FACULTAD DE INGENIERÍA ÁREA DE CIENCIAS DE LA TIERRA

Transcripción

1 FACULTAD DE INGENIERÍA ÁREA DE CIENCIAS DE LA TIERRA Nombre de la materia: EDAFOLOGÍA AMBIENTAL Clave Facultad: Clave CACEI:... CI Clave U.A.S.L.P.:... No. de créditos: 7 Nivel del Plan de Estudios:... IV Carrera: Ingeniería Ambiental Horas/Clase/Semana: 3 Horas/Práctica (y/o Laboratorio): 1 Horas totales/semestre: 64 Trabajo extra-clase Horas/Semana: 3 Fecha última de Revisión Curricular: JULIO DEL 2010 Materias requisito: Al finalizar el curso el estudiante estará capacitado para entender los conceptos centrales de la edafología y aplicarlos al estudio de los problemas ambientales actuales de la región y el país. El estudiante será capaz de comprender los procesos y factores involucrados en el desarrollo de un suelo, que conducen a la formación de distintos clases de. OBJETIVO DEL CURSO CONTENIDO TEMÁTICO suelos. Será capaz de valorar la calidad de un suelo en función de sus atributos fisicoquímicos, biológicos y morfológicos. Esto le servirá para entender los problemas de degradación ambiental vinculados al suelo y visualizar las técnicas de prevención y remediación, en su caso, que conduzcan a su uso sostenible Contenido temático y objetivos por unidad. 1. Antecedentes de la edafología 5h. Objetivo particular: Establecer el contexto del desarrollo histórico de la disciplina y su vinculación en los problemas ambientales actuales La edafología como ciencia interdisciplinaria 1h Edafología como ciencia Relación de la edafología con otras ciencias Campo de la ciencia del suelo 1.2. Objeto de estudio y conceptos clave 3h El desarrollo de un suelo Algunas definiciones de suelo Componentes del suelo Conceptos fundamentales de génesis de suelos El desarrollo de un suelo Fundamentos del perfil de suelos 1.3 El suelo como parte del ecosistema 1h Suelo como interface Medio para el crecimiento de las plantas Regulador del abasto de agua Regulador del ciclo de la materia orgánica Hábitat para los organismos del suelo Medio para la ingeniería

2 Porta, J.; M. López Acevedo, y C. Roquero (2003). Ambiente. 3 ra edición. Mundi Prensa. Madrid, Wild, A. (1992). Condiciones del suelo y desarrollo Prensa, Madrid, International Union of Soil Science Exposición oral y presentación de temas 2. Propiedades del suelo y desarrollo de las plantas. 12 h. Objetivo particular: Analizar el suelo desde una perspectiva de flujos de materia y energía en donde las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo juegan un papel central en la definición de las relaciones suelo-agua-planta Propiedades físicas y agua del suelo 5h Textura Estructura Porosidad Agua del suelo: contenido, disponibilidad y absorción por las plantas 2.2. Propiedades químicas (fracción mineral) y fertilidad del suelo 5h Capacidad de intercambio de cationes (CIC) y fertilidad del suelo Reacción del suelo (ph) y desarrollo de las plantas Conductividad eléctrica (CE), sales en la solución del suelo y desarrollo de las plantas 2.3 Propiedades biológicas y humificación de la materia orgánica 2h Organismos y materia orgánica del suelo Humificación Clasificación del humus Fertilidad del suelo y nutrición de las plantas Álvarez-Sánchez, J. y Naranjo-García, E. (Editores) (2003). Ecología del suelo en la selva tropical húmeda de méxico. Instituto de Ecología A. C., UNAM Cisneros Blanca, E (2001) La contaminación ambiental en México: causas, efectos y tecnología apropiada. Limusa, Porta, J.; M. López Acevedo, y C. Roquero (2003). Ambiente. 3 ra edición. Mundi Prensa. Madrid, Wild, A. (1992). Condiciones del suelo y desarrollo Prensa, Madrid, International Union of Soil Science Exposición oral y presentación de temas 3. Los factores y procesos de la formación de suelos 7h Objetivo particular: Analizar los factores y procesos involucrados en la formación y desarrollo de los suelos

3 3.1 Ecuación de Jenny y los factores de formación del suelo 4h Ecuación de Jenny Factores de formación del suelo Intemperismo físico Intemperismo químico 3.2 Procesos de formación de suelos 3h Adiciones Transformaciones Transferencias Pérdidas Baver, L. D.; Gardner, W. H.; Gardner, W. R. (1972). Física de suelos. UTEHA, México Geissert, D. y Rossignol J-P (1987). La morfología en la ordenación de los paisajes rurales. Conceptos y primeras aplicaciones en ORSTOM, Instituto de Investigación Sobre Recursos Bióticos, Xalapa, Veracruz, Gutiérrez, E. M (2008). Geomorfología. Prentice Hall, Porta, J.; M. López Acevedo, y C. Roquero (2003). Ambiente. 3 ra edición. Mundi Prensa. Madrid, Exposición oral y presentación de temas 4. Descripción, taxonomía y mapeo de suelos 10 h Objetivo particular: Entender el papel central del perfil como unidad descriptiva para estudios de suelos con fines de taxonomía, cartografía y uso de los suelos. 4.1 El perfil del suelo como unidad de estudio y atributos de diagnóstico 3h El perfil como unidad de estudio del suelo Diferenciación del perfil del suelo Suelo superficial y subsuperficial 4.2 Sistemas de taxonomía de suelos 4h Historia de la taxonomía de suelos Base de referencia mundial del recurso suelo Taxonomía de suelos de USA Sistema FAO 4.3 Usos de los mapas de suelos 3h Utilidad de los mapas de suelo Mapas de uso actual del suelo Mapas de capacidad de uso del suelo Buol, S.W.; Hole, E.D. y McCracken, R.J. (1981). Génesis y clasificación de suelos. Ed. Trillas. Cuanalo C. H Manual para la descripción de perfiles en el campo. 3ª. Edición. Ed. Colegio de Postgraduados, Ortiz-Solorio, C. A.; Cuanalo de la C. H. E. (1984) Metodología del levantamiento fisiográfico. Un sistema de clasificación de tierras, 2ª Edición. Colegio de Postgraduados, Chapingo, Ortiz-Solorio, C. A.; Cuanalo de la C. H. E. (1978) Metodología del levantamiento de suelos. Colegio de Postgraduados, Chapingo, Porta, J.; M. López-Acevedo, y C. Roquero (2003). Ambiente. 3 ra edición. Mundi-Prensa. Madrid, SSS, Keys to soil taxonomy: Tenth edition. USDA, Washington, D. C. WRB, World reference base for soil resources. 2nd edition. WSRR No FAO, Rome. Exposición oral

4 5. Degradación de los suelos 10 h Objetivo particular: Definir y analizar los procesos involucrados en la pérdida de capacidad funcional de los suelos, así como los fundamentos para su conservación y remediación en una perspectiva sostenible. 5.1 Degradación física: la erosión y la ecuación universal de pérdidas de suelo 4h Procesos de la degradación de suelos Erosión hídrica y ecuación universal de la pérdida de suelo Erosión eólica Prevención de la erosión y manejo de suelos erosionados 5.2 Ensalitramiento de suelos 4h Ensalitramiento de suelos El hombre y el ensalitramiento del suelo Importancia de la salinidad en SLP Prevención del ensalitramiento y manejo de suelos con problemas de sales 5.3 Contaminación de los suelos 2h Qué es un suelo contaminado Tipos y fuentes de contaminación Prevención y remediación de suelos contaminados FAO (1980). Metodología provisional para la evaluación de la degradación de los suelos. FAO- PUMA-UNESCO, Roma, Italia. Figueroa, S., B.; Amante, O. A.; Cortes, T. H. G.; Pimentel, L. J.; Osuna, C. E. S.; Rodríguez, O. J. M.; y Morales, F. F. J. (1991). Manual de predicción de pérdidas de suelo por erosión. SARH-CP. Kirkby, M. J. y Morgan, R. P. (1984). Erosión de suelos. Limusa, Siebe, C.; Rodarte, H. C.; Toledo, G.; Etchevers, J.; y Oleschko, K (Editores). (1999) Conservación y restauración de suelos. Programa Universitario del Medio Ambiente-UNAM, Exposición oral y tablas 6. Calidad global del suelo y actividades humanas 4h Objetivo particular: Examinar críticamente el papel de los suelos en el contexto de los problemas ambientales globales, y sus soluciones, como los agroecosistemas intensivos, producción de alimentos sanos y seguros sin agroquímicos. 6.1 Calidad del suelo y productividad 2h Concepto de calidad del suelo Resistencia y resilencia del suelo Productividad biológica sustentable 6.2 Calidad del suelo y agroecosistemas 2h Agroecosistemas intensivos (revolución verde) Agroecosistemas tradicionales Mejora de los agroescosistemas en México y SLP Perspectivas futuras Álvarez-Sánchez, J. y Naranjo-García, E. (Editores) (2003). Ecología del suelo en la selva tropical húmeda de méxico. Instituto de Ecología A. C., UNAM. Enkerlin, H. E. C.; Cano, C. G.; Garza, C. R. A.; Vogel, M. E.; (1997). Ciencia ambiental y desarrollo sostenible. Internacional Thomson Editores. Porta, J.; M. López-Acevedo, y C. Roquero (2003). Ambiente. 3 ra edición. Mundi-Prensa. Madrid, Rapport, D. J.; Lasley, W. L.; Rolston, D. E.; Nielsen N. O.; Qualset, C. Q.; Damania, A. B. (2003). Managing for healthy ecosystems. Lewis Publishers. Washington, USA.

5 Wild, A. (1992). Condiciones del suelo y desarrollo Prensa, Madrid, España METODOLOGÍA Exposición oral de conceptos, dinámicas de grupo, desarrollo de problemas, manejo de herramientas Exposición oral y presentación de temas de investigación en grupo Desarrollo de un tema de investigación, solución de problemas típicos de cómputo y trabajos de investigación Métodos Clases presénciales de maestro y estudiantes (individual y/o en equipos de trabajo) con apoyo de material visual o audiovisual; lecturas de textos especializados y artículos científicos y tecnológicos y de difusión de la ciencia y la tecnología clásicos y actuales Prácticas Se tendrán prácticas de laboratorio y campo para reforzar los conceptos expuestos en las clases de aula. EVALUACIÓN Elaboración y/o presentación Periodicidad Abarca Ponderación de: (semanas) Primer examen parcial 6 Unidad 1 y 2 20 Segundo examen parcial 6 Unidad 3 y 4 20 Tercer examen parcial 4 Unidad 5 y 6 20 Reporte de prácticas 20 Trabajo final oral y escrito 20 TOTAL 100 Examen extraordinario Examen escrito de las unidades 1 a 6 al finalizar el semestre, con valor del 100% Examen a título Examen escrito de las unidades 1 a 6 al finalizar el semestre, con valor del 100% Examen de regularización Examen escrito y oral de las unidades 1 a 6 con valor del 100% Otros métodos y procedimientos Ensayos escritos y trabajo de revisión de literatura y síntesis individual o por equipo de 2 estudiantes, de la Unidad 6, con valor relativo del 20%, previo a la conclusión de la unidad Análisis de Casos Unidad 5, con valor relativo del 20%, al finalizar la unidad Tareas, reporte de práctica de campo y participación diaria en clases, con valor relativo del 20% Otras actividades académicas requeridas Práctica de campo, exposición de temas asignados, participación en clase motivada mediante asignación de tareas diarias

6 BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. Textos básicos y complementarios: Álvarez-Sánchez, J. y Naranjo-García, E. (Editores) (2003). Ecología del suelo en la selva tropical húmeda de méxico. Instituto de Ecología A. C., UNAM. Baver, L. D.; Gardner, W. H.; Gardner, W. R. (1972). Física de suelos. UTEHA, México Buol, S.W.; Hole, E.D. y McCracken, R.J. (1981). Génesis y clasificación de suelos. Ed. Trillas. Cisneros Blanca, E (2001) La contaminación ambiental en México: causas, efectos y tecnología apropiada. Limusa, Cuanalo C. H Manual para la descripción de perfiles en el campo. 3ª. Edición. Ed. Colegio de Postgraduados, Enkerlin, H. E. C.; Cano, C. G.; Garza, C. R. A.; Vogel, M. E.; (1997). Ciencia ambiental y desarrollo sostenible. Internacional Thomson Editores. FAO (1980). Metodología provisional para la evaluación de la degradación de los suelos. FAO- PUMA-UNESCO, Roma, Italia. Figueroa, S., B.; Amante, O. A.; Cortes, T. H. G.; Pimentel, L. J.; Osuna, C. E. S.; Rodríguez, O. J. M.; y Morales, F. F. J. (1991). Manual de predicción de pérdidas de suelo por erosión. SARH-CP. Geissert, D. y Rossignol J-P (1987). La morfología en la ordenación de los paisajes rurales. Conceptos y primeras aplicaciones en ORSTOM, Instituto de Investigación Sobre Recursos Bióticos, Xalapa, Veracruz, Gutiérrez, E. M (2008). Geomorfología. Prentice Hall, Kirkby, M. J. y Morgan, R. P. (1984). Erosión de suelos. Limusa, Ortiz-Solorio, C. A.; Cuanalo de la C. H. E. (1978) Metodología del levantamiento de suelos. Colegio de Postgraduados, Chapingo, Ortiz-Solorio, C. A.; Cuanalo de la C. H. E. (1984) Metodología del levantamiento fisiográfico. Un sistema de clasificación de tierras, 2ª Edición. Colegio de Postgraduados, Chapingo, Porta, J.; M. López-Acevedo, y C. Roquero (2003). Ambiente. 3 ra edición. Mundi-Prensa. Madrid, Rapport, D. J.; Lasley, W. L.; Rolston, D. E.; Nielsen N. O.; Qualset, C. Q.; Damania, A. B. (2003). Managing for healthy ecosystems. Lewis Publishers. Washington, USA. Siebe, C.; Rodarte, H. C.; Toledo, G.; Etchevers, J.; y Oleschko, K (Editores). (1999) Conservación y restauración de suelos. Programa Universitario del Medio Ambiente-UNAM, SSS, Keys to soil taxonomy: Tenth edition. USDA, Washington, D. C. Wild, A. (1992). Condiciones del suelo y desarrollo Prensa, Madrid, WRB, World reference base for soil resources. 2nd edition. WSRR No FAO, Rome. Sitios de Internet: sobre varios temas del suelo International Union of Soil Science