V Premio Excelencia en la Justicia

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1 V Premio Excelencia en la Justicia Formulario para inscripción de prácticas Proceso de postulación Para inscribir la práctica al V Premio Excelencia en la Justicia puede elegir uno de los siguientes procedimientos: 1. Diligenciar este formulario y enviarlo junto con los anexos que considere complementan la práctica a info@cej.org.co. 2. Diligenciar este formulario, imprimirlo y enviarlo junto con los anexos que considere complementan la práctica, a las instalaciones de la CEJ ubicadas en la Calle 94 A No Oficina Edificio Celta en Bogotá. I. Información General Nombre de la práctica Persona/entidad promotora Servicio de justicia en Piedecuesta Santander: una labor desde la academia con participación activa de la comunidad (SJPS) Sara Guzmán, Alejando Becerra, Juan Pimiento / Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga UPB Entidad pública (Marque con una X) Entidad privada (Marque con una X) X Departamento/Ciudad/Municipio Sitio web II. Información de contacto Nombre completo Dirección Cargo Santander / Bucaramanga / Piedecuesta Sara Patricia Guzmán Suárez Teléfono(s) Ext III. Información de la práctica Univ. Pontificia Bolivariana Km. 7 Vía Piedecuesta. Bucaramanga Directora Centro de Conciliación y docente planta MASC y derecho Internacional sara.guzman@upb.edu.co DESCRIPCIÓN GENERAL Y RESULTADOS Qué situación o serie de aspectos dieron origen a la práctica? Qué problemas pretende resolver? (máximo 1000 caracteres) Se afirma que uno de los factores que contribuye con la pobreza es la falta de acceso a la justicia (Urueta, 2014) y la Universidad como ente articulador de transformaciones positivas en torno de la sociedad y específicamente desde la Facultad de Derecho que tiene el derrotero de practicar y concretar la justicia, no puede ser ajena a esta realidad. De acuerdo con el Global Peace Index, Colombia ocupa el lugar 150 entre 162 países. Nos urge entonces, como sociedad actuar con celeridad, con miras al mejoramiento de las circunstancias que nos rodean. La Universidad Pontificia Bolivariana UPB- Sec. Bucaramanga está ubicada en inmediaciones del municipio de Piedecuesta en Santander. Por ello nuestro ámbito de actuación como Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación se circunscribe en especial a este municipio. La situación de Piedecuesta no dista de la de los demás zonas urbanas y veredales de nuestro país, sin embargo al estar en diario contacto con sus habitantes se hace perceptible y cuantificable la índole y el número asuntos que generan problemáticas en esta zona, debido no solo a su dinámica propia, sino también al creciente arribo de población desplazada. En desarrollo de una investigación realizada por docentes de la Facultad de Derecho de la UPB Sec.

2 Bucaramanga, así como en el diario quehacer tanto del Consultorio Jurídico en la atención de asuntos, civiles, policivos, penales, de familia y laborales al igual que en la preparación de derechos de petición y tutelas, así como en el número y temáticas de los casos atendidos en Centro de Conciliación, nos percatamos de la complejidad de los sucesos que acompañan la vida de los habitantes de Piedecuesta y debido a las brigadas que realizamos a las veredas y las zonas aledañas, se hizo palpable la necesidad de prestar un servicio innovador e integral desde la Universidad, en pro de la formación en la resolución pacífica de conflictos, de la prevención de los delitos y en el fomento del acceso al servicio de justicia por parte de la población, especialmente aquella en situación de vulnerabilidad y para concretar nuestra labor, establecimos un grupo objetivo. De la misma forma y en coherencia con la Misión de la Universidad Pontificia Bolivariana, se buscó actuar de forma concreta, a través de una proyección social que involucra sus dos facetas: la educativa y la solidaria. La primera vista desde la construcción del sentido social de la profesión del futuro abogado, a través de la experiencia de brindar sus conocimientos y capacidades y ponerlos al servicio de los otros en el marco de la construcción y vivencia de la justicia y la segunda, esto es la proyección social solidaria, en cuanto a la práctica del humanismo mediante la materialización en actos concretos del reconocimiento del otro como ser digno de respeto y sujeto de derechos y en especial del derecho a la justicia prestada con calidad humana. En principio la practica se enfoca en contribuir a la resolución del problema de acceso a la justicia en Piedecuesta en especial y en el área metropolitana de Bucaramanga en general, promoviendo el uso de los mecanismos alternativos de solución de conflictos, específicamente la conciliación, así como el hecho de acudir a los organismos del Estado en busca de justicia, con el acompañamiento del Consultorio Jurídico y evitando resolver los conflictos de forma violenta y por mano propia. Del mismo modo se busca llegar a las familias de escasos recursos para promocionar los dos fines antes mencionados y teniendo en cuenta el entorno social, se hace énfasis en la población infantil perteneciente a los grados 1 a 4 de educación básica primaria de los establecimientos públicos. Dentro de los objetivos trazados en el trabajo con los niños y las niñas, estaban en principio: la mediación escolar como mecanismo de acceso a la justicia dentro del aula y al interior del colegio; la educación contra el acoso escolar y la prevención del delito, en especial del delito de trata de personas. De la misma manera se incorporó un nuevo elemento consistente en la práctica de la Cátedra de la Paz, en la modalidad allí propuesta y que se denomina adopte una Escuela. La idea de trabajar con los niños y las niñas, se generó a partir del especial cuidado que merecen y de la divulgación de sus derechos y deberes e igualmente, porque ellos son agentes naturales de promoción dentro de sus núcleos familiares y pueden contribuir de forma efectiva a partir de su propia educación, a que los adultos presentes en sus hogares, conozcan y acudan al Consultorio Jurídico y al Centro de Conciliación de la Universidad Pontificia Bolivariana y obtengan acceso a la justicia en los casos requeridos. Estamos planeando el desarrollo de una fase siguiente, consistente en la implementación de servicios virtuales de asesoría jurídica y conciliación gratuitas. Conocedores de las barreras que existen para la efectiva entrega de comunicaciones en las veredas y las calamidades económicas que poseen nuestros usuarios del Consultorio Jurídico y del Centro de Conciliación, buscamos que en un futuro y con el apoyo de la Universidad Pontificia Bolivariana, podamos prestar servicios en línea. En qué consiste su práctica? Qué actividades realiza? (máximo 1000 caracteres)

3 Es sistema de actividades que buscan contribuir con la población del Municipio de Piedecuesta para su acceso a la justicia, haciendo énfasis en la formación de los niños y las niñas, en una interacción Universidad Comunidad, mediante las siguientes actividades: 1. Sensibilización frente a los MASC, especialmente la conciliación, Promoción del uso de los organismos públicos para obtener solución a las necesidades de acceso a la justicia 2. Formación contra la violencia escolar. 3. Contribución en la prevención del delito de trata de personas 4. Preparación para el posconflicto, ley sobre Cátedra para la paz, la creación de semilleros de investigaciones, Red con otras universidades de la región y con la Organizacieon de Naciones Unidas para la prevención del delito de trata de personas y creación de una clínica jurídica sobre trata, que permita el acceso a la justicia por parte de las víctimas, a través de este mecanismo. 5. Implementación futura de servicios virtuales de asesoría jurídica y de conciliación. Innovación Cuáles son los elementos novedosos de la práctica? (máximo 1000 caracteres) Se cuenta con trabajo mancomunado de diferentes grupos a partir de las experiencias cotidianas de los usuarios del servicio de justicia y sus familias y de los estudiantes de derecho, uniendo las buenas prácticas, la investigación, y la formación conjunta en la cultura de la justicia y la paz, buscando la inclusión futura de la tecnología para la prestación del servicio de justicia. En el ámbito del trabajo con los niños y las niñas, se ha introducido la actividad comprometida de estudiantes y profesores de la U. Pontificia Bolivariana que mediante el uso de cuentos infantiles como Los tres cochinitos promociona la buena convivencia escolar, los estudiantes interactúan y apropian conocimientos mientras se divierten. También se utiliza el cuento de Pinocho, para sensibilizar a los estudiantes de primaria contra el delito de trata de personas. De la misma forma se acude al colegio con estudiantes de Derecho que hacen actividades lúdicas con los niños y las niñas y les cuentan sobre sus derechos, obligaciones, la constitución y la necesidad de hacer la paz, incluyendo la formación en resolución pacifica de conflictos. Explique el proceso de implementación de su práctica, los logros alcanzados, las lecciones aprendidas y las principales dificultades. (máximo 1000 caracteres) El proceso se ha efectuado por fases, que se han implementado acorde con los planes operativos del Consultorios Jurídico y del Centro de Conciliación. Se ha difundido el servicio de consultorio jurídico y de conciliación y anualmente se ha observado un incremento en el número de casos puestos en conocimiento de esas dependencias. Se ha hecho trabajo de sensibilización sobre derechos de los niños y las niñas, ley contra la violencia escolar y MASC. Se han realizado investigaciones y trabajos sobre el tema de trata de personas y cátedra para la paz. Nos hemos percatado del papel fundamental de los menores de edad al interior de la familia, de la participación activa de las profesoras y directivas del colegio con el que trabajamos y del entusiasmo de los estudiantes que hacen parte de la prestación de los servicios y de la proyección social. Las dificultades mas representativas, son las distancias y la incomunicación que debe enfrentar la población de veredas a donde no llegan los servicios de correo, que tienen difíciles carreteras de acceso y que poseen carencias económicas que en oportunidades no les permite acudir a la sede del Consultorio Jurídico. IV. Información adicional TIEMPO DE FUNCIONAMIENTO, BENEFICIADOS, DIFUSIÓN, SOSTENIBILIDAD Hace cuánto tiempo está en funcionamiento la práctica? Puede incluir el cronograma de ejecución de la práctica, como anexo al final. (máximo 1000 caracteres)

4 Desde finales de 2011 y a han surgido resultados llevados eventos académicos nacionales y del exterior Ponencia: Reforma ley 583 de IPSCAN, Chile. Ponencia y Poster: De que se trata Pinocho o la historia de la Trata de Pinocho, UDI Ponencia: Integración escuela-universidad para la contribución a la formación conjunta y la promoción de los derechos de los niños y las niñas; Universidad de los Andes. Ponencia: Estudio socio-jurídico de las políticas de prevención de la trata de personas en Santander y del conocimiento de las mismas por los estudiantes de derecho de las universidades del departamento, Pontificia Universidad Católica de Perú. Ponencia: Importancia de la lucha contra el delito de trata de personas en las políticas públicas del Estado colombiano Universidad Pontificia Bolivariana. Proyecto de Investigación: Seguimiento de la aplicación del sistema acusatorio en Piedecuesta. Red de CJ y CC Boyacá. Ponencia: Cátedra para la Paz. Proyección social desde los Consultorios Jurídicos y los Centros de Conciliación universitarios. Ministerio del Interior, Naciones Unidas: Taller trata de personas. Octubre Población beneficiaria: Qué beneficios ofrece la práctica y quienes lo reciben? (máximo 1000 caracteres) La práctica hace mas sencillo y eficaz el acceso a la justicia y ha beneficiado a los diferentes grupos que toman parte en la misma así: usuarios del servicio de conciliación y consultorio jurídico, estudiantes de derecho de la UPB seccional Bucaramanga, estudiantes de primaria de colegios públicos de Piedecuesta, comunidad académica y de forma indirecta los organismos judiciales y administrativos de la región, habida cuenta de la descongestión y la contribución en los diferentes trámites a través del trabajo de los estudiantes de Derecho.. Cuál ha sido la estrategia de difusión de la práctica para llegar al público objetivo? (máximo 1000 caracteres) La estrategia de difusión se ha hecho mediante sensibilización y charlas en grupos determinados del municipio de Piedecuesta, en iglesias, en barrios y también a través del programa radial Aprendamos Derecho de Radio Católica Metropolitana. También se ha ubicado posters, volantes y se ejecutan brigadas jurídicas en zonas urbana y rurales. Los usuarios del Consultorio Jurídico y del Centro de Conciliación de la UPB, secc. Bucaramanga, traen nuevos usuarios y nuestros principales aliados son los niños y las niñas del Colegio en donde desarrollamos las actividades antes mencionadas. Cuál ha sido la estrategia de sostenibilidad de la práctica? (máximo 2000 caracteres) La sostenibilidad está basada en el cumplimiento de la misión UPB - formación integral de os estudiantes y la afirmación del humanismo para el bien de la sociedad. La Universidad como entidad promotora, nos ha facilitado los recursos económicos, locaciones, tiempo y respaldo para el desarrollo de todas las actividades académicas, de formación ciudadana, de promoción a través de la presentación de ponencias, de organización y de promoción de acceso a la justicia. De acuerdo con los planes de desarrollo de la UPB, se busca fortalecer los tres pilares de nuestro quehacer: lo académico, la investigación y la proyección social. Nuestra práctica encaja en los lineamientos quinquenales de la universidad y está acorde con las líneas de formación y fortalecimiento de los planes operativos de nuestras unidades académicas al interior de la institución, por lo cual consideramos que tenemos el respaldo para continuar desarrollando nuestra función además de la buena acogida en el colegio con el que trabajamos y la aceptación por parte de las comunidades destinatarias de la práctica.

5 V. Recursos (máximo 500 caracteres por cada aspecto) Financiación Universidad Pontificia Bolivariana Infraestructura: Equipos/tecnología Talento humano Universidad Pontificia Bolivariana = Colegio Público en Piedecuesta Universidad Pontificia Bolivariana Universidad Pontificia Bolivariana, profesores, estudiantes y directivas. Colegio Público: estudiantes, directivas y profesores Otro VI. Referencias (Escriba los datos de contacto de la persona o la entidad pública o privada que valide la ejecución de la práctica) Universidad Pontificia Bolivariana. Tel Bucaramanga VII. Observaciones (Máximo 1000 caracteres) VIII. Anexos Adjunte a este formulario, anexos que comprueben la ejecución de la práctica, evidencien resultados y/o complementen la información diligenciada en este formulario. Ejemplo: documentos, material audiovisual (fotografías-videos-audios-piezas publicitarias, etc.), cronogramas de actividades, productos, etc. Cómo se enteró de la convocatoria Envío de formulario Sitio web Voz a voz Prensa Otros X El envío puede realizarse online a info@cej.org.co o en físico a la Corporación Excelencia en la Justicia (CEJ), Calle 94A #13-59 Oficina 403 en Bogotá D.C. Haga el envío por una sola vía, si lo hace de manera online no lo haga en físico y viceversa. Las personas o entidades promotoras de las buenas prácticas en materia de justicia, que inscriban su caso mediante este formulario, aceptan el uso de la información en él contenida por parte de la CEJ. Igualmente, manifiestan su consentimiento para la publicación de los apartes necesarios en la identificación de la práctica en canales de difusión y consulta pública como medios de comunicación y el sitio web de la CEJ Asimismo, que están dispuestos a orientar y suministrar información a otras entidades del sector justicia interesados en su implementación, por considerarla viable en el ámbito de sus competencias, compartiendo su experiencia con los actores interesados.