UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN 250@uned.ac.cr ORIENTACIONES PARA EL CURSO

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1 UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN 250@uned.ac.cr ORIENTACIONES PARA EL CURSO ESTADÍSTICA II Código: ELABORADO POR: CÁTEDRA DE ESTADÍSTICA TERCER CUATRIMESTRE 2012

2 TABLA DE CONTENIDO I. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES... 3 II. PROPÓSITO DEL CURSO:... 4 III. FORMA DE EVALUACIÓN:... 4 IV. CONTENIDOS TEMATICOS... 5 V. MATERIAL DE ESTUDIO... 6 VI. CUADRO DE BALANCEO:... 6 VII. ASPECTOS SOBRE LA TAREA:... 8 VIII. HORARIO DE ATENCIÓN DE ESTUDIANTES IX. TUTORIA PRESENCIAL X. EVALUACIÓN DEL TUTOR Y LA TUTORIA INGRESE A MOODLE PROGRAMA DE APOYO DIDÁCTICO A DISTANCIA SERVICIOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA

3 I. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANA B FECHA ACTIVIDAD TEMAS Del al I Tutoría ( 1 ) I, II, III Lunes 01 de Octubre del 2012 después de las 5:00 p.m. Se debe bajar la tarea (2) de la plataforma Moodle para aclarar dudas en la II Tutoría (La tarea no se debe imprimir, se debe hacer todo en digital) Del al II Tutoría ( 1 ) IV, V y VI ( 3 ) I Examen ordinario Del I al VI 28 de Octubre del 2012 Tener casi terminada la tarea para aclarar dudas en la tutoría III (La tarea no se debe imprimir, se debe hacer todo en digital) Del al III Tutoría ( 1 ) VII y VIII Del al IV Tutoría ( 1 ) IX y X Miércoles ANTES DE LAS 11:59 P.M. Del 26 al 30 de Noviembre del 2012 Entrega de la tarea Debe subir la tarea en la plataforma Moodle.. Evaluación al tutor presencial, al tutor de la plataforma y al tutor calificador Incluye todos los temas Consulte al Profesor de la plataforma si su tarea llegó bien Encuesta de opinión que se encuentra en la plataforma Moodle ( 2 ) II Examen ordinario Del VII al X ( 2 ) Examen de reposición Los correspondientes Para una mejor organización de las consultas y aclaración de dudas, iniciar la tarea una vez esté disponible en línea. No deje para el final la misma. No se aceptan consultas ni aclaración de dudas sobre la tarea después del lunes 19 de Noviembre del La tarea estará disponible en la fecha indicada anteriormente, no antes. 1 Válido para los Centros Universitarios donde se ofrecerá este servicio. Consulte el horario de tutoría presencial en: 2 Buscar las especificaciones de la tarea tres semanas después del primer día de clases en el sitio de internet: y seguir las especificaciones que se indican en CURSOS EN LÍNEA Programa de Aprendizaje en Línea, ubicado en las siguientes páginas. Ver el punto VII de esta orientación de curso. 3 Ver fecha, horario de aplicación y notas aclaratorias en el Folleto de Instrucciones para la Matrícula y Oferta de Asignaturas, III Cuatrimestre 2012 o en 3

4 II. PROPÓSITO DEL CURSO: Este curso tiene como propósito fundamental orientar al estudiante en el estudio y comprensión de los temas medulares de la Estadística Inferencial, como lo son La Distribución de Probabilidades, Distribuciones de Muestreo, Estimación, Prueba de Hipótesis, Análisis de variancia, Correlación y Análisis de Regresión lineal simple y múltiple, así como Estadística No Paramétrica, que son los temas de los que tratará este curso de Estadística II. En todas las actividades humanas, la Estadística aporta técnicas y procedimientos necesarios para la Investigación Científica y para la Toma de Decisiones. Esto en los campos de la Economía, el mundo de los Negocios, el campo de la Política, Ciencias del Comportamiento Humano, Ciencias Médicas, Ciencias Exactas y Naturales entre otras, para ello la Estadística Inferencial nos ofrece un instrumental con un horizonte muy extenso y con amplio rigor científico, para el estudio y la investigación en esas áreas. Todo ámbito del actuar humano es susceptible de medición y estimación para poder tomar decisiones acertadas, o bien, la realización de investigaciones científicas en actividades públicas como privadas, y la estadística inferencial provee al investigador de todo el instrumental metodológico mediante la utilización del método científico, obtener información por muestreo, y así poder inferir o generalizar los resultados observados a la población objeto de estudio; planteando conclusiones sobre lo que ocurrirá en los fenómenos sociales, económicos, físicos, o humanos que se está investigando. La estadística inferencial es una disciplina que enriquecerá sin duda el currículum de los estudiantes que la UNED pues los prepara tanto para el campo de la administración y la economía como en otras carreras de las ciencias sociales. El propósito del curso, es la capacitación, por medio del libro de texto, las orientaciones del curso, la tarea en la cual se utiliza la herramienta tecnológica de hoja electrónica Excel; así como la orientación de los profesores especialistas en estadística, que permita al alumno, aprender a utilizar técnicas y métodos de la estadística inferencial, para que los pueda aplicar en su trabajo profesional, ya sea para la toma de decisiones, o bien en la investigación científica. III. FORMA DE EVALUACIÓN: Estadística II, será evaluada con dos exámenes parciales y una tarea, los cuales tendrán la siguiente ponderación en la nota final: I Examen 35% II Examen 35% Tarea 30% TOTAL 100% 4

5 a) El estudiante tiene derecho a un máximo de tres exámenes. Un examen de la I y II parte de la materia en exámenes ordinarios, y un examen de reposición del que sea necesario si no alcanza la nota mínima de 7,00 para aprobar el curso, o cuando no presentó un examen, o para mejorar la nota obtenida. En caso de los exámenes de reposición se debe de pagar el derecho correspondiente de presentarlo, así como coordinar con Centro Académico lo pertinente. (Hasta aquí, igual a la reglamentación actual en otras asignaturas) b) La fecha y hora exacta de cada uno de los exámenes se encuentra en el folleto de información general. d) Cuando usted se presente a realizar un examen, es importante que lleve: 1) Calculadora científica no programable, pero NO SE PERMITE que sea prestada entre compañeros en el período de aplicación del examen. 2) Los instrumentos necesarios para dibujar los gráficos. 3) Su identificación con fotografía y otros documentos necesarios 4) Los exámenes serán a libro abierto, se permite sacar el libro en el examen. Con el Examen no se entregan fórmulas porque se pueden ver del libro. Si el estudiante no lleva el libro al examen NO podrá pedir las fórmulas requeridas para realizar el examen. IV. CONTENIDOS TEMATICOS TEMA CONTENIDO SE EVALUA EN: I II DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDADES MUESTREO Y ESTIMACIÓN POR INTERVALOS EXAMEN ESCRITO Y TAREA EXAMEN ESCRITO Y TAREA III PRUEBA DE HIPOTESIS EXAMEN ESCRITO Y TAREA IV ANÁLISIS DE VARIANCIA TAREA V CORRELACIÓN Y REGRESIÓN LINEAL SIMPLE Y MULTIPLE EXAMEN ESCRITO Y TAREA VI ESTADÍSTICA NO PARAMÉTRICA TAREA Es necesario que el estudiante realice todos los ejercicios de auto evaluación planteados en el libro. 5

6 V. MATERIAL DE ESTUDIO Libro de texto: Lind, D.; Marchal, W. y Wathen, S. (2008) Estadística Aplicada a los negocios y la economía. XIII Edición. México: Mc Graw-Hill. Otra bibliografía que se puede consultar Anderson D.; Sweeney D.; Williams T. (2008) Estadística para Administración y Economía X Edición. México: Thomson Carrascal, U. (2008) Estadística descriptiva con Microsoft Excel I Edición. México: Alfaomega Hernández, R.; Fernández, C.; Baptista, P. (2006) Metodología de la investigación. IV Edición. México: Mc Graw Hill Marqués, F. (2009) Estadística descriptiva a través de Excel. I Edición. México: Alfaomega Pérez, C. (2008) Domine Excel I Edición. México: AlfaOmega VI. CUADRO DE BALANCEO: La distribución de los temas y su ponderación en los exámenes es la siguiente: TUTORIAS TEMA CONTENIDOS I Examen II Examen Tarea I I Distribución de probabilidades 40% 10% II II Muestreo y estimación por intervalos 60% 15% III IV III Prueba de hipótesis 50% 15% IV Análisis de variancia 20% V Correlación y Regresión lineal simple y múltiple 50% 20% VI Estadística No paramétrica 20% Total 100% 100% 100% 6

7 Para efectos de examen En el Tema I: DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDADES Capítulo 6: Distribuciones discretas de probabilidad No se incluyen para efectos de evaluación la sección de Covarianza (Combinación lineal de dos variables aleatorias, covariancia, varianza de la suma de dos variables aleatorias). Se incluyen la distribución de probabilidades Binomial, hipergeométrica y Poisson. Este capítulo se evalúa con examen escrito y la tarea Capítulo 7: Distribuciones de probabilidad continua No se incluye la familia de distribuciones de probabilidad uniforme Este capítulo se evalúa con examen escrito y la tarea Se incluyen la distribución normal, normal estándar, la aproximación de la distribución normal a la binomial, En el Tema II: MUESTREO Y ESTIMACIÓN POR INTERVALO Capítulo 8: Métodos de muestreo y teorema del límite central Incluye todo el capítulo Este capítulo se evalúa con examen escrito y la tarea Capítulo 9: Estimación e intervalos de confianza Incluye todo el capítulo Este capítulo se evalúa con examen escrito y la tarea En el Tema III: PRUEBA DE HIPÓTESIS Capítulo 10: Prueba de hipótesis de una muestra Incluye todo el capítulo Este capítulo se evalúa con examen escrito y la tarea Capítulo 11: Prueba de hipótesis de dos muestras Incluye todo el capítulo Este capítulo se evalúa con examen escrito y la tarea En el Tema IV: ANALISIS DE VARIANCIA Capítulo 12: Análisis de variancia No se incluye el ANOVA de dos vías con interacción Este capítulo se evalúa solo con la tarea 7

8 En el Tema V: CORRELACIÓN Y REGRESIÓN LINEAL SIMPLE Y MULTIPLE Capítulo 13: Regresión lineal simple y correlación No se incluye el tema de Covarianza Este capítulo se evalúa con examen escrito y la tarea Capítulo 14: Análisis de correlación y regresión múltiple No se incluye modelos de regresión con interacción Este capítulo se evalúa con examen escrito y la tarea La forma de evaluar este tema de regresión lineal múltiple es mediante la compresión de los conceptos y la aplicación de las ecuaciones de regresión múltiple. No se evalúa el cálculo de los coeficientes de regresión. Eventualmente se dan los valores de los coeficientes para que construyan la ecuación de regresión múltiple. En el Tema VI: ESTADÍSTICA NO PAREMÉTRICA Capítulo 17: Métodos no paramétricos, aplicaciones de ji cuadrada Se incluye todo el capítulo Este capítulo se evalúa solo con la tarea Capítulo 18: Métodos no paramétricos, análisis de datos ordenados No se incluye el tema de prueba de significancia para r s Este capítulo se evalúa solo con la tarea Es necesario que el estudiante realice todos los ejercicios planteados en el libro, así como los ejercicios de autoevaluación, aplicación de conceptos y resúmenes que se encuentran al final de cada tema. VII. ASPECTOS SOBRE LA TAREA: Para el desarrollo de la tarea es importante tener presente los siguientes puntos: a. La tarea que se realiza en este curso se debe llevar a cabo con la tecnología de Excel, debe quedar claro que este no es un curso de Excel, sino que se utiliza como herramienta para el manejo y procesamiento estadístico de datos. b. Realice la tarea con tiempo, no la deje para el final; vaya paso a paso, no trate de hacerla toda en un solo día, para eso tiene cerca de dos meses para desarrollarla. c. La tarea estará disponible en la plataforma el lunes 01 de octubre del 2012 después de las 5:00 p.m., no antes. 8

9 d. Cualquier aspecto de la tarea, ya sea de índole administrativo o técnico favor de consultar después del 02 de octubre del 2012 en la plataforma Moodle con el profesor respectivo. e. Para realizar uno de los puntos de la tarea, usted debe utilizar las bases de datos virtuales que tiene la biblioteca de la UNED, más adelante se brindan instrucciones de cómo ingresar a esas bases de datos en Servicios en línea de la Biblioteca. A estos sitios se pueden accesar desde cualquier lugar del país. Las bases son las siguientes: PARA ACCESAR ESTAS BASES DE DATOS UTILICE LOS USUARIOS Y CONTRASEÑA QUE SE LE INDICAN EN EL APARTADO: SERVICIOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA AL FINAL DE ESTA ORITENTACIÓN 1. EBSCO: En este enlace podrá acceder a millones de artículos, muchos de ellos en texto completo. Comprende las bases de datos multidisciplinarias, de administración, de educación, médicas y en el campo de la bibliotecología. 2. ISI Web of Knowledge de Thomson: es una base de datos referencial que comprende las siguientes bases de datos: -Science Citation Index Expanded: Especializada en ciencias que recoge más de 5900 revistas. - Social Science Citation Index: Especializada en ciencias sociales, recoge más de 1700 revistas, y 3. ProQuest: Es una base de datos que contiene aproximadamente, 2 millones de trabajos de graduación (índices y resúmenes), de más de 700 universidades en todo el mundo, con un ingreso de más de 60 mil nuevos trabajos anualmente y casi un millón son a texto completo. En una de las preguntas de la tarea se solicita que en cualquiera de estas bases de datos, usted busque un artículo, alguna tesis de graduación, la lea y realice lo siguiente: 1. Cita bibliográfica 2. Idea principal del artículo 3. Comentarios generales 4. Conclusiones 5. Adjuntar el artículo en digital Usted debe escoger un tema de aplicación estadística en alguna de las siguientes áreas: Toma de decisiones Control de Calidad Evaluación del desempeño Riesgo bancario 9

10 Recursos humanos Seguros Mercadeo Investigación de mercados Producción Demografía Auditoría La tarea tendrá la siguiente distribución de preguntas, actividades y puntos. TEMAS EN LA TAREA Cálculo de indicadores (números relativos) Distribución Binomial Distribución Binomial Distribución normal Intervalos de confianza Tamaño de muestra Prueba de hipótesis de una muestra Prueba de hipótesis de dos muestras Análisis de varianza Regresión lineal simple y correlación Métodos no paramétricos aplicados de JI-cuadrada Uso de bases de datos virtuales de la biblioteca de la UNED Contestar el cuestionario de evaluación de la tutoría y tutor (Participar en la evaluación del curso tiene un puntaje importante dentro de la nota de la tarea) VIII. HORARIO DE ATENCIÓN DE ESTUDIANTES POR EL ENCARGADO DE CÁTEDRA. La coordinación de la cátedra a la cual está asignada esta materia tiene el número de teléfono , en el siguiente horario: Martes y Jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Además, dispone de la siguiente dirección electrónica: gvillegas@uned.ac.cr, la cual puede utilizar para consultas de carácter administrativo, si va a realizar una visita a la oficina favor de solicitar la cita por medio del correo electrónico indicado. Para dudas de tipo académico, favor de consultar en el foro de dudas que se abre para este curso en la plataforma Moodle. 10

11 Le motivamos a que utilice la plataforma Moodle para hacer sus consultas de la tarea, la materia para las tutorías y examen. Es importante participar en la plataforma para luego evaluar la atención que el tutor brinda en la misma. IX. TUTORIA PRESENCIAL En los centros universitarios que tengan matrícula suficiente se impartirán tutorías presenciales en la Semana B. Consulte la Guía Oficial de Horarios, sobre la tutoría presencial en su Centro Universitario más cercano o en la página web de la UNED ( X. EVALUACIÓN DEL TUTOR Y LA TUTORIA En este cuatrimestre se realizará una evaluación tanto de las tutorías como del tutor que imparte la clase, así como el tutor calificador, para ello es importante que usted conozca el nombre del tutor presencial, el nombre del tutor calificador y el nombre del tutor que atiende la plataforma para que cuando lo evalué pueda hacerlo de manera objetiva y precisa; lo escoja dentro de todos los tutores de la cátedra y así lo evalúe. El cuestionario para la evaluación se ubicará en la plataforma del Moodle. Esta evaluación estará disponible del 26 al 30 de Noviembre del 2012 en la plataforma Moodle Favor de evaluar el curso, es importante conocer su opinión Es importante que usted conozca: Atención a este párrafo: 1. El nombre del profesor que le brinda la tutoría. Si usted va a varias tutorías con diferente tutor, favor de calificar al tutor de la tutoría que asistió con mayor frecuencia. 2. El nombre del tutor que le atiende en la plataforma Moodle, Este tutor no necesariamente es el mismo tutor presencial. 3. El nombre del tutor que le revisa los exámenes y la tarea El nombre del tutor calificador aparece en la carátula del examen 11

12 CURSOS EN LÍNEA PROGRAMA DE APRENDIZAJE EN LÍNEA Este curso será apoyado con la plataforma del Programa de Aprendizaje en Línea de la UNED: Moodle. El uso de este entorno virtual permitirá llevar a cabo procesos de aprendizaje, la organización y la comunicación entre los miembros del curso. INGRESE A MOODLE Utilice un navegador de Internet para acceder al portal de la Universidad Estatal a Distancia, cuya dirección URL es: Dé un clic a la opción del Menú Recursos didácticos y en ella tiene dos posibilidades: - Seleccionar, en el bloque Plataformas, el icono de Moodle. - O acceder a través del bloque Recursos didácticos a la página de Aprendizaje en Línea y allí encontrará el acceso a Moodle (observe la figura). 12

13 La tercera manera de ingresar al entorno de Moodle es abriendo el Explorador de Internet y digitar directamente en el espacio para la dirección: Cómo ingresar a la sesión? Nombre de usuario. Es su número de cédula con diez dígitos, sin guiones ni espacios. Ejemplos: : digite : digite Contraseña. Es su fecha de nacimiento (día, mes, año) en términos de dos dígitos cada uno, sin espacios ni guiones. Ejemplo: 7 de febrero de 1985: digite En la opción Mis cursos se muestran la lista de los cursos en los que el usuario está inscrito. Para entrar al curso haga clic sobre su nombre. Cuándo tiene disponible el acceso a su curso en línea? Usted podrá acceder al entorno del curso a partir del día 01 de octubre de Qué apoyo se brinda para aprender a usar la plataforma Moodle? El Programa de Aprendizaje en Línea ofrecerá Sábado 8 de setiembre del 2012 con horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.d. la videoconferencia Inducción a las Plataformas de Aprendizaje en Línea: Moodle. Consulte en su Centro Universitario o en el Programa de Videoconferencia ( ) las sedes remotas que se abrirán. En la página del Programa de Aprendizaje en Línea puede encontrar manuales y consejos para usar Moodle, visítela en el bloque de Recursos Didácticos. O siga al Programa de Aprendizaje en Línea en: 13

14 PROGRAMA DE APOYO DIDÁCTICO A DISTANCIA. La UNED ha implementado un sistema de atención de consultas académicas para los estudiantes denominado Programa de Apoyo Didáctico a Distancia, abreviado PADD. Las consultas académicas relacionadas a las asignaturas que conforman las diferentes carreras que la Universidad ofrece, relacionadas a aspectos teóricos, académicos y pedagógicos de la teoría que el curso evalúa, casos, tareas, trabajos y proyectos de investigación, pueden plantearse utilizando los siguientes medios: Casilleros de voz: Teléfonos tutouned: , siguiendo las instrucciones del sistema para consultas académicas. Accesibles las 24 horas Las consultas de carácter académico, relacionadas con el curso, puede plantearlas al correo 250@uned.ac.cr Accesibles las 24 horas Las consultas de carácter administrativo dirigidas a la ECA, como por ejemplo, lugar y fecha de entrega de tareas o de realización de exámenes, horarios de tutorías o trámites de apelación de calificaciones o convalidación de asignaturas, deben plantearse a través del teléfono , opción INFOUNED, siguiendo las instrucciones del sistema para consultas administrativas, o bien, consultando la página web de la UNED: servicios al estudiante. Las consultas relacionadas con calificaciones, promedios y apelaciones, deben ser dirigidas directamente a la Cátedra a la cual pertenece la materia. 14

15 NOTAS TÉCNICAS: SERVICIOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA La Biblioteca informa que por medio de su página puede: Acceder al catálogo en línea, conocer el catálogo de bibliotecas de otras instituciones, conocer más sobre nuestros servicios de préstamo, copia de videos, solicitar material de otras bibliotecas por medio de un formulario, recomendar compra de libros. También podrá ingresar a la biblioteca virtual: e-bibliotec@uned en donde tendrá acceso a: Tesis en texto completo Revistas electrónicas. Se cuenta con varios títulos a las que puede acceder sin claves. También se cuenta con: EBSCO, para acceder a ellas debe digitar en: Costumer code: unedsjcr User name: sets Password: Athens Bases de datos: Con millones de artículos en texto completo y en forma referencial NOMBRE USUARIO CONTRASEÑA EBSCO uned2007 unedcostarica THOMSON REUTERS UNEDCR UNED2008 PROQUEST uned uned2008 OCDE (OECD) remotosuned usuariosremotos ANUAL REVIEWS */ */ SPRINGERLINK */ */ SCOPUS */ */ Cab Abstracts */ */ Libros electrónicos: NOMBRE USUARIO CONTRASEÑA E-LIBRO */ */ E-BOOKS DE EBSCO uned2007 unedcostarica */ No requiere usuario y contraseña; sólo se accesan dentro de en las instalaciones de la UNED. Se ofrecen servicios de otras bibliotecas virtuales, libros electrónicos de acceso libre y más servicios. Para toda consulta relacionada con Biblioteca si necesita capacitación será un placer atenderle en los teléfonos , , Fax o por medio del correo electrónico circulacion@uned.ac.cr 15

16 Estimado estudiante: Sabía usted que hay acciones que le pueden acarrear la pérdida de un curso, la suspensión en los estudios o incluso la expulsión de la universidad? Por ejemplo, la comisión de fraude en las tareas o trabajos de investigación al bajar información del Internet sin indicar las fuentes de consulta, el irrespeto a funcionarios de la universidad, entre otros. Entérese de sus derechos y deberes, así como lo concerniente a asuntos disciplinarios de la universidad en el Reglamento General Estudiantil, al cual se puede acceder en la página de la UNED, en la siguiente dirección: No olvide que nadie puede alegar ignorancia de la ley. Si tiene duda consulte con su Encargado de Cátedra o Programa, según corresponda. Conoce usted sobre los requisitos para graduarse? Sabe usted cómo proceder en caso de discriminación en su contra? Está enterado (a) de la existencia de la Defensoría de los Estudiantes? Conoce sus obligaciones, deberes y derechos como estudiante de la UNED? La respuesta a estas preguntas y muchas más se encuentran en los diferentes reglamentos que rigen el quehacer estudiantil de nuestra Universidad. ENTÉRESE! Solicite el reglamento que le interese en su Centro Universitario, o localícelo a través de nuestra página web: ylv** 16