Lincoln Middle School

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1 Lincoln Middle School FEBRUARY 2014 Lincoln Newsletter Message From the Principal Dear Parents and Guardians of Lincoln Middle School Students: PAGE 1 I d like to begin by thanking the Lincoln community (parents, staff, business community, etc.) for their incredible show of support at our January 14 th presentation to the board of education of our Improvement Plan for Lincoln supporters sent a powerful message to our board and other Poudre schools that Lincoln is alive and thriving and ready to tackle whatever challenges lie ahead of us. It will only be through this support that we can reach our goals. For those of you who may not have had a chance to attend or watch the board meeting on 1/14, we highlighted our major areas of focus for , though many of the pieces are already in place for this school year. We are focusing on 1) providing rigorous and engaging instruction to all student populations, 2) we are committed to frequent and formative assessment to inform our instruction and to help us make wise decisions as to how to address areas where our students may be struggling, and 3) we are providing daily, focused math and literacy intervention support for students who have not yet met levels of proficiency in one or both areas. I am very happy to report that as a result of interventions in place as of 2 nd quarter and the hard work of Lincoln staff and students, 20 students have tested and shown through data that they are now performing at grade level in math and literacy and have been exited from their intervention and placed into an enrichment opportunity class. We had a strong turnout to our Celebration of Learning event on the evening of January 16 th. Prospective 5 th grade students who are considering coming to Lincoln came out with their parents to view the different programs and offering available throughout the school. Ms. Bent s Cultural Dance class put on a wonderful exhibition of Latin dancing for our community, and the different grade levels had a variety of activities and exhibitions occurring in the grade level pods. Thanks to Mr. Stack for coordinating that evening for us. We are having Parent/Teacher conferences at Lincoln on Thursday, February 6 th from 3:00 6:00 p.m. While not required, we do encourage parents who have questions or concerns about their student s progress in any class or other issues to come in and meet with teachers on this date. Continued Advertising in this newsletter does not imply endorsement by Poudre Valley School District

2 Lincoln Newsletter PAGE 2 Our next School Accountability Committee meeting will be on Tuesday, February 11 th at 3:30 p.m. Please feel free to come out and join us to provide your perspective on different initiatives and events happening throughout the school. Sincerely, Clay P. Gómez, Ph.D. Principal Estimados Padres/Tutores de Estudiantes de la Escuela Secundaria Lincoln: Me gustaría empezar agradeciendo a la comunidad de Lincoln (padres, personal, comunidad de negocios, etc.) por su increíble muestra de apoyo en nuestra presentación del Plan de Mejoramiento para al comité de Educación el 14 de enero. Los partidarios de Lincoln enviaron un poderoso mensaje a nuestro comité de educación y a otras escuelas del distrito Poudre de que Lincoln está viva y floreciente u lista para afrontar cualquier reto que se presente. Eso solo será a través de este apoyo que podamos alcanzar nuestras metas Para aquellos que no tuvieron la oportunidad de asistir a la reunión del comité el 14 de enero, hemos recalcado nuestras áreas importantes para , aunque muchas de las piezas ya están en su lugar para este año escolar. Nos estamos enfocando en 1) proveer instrucción rigurosa y atractiva a toda la población estudiantil, 2) estamos comprometidos a una evaluación frecuente y formativa para informar de nuestra instrucción y ayudarnos a tomar mejores decisiones en cuanto a abordar las áreas donde nuestros estudiantes puedas estar batallando y 3) estamos ofreciendo a diario apoyo de intervención enfocada en matemáticas y alfabetización para los estudiantes que no hayan alcanzado los niveles de competencia en una o ambas áreas. Estoy muy contento de reportar que como resultado de esas intervenciones en el 2 o trimestre y el trabajo duro de los estudiantes y el personal de Lincoln, 20 alumnos han sido evaluados y han mostrado a través de la información recabada que ello ya están en el nivel apropiado para su grado en matemáticas y alfabetización, y han salido de su clase de intervención y han sido colocados en clases de enriquecimiento. Tuvimos una gran participación en nuestra Celebración del Aprendizaje la noche del 16 de enero. Estudiantes del 5 o grado que están considerando venir a Lincoln estuvieron aquí con sus padres para ver los diferentes programas ofrecidos alrededor de toda la escuela. La clase de Baile cultural de la Sra. Bent dio una maravillosa exhibición de baile latino para nuestra comunidad y los diferentes niveles de grado tuvieron una gran variedad de actividades y exhibiciones en sus respectivas áreas. Gracias al Sr. Stack por coordinar esa noche para nosotros. Tendremos nuestras conferencias de padres y maestros este jueves 6 de febrero de 3:00 6:00 p.m. Aunque no es necesario, les pedimos a los padres tener preguntas o comentarios acerca del progreso de su estudiante en las clases u otras cuestiones y vengan a reunirse con los maestros ese día. Nuestra próxima reunión del Comité de Responsabilidad será el martes 11 de febrero a las 3:30 p.m. Por favor venga y reúnase con nosotros para dar su perspectiva en diferentes iniciativas y eventos que están pasando en la escuela Sinceramente Clay P. Gómez, Ph.D. Director

3 Lincoln Newsletter PAGE 3 6 th Grade Wizards 6 th grade book club just finished reading Counting By 7s, and will be reading Shakespeare s Twelfth Night next. In English classes, 6 th graders have been reading and analyzing short stories exploring the question, How are people influenced by changes in their world? They will sopn be writing their own fictional short stories. 6º grado El club de lectura de 6 o grado acaba de terminar de leer el libro Counting por 7s y a continuación estará leyendo Twelfth Night de Shakespeare. En las clases de inglés, los alumnos de 6 o grado han estado leyendo y analizando historia cortas, explorando la siguiente pregunta, Cómo está la gente influenciada por los cambios en el mundo? Ellos escribirán sus propios relatos de las historias de ficción. 7 th Grade Dragons 7 th Grade Accelerated Math Semester 2 started with a review of probability and with a chance for the kids to demonstrate their understanding of probability through the construction of carnival games. Students designed, built, and mathematically explained the chances of winning their games. We had brilliantly designed spinners, dice, coin flipping, matching and maze games. We have, since week two back, jumped into a bit of pre-algebra with a unit titled Expressions, Equations, and Inequalities. Ask your student to define a mathematical variable, a constant, and a coefficient. Ask what it means to combine like terms, distribute into parentheses and solve equations for the missing variable. 7 th Grade Algebra What is a function, you ask? Your 7 th grade algebra student should be able to define a mathematical function; add, subtract, and multiply functions; talk to you about parent functions; find the domain and range of said parent functions; and explain how to go between the four faces of a function (graphs, tables, equations, and words). Up next will be constructing and deconstructing (interpreting) functions not all of which will be linear. Science Science has been really exciting the past month, and we re going into more topics that students are enthusiastic about. The last week of December, all science teachers worked to put together a science fun week, where we had all students rotating through different specialized days, including dissections, explosions, chemistry reactions, and physics labs. The students loved it (and so did the teachers)! In 7 th Grade Science specifically, we are beginning body systems, which will be a large unit that carries us into February. Students will learn about how the systems work together, and the culminating project will be dissections with students. Ask them about what we re doing in class, and check next month s newsletter for an update on how dissections went! Continued

4 Lincoln Newsletter PAGE 4 English The 7 th grade English classes are beginning the book, A Long Walk to Water, which takes place is Southern Sudan. Students will be reading this book in English classes and learning about the about the culture and customs of Southern Sudan. The geography classes are also covering Africa, and we will both work together to help students transfer their knowledge. Along with this novel, students will begin their study of argumentative writing. Geography 7 th Grade Geography students are asking themselves the question: What are our responsibilities towards others as global citizens? We are specifically looking at the challenges and struggles faced in the continent of Africa. Students will be participating in a project called E-luminate Books of Hope where we will create digital textbooks to send to a school in Africa. To learn more about E-luminate, please visit For more information on our project, please visit From Design Tech (Moudy) If your student has Design Tech this semester, ask them what he/she is building for their Structural Design Project! The 7 th and 8 th graders are building bunk beds, skateboards, and bedroom furniture! Información de 7 o Grado Matemáticas Aceleradas de 7 o Grado El Semestre 2 empezó con una revisión de probabilidad y con una oportunidad para los alumnos de demostrar sus conocimientos a través de la construcción de juegos de carnaval. Los estudiantes diseñaron, construyeron y explicaron matemáticamente las oportunidades de ganar sus juegos. Tuvimos hilanderos brillantemente diseñados, dados, volteando monedas, juegos de laberinto. Tenemos, desde la semana que regresamos, empezar en la unidad de pre-algebra con una unidad titulada Expresiones, Ecuaciones, y Desigualdades. Pregúntele a su estudiante que le defina una variable matemática, una constante y un coeficiente. Pregúntele que significa combinar términos semejantes, distribuir entre paréntesis y resolver ecuaciones para la variable que falta. Algebra de 7 o Grado Qué es una función, pregunte? Su estudiante de 7 o grado de algebra debería poder definir una función matemática: funciones de suma, resta y multiplicación; hablar

5 Lincoln Newsletter PAGE 5 con ustedes acera de las funciones de los padres; encontrar el dominio y el rango de las funciones y explicar cómo ir entre las cuatro etapas de una función (graficas, tablas, ecuaciones y palabras). Lo siguiente será construir y desbaratar (interpretando) funciones no todas de las cuales serán lineales. Ciencia Ciencia ha sido muy emocionante el último mes y entraremos en más temas en los cuales los estudiantes están entusiasmados. La última semana de diciembre, todos los maestros de ciencia trabajaron para tener una semana divertida de ciencia todos juntos, donde rotamos a todos los estudiantes a través de diferentes días especializados, incluyendo disecciones, explosiones, reacciones químicas y laboratorios de física. A los alumnos les encantó (y también a los maestros)! Específicamente en Ciencia de 7 o Grado, estamos empezando sistemas del cuerpo, la cual es una unidad muy grande que nos llevara hasta febrero. Los estudiantes aprenderán de como los sistemas trabajan juntos y el proyecto final será hacer disecciones. Pregúnteles lo que están haciendo en clase y lea el boletín del próximo mes para ver como estuvieron las disecciones! Ingles Las clases de 7 o grado de inglés están empezando el libro A Long Walk to Water, el cual toma lugar en el sur de Sudan. Lo estudiantes estarán leyendo este libro en sus clases de inglés y aprenderán acerca de la cultura y costumbres del sur de Sudan. Las clases de geografía también están cubriendo el tema de África y trabajaran juntas para ayudar a los alumnos a transferir sus conocimientos. Junto con esta novela, los estudiantes empezaran su estudio de escritura argumentativa. Geografia Los alumnos del 7 o Grado de geografía se están haciendo a sí mismos la siguiente pregunta: Cuáles son nuestras responsabilidades hacia otros como ciudadanos globales? Estamos buscando específicamente los retos y dificultades que enfrentan en el continente Africano. Los estudiantes estarán participando en el proyecto llamado E-luminate Books of Hope (Libros de Esperanza E-Luminate) donde crearemos libros digitales para enviarlos a una escuela en África. Para aprender más acerca de E-luminate, por favor visite Para más información de nuestro proyecto, por favor visite Diseño Tecnológico (Sr. Moudy) Si su estudiante tiene Diseño Tecnológico este semestre, pregúntele que está construyendo para su proyecto de Diseño Estructural. Los alumnos de 7 o y 8 o grados están construyendo literas, patinetas y muebles para recamaras. Stay Informed! Visit Lincoln s website lin.psdschools.org for important information about happenings at school!

6 Lincoln Newsletter PAGE 6 8 th Grade All 8 th graders are participating in a grade level book read, focusing on the novel Night by Elie Wiesel. After studying heroism during quarter two, students are examining literature as a record of human experience with a focus on standing up for injustice and making a difference in the world. This might make for great conversation around the dinner table. English students are receiving homework packets every Monday, which are due every Thursday. They should also be reading an independent WWII/Holocaust novel on their own and be completing 1 to 2 sessions of Reading Plus on their own at home or library. Science Olympiad has officially started, and our Regional Competition is on Saturday, February Fossil Ridge High School. Contact Mrs. Easterlund for more information. Algebra students are encouraged to take the time and redo assessments where they may have struggled. Makeups are only allowed on assessments. Please check Pinnacle grade viewer to see if your student could benefit from this. 8 o grado Todos los alumnos de 8 o grado están participando en una lectura a nivel de grado, enfocándose en la novela Night by Elie Wiesel. Después de estudiar heroísmo en el segundo trimestre, los alumnos examinan la literatura como testimonio de la experiencia humana con un enfoque en la injusticia y haciendo la diferencia en el mundo. Esto puede hacer una gran conversación durante la cena. Los estudiantes de inglés están recibiendo paquetes de tareas cada lunes, los cuales deben ser entregados los jueves. También deben estar leyendo la novela WWII/ Holocaust por sí mismos y completando las sesiones 1 y 2 de Reading Plus en su casa o en la biblioteca. La Olimpiada de Ciencia ha empezado oficialmente y nuestra competencia regional será el sábado 22 de febrero en la Preparatoria Fossil Ridge High School. Comuníquese con la Sra. Easterlund para más infomación. Se pide a los estudiantes de Algebra a que se tomen el tiempo para volver a hacer los examines donde ellos puedan estar batallando. Eso solo se permite en los exámenes. Por favor cheque las calificaciones para ver si su estudiante puede beneficiarse de esto.

7 Lincoln Newsletter PAGE 7 Computer Technology Students in Mr. Benson s computer classes recently tested their typing skills in a school-wide competition. Although there is no official typing unit in these classes, Mr. Benson likes to use typing skill improvement as a supplemental activity. All students competed but only a select few were crowned class champions. 6 th Grade: Ally Watson, Ethan Plumm, Riley Lacey, Alex Lopez, Valentina Patino, and Trinity Wilson Jesse Schaub, Golden Keyboard winner 7 th Grade: James Anderson, Haley Garcia, Allison Ochsner, Morgan Latham, and Raven Rodriguez 8 th Grade: Grace Kenyon, Krista Grossman, Jaslen Guzman, Corinne Cox, and Jesse Schaub Not only was Jesse Schaub the class champion, he was also Lincoln s school champion. Jesse s 113 words per minute score earned him the coveted Golden Keyboard, on display in the Encore Hallway. Great work! Spanish Ms. Menendez s Spanish Literacy classes (heritage speakers) and Ms. Radin s Spanish Level 1B classes (2nd language learners) are collaborating by reading books in Spanish together. The Spanish Literacy students are teaching the second language learners in the target language: Spanish. It is a great interactive means of Spanish language acquisition for all our World Language students. The Spanish Department has also integrated COLA which is a communicative approach to language acquisition. Students see and hear a script in Spanish and then learn the context through acting and drawing the story. They then use their own drawings to retell the story orally and add original events to the story with the learned language. After oral communication is achieved, students read and write the story. We also have an online textbook that your students can access at home. Your students can practice Spanish anytime by going to and using their login and password.

8 Lincoln Newsletter PAGE 8 Computadoras Los estudiantes en las clases de computadoras del Sr. Benson probaron recientemente sus habilidades de escribir en computadora en una competencia de toda la escuela. Aunque no hay una unidad oficial de escritura en esas clases, al Sr. Benson le gusta usar habilidades de escritura como una actividad extra. Todos los estudiantes compitieron pero solo uno cuantos fueron coronados como campeones. 6 o Grado: Ally Watson, Ethan Plumm, Riley Lacey, Alex Lopez, Valentina Patino y Trinity Wilson Jesse Schaub, Golden Keyboard winner 7 o Grado: James Anderson, Haley Garcia, Allison Ochsner, Morgan Latham y Raven Rodriguez 8 o Grado: Grace Kenyon, Krista Grossman, Jaslen Guzman, Corinne Cox y Jesse Schaub Jesse Schaub no solo fue el campeón del salón, sino que también de toda la escuela Lincoln. Jesse escribe 113 palabras por minute y gano el premio de oro del teclado, y será mostrado en la pared de honor. Gran Trabajo! Español Las clases de la Sra. Menendez de español (para hispanohablantes) y las clases de la Sra. Radin nivel 1B (2do idioma) están colaborando para leer libros en español juntos. Los estudiantes de hispanohablantes de español están enseñando a los otros su segundo idioma: español. Es un gran medio interactivo de aprendizaje del idioma español para todos nuestros estudiantes. El Departamento de español también ha integrado COLA el cual es un enfoque comunicativo de la adquisición del lenguaje. Los estudiantes ven y escuchan una secuencia de comandos en español y entonces ellos aprenden el contexto a través de actuar y dibujar la historia. A continuación usan sus propios dibujos para volver a contar la historia oralmente y agregar eventos a la historia con el idioma aprendido. Después de que se logra la comunicación oral, los estudiantes leen y escriben la historia. También tenemos un libro en internet, el cual los estudiantes pueden usar su casa. Su estudiante puede practicar español cualquier momento yendo a la página usando su clave y contraseña.

9 Lincoln Newsletter PAGE 9 Technology Design Classes Keep your fingers crossed! The Technology Department has applied for two grants that offer a 3D printer to a Middle or High School! Our Structural Design Projects are finishing up and we are now building devices that transfer Mechanical Energy. Parents: Please send Alkaline D and Rechargeable AA size batteries to school for our next Project! If you d like the Drones R Us afterschool club to provide you with a RC quadcopter for ¼ of the cost of buying one retail, stop in to Room 112! Thank you, Bill Moudy PE/Health Some 8th grade groups will begin using heart rate monitors during PE class. The students will be able to see how quickly their heart rate changes in real time while wearing these monitors. Additionally, students will learn how to calculate their maximum heart rate as well as their target heart rate zone. It is important for students to know what moderate to vigorous exercise feels like, and why it is important to keep their heart rate within the target heart rate zone! They will also learn how to calculate their heart rate without using the monitors. We are excited to use the monitors and we think the kids will learn a lot from them. The PE department is continuing our quest to accumulate aerobic equipment for our program. If you have an elliptical or treadmill that is no longer in use, please consider donating it to Lincoln. Your donation would be tax-deductible and your exercise equipment would get plenty of use! Many thanks go to our PTO for providing us with funds that will assist us in our search! Clases de Diseño Tecnológico Crucen los dedos! El Departamento de Tecnología ha solicitado dos becas que ofrecen un impresora de Tercera Dimensión a una secundaria o preparatoria. Nuestros Proyectos de Diseño Estructural se están terminando y ahora estamos construyendo artefactos que transfieren Energía Mecánica. Padres: Por favor mándenos baterías Alcalina D y recargables AA para nuestro siguiente proyecto. Si le gustaría que Drones R Us el programa después de la escuela le provea un RC quadricóptero por la ¼ del costo de una tienda, venga al salón 112! Gracias, Bill Moudy

10 Lincoln Newsletter PAGE 10 Educación Física/Salud Algunos grupos de 8o grado empezarán usando monitores de latidos del corazón durante las clases de educación física. Los estudiantes podrán ver que tan rápido sus latidos cambian en tiempo real mientras usan esos monitores. Además, los estudiantes aprenderán como calcular su máximo latido de corazón así como también encontrar su zona de frecuencia cardiaca. Es importante para los alumnos saber que tan moderado o vigoroso el ejercicio se siente y porque es importante mantener su ritmo cardiaco entre la zona de frecuencia. Ellos aprenderán como calcular su ritmo cardiaco si usar los monitores. Estamos muy emocionados de usar esos monitores y pensamos que los alumnos aprenderán mucho con ellos El departamento de Educación Física continúa la búsqueda para acumular equipos aeróbicos para nuestro programa. Si usted tiene un elíptico o una caminadora que no use, por favor considere donarla a Lincoln. Su donación será deducible de impuestos y su equipo de ejercicios tendrá mucho uso. Muchas gracias a nuestro PTO por proveer los fondos para ayudarnos con nuestra búsqueda. Athletic News Congratulations to all athletes who participated in Wrestling and Girls Basketball. You represented Lincoln and our community well by demonstrating good sportsmanship and commitment to your school. We are currently in 7 th and 8 th grade boys basketball season. I would like to encourage everyone to come out and support our teams for one of their remaining games. Please visit our athletic page on the Lincoln Website for a list of upcoming games and locations. Tryouts for 7 th and 8 th grade girls Volleyball begin February 24. As a reminder, students of all abilities are encouraged to participate in athletics through Lincoln Middle School and/or through the city of Fort Collins. To be eligible, you must have an up to date physical and passing grades.

11 Lincoln Newsletter PAGE 11 Noticias Deportivas Felicitaciones a todos los deportistas que participaron en las Luchas y en Basquetbol Femenil. Representaron muy bien a Lincoln y a nuestra comunidad demostrando buen espíritu deportivo y compromiso con su escuela. Actualmente estamos en la temporada de Basquetbol Varonil para 7 o y 8 o grado. Me gustaría animar a todos a venir y apoyar nuestros equipos en uno de sus juegos. Por favor visite nuestra página de internet de Lincoln y busque más información de los próximos juegos. Las pruebas para volibol Femenil de 7 o y 8 o grado empezarán el 24 de febrero. Como recordatorio, los estudiantes de todas las habilidades pueden participar en todos los deportes de la escuela Secundaria Lincoln y/o de la ciudad de Fort Collins. Para ser elegibles, deben tener un examen físico aprobado en el último año y calificaciones aprobadas. Wellness News Poudre School District and Channel 10 recently visited our school for an article on our Exerlearning Lab here at Lincoln. Near the end of the 2012/2013 school year, the Lincoln Middle School Wellness Committee with assistance from Exercise 4 Learning applied for and received an innovation grant of $25,000. The grant was written to purchase an Exerlearning lab for Lincoln Middle School. The goals of the innovation grant are to use the Exerlearning lab to increase moderate-to-vigorous exercise to stimulate a brain response that will improve behavior (Ratey, 2008), learning (Hillman, 2013), and fitness, and to help students establish lifestyle skills that transcend school. Please visit the following link for an inside view of the lab in action. Noticias de Salud y Bienestar El Distrito Escolar Poudre y el Canal 10, visitaron recientemente nuestra escuela para hacer un artículo de nuestro Laboratorio Exerlearning aquí en Lincoln. Cerca del final del año escolar 2012/2013, el Comité de Salud y Bienestar de la Escuela Secundaria Lincoln con el apoyo de Exercise 4 Learning solicitaron y recibieron una beca por innovación de $25,000. La beca fue escrita para comprar el Laboratorio Exerlearning para la escuela Lincoln. El objetivo de esta beca es usar el Laboratorio Exerlearning para incrementar de moderado a vigoroso el ejercicio y estimular una respuesta cerebral que mejore el comportamiento (Ratey, 2008), aprendizaje (Hillman, 2013), y la forma física, para ayudar a los alumnos a establecer habilidades en su estilo de vida que trasciendan la escuela. Por favor visite la siguiente dirección electrónica para que conozca el laboratorio en acción.

12 Lincoln Newsletter PAGE 12 Costa Rica Attention 6 th Graders: You have studied the rainforest, but have you ever dreamed of actually spending the night there? Do you long to see exotic animals like toucans and monkeys up close and personal? If so, consider joining the 2015 Costa Rica trip for Lincoln Middle School. Current sixth grade students interested in traveling to Costa Rica next year should grab their parents and plan to attend an informational meeting for students and parents on February 11, 2014 at 6:30 in the Lincoln auditorium. Come to learn more about the trip and how to participate. For more information, contact Julie Israelson or Liz Kennedy for more information. Atención estudiantes de 6 o grado: Han estudiado la selva, pero alguna vez soñaron en realidad pasar la noche ahí? Tienen tiempo para ver animales exóticos como tucanes y monos de cerca y en persona? Si sí, entonces consideren en ir con nosotros en el 2015 a Costa Rica para el viaje de la Escuela Secundaria Lincoln. Los estudiantes de sexto grado actuales interesados en viajar a Costa Rica el próximo año deben traer a sus padres a la reunión informativa que tendremos el 11 de febrero del 2014 a las 6:30 en el auditorio de Lincoln. Vengan y aprendan más acerca del viaje y como participar. Para más información, comuníquese con Julie Israelson o Liz Kennedy Year Book Get your yearbook now! Only $20.00 gets you memories that last forever. Bring your payment to the office to secure your copy! Compren su anuario ahora! Solamente $20.00 guarden sus memorias que les durarán siempre. Paguen en la oficina para asegurar su anuario. Save the date! Lincoln s Got Talent is coming up soon. The talent show will be Friday, April 25 from 1:15-2:35. We hope you can make it! Reserven la Fecha! Lincoln tiene Talento estar próximamente. El Show de talento será el viernes 25 de abril de 1:15-2:35. Esperamos contar con su presencia!

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