Guía Docente 2015/2016

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1 Guía Docente 2015/2016 HIDRÁULICA E HIDROLOGÍA I HYDRAULIC AND HYDROLOGY I Grado en Ingeniería Civil Modalidad de enseñanza Presencial Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) info@ucam.edu lf: (+34) info@ucam.edu Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) info@ucam.edu

2 Administración de Bases de Datos Índice HIDRÁULICA E HIDROLOGÍA I... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos Previos... 4 Objetivos... 4 Competencias... 4 Metodología... 6 Temario... 8 Relación con otras asignaturas del plan de estudio Sistema de evaluación... 9 Bibliografía Web relacionadas Recomendaciones para el estudio Material didáctico Tutorías Hidráulica e Hidrogogía I- Tlf: (+34)

3 HIDRÁULICA E HIDROLOGÍA I Módulo: Común a la rama civil. Materia: Hidráulica. Carácter: Obligatoria Nº de créditos: 4.5 ECTS. Unidad Temporal: SEGUNDO CURSO PRIMER CUATRIMESTRE. Profesor/a de la asignatura: D. Julio Pérez Sánchez. jperez058@ucam.edu Horario de atención a los alumnos/as: El profesor informará al comienzo de la asignatura del horario de atención al alumno. Profesor/a coordinador de modulo, materia o curso: D. Javier Senent Aparicio. Breve descripción de la asignatura La asignatura Hidráulica I está destinada a la adquisición de los conocimientos especializados en Hidráulica técnica y Mecánica de fluidos que doten a los alumnos de la capacidad de resolver los planteamientos hidráulicos teóricos que se les presenten en su futura vida profesional, en cuanto a conducciones forzadas. Dichos conocimientos son: dominio de los principios fundamentales de la mecánica de fluidos e hidráulica técnica y presentar los principios que rigen el devenir del agua en la naturaleza. Las leyes físicas que gobiernan el comportamiento de los fluidos, como base fundamental para la comprensión del funcionamiento de las obras hidráulicas. Funcionamiento hidráulico en régimen permanente de las conducciones en presión. Funcionamiento hidráulico de los transitorios en conducciones en presión. Dimensionado de bombas y turbinas. Estos conocimientos tienen que ser completados para su implantación práctica solo en algunos casos por los conocimientos de otras asignaturas como Hidráulica II, Construcción de Obras Hidráulicas, Procedimientos de construcción y Maquinaria, Estructuras, etc. Brief overview 3

4 The subject hydraulic I this to the acquisition of expertise in technical hydraulics and fluid mechanics that provide students the ability to solve theoretical hydraulic approaches presented to them in their future careers, as regards forced conduits. Knowledge are: mastery of the fundamental principles of the mechanics of fluids and hydraulic technical and present the principles governing the future of water in nature. The physical laws that govern the behaviour of fluids, as the fundamental basis for the understanding of the functioning of the hydraulic works. Hydraulic operation in permanent system of piping in pressure. Hydraulic operation of the transient in pressure pipes. Dimensioning of pumps and turbines. These skills have to be completed for their practical implementation only in some cases by the knowledge of other subjects as hydraulics II, construction of hydraulic works, construction procedures and machinery, structures, etc. Requisitos Previos Sin requisitos previos. Objetivos 1. Dotar al alumno de la capacidad para resolver los planteamientos hidráulicos teóricos que se les presenten en su futura vida profesional. Competencias Competencias generales del título Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Civil y conocimiento y ejercicio de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, dirección, construcción, gestión, mantenimiento, conservación y explotación en su ámbito Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respecto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuario de la obra pública. Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras y servicios, en su ámbito. Capacidad para el mantenimiento y conservación de los recursos hidráulicos y energéticos, en su ámbito Capacidad para realizar estudios y diseñar captaciones de aguas superficiales o subterráneas, en su ámbito 4

5 Competencias transversales Capacidad de análisis y síntesis. Resolución de problemas. Aprendizaje autónomo Capacidad de reflexión. Competencias específicas Conocimiento de los conceptos y los aspectos técnicos vinculados a los sistemas de conducciones tanto en presión como en lámina libre. Conocimiento de los conocimientos básicos de la hidrología superficial y subterránea. Resultados del aprendizaje Comprensión de los conceptos básicos de la mecánica de fluidos e hidráulica técnica y dominio de la metodología relacionada con dichas materias. 5

6 Metodología Metodología Clases teórico-prácticas Seminario teóricopráctico Trabajo en equipo Tutorías Evaluación Horas Horas de trabajo presencial 45 (40 %) Horas de trabajo no presencial Estudio personal Preparación de seminarios Búsquedas bibliográficas Realización de trabajos TOTAL 67,5 112, ,5 (60 %) 67,5 Actividades presenciales: Clases teórico-prácticas: Las clases teóricas serán sesiones que se utilizarán para explicar los contenidos del programa de las materias y guiar al alumno a través del material teórico, utilizando los aspectos especialmente relevantes y las relaciones entre los diferentes contenidos. Las actividades prácticas se podrán desarrollar en el aula, en otros departamentos de la Universidad, así como en las aulas de informáticas o bien en cualquier empresa con la que la Universidad tenga convenio. Seminario teórico- práctico: Seminario de trabajos realizados por los alumnos, resolución de problemas, análisis y asimilación de los contenidos dela materia, consultas bibliográficas, preparación de trabajos individuales y/o grupales y pruebas de autoevaluación. Trabajo en equipo: Realización en grupo de trabajos prácticos y teórico propuestos. Tutorías académicas: 6

7 Se realizarán tutorías individuales y en grupos reducidos para aclarar dudas y problemas planteados en el proceso de aprendizaje, dirigir trabajos, revisar y discutir los materiales y temas presentados en las clases, orientar al alumnado acerca de los trabajos, ejercicios, casos y lecturas a realizar, afianzar conocimientos, comprobar la evolución en el aprendizaje de los alumnos y proporcionar retroalimentación sobre los resultados de este proceso. Evaluación Se realizarán todas las actividades necesarias para evaluar a los alumnos en clase a través de los resultados de aprendizaje en que se concretan las competencias adquiridas por el alumno en la materia. Actividades no presenciales: Estudio Personal Estudio personal teórico y práctico del alumno para asimilar los materiales y temas presentados en las clases y preparar posibles dudas a resolver en las tutorías, preparación de exámenes. Preparación de seminarios Preparación de presentaciones orales y debates a realizar en el aula, tanto individualmente como en grupo, sobre diferentes formas de cómo abordar un problema de ingeniería civil. Realización de trabajos Realización de trabajos prácticos y teóricos propuestos, tanto individualmente como en grupo. Búsqueda bibliográfica Lectura y síntesis de las lecturas recomendadas por los profesores y de aquéllas que el alumno pueda buscar por su cuenta. Este proceso resulta vital para una correcta preparación de los ejercicios, casos y trabajos. 7

8 Temario Tema 1. Propiedades de los fluidos. 1. Definición de fluido. 2. Propiedades de los fluidos. 3. Densidad. 4. Compresibilidad. 5. Viscosidad. 6. Tensión superficial. 7. Cavitación. Tema 2. Hidrostática y flotación. 1. Presión. 2. Principio de Pascal. 3. Presión Hidrostática. 4. Manómetro. 5. Empuje hidrostático. 6. Flotación. 7. Generalización a movimiento de sólido rígido. Tema 3. Cinemática de fluidos. 1. Flujo a través de una superficie. 2. Descripción del movimiento. Tema 4. Dinámica de fluidos. Ecuaciones fundamentales. 1. Teorema de arrastre de Reynolds. 2. Teorema de Gauss y Teorema de Stokes. 3. Conservación de la Masa 4. Conservación de la Cantidad de Movimiento 5. Conservación del Momento Cinético 6. Conservación de la Energía 7. Tubo de Pitot 8. Tubo de Venturi 9. Teorema de Torricelli 10. Sifones 11. Potencia Hidráulica 8

9 Tema 5. Movimiento en tuberías a presión. 1. Clasificación de Regímenes. 2. Capa Límite y Subcapa Laminar. 3. Pérdidas de Carga. 4. Presiones Negativas en Tuberías. Tema 6. Bombas y turbinas hidráulicas. 1. Impulsiones. 2. Clasificación de Bombas Hidráulicas. 3. Potencia y Rendimiento. 4. Clasificación de las Bombas Hidráulicas. 5. Cavitación. 6. Curvas Características. 7. Asociación de Bombas Centrífugas. 8. Turbinas Tema 7. Golpe de ariete. 1. Introducción. 2. Celeridad. 3. Tuberías en Gravedad. 4. Tuberías de Impulsión. 5. Prevención del Golpe de Ariete. Relación con otras asignaturas del plan de estudio. Hidráulica e Hidrología II Sistema de evaluación Convocatoria Ordinaria El sistema de evaluación constará de los siguientes puntos: 1. Primera prueba parcial (45%). Prueba escrita consistente en problemas y cuestiones prácticas. Se realizará aproximadamente a mitad de cuatrimestre. Se valorará: Planteamiento de los problemas y cuestiones. 9

10 Metodología seguida. Claridad de conceptos y la capacidad de razonamiento mostrados. Resolución correcta de los ejercicios. Se establece una nota de corte de 4.0 puntos. 2. Segunda prueba parcial (45%). Con los mismos criterios que la primera prueba parcial. Cubrirá la segunda mitad de la asignatura y se realizará al final del cuatrimestre. 3. Trabajos y prácticas (10%). Forman parte de este ítem las prácticas individuales y/o en grupo. El total de los documentos y actividades realizados por el alumno se puntuará entre 0 y 10. Se valorará: Correcta resolución del problema abordado. Metodología utilizada. Claridad de conceptos y la capacidad de razonamiento mostradas, así como las conclusiones extraídas. Para poder superar la asignatura será necesario obtener al menos una nota de 4.0 en cada uno de los ítems anteriores y un 5.0 en la media ponderada de sus valores. Se efectuará una prueba final posterior a los dos parciales en la que el alumno se evaluará de aquellos ítems con nota inferior a 4.0 o de aquéllos en los que quiera subir nota. En caso de no superar la asignatura en la convocatoria ordinaria, la nota de los ítems con 5.0 o más se conserva para la convocatoria de septiembre. Los detalles sobre el sistema de evaluación se encuentran recogidos en la normativa general de la universidad. Convocatoria de Septiembre Se evaluará de forma análoga a la descrita para la convocatoria ordinaria con una prueba en la que se evaluará de aquellos ítems que no hubiera superado en la convocatoria ordinaria. En todos los casos Para la evaluación se exige una adecuada expresión y una correcta ortografía. 10

11 Bibliografía Bibliografía básica LÓPEZ ANDRÉS, L., Manual de hidráulica. Ed. Servicio Publicaciones Univ. Alicante, LÓPEZ ANDRÉS, L., Problemas de hidráulica. Ed. Servicio Publicaciones Univ. Alicante, GONZÁLEZ FARIÑAS, J.E., Selección de Temas de Hidráulica. Universidad de La Laguna, ESCRIBÁ BONAFÉ, D., Hidráulica para Ingenieros. Madrid : Bellisco, Bibliografía complementaria ANTONIO OSUNA. Hidráulica técnica y mecánica de fluidos,. ETSICCP Madrid. Colecc. Escuelas. TEMEZ, JOSÉ R., Hidráulica básica. J. EUITOP Madrid. EDUARDO MARTINEZ MARIN Hidráulica. SERV. PUBLICACIONES ETSICCP Madrid. Colecc. Escuelas. Web relacionadas Recomendaciones para el estudio La asignatura requiere un seguimiento continuo por parte del alumno. Se recomienda estudiar conforme se desarrollen los contenidos en clase y realizar los ejercicios propuestos, preferentemente antes de su resolución por parte del profesor. El curso cuenta con un aula virtual desde la que poder realizar su seguimiento a través de Internet. Material didáctico En la página Web de la Universidad el alumno podrá acceder los contenidos temáticos de la asignatura así como a los ejercicios y material complementario básicos. El alumno deberá disponer de calculadora científica para realizar los ejercicios 11

12 El alumno deberá tener acceso a la bibliografía recomendada. El seguimiento de las clases a través del aula virtual requiere un PC con los siguientes requisitos mínimos: Windows 95, 98, Me, NT 4.0, 2000, XP, Vista o superior. Tutorías Tutoría académica: Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de la misma. Tutoría personal: La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace: 12