Diplomado virtual. Programa General

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Diplomado virtual. Programa General"

Transcripción

1 Diplomado virtual Programa General

2 Programa General Diplomado virtual: Soporte Nutricional en Pediatría Actualizando al personal de salud en el cuidado de niños críticamente enfermos I. Introducción El tratamiento nutricional de niños críticamente enfermos requiere de una cuidadosa intervención de carácter multidisciplinario que se enfoque en la atención de las condiciones que comprometen la vida del paciente, pero también en la promoción de bienestar para paliar el dolor y mejorar la calidad de vida en aquellos casos cuyo pronóstico es incierto o que pueden convertirse en condiciones crónicas. La Asociación Americana de Nutrición Enteral y Parenteral (ASPEN, por sus siglas en inglés), define el soporte nutricional como la provisión de nutrientes por vía oral, enteral o parenteral con fines terapéuticos y la administración de nutrientes terapéuticos para mantener y/o restaurar un estado nutricional y de salud. ASPEN, La respuesta metabólica al estrés, lesiones, cirugía o inflamación no puede predecirse de forma exacta y las alteraciones metabólicas pueden cambiar durante el curso de la enfermedad. Aunque la terapia de soporte nutricional no puede revertir o prevenir esta respuesta, sino se proporcionan los nutrientes óptimos durante esta etapa se producirá una deficiencia de nutrientes y malnutrición, lo cual puede afectar los resultados clínicos. La malnutrición en los niños críticamente enfermos se asocia con un incremento en la inestabilidad fisiológica y un aumento en la utilización de recursos, con el potencial de influir en los resultados de estas enfermedades. El objetivo de la terapia de soporte nutricional, es incrementar los beneficios a corto plazo de la respuesta pediátrica al estrés mientas se minimizan las consecuencias negativas a largo plazo. La evaluación adecuada de los requerimientos energéticos así como la provisión óptima de la terapia de soporte nutricional a través de una adecuada ruta es un objetivo importante en la atención clínica pediátrica de alto riesgo. Ultimadamente, una determinación individualizada de los requerimientos de nutrientes debe realizarse para proporcionar cantidades adecuadas tanto de macro y micronutrientes para cada paciente en los diferentes momentos a lo largo del curso de la enfermedad. La provisión adecuada de estos nutrientes requiere de una buena selección del modo de alimentación y del monitoreo del éxito de la estrategia de alimentación. En este diplomado se revisarán las bases fisiológicas, bioquímicas, físico-químicas y metabólicas de la alimentación asistida, la alimentación enteral y la alimentación 1

3 parenteral, enfatizando en los hallazgos recientes más significativos y su aplicación al tratamiento de enfermedades y condiciones que con frecuencia debilitan, impiden o dificultan que los niños puedan alimentarse de manera voluntaria y satisfactoria, con un enfoque multidisciplinario, práctico y participativo para que el conocimiento, que es esencial para la actualización del personal de salud, se construya de manera conjunta y contribuya a la mejora significativa de su quehacer profesional. Además, se abordaran aspectos éticos a considerar al momento de brindar soporte nutricional. II. Propósito A través de este diplomado se pretende desarrollar, fortalecer y mejorar las competencias de los profesionales de la salud para brindar un tratamiento exitoso basado en la aplicación de técnicas de soporte nutricional a niños críticamente enfermos en el ámbito hospitalario y domiciliar. III. Dirigido a: Médicos pediatras, nutricionistas, enfermeras profesionales, químicos biólogos, químicos farmacéuticos y profesionales de la salud que forman parte del equipo que brinda soporte nutricional a los pacientes pediátricos críticamente enfermos. IV. Descripción El diplomado Soporte nutricional en pediatría comprende el estudio las bases fisiológicas, bioquímicas, físico-químicas y metabólicas de la alimentación asistida, la alimentación enteral y la alimentación parenteral. Así, como el análisis y aplicación correcta de protocolos para la provisión segura y oportuna de soporte nutricional orientada a mantener o recuperar el estado nutricional de pacientes pediátricos críticamente enfermos. La duración es de 22 semanas, en las cuales se incluye un período de inducción para familiarizarse con el uso de la plataforma virtual y siete módulos temáticos. Inicia el 22 de junio. A continuación se detalla el programa académico: 2

4 Módulo Tema Duración 0 Inducción al aula virtual 2 semanas Evaluación nutricional del niño críticamente enfermo Comprende los factores que determinan el estado nutricional enfatizando al paciente críticamente enfermo. I Reconoce la aplicación de las metodologías de la 2 semanas evaluación del estado nutricional. Emplea protocolos de evaluación rápida para la detección de problemas nutricionales y metabólicos. Bases metabólicas y fisiológicas del soporte nutricional Comprende las bases fisiológicas y bioquímicas del estrés metabólico, el estrés oxidativo y la II inflamación en pacientes pediátricos. 2 semanas Analiza el papel de la nutrición en el mejoramiento de la inmunocompetencia y el cuidado de la integralidad intestinal. Técnicas de soporte nutricional pediátrico Explica las técnicas de soporte nutricional y su III aplicación en pacientes críticamente enfermos. Describe las complicaciones relacionadas con el soporte nutricional, su prevención y posible 5 semanas tratamiento. Recomienda intervenciones orientadas a prevenir complicaciones. Formulación oral, enteral y parenteral Identifica los diferentes tipos de fórmulas infantiles y pediátricas y los usos recomendados. Revisa las diferentes metodologías para el cálculo IV de las fórmulas para alimentación. 3 semanas Evalúa la idoneidad y calidad de la prescripción de las fórmulas para alimentación oral asistida, fórmulas enterales y parenterales, y fórmulas para alimentación trófica. Aplicación del soporte nutricional pediátrico y neonatal Comprende las bases fisiológicas, bioquímicas y V nutricionales para brindar soporte nutricional al paciente pediátrico crítico. Aplica las intervenciones nutricionales 5 semanas convencionales en situaciones críticas para recuperar o mejorar la calidad de vida en niños críticamente enfermos. Aspectos técnicos y administrativos del soporte nutricional Utiliza controles de calidad microbiológica, físicoquímica VI y organoléptica de las fórmulas enterales y parenterales. 2 semanas Conoce la metodología del soporte nutricional ambulatorio. 3

5 Módulo Tema VII Aspectos éticos y legales del soporte nutricional en pediatría Discute temas éticos relacionados con el soporte nutricional. Valora los aspectos legales y éticos y las implicaciones que estos tienen en el soporte nutricional Duración 1 semana V. Metodología La metodología es 100% virtual con un modelo educativo centrado en el alumno que favorece la participación activa, análisis crítico de la información y la construcción colaborativa del aprendizaje. En el proceso de enseñanza-aprendizaje se incluyen actividades sincrónicas y en su mayoría asincrónicas que permiten al participante programar su tiempo para el desarrollo de las actividades, además se contará con acompañamiento tutorial para apoyar en la resolución de dudas, promover la participación y análisis crítico, así como calificar y dar realimentación a las actividades. La dedicación de estudio del curso es de diez horas semanales las cuales se pueden distribuir durante los días de la semana según disponibilidad de tiempo. VI. Evaluación La aprobación del diplomado requiere de una nota mínima de 70 puntos que el participante irá acumulando con la entrega y la participación en diferentes actividades de aprendizaje programadas a lo largo del diplomado. VII. Requisitos Los interesados en participar deben considerar, contar con las siguientes capacidades: Disponibilidad de tiempo para dedicar 10 horas semanales de estudio a discreción y participar en actividades sincrónicas. Conocimiento del idioma inglés para lectura de documentos técnicos. Contar con una computadora y acceso a internet estable y confiable para acceder a las actividades del curso con una velocidad mínima de internet de 512 MB. Conocimiento básico del sistema operativo de su computadora (Windows 7 o el sistema OS9 para MAC). 4

6 Conocimientos básicos de software y otras utilidades como: o o o Programas de computación que manejan documentos de texto, hojas de cálculo y presentaciones de diapositivas. Correo electrónico. Internet y buscadores. VIII. Equipo técnico Norma Alfaro-Coordinación Licenciada en Nutrición egresada del INCAP/Universidad de San Carlos de Guatemala-USAC, con una maestría en nutrición y alimentación con énfasis en sistemas alimentarios. Durante 29 años fue jefe del Departamento de Dietética del Centro Médico Militar; docente y directora de la carrera de Licenciatura en Nutrición de la Universidad del Valle de Guatemala, durante 6 años. Actualmente es coordinadora de la Unidad Técnica de Formación y Desarrollo de Recursos Humanos en SAN del INCAP, en donde ha dirigido procesos regionales de formación y capacitación en los niveles de maestría y técnico en modalidad presencial, apoyo a la gestión académica de diversos programas de formación en nutrición e iniciativas de articulación universitaria, además el desarrollo y gestión del portal educativo y cursos virtuales. Dina Roche Coordinación académica Licenciada en Nutrición Clínica egresada de la Universidad Francisco Marroquín (UFM), ciudad de Guatemala, candidata a la Maestría en Neurofisiología de la Conducta de la UFM. Experiencia de 10 años como docente de la carrera de Licenciatura en Nutrición Clínica de la UFM. Actualmente trabaja en el área de capacitación y difusión de información del Centro de Investigación del INCAP para la Prevención de las Enfermedades Crónicas (CIIPEC) y en la Unidad Técnica de Formación y Desarrollo de Recursos Humanos en SAN del INCAP, en las que desarrolla el diseño e implementación de cursos virtuales en el Portal Educativo del INCAP y la difusión de información que se genera en el CIIPEC. Víctor Alfonso Mayen Coordinación Técnica Licenciado en Nutrición egresado de la USAC, con una Maestría en Dietética y Nutrición Humana del Centro Internacional de Estudios Superiores IUSC- de Barcelona, España, con pensum cerrado de la Maestría de Alimentación y Nutrición de la USAC. Ha sido coordinador académico y profesor titular de la escuela de nutrición de la Universidad Francisco Marroquín, consultor externo de VIH del programa mundial de alimentos, jefe de la sección de dietoterapia de pediatría y maternidad del Hospital General San Juan de Dios por 7 años, profesor titular del Departamento 5

7 de Nutrición de la Universidad del Valle de Guatemala y docente del programa de actualización de dietistas del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social. Actualmente es Director de la Asociación para la Prevención y Estudio del VIH/SIDA APEVIHS, ha sido investigador principal en distintos estudios de nutrición, lactancia materna, VIH y desarrollo mental. IX. Inscripción Para considerar su participación deberá completar en línea la ficha de pre inscripción ingresando AQUÍ. Así mismo deberá enviar una copia de su CV al correo electrónico indicado en la información de contacto. X. Inversión para participación El costo de inversión para participar en el curso es de $ XI. Información de contacto Licda. Dina Roche Teléfonos: (502) ext y (502) Correo electrónico: 6

Curso virtual: Diseño y equipamiento de los servicios de alimentación institucional Programa de especialización en gerencia y dietética institucional

Curso virtual: Diseño y equipamiento de los servicios de alimentación institucional Programa de especialización en gerencia y dietética institucional Curso virtual: Diseño y equipamiento de INTRODUCCIÓN Reconociendo la importancia de y la labor de los profesionales en la administración y gerencia de los mismos, el INCAP pone a disposición de profesionales

Más detalles

Programa de educación continua

Programa de educación continua rograma de educación continua Factor CLAVE PARA EL ÉXITO De intervenciones nutricionales Curso 1. Evaluación del estado nutricional Curso 2. Planificación de la atención nutricional Taller presencial Del

Más detalles

continuación se detalla el programa académico: Unidad 1 Bases fisiológicas y bioquímicas del estrés metabólico

continuación se detalla el programa académico: Unidad 1 Bases fisiológicas y bioquímicas del estrés metabólico Programa General. A. Los niños críticamente enfermos se encuentran más vulnerables a desarrollar complicaciones y otras patologías, además tienen mayor riesgo a desnutrirse lo que puede llegar a comprometer

Más detalles

Programa General Lactancia Materna Exitosa, Contribuyendo a una promesa de vida

Programa General Lactancia Materna Exitosa, Contribuyendo a una promesa de vida I. Introducción Los primeros dos años de vida brindan una ventana de oportunidad para asegurar el crecimiento y desarrollo apropiado de los niños, para ello la Organización Mundial de la Salud -OMS- recomienda

Más detalles

AVANCES EN NUTRICION PEDIATRICA: Una mirada hacia el tratamiento y prevención de enfermedades de la infancia

AVANCES EN NUTRICION PEDIATRICA: Una mirada hacia el tratamiento y prevención de enfermedades de la infancia AVANCES EN NUTRICION PEDIATRICA: Una mirada hacia el tratamiento y prevención de enfermedades de la infancia Del 1 de febrero al 10 de julio del 2012 I. INTRODUCCION Una adecuada alimentación y nutrición

Más detalles

Integrando la nutrición clínica y la seguridad alimentaria y nutricional a la respuesta a la epidemia del VIH. Programa general

Integrando la nutrición clínica y la seguridad alimentaria y nutricional a la respuesta a la epidemia del VIH. Programa general Programa general Del 24 de septiembre del 2014 al 31 de marzo del 2015 A. INTRODUCCIÓN El creciente aumento de casos de personas con VIH (PV) en América Latina, ha marcado nuevos desafíos en la atención

Más detalles

El estudio del curso y la realización de actividades de aprendizaje requiere la inversión de10 horas semanales.

El estudio del curso y la realización de actividades de aprendizaje requiere la inversión de10 horas semanales. El Instituto de Nutrición de Centro América y Panamá -INCAP- como parte de su quehacer de formación y capacitación, ha promovido en varias ocasiones iniciativas de formación y actualización en temas relacionados

Más detalles

Programa general. Programa general. Introducción. Descripción del curso. 2ª Edición

Programa general. Programa general. Introducción. Descripción del curso. 2ª Edición Programa general 2ª Edición Introducción El Instituto de Nutrición de Centro América y Panamá -INCAP- como parte de su quehacer en formación y desarrollo de recursos humanos, ha promovido en varias ocasiones,

Más detalles

Programa de especialización en gerencia y dietética institucional. Curso virtual: Planificación de menús institucionales

Programa de especialización en gerencia y dietética institucional. Curso virtual: Planificación de menús institucionales Curso virtual: Planificación de menús institucionales A. INTRODUCCIÓN Reconociendo la importancia de los servicios de alimentación institucional y la labor de los profesionales en la administración y gerencia

Más detalles

Curso virtual: Sistemas administrativos de los Servicios de alimentación institucional Programa de especialización en gerencia y dietética

Curso virtual: Sistemas administrativos de los Servicios de alimentación institucional Programa de especialización en gerencia y dietética Curso virtual: Sistemas administrativos de los Servicios de alimentación institucional Programa de especialización en gerencia y dietética institucional INTRODUCCIÓN Los servicios de alimentación institucional

Más detalles

LICENCIAUTURA EN NUTRICIóN

LICENCIAUTURA EN NUTRICIóN LICENCIAUTURA EN NUTRICIóN INTRODUCCIÓN Universidad Da Vinci de Guatemala es una institución de educación superior, cuya propuesta educativa se fundamenta en los principios de la verdad, la integralidad,

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Curso 2011-2012

GUÍA DOCENTE. Curso 2011-2012 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Nutrición Humana y Dietética Doble Grado: Asignatura: Alimentacion en la infancia Módulo: Ciencias de la Nutrición y la Salud Departamento: Biología Molecular e Ingeniería

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Grado en Enfermería GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G370 - Nutrición y Dietética Curso Académico 203-204 . DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia Código y denominación Créditos

Más detalles

Asociación Paraguaya de Graduados en Nutrición Asunción Paraguay aspagranpy@gmail.com

Asociación Paraguaya de Graduados en Nutrición Asunción Paraguay aspagranpy@gmail.com PERFIL PROFESIONAL DEL LICENCIADO EN NUTRICIÓN 1.- SER El/la Licenciado/a en Nutrición es el profesional de nivel universitario con capacidades, conocimientos, habilidades, con sólidos principios éticos,

Más detalles

Virtual 100% Preguntas a expertos académicos que serán resueltas en un plazo máximo de 48 horas hábiles

Virtual 100% Preguntas a expertos académicos que serán resueltas en un plazo máximo de 48 horas hábiles Nombre del programa: Objetivos: Público: Cronograma: IAMI Integral Aplicar las acciones definidas por los 10 pasos IAMI de manera integral, para la atención en salud y nutrición de la población materno-infantil;

Más detalles

Dip. Nancy G. Sánchez Arredondo XX Legislatura del Congreso del Estado

Dip. Nancy G. Sánchez Arredondo XX Legislatura del Congreso del Estado ANTEPROYECTO DE PROPUESTA DE REFORMA A DIVERSOS ARTICULOS DE LA LEY DE SALUD PÚBLICA PARA EL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA, CONCERNIENTE AL TEMA DE DISCAPACIDAD Y SALUD PÚBLICA. RESOLUTIVOS PRIMERO.- Se reforman

Más detalles

902 108 801 www.formacionalcala.es

902 108 801 www.formacionalcala.es Master en Gerontología Social Número de horas y créditos: 1.000 horas y 40 ECTS. Duración: 6 meses mínimo y 12 meses máximos desde la fecha de matrícula Modalidad: Material proporcionado en formato libro

Más detalles

Curso para trabajadores Técnico Superior Dietética Nutrición

Curso para trabajadores Técnico Superior Dietética Nutrición Curso para trabajadores Técnico Superior Dietética Nutrición Instituto Europeo de Estudios Empresariales cargar_imagenes_diferidas(); Descripción del Curso para trabajadores de Técnico Superior Dietética

Más detalles

Plan general de capacitación para implementar la IAMI en la ESE Hospital Carlos Carmona Montoya.

Plan general de capacitación para implementar la IAMI en la ESE Hospital Carlos Carmona Montoya. Plan general de capacitación para implementar la IAMI en la ESE Hospital Carlos Carmona Montoya. INTRODUCCION La IAMI es una estrategia integral de atención en salud y nutrición para la población materna

Más detalles

El modelo educativo de las universidades politécnicas: un enfoque por competencias

El modelo educativo de las universidades politécnicas: un enfoque por competencias El modelo educativo de las universidades politécnicas: un enfoque por competencias Junio 2010 Inicio de operaciones de las universidades politécnicas. El Subsistema de Universidades Politécnicas inicia

Más detalles

DIPLOMADO DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.

DIPLOMADO DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA INFORMACIÓN GENERAL DEL DIPLOMADO DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. INTRODUCCIÓN Capacitar

Más detalles

A Ñ O 2 0 1 3. F. Acuña de Figueroa 1240, Piso 20, Ciudad de Buenos Aires 4959-8365 residencia@fsg.org.ar www.fsg.org.ar

A Ñ O 2 0 1 3. F. Acuña de Figueroa 1240, Piso 20, Ciudad de Buenos Aires 4959-8365 residencia@fsg.org.ar www.fsg.org.ar A Ñ O 2 0 1 3 PROGRAMA DE LA C ARRERA DE MÉDICO ESPECIALISTA EN PEDIATRÍA El Sanatorio Güemes ha sido designado Sede de la Carrera de Especialista Universitario en Pediatría de la Facultad de Medicina,

Más detalles

SÍLABO DEL CURSO BASES DE LA NUTRICION

SÍLABO DEL CURSO BASES DE LA NUTRICION SÍLABO DEL CURSO BASES DE LA NUTRICION I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Facultad: Ciencias de la salud 1.2 Carrera Profesional: Enfermería 1.3 Departamento: ---- 1.4 Requisito: Agresión Y Defensa Biológica

Más detalles

Fármacos de uso frecuente

Fármacos de uso frecuente Curso de actualización en fármacos de Profesora: Alfredo Serrano Ruiz Diplomado Universitario en Enfermería Escuela Universitaria de Enfermería Puerta dehierro, UAM. Supervisor de Unidad. Centro de Especialidades

Más detalles

DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN DIABETES CONVOCATORIA 2015-2 MODALIDAD EN LÍNEA

DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN DIABETES CONVOCATORIA 2015-2 MODALIDAD EN LÍNEA DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN DIABETES CONVOCATORIA 2015-2 MODALIDAD EN LÍNEA Fecha de inicio: 13 de julio de 2015. Fecha de finalización: 17 de diciembre de 2015. Aval académico: Universidad

Más detalles

GUÍA ESPEN DE NUTRICIÓN ENTERAL GERIATRÍA

GUÍA ESPEN DE NUTRICIÓN ENTERAL GERIATRÍA GUÍA ESPEN DE NUTRICIÓN ENTERAL GERIATRÍA CUESTIONES PRINCIPALES 1. CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE LA TERAPIA NUTRICIONAL EN GERIATRÍA? 2. NUTRICIÓN ENTERAL EN GRUPOS ESPECÍFICOS DE DIAGNÓSTICO 3. ASPECTOS

Más detalles

SAVIO EN TUS MANOS 1

SAVIO EN TUS MANOS 1 SAVIO EN TUS MANOS 1 2 Guía rápida Revisión No. 1-30/07/2014 A través de nuestro sitio web http://www.unitecnologica.edu.co/educacionadistancia/ puede hacer mucho más de lo que supone: Compartir sus experiencias

Más detalles

Gestión en Alimentación Hospitalaria Lic. Alejandra Amestoy MSc. Dpto Nutrición y Dietética Hospital Británico

Gestión en Alimentación Hospitalaria Lic. Alejandra Amestoy MSc. Dpto Nutrición y Dietética Hospital Británico Gestión en Alimentación Hospitalaria Lic. Alejandra Amestoy MSc. Dpto Nutrición y Dietética Hospital Británico VI Congreso Iberoamericano de Nutrición, XVI Congreso Latinoamericano y del Caribe de Nutricionistas

Más detalles

3. Objetivos Generales Las Licenciadas en Nutrición que hayan realizado el curso ser capaces de:

3. Objetivos Generales Las Licenciadas en Nutrición que hayan realizado el curso ser capaces de: CURSO TEORICO-PRACTICO DE NUTRICION CLINICA Y SOPORTE NUTRICIONAL EN CIRUGIAS GASTROINTESTINALES. SERVICIO DE NUTRICION. HOSPITAL EL CRUCE. DR NÉSTOR C. KIRCHNER Directora del Curso: Lic. Rodriguez Bugueiro,

Más detalles

Maestría en Informática

Maestría en Informática R.I.F. G200048867 Maestría en Informática Descripción del Programa UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRAAV. UNIVERSIDADPARAMILLO TELÉFONO 027651612. FAX 027651612 email: postg@unet.edu.ve CENTRAL

Más detalles

21 de agosto al 20 de noviembre de 2014

21 de agosto al 20 de noviembre de 2014 INTRODUCCIÓN AL SOPORTE NUTRICIONAL EN PACIENTES ADULTOS Y PEDIÁTRICOS NUTRICIÓN ENTERAL Y PARENTERAL 21 de agosto al 20 de noviembre de 2014 CON EL AUSPICIO DE FUNDAMENTOS La nutrición enteral y la parenteral

Más detalles

A. Introducción. B. Descripción

A. Introducción. B. Descripción Diplomado virtual A. Introducción Las enfermedades crónicas se entienden como trastornos de larga duración, de desarrollo silencioso con una mejoría lenta y pasajera de los síntomas, influidos por factores

Más detalles

Términos y Condiciones de Uso del Campus Virtual Curso de Portugués Online

Términos y Condiciones de Uso del Campus Virtual Curso de Portugués Online Términos y Condiciones de Uso del Campus Virtual Curso de Portugués Online I. Definiciones iniciales El presente documento tiene como finalidad establecer los términos y condiciones generales para el uso

Más detalles

Procesos Educativos. Centros de Desarrollo Infantil Arcoiris del Futuro.

Procesos Educativos. Centros de Desarrollo Infantil Arcoiris del Futuro. Procesos Educativos. Centros Pantaleon y Centros de Desarrollo Infantil Arcoiris del Futuro. Continuidad educativa Fundación Pantaleón garantiza una oferta educativa que se inicia desde la educación inicial,

Más detalles

APLICACIÓN DE LAS TIC's A LA FORMACIÓN. 90 horas 105 días 170

APLICACIÓN DE LAS TIC's A LA FORMACIÓN. 90 horas 105 días 170 APLICACIÓN DE LAS TIC's A LA FORMACIÓN DURACIÓN DÍAS DE CONEXIÓN MATRÍCULA 90 horas 105 días 170 CONTACTO: formacion@fgulem.es El Campus Virtual ha sido concebido con una metodología dinámica e interactiva,

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Carrera de Enfermería PROGRAMA DE ESTUDIOS

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Carrera de Enfermería PROGRAMA DE ESTUDIOS 1. IDENTIFICACIÓN 1.1.Carrera 1.2.Asignatura 1.3.Curso 1.4.Carga horaria semanal 1.5.Carga horaria total 1.6.Año : 2014. 2. PERFIL DE EGRESO PROGRAMA DE ESTUDIOS : Enfermería. : Nutrición y Dietoterapia.

Más detalles

REGLAMENTO DEL DIPLOMA DE ESPECIALISTA EN FARMACIA HOSPITALARIA

REGLAMENTO DEL DIPLOMA DE ESPECIALISTA EN FARMACIA HOSPITALARIA REGLAMENTO DEL DIPLOMA DE ESPECIALISTA EN FARMACIA HOSPITALARIA DEFINICIÓN Artículo 1º.- El diploma de Especialista en Farmacia Hospitalaria (DEFH), en concordancia con lo establecido por la Ordenanza

Más detalles

DIPLOMADOS CLEA Cuidados paidológicos (Cuidados de larga duración en niños)

DIPLOMADOS CLEA Cuidados paidológicos (Cuidados de larga duración en niños) Incorporado al Instituto de Educación del Estado de Aguascalientes, Ags, México. I.E.A. - S.E.P. N o 01MSU0021A Somos: Agente capacitador externo Registro ante la Secretaria del Trabajo y Previsión Social:

Más detalles

Grupo 1: Promotoras/res Primer Ciclo: para niños y niñas de 0 a 2 años, PIET, SET, Ludotecas y Cunas.

Grupo 1: Promotoras/res Primer Ciclo: para niños y niñas de 0 a 2 años, PIET, SET, Ludotecas y Cunas. TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA CURSO DE ESPECIALIZACION: FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA PROMOTORAS DEL I CICLO Y DOCENTES DEL II CICLO DEL NIVEL INICIAL, EN MANEJO DE HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Más detalles

DIPLOMADO EN CUIDADO DE ENFERMERÍA NEONATAL

DIPLOMADO EN CUIDADO DE ENFERMERÍA NEONATAL FORMACIÓN EMPRESARIAL Y EDUCACIÓN CONTINUA DIPLOMADO EN CUIDADO DE ENFERMERÍA NEONATAL JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA: El diplomado en Enfermería en Cuidado Crítico Neonatal, surge de la importancia que organismos

Más detalles

BASES DEL LLAMADO EXTERNO PPENT-CV-CI- 80

BASES DEL LLAMADO EXTERNO PPENT-CV-CI- 80 Administración de los Servicios de Salud del Estado Programa de Prevención de Enfermedades Crónicas no Transmisibles (PPENT) Componente 2: Mejora de la capacidad de las unidades ambulatorias de ASSE para

Más detalles

Valoración Nutricional del Paciente Pediátrico

Valoración Nutricional del Paciente Pediátrico Valoración Nutricional del Paciente Pediátrico Dra. M. Virginia Desantadina Médica Pediatra Especialización en Nutrición Infantil Experta en Soporte Nutricional mvd15@hotmail.com Desarrollo de la Presentación

Más detalles

MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA INTRODUCCIÓN La Universidad Da Vinci de Guatemala se propone formar líderes apasionados por la búsqueda de la verdad, por medio de la investigación, el aporte a la solución de problemas nacionales y de

Más detalles

APOYO PARA LA INFORMATIZACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (GOBIERNO EN LÍNEA O E-GOVERNMENT)

APOYO PARA LA INFORMATIZACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (GOBIERNO EN LÍNEA O E-GOVERNMENT) APOYO PARA LA INFORMATIZACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (GOBIERNO EN LÍNEA O E-GOVERNMENT) BASES PARA LA CONTRATACIÓN DE UN ESPECIALISTA EN SISTEMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD 1 ANTECEDENTES El (MEF) ha

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) CARTADESCRIPTIVA(FORMATOMODELOEDUCATIVOUACJVISIÓN2020) I. Identificadores de la asignatura Instituto: ICB Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Ciencias de la Salud Nutrición en el embarazo y el

Más detalles

Prevención y cuidados de enfermería pediátricos en atención primaria

Prevención y cuidados de enfermería pediátricos en atención primaria Profesor: Ana Mª Pedraza Anguera - Enfermera pediátrica. Educadora en Masaje Infantil. Miembro de la Comisión Delegada de la Especialidad de Enfermería Pediátrica Vicepresidenta de la Associació Catalana

Más detalles

2º curso de TERAPIA NUTRICIONAL en TERAPIA INTENSIVA (Bases racionales para la práctica de la Terapia Nutricional en Terapia Intensiva)

2º curso de TERAPIA NUTRICIONAL en TERAPIA INTENSIVA (Bases racionales para la práctica de la Terapia Nutricional en Terapia Intensiva) 1 Curso a distancia (e-learning o virtual) 2º curso de TERAPIA NUTRICIONAL en TERAPIA INTENSIVA (Bases racionales para la práctica de la Terapia Nutricional en Terapia Intensiva) Asociación Argentina de

Más detalles

Curso Online de Certificación en la enfermedad del Alzheimer

Curso Online de Certificación en la enfermedad del Alzheimer Curso Online de Certificación en la enfermedad del Alzheimer Objetivos: - Aproximar las recomendaciones de mayor utilidad para el manejo clínico, diagnóstico y terapéutico de las demencias, basadas en

Más detalles

ENCUESTA DE AUTO-EVALUACIÓN DE LOS HOSPITALES

ENCUESTA DE AUTO-EVALUACIÓN DE LOS HOSPITALES ENCUESTA DE AUTO-EVALUACIÓN DE LOS HOSPITALES INICIATIVA HOSPITAL AMIGO DE LOS NIÑOS DE LA OMS/UNICEF Cómo utilizar el cuestionario de Auto-evaluación Este cuestionario de auto-evaluación permite a los

Más detalles

Universidad Nacional del Nordeste Facultad de Medicina

Universidad Nacional del Nordeste Facultad de Medicina 1. MATERIA: ENFERMERÍA GERIATRICA Áreas (que incluye): CUIDADOS DE ENFERMERIA AL ADULTO MAYOR. Ciclo: SEGUNDO CICLO Carga Horaria: Semanal 8 hs Total: 120 HS(60 teóricas- 60 practicas) 2.- CONFORMACIÓN

Más detalles

SERVICIO DE HUMANISMO Y BIOÉTICA EXPERIENCIA EN LA FUNDACIÓN SANTA FE DE BOGOTÁ

SERVICIO DE HUMANISMO Y BIOÉTICA EXPERIENCIA EN LA FUNDACIÓN SANTA FE DE BOGOTÁ SERVICIO DE HUMANISMO Y BIOÉTICA EXPERIENCIA EN LA FUNDACIÓN SANTA FE DE BOGOTÁ SERVICIO DE HUMANISMO Y BIOÉTICA FUNDACIÓN SANTA FE DE BOGOTÁ PAULA PRIETO MARTÍNEZ M.D. Mg. EN BIOÉTICA ANTECEDENTES COMITÉS

Más detalles

Curso E-Learning. Lectura Crítica de la Literatura Médica y Medicina Basada en Evidencias

Curso E-Learning. Lectura Crítica de la Literatura Médica y Medicina Basada en Evidencias Curso E-Learning Lectura Crítica de la Literatura Médica y Medicina Basada en Evidencias Información General Versión: 3ª (2016) Modalidad: Horas E-learning 168 horas Fecha de Inicio: 02 de mayo de 2016

Más detalles

Jornada de Capacitación en Soporte Nutricional. Lic. Marisa Canicoba

Jornada de Capacitación en Soporte Nutricional. Lic. Marisa Canicoba Jornada de Capacitación en Soporte Nutricional Lic. Marisa Canicoba PROPOSITO DE LA JORNADA Brindar herramientas de Capacitación y Asesoramiento a los profesionales de la salud en la práctica del Soporte

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA SERVICIO DE CAPACITACION Y ACOMPAÑAMIENTO A LA IMPLEMENTACION DE ACCIONES A AGENTES COMUNITARIOS DE SALUD Y LIDERES DE AA

TÉRMINOS DE REFERENCIA SERVICIO DE CAPACITACION Y ACOMPAÑAMIENTO A LA IMPLEMENTACION DE ACCIONES A AGENTES COMUNITARIOS DE SALUD Y LIDERES DE AA TÉRMINOS DE REFERENCIA SERVICIO DE CAPACITACION Y ACOMPAÑAMIENTO A LA IMPLEMENTACION DE ACCIONES A AGENTES COMUNITARIOS DE SALUD Y LIDERES DE AA.HH DE LIMA NORTE I. INTRODUCCIÓN Plan Internacional (Plan)

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Carrera de Enfermería

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Carrera de Enfermería PROGRAMA DE ESTUDIOS 1. IDENTIFICACIÓN 1.1. Carrera : Enfermería. 1.2. Asignatura : Enfermería Materno-Infantil. 1.3. Curso : Segundo. 1.4. Carga horaria semanal : 3 horas. 1.5. Carga horaria total : 100

Más detalles

LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN NUTRICIÓN

LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN NUTRICIÓN III Congreso Nacional de Nutrición Clínica Junio 21 25, 2005 La Habana, CUBA LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN NUTRICIÓN Dra. Delia Plasencia Concepción Instituto de Nutrición e Higiene de los Alimentos

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Enfermería

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Enfermería Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Enfermería E-MAIL: jjaramil@hcjb.org.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal 17-01-214 Fax: 593-2 - 2991617 Telf: 593 2 22262-142 ext. 3424

Más detalles

SUB AREA DE REGULACIÓN Y EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA

SUB AREA DE REGULACIÓN Y EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA 1. IDENTIFICACION SUB AREA DE REGULACIÓN Y EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA Unidad Ejecutora Unidad de Soporte Nutricional Enteral y Parenteral, Hospital México Unidad programática 2104

Más detalles

7 Diplomado Internacional La Terapia Nutricional Aplicada a la Clínica

7 Diplomado Internacional La Terapia Nutricional Aplicada a la Clínica 7 Diplomado Internacional La Terapia Nutricional Aplicada a la Clínica Objetivo general Desarrollar competencias, capacidades y habilidades profesionales que permitan a los estudiantes y egresados de las

Más detalles

CURSO INTEGRAL DE DISFAGIA

CURSO INTEGRAL DE DISFAGIA CURSO INTEGRAL DE DISFAGIA GAN Empresa creada en 1.999 respondiendo a la necesidad de interrelacionar y comunicar 3 campos: medicina, nutrición y gastronomía. Empresa líder en nutrición y gastronomía,

Más detalles

DIPLOMADO EN INNOVACIÓN EDUCATIVA Y PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

DIPLOMADO EN INNOVACIÓN EDUCATIVA Y PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA INTRODUCCIÓN La Universidad Da Vinci de Guatemala se propone formar líderes apasionados por la búsqueda de la verdad, por medio de la

Más detalles

GUÍA DOCENTE ABREVIADA DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE ABREVIADA DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE ABREVIADA DE LA ASIGNATURA G370 - Nutrición y Dietética Grado en Enfermería Curso Académico 2015-2016 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Grado en Enfermería Tipología y Básica. Curso 1 Curso

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA NUTRICION Y ENFERMEDAD 2 2010

CARTA DESCRIPTIVA NUTRICION Y ENFERMEDAD 2 2010 CARTADESCRIPTIVANUTRICIONYENFERMEDAD22010 I. Identificadores de la asignatura Instituto: ICB Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Ciencias de la Salud Nutricion y Enfermedad 2 Créditos: 10 Programa:

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: NUTRICIÓN Y DIETÉTICA. TITULACIÓN: GRADO EN ENFERMERÍA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD Granada CURSO ACADÉMICO 2015-2016

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: NUTRICIÓN Y DIETÉTICA. TITULACIÓN: GRADO EN ENFERMERÍA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD Granada CURSO ACADÉMICO 2015-2016 Departamento de Enfermería GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: NUTRICIÓN Y DIETÉTICA TITULACIÓN: GRADO EN ENFERMERÍA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD Granada CURSO ACADÉMICO 2015-2016 (Aprobada por el Consejo

Más detalles

REGLAMENTACIÓN DE POSTGRADO

REGLAMENTACIÓN DE POSTGRADO REGLAMENTO DE POSTGRADO UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DEL CONTADOR PÚBLICO AUTORIZADO R-P-02 Versión 2 Unidad: UNESCPA Página 1 de 13 páginas REGLAMENTACIÓN DE POSTGRADO CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES

Más detalles

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN ENFERMERIA ASIGNATURA SERVICIO SOCIAL

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN ENFERMERIA ASIGNATURA SERVICIO SOCIAL UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD COORDINACION DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA LICENCIATURA EN ENFERMERIA PROGRAMA OPERATIVO DE SERVICIO SOCIAL DE ENFERMERIA SEGUNDO

Más detalles

PROGRAMA DE FORMACIÓN BÁSICO DEL RESIDENTE EN FARMACIA HOSPITALARIA

PROGRAMA DE FORMACIÓN BÁSICO DEL RESIDENTE EN FARMACIA HOSPITALARIA PROGRAMA DE FORMACIÓN BÁSICO DEL RESIDENTE EN FARMACIA HOSPITALARIA Aprobaba en Comisión de Docencia el 25 de abril de 2.012 Tutora: Pilar Gómez Germá Hospital SAS Jerez Denominación oficial de la especialización

Más detalles

RESOLUCIÓN 03/2010 DOCUMENTO MARCO PERFIL DEL FISIOTERAPEUTA

RESOLUCIÓN 03/2010 DOCUMENTO MARCO PERFIL DEL FISIOTERAPEUTA RESOLUCIÓN 03/2010 DOCUMENTO MARCO PERFIL DEL FISIOTERAPEUTA Asamblea General, en Sevilla a 20 de Marzo de 2010 I.- Definición del Profesional Podrán ostentar la denominación de Fisioterapeuta exclusivamente

Más detalles

CURSO DE EPIDEMIOLOGÍA: NIVEL BÁSICO

CURSO DE EPIDEMIOLOGÍA: NIVEL BÁSICO CURSO DE EPIDEMIOLOGÍA: NIVEL BÁSICO FUNDAMENTACIÓN El abordaje del área de la salud, por su complejidad, ofrece dificultades que escapan al sector en sí mismo y requieren un enfoque totalizador que permita

Más detalles

MAESTRÍA EN SALUD Y NUTRICIÓN MATERNO INFANTIL

MAESTRÍA EN SALUD Y NUTRICIÓN MATERNO INFANTIL INTRODUCCIÓN La Universidad Da Vinci de Guatemala, es una entidad educativa legalmente autorizada, según resolución del Consejo de la Enseñanza Privada Superior CEPSemitida el cuatro de febrero del dos

Más detalles

El futuro profesor de enseñanza media egresado de la Universidad Mesoamericana, debe estar en capacidad de:

El futuro profesor de enseñanza media egresado de la Universidad Mesoamericana, debe estar en capacidad de: Profesorado en Pedagogía y Ciencias de la Educación 1 PROFESORADO EN PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INFORMACION GENERAL La Universidad Mesoamericana con el afán de colaborar con la Educación Superior

Más detalles

http://www.virtualeduca.org Palacio Euskalduna, Bilbao 20-23 de junio, 2006

http://www.virtualeduca.org Palacio Euskalduna, Bilbao 20-23 de junio, 2006 CAPACITACIÓN, INNOVACIÓN Y EMPLEO. PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN NO PRESENCIAL PARA SECTORES ESPECÍFICOS (ESTUDIOS DE CASO): ADMINISTRACIONES PÚBLICAS, SALUD Y PYMES. Autores Mtro. José Pedro Rocha Reyes Mtra.

Más detalles

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEY CARRERA PROFESIONAL DE. Creado con R.M. N 540-87-ED

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEY CARRERA PROFESIONAL DE. Creado con R.M. N 540-87-ED INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEY CARRERA PROFESIONAL DE Ministerio de Educación Creado con R.M. N 540-87-ED Revalidado con R.D. N 0065-2006-ED; R.D. N 0629-2006 - ED IESTP

Más detalles

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD - CARRERA DE ENFERMERÍA

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD - CARRERA DE ENFERMERÍA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD - CARRERA DE ENFERMERÍA Carrera: Enfermería Para el ingreso: Poseer Título de Bachiller en: Química y Biología. Duración de la carrera: 8 Semestres. Títulos que otorga: Licenciado

Más detalles

Enfermería en quirófano

Enfermería en quirófano Enfermería en quirófano Curso de Profesor: María Amparo García García Diplomada Universitaria en Enfermería. Universidad Complutense de Madrid. Jefa de Unidad de Quirófano Hospital General Universitario

Más detalles

CALENDARIO DE LAS EDICIONES 1 FEBRERO - 30 ABRIL 1 MAYO - 31 JULIO 1 AGOSTO - 31 OCTUBRE 1 NOVIEMBRE - 31 DE ENERO

CALENDARIO DE LAS EDICIONES 1 FEBRERO - 30 ABRIL 1 MAYO - 31 JULIO 1 AGOSTO - 31 OCTUBRE 1 NOVIEMBRE - 31 DE ENERO DESCRIPCIÓN DEL CURSO Generalidades en nutrición y dietética para técnicos en cuidados auxiliares de enfermería. Duración del curso: 120 horas Curso acreditado por la Comisión de Formación Continuada de

Más detalles

Curso Universitario de Especialización en Dietética y Nutrición + 8 Créditos ECTS

Curso Universitario de Especialización en Dietética y Nutrición + 8 Créditos ECTS Curso Universitario de Especialización en Dietética y Nutrición + 8 Créditos ECTS Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Universitario de Especialización en Dietética y Nutrición +

Más detalles

Centro de formación de Profesiones Sanitarias; www.invifor.com; info@invifor.com

Centro de formación de Profesiones Sanitarias; www.invifor.com; info@invifor.com Título Introducción Objetivos Metodología Alimentos especiales: dietéticos, de usos médicos especiales, nutrición enteral y parenteral Con este curso se pretende hacer una revisión de los requisitos nutricionales

Más detalles

En este sentido, la Consejería de Salud aprobó el Decreto 246/2005 de 16 de Diciembre donde en su apartado 11.1, expone:

En este sentido, la Consejería de Salud aprobó el Decreto 246/2005 de 16 de Diciembre donde en su apartado 11.1, expone: INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PARTICIPACIÓN Y SOLIDARIDAD EN LA EDUCACIÓN SOBRE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS AULAS HOSPITALARIAS EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA La Ley 1/1999

Más detalles

Programa Construye T 2015-2016. Guía para establecer el Comité Escolar Construye T

Programa Construye T 2015-2016. Guía para establecer el Comité Escolar Construye T Programa Construye T 2015-2016 Guía para establecer el Comité Escolar Construye T El objetivo de esta Guía es facilitar la integración de un Comité Escolar que apoye, revise y de seguimiento a la implementación

Más detalles

CURSO La Norma UNE 179007 y su Implantación en Laboratorios de Reproducción Humana Asistida

CURSO La Norma UNE 179007 y su Implantación en Laboratorios de Reproducción Humana Asistida CURSO La Norma UNE 179007 y su Implantación en Laboratorios de Reproducción Humana Asistida GUIA DIDÁCTICA DEL CURSO www.ceiferit.com ÍNDICE DE LA GUÍA 1. DESCRIPCIÓN GENERAL... 3 2. DESTINATARIOS DEL

Más detalles

PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA INFORMÁTICO DE LA ADOLESCENCIA

PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA INFORMÁTICO DE LA ADOLESCENCIA DIRECCIÓN NACIONAL DE NORMATIZACIÓN DEL SNS MICRO ÁREA SALUD DE LA ADOLESCENCIA Ecuador PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA INFORMÁTICO DE LA ADOLESCENCIA Dra. Susana Guijarro P OBJETIVOS DE LA MICRO

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA. UNIDAD CUAJIMALPA División de Ciencias Naturales e Ingeniería

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA. UNIDAD CUAJIMALPA División de Ciencias Naturales e Ingeniería UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD CUAJIMALPA División de Ciencias Naturales e Ingeniería Licenciatura en Ingeniería en Computación Título: Ingeniero o Ingeniera en Computación PLAN DE ESTUDIOS

Más detalles

Carrera Plan de Estudios Contacto

Carrera Plan de Estudios Contacto Carrera Plan de Estudios Contacto La alimentación es una parte fundamental del desarrollo social, por lo que elegir las mejores opciones de nutrición para el individuo comprende la base de las actividades

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA

TÉRMINOS DE REFERENCIA TÉRMINOS DE REFERENCIA Asistencia Técnica al Departamento de Hospitales de la SESAL Para apoyar la automatización de procesos seleccionados para Implementar el Modelo de Gestión Hospitalario I. INTRODUCCIÓN

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA MODELO EDUCATIVO UACJ VISION 2020

CARTA DESCRIPTIVA MODELO EDUCATIVO UACJ VISION 2020 CARTA DESCRIPTIVA MODELO EDUCATIVO UACJ VISION 2020 I. Identificadores de la asignatura Instituto:INSTITUTO DE CIENCIAS BIOMEDICAS Departamento:DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD Materia: GERIATRIA Programa:PROGRAMA

Más detalles

saber y el saber hacer. Son los conocimientos y destrezas propias de la disciplina.

saber y el saber hacer. Son los conocimientos y destrezas propias de la disciplina. OBJETIVOS Y COMPETENCIAS DEL TITULO 3. OBJETIVOS El objetivo general del Grado propuesto es formar enfermeras y enfermeros de cuidados generales, capaces de desarrollar funciones en los ámbitos asistenciales,

Más detalles

DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA CON MENCION EN PLANIFICACION FAMILIAR

DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA CON MENCION EN PLANIFICACION FAMILIAR DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA CON MENCION EN PLANIFICACION FAMILIAR PRESENTACIÓN:. Es importante que el profesional de salud protagonista en esta área, estimule la responsabilidad

Más detalles

Universidad La Salle Pachuca. Dirección de Extensión Universitaria

Universidad La Salle Pachuca. Dirección de Extensión Universitaria Universidad La Salle Pachuca Dirección de Extensión Universitaria Coordinación de Educación Continua Curso de Aplicación de Competencias Educativas en el Nivel Preescolar 0 Contenido General I. Título:...

Más detalles

Programa Educativo. Datos clave del Programa. Número de Horas: 220. 1 Duración Período: 6 meses 2 Tipo de Programa: Curso de Capacitación

Programa Educativo. Datos clave del Programa. Número de Horas: 220. 1 Duración Período: 6 meses 2 Tipo de Programa: Curso de Capacitación Programa Educativo Curso: Un Abordaje de la Gestión de Calidad y Circuitos de Mejora en Servicios y Organizaciones de Salud Modalidad a Distancia Datos clave del Programa Número de Horas: 220. 1 Duración

Más detalles

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO DE LA ENFERMERA EN CONTROL DE INFECCIONES (ECI)

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO DE LA ENFERMERA EN CONTROL DE INFECCIONES (ECI) Actualizaciones breves - 2005 Página 1 de 6 DESCRIPCIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO DE LA ENFERMERA EN CONTROL DE INFECCIONES (ECI) Desarrollado por Lic. Stella Maimone Lic. Marisa Paniagua Intervino como consultora:

Más detalles

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE MEDICINA COMPONENTE C PROYECTO:

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE MEDICINA COMPONENTE C PROYECTO: UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE MEDICINA COMPONENTE C PROYECTO: Plan de acción para el apoyo en la estructuración y ejecución del plan estratégico para la Infancia y Seguridad Alimentaria y Nutricional

Más detalles

1. DATOS INFORMATIVOS

1. DATOS INFORMATIVOS 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. FACULTAD: CIENCIAS MÉDICAS 1.2. CARRERA: ENFERMERÍA 1.3. ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN APLICADA 1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 602 1.5. CRÉDITOS: 3 1.6. SEMESTRE: SEXTO 1.7. UNIDAD

Más detalles

GUÍA DE BIENVENIDA BUPA GLOBAL PREMIER HEALTH PLAN

GUÍA DE BIENVENIDA BUPA GLOBAL PREMIER HEALTH PLAN GUÍA DE BIENVENIDA BUPA GLOBAL PREMIER HEALTH PLAN 2015 CONTENIDO 3 Bienvenido 4 Si usted está despierto, nosotros también velando por su bienestar 6 Necesita tratamiento? 7 Servicio excepcional 8 Resumen

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS SECCIÓN DE POSGRADO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS SECCIÓN DE POSGRADO UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS SECCIÓN DE POSGRADO DIPLOMADO EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) (APROBADO EN CONSEJO UNIVERSITARIO Nº 111-12-CU

Más detalles

Máster en Medicina China Integrativa en Oncología. Tumores sólidos

Máster en Medicina China Integrativa en Oncología. Tumores sólidos 2 Ficha técnica... 3 Quiénes somos?... 4 Presentación del Máster... 5 A quién va dirigido?... 6 Qué titulación obtendré?... 6 Programa... 7 Metodología y recursos didácticos... 11 Equipo docente colaborador...

Más detalles

Diploma E-Learning. Clínica en Psicosis Esquizofrénicas y Afines

Diploma E-Learning. Clínica en Psicosis Esquizofrénicas y Afines Diploma E-Learning Clínica en Psicosis Esquizofrénicas y Afines Información General Versión: 2ª Versión 2016 Modalidad: Duración Total: Horas a Distancia: Horas Presenciales: E-learning 230 horas 190 horas

Más detalles

ARCHIVO GENERAL DE LA NACIÓN PLAN OPERATIVO INFORMÁTICO

ARCHIVO GENERAL DE LA NACIÓN PLAN OPERATIVO INFORMÁTICO ARCHIVO GENERAL DE LA NACIÓN PLAN OPERATIVO INFORMÁTICO ÁREA DE INFORMÁTICA 2013 1 2 I. Misión de la Dirección o Gerencia Informática Somos la unidad encargada brindar soluciones tecnológicas mediante

Más detalles

REGLAMENTO DEL SISTEMA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

REGLAMENTO DEL SISTEMA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO REGLAMENTO DEL SISTEMA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO Vicerrectoría de Investigación, Postgrado y Extensión Consejo de Investigación, Postgrado y Extensión Capítulo I DISPOSICIONES GENERALES DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

Más detalles

Actualización en accesos vasculares y terapia intravenosa para enfermería

Actualización en accesos vasculares y terapia intravenosa para enfermería terapia intravenosa para enfermería Profesor: Mª Carmen Carrero Caballero Enfermera responsable del Equipo de Terapia Intravenosa (ETI) del Hospital Ramón y Cajal (Madrid). Presidenta de la Sociedad Española

Más detalles