba diagnóstica inicial Se realiza en los primeros días de clase (duración aproximada 1hora) Examen parcial 4 pruebas parciales: 2 sobre las prácticas, 2 sobre contenidos teóricos (duración total unas 4horas) Examen final Duración aproximada: 2horas Actividades de evaluación No Presenciales Actividades de evaluación del estudiante Otras actidades no presenciales eval.estudiante Lectura de una norma para contestar preguntas. Problemas enunciados en clase (8horas) RESULTADOS DE APRENDIZAJE / CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Conocer el sistema de señalización nº 7 (SS7) -> Se evalúa de manera no presencial (AENP 1.4). 2. Distinguir los modos de transferencia de información síncrono y asíncrono y sus principales características. -> Se evalúa en una prueba parcial (AEP 1.4) y de manera no presencial (AENP 1.4) 3. Conocer los distintos mecanismos de sincronización en las redes de transferencia síncrona y la problemática derivada de la sincronización

4 Página 4 de 6 plesiócrona. -> Se evalúa de manera no presencial (AENP 1.4). 4. Conocer los fundamentos de la jerarquía digital síncrona (SDH), la estructura de red, niveles jerárquicos y procedimientos de multiplexación. -> Se evalúa de manera no presencial (AENP 1.4). 5. Conocer el modelo de referencia del modo de transferencia asíncrono (ATM), sus elementos y las técnicas empleadas. -> Se evalúa en una prueba parcial (AEP 1.4) y de manera no presencial (AENP 1.4) 6. Conocer la gestión de tráfico en ATM. -> Se evalúa de manera no presencial (AENP 1.4). 7. Conocer la problemática de los niveles de red y transporte y las principales técnicas empleadas para su resolución en las arquitecturas más extendidas, por ejemplo IP. -> Se evalúa en una prueba parcial (AEP 1.4) y de manera no presencial (AENP 1.4) 8. Conocer los escenarios más habituales de uso de ATM, SDH e IP. Aparte de los mecanismos de evaluación indicados en cada uno de los resultados de aprendizaje todos ellos se evalúan en el examen final (AEP 1.5). Las actividades de evaluación son: Actividades de evaluación presencial AEP1.4 Exámenes parciales AEP1.5 Examen final Actividades de evaluación no presencial AENP1.4 Otras En la primera convocatoria: 65% examen final de teoría 35% evaluación continua 20%: 2 pruebas sobre las prácticas 15%: 2 pruebas sobre contenidos teóricos PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN En las sucesivas convocatorias: (septiembre/diciembre/fin de estudio) En la fecha y lugar establecidos para el examen final se realizará un conjunto de pruebas con las siguientes ponderaciones: 65% examen final de teoría 15% preguntas relacionadas con las pruebas de evaluación continua 20% correspondiente a las prácticas, calculado como el máximo entre la nota de prácticas obtenida durante el presente curso y la nota de un examen sobre las actividades prácticas realizadas durante el desarrollo de la asignatura. Para los estudiantes que a tiempo parcial o deportistas universitarios de alto nivel reconocidos, se flexibilizará el horario de realización de las pruebas escritas, de modo que el estudiante las pueda realizar. Básica BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS Forouzan, B.A. Transmisión de datos y redes de comunicaciones. McGraw-Hill. 4ª Edición, ISBN-13: Minei, I.; Lucek, J. MPLS-Enabled applications: emerging developments and new technologies. Wiley. 3ª Edición, ISBN-13: Perros, H. G., Connection Oriented Networks, John Wiley & Sohns, ISBN Rajiv Ramaswami, Kumar N. Sivarajan and Galen H. Sasaki, Optical Networks: A practical perspective, Morgan Kaufmann, ISBN: Rusell, T. Signaling System #7. McGraw-Hill. 5ª Edición, ISBN-13: Tanenbaum, A.S. Redes de Computadoras. Prentice-Hall. 4ª Edición, ISBN-13: DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL Descripción Horas Grupo grande Grupos reducidos Lección magistral Duración: 42 horas Prácticas en laboratorio Duración: 12 horas Resolución de problemas Duración: 6 horas TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL 60 ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL Descripción Resolución de problemas Duración: 30 horas Estudio personal Duración: 45 horas Horas TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL 75

5 Página 5 de 6 Descripción TOTAL HORAS ACTIVIDAD EVALUACIÓN 15 Horas Grupo grande Grupos reducidos TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE 150

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