Podría ser que, a pesar de tener un lenguaje más elaborado y una buena capacidad de aprendizaje, el niño:

Transcripción

1 UN NIÑO casi COMO LOS DEMÁS...pero que parece DIFERENTE. SABE QUÉ ES EL TGD? Trastorno generalizado del desarrollo Parece diferente porque... No busca la compañía de otros niños o adultos No pide ayuda cuando la necesita Presenta un retraso o particularidades en la aparición del lenguaje No parece entender bien las instrucciones verbales o los gestos Le resulta difícil establecer contacto visual No siempre responde cuando se le llama No participa en juegos de imitación, como por ejemplo jugar a las muñecas o imitar a papá o mamá Ríe o llora sin razón aparente Es poco consciente del peligro Reacciona demasiado ante los cambios Es demasiado o no suficientemente sensible a los ruidos, contactos, olores o sabores Repite sin cesar un gesto de manera prolongada No busca compartir sus experiencias, placeres o intereses con otros Podría ser que, a pesar de tener un lenguaje más elaborado y una buena capacidad de aprendizaje, el niño: Tenga dificultades para iniciar o mantener una conversación Utilice un lenguaje elaborado o un acento que le sorprenda Tenga dificultades para hacer amigos

2 Desarrolle un interés exagerado sobre un tema en detrimento de los otros Tenga dificultades para descodificar las necesidades e intereses de los otros PODRÍA TRATARSE DE UN TGD (TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO) Una problemática: Cinco diagnósticos (según el DSM-IV, revisado en 1994) Autismo Síndrome de Rett* Trastorno desintegrativo infantil* Enfermedad de Asperger Trastorno generalizado del desarrollo sin especificar *Es posible que estos dos diagnósticos dejen de formar parte de la familia de los TGD, dados su origen y manifestaciones diferentes. Qué es el TGD? El TGD es el resultado de un trastorno de origen neurobioquímico. Se manifiesta por lo general durante los tres primeros años de la infancia. Afecta más a los niños que a las niñas, y aparece independientemente del entorno social u origen étnico. Características Dificultades en el ámbito de la comunicación (comprensión y uso del lenguaje, imaginación) Dificultades en las interacciones sociales recíprocas y la integración social Posible presencia de actividades y comportamientos repetitivos (manías, intereses limitados)

3 Una problemática de cuadros diversos Las manifestaciones de los TGD varían de un individuo a otro. Estas variaciones hacen que a veces resulte difícil establecer el diagnóstico. La presencia o ausencia de problemas asociados, tales como deficiencias intelectuales o físicas, epilepsia o problemas de comportamiento, pueden asimismo modificar las manifestaciones. Derivación o consulta a un profesional de la salud Actualmente se sabe que la detección a edades tempranas y una intervención precoz especializada, intensiva y adaptada a las necesidades del niño afectado por un TGD puede ofrecer mejoras apreciables de su desarrollo. Derívelo a un especialista o consulte con un profesional de la salud. Padres preocupados: Qué hacer? En cuanto aparezcan los primeros signos, consultar con su médico de cabecera, pediatra o CLSC. Este primer encuentro puede derivar en una consulta con un especialista (ergoterapeuta, ortofonista, psicólogo, psico-educador) que remitirá a su hijo a una clínica de evaluación del desarrollo si se sospecha que se trata de un TGD. Estas clínicas cuentan con un equipo de médicos y diferentes profesionales de la salud especializados en la evaluación de los problemas del desarrollo. El resultado de sus observaciones comunes permitirá evaluar la presencia o ausencia de un TGD en su hijo. Servicios adecuados para las necesidades del niño Una vez se haya confirmado el diagnóstico de un TGD, se propondrán programas de intervención precoz intensivos, métodos educativos especializados y reconocidos, u otros métodos y tratamientos. Estos servicios tienen como objetivo que el niño adopte un comportamiento lo más autónomo posible, con el fin de favorecer su integración social. Asimismo, se ofrecen servicios de apoyo a la familia en los CLSC y los organismos comunitarios.

4 Recursos disponibles en Laval Centre de santé et de services sociaux (Centro de salud y servicios sociales) Infórmese en el CLSC (centro local de servicios comunitarios) Se ofrecen servicios de detección, orientación, evaluación y apoyo a las familias (apoyo psicosocial, alivio, prestaciones y otros) en el CLSC o centro hospitalario. Mille-Iles (450) Marigot (450) Ruisseau Papineau (450) Sainte-Rose (450) Centre de réadaptation en déficience intellectuelle (Centro de readaptación para deficiencias intelectuales) Admisión únicamente una vez se haya confirmado el diagnóstico y lo haya remitido un profesional. Servicios de adaptación, readaptación e integración social para las personas que presenten una deficiencia intelectual o trastorno general del desarrollo. CRDI Normand Laramée, Laval (450) , extensión 2042 Evaluación de niños de 0 a 7 años CHARL (Centre hospitalier ambulatoire regional de Laval - Centro hospitalario ambulante regional de Laval) 1515, boul. Chomedey, Laval (Québec) H7H 3Y7 Teléf.: (450) / Fax: (450) Société de l autisme et des TED de Laval (Sociedad de autismo y TGD de Laval) (450) Información sobre los centros de guardia Ciudad de Laval (450) extensión 4261 Comisión scolaire de Laval (Comisión escolar de Laval) - (centros escolares) (450) extensión 1578 Regroupement des CPE (centres de la petite enfance) de Laval (Agrupación de CPE Centros de la primera infancia) de Laval (450)

5 Association des services de garde en milieu scolaire (Asociación de servicios de guardia en centros escolares) Proyecto de integración social de niños con minusvalías en centros escolares (450) Promotion pour l integration (Desarrollo de la integración) Trait d union (Enlace) LINK (en inglés) Para mayor información: