NOMBRE DE LA ASIGNATURA LA CIVILIZACIÓN ROMANA EN SUS TEXTOS MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO. La civilización romana en sus textos

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1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA LA CIVILIZACIÓN ROMANA EN SUS TEXTOS MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO 12. Civilización y cultura PROFESOR(ES) La civilización romana en u texto 3º 2º 6 Optativa DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección potal, teléfono, correo electrónico, etc.) Departamento de Filología Latina Facultad de Filoofía y Letra. Depacho nª Y y X. Correo electrónico: yyyy@ugr.e y xxxx@ugr.e Joé Manuel Rodríguez Peregrina HORARIO DE TUTORÍAS 1º S. Lune de a h. Marte de a h. Jueve de a h. 2º S. Lune y Marte de a h. y de a h. Miércole de a h. GRADO EN EL QUE SE IMPARTE OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR Grado en Filología Cláica. PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (i procede) BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO) Página 1

2 Etudio de la divera intitucione y manifetacione culturale del mundo romano COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS Se remite al Libro Blanco de la ANECA: 1. Competencia Báica, Tranverale o Genérica: , 13, Competencia académico-diciplinare 2.1. De carácter conceptual: D.1, D.2, D.5, D.6, D.11, D.12, D.13, D De carácter procedimental: D20, D.21, D.22, D24, D.27, D.29, D.30, D.31, D De carácter actitudinal: D34, D35, D36, D37, D38, D39. OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) - Conocer la civilización romana en u múltiple apecto. - Manejar la literatura latina como fuente para el conocimiento de la civilización romana. - Saber bucar, eleccionar, uar y citar bibliografía pertinente. - Saber elaborar texto de cierta profundidad y de etilo apropiado, obre tema concreto relacionado con el temario. - Iniciare en la expoición oral del trabajo realizado. TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TEÓRICO Tema 1. La vocación hitórica de Roma El carácter romano. La virtude La idea de la Roma eterna y el Imperio in límite Pervivencia e influencia de la imagen de Roma en la hitoria y la cultura europea. Tema 2. La organización ocial Formación de la clae ociale La familia romana. La caa. La vetimenta Urbanimo y obra pública. Tema 3. La creencia religioa en Roma. La organización del culto La religión romana antigua La influencia griega Culto y rito. Lo acerdote La religión en la época imperial. Tema 4. La organización política. El derecho. Página 2

3 4.1. La carrera política en Roma. La magitratura Lo mecanimo electorale y legilativo El Derecho romano. Tema 5. La vida intelectual La educación La retórica La filoofía La actividad literaria y artítica. Tema 6. La medida y el empleo del tiempo. La cotumbre El calendario romano La vida diaria Lo epectáculo La múica. Tema 7. El ejército Organización y etructura del ejército romano a lo largo de u hitoria El ejército en campaña: logítica, etrategia y combate. TEMARIO PRÁCTICO - Comentario de texto relacionado con el temario teórico. - Búqueda de bibliografía pertinente. - Búqueda de texto en bae digitale. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL: ADCOCK, F.E. La idea y la práctica política en Roma, trad. ep., Caraca ALFÖLDY, G., 1987: Hitoria ocial de Roma, trad. ep. V. Alono Troncoo, Madrid. BARROW, R. H., 1995: Lo Romano, México. BONNER, S.F., 1984: La educación en la Roma antigua, trad. ep., Barcelona. BOUCHER, F., 2009: Hitoria del traje en occidente, Madrid. CASTILLEJO, J., 2004 (reimpr.): Hitoria del Derecho Romano, Madrid. CIPRIANI, GIOVANNI-INTRONA, FEDERICA, 2008: La retorica nell'antica Roma, Roma. CIZEK, E. 1991: Mentalité et intitution politique romaine, Parí. DONATI, NATASCIA- STEFANETTI, PATRIZIA, 2006: Die natali : i calendari romani e gli anniverari dei culti, Roma. FERNANDEZ VEGA, R.M., La caa romana, León, GIARDINA, A. (ed.) 1991: El hombre romano, trad. ep., Madrid. GOLDSWORTHY, ADRIAN, 2005: Grande generale del ejército romano : campaña, etrategia y Página 3

4 táctica, Barcelona. GOLDSWORTHY, ADRIAN,2005: El ejército romano, Madrid. GONZÁLEZ ROMÁN, C., Roma y la urbanización de occidente, Madrid, GRIMAL, P., 1999: La civilización romana. Vida, cotumbre, leye, arte, trad. ep., Barcelona. GUILLÉN, J., : Urb Roma. Vida y cotumbre de lo romano. I-III, Salamanca. INVERNIZZI, ANNA, 1994: Il calendario, Roma. LA PENNA, A., 1986: La cultura letteraria a Roma, Roma - Bari. MAS, S., 2006: Penamiento romano: una hitoria de la filoofía en Roma, Valencia. OGILVIE, ROBERT MAXWELL, 1995: Lo romano y u dioe, trad. ep. Madrid. PECHE, VALERIE-VENDRIES, CHRISTOPHE, 2001: Muique et pectacle à Rome et dan l'occident romain, ou la République et le Haut-Empire / Valérie Péché,, Pari. ROLDÁN HERVÁS, J. M., 1995: Hitoria de Roma, Salamanca. SCHEID, JOHN, 1991: La religión en Roma, Madrid. WISEMAN, T.P., 2004: The Myth of Rome, Exeter. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: AA. VV., 1996: Oxford Claical Dictionnary (third edition), ed. Hornblower, S.-Spawforth, A., London. CONTRERAS VALVERDE, JOSÉ, 1992: Diccionario de la religión romana, Madrid. DAREMBERG-SAGLIO: Dictionnaire de antiquite grecque et romaine / redigé ou la direction de Ch. Daremberg et Edm. Saglio, Pari, ; también diponible on-line. GARCÍA MORENO, LUIS [et al.], 1999: Hitoria del mundo cláico a travé de u texto, Madrid. GERACI, G., 2006; Fonti per la toria romana / Giovanni Geraci, Arnaldo Marcone ; con la collaborazione di Aleandro Critofori e Carla Salvaterra Graina, Firenze. HACQUARD, G,.-DAUTRY, J.-MAISANI, O., 2008: Guía de la Roma antigua; introducción, traducción, adaptación de Matilde Rovira Soler, Madrid. ENLACES RECOMENDADOS METODOLOGÍA DOCENTE Teoría: Expoición teórica por parte del profeor, que puede er apoyada por la TIC. En principio (y iempre uceptible de cambio en función de la neceidade), e dedicarán do emana a cada tema, alvo el último, que e explicará en una emana, al quedar la última emana del curo reervada a expoicione por parte de lo alumno. Práctica: Comentario de texto latino aluivo a lo tema teórico. Página 4

5 Tutoría colectiva: Planteamiento de tema obre lo que lo alumno deberán realizar un trabajo (e decidirá en u momento, y en función del número de alumno, i individual o en grupo). Ditribución de lo mimo. Indicacione obre cómo bucar texto y bibliografía (bae digitale, recuro electrónico). Seguimiento de la realización de lo trabajo. Expoicione: la última emana del curo e dedicará a la expoición de lo trabajo realizado por lo alumno. Tutoría individual: conulta obre cuetione relacionada con la clae teórica o con la realización de lo trabajo. PROGRAMA DE ACTIVIDADES Primer cuatrimetre Tema del temario Actividade preenciale (NOTA: Modificar egún la metodología docente propueta para la aignatura) Actividade no preenciale (NOTA: Modificar egún la metodología docente propueta para la aignatura) Seione teórica Seione práctica Tutoría colectiv a (hora Expoici one y eminar io Exámen e Tutoría individu ale Etudio y trabajo individual del alumno (hora Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Página 5

6 Semana Semana Semana Total hora EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: - Prueba ecrita. - Enayo. - Expoicione orale. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: - Grado de conocimiento del temario teórico. - Oportunidad y acierto en el comentario de lo texto en relación con el temario teórico. - Participación en clae. - Preparación de lo texto y trabajo. - Corrección en la expreión oral y ecrita. MÉTODO DE EVALUACIÓN: - Prueba ecrita: 60% de la nota final. - Trabajo diario: 20% - Expoicione y/o trabajo peronale: 20% INFORMACIÓN ADICIONAL Cumplimentar con el texto correpondiente en cada cao. Página 6