Informe sobre la docencia de marketing en los grados que sustituyen a las Diplomaturas en CC. Empresariales

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1 Informe sobre la docencia de marketing en los grados que sustituyen a las Diplomaturas en CC. Empresariales (julio de 2011) Índice 1. Introducción 2. Estructura de los planes de estudio 3. La disciplina de marketing en otros grados 3.1. El marketing como materia básica u obligatoria El marketing como materia optativa 1. INTRODUCCIÓN Además de los grados en ADE, Marketing, Finanzas y Contabilidad y el grado en Economía, que son los más comunes en la nueva organización de las titulaciones de Ciencias Económicas y Empresariales en la mayor parte de las es españolas, existen grados adicionales ofertados y relacionados con la dirección de empresas y que, en la mayor parte de los casos (aunque no en todos), responden a la transformación de las antiguas Diplomaturas que existían en las Facultades y que se han reconvertido en titulaciones oficiales de temáticas más específicas y diferentes a las tratadas en los grados adoptados por las diferentes Facultades. Si bien es cierto que en muchos casos la presencia de materias de marketing es testimonial en muchos de esos grados, en otros casos nos encontramos una presencia importante e, incluso, superior a la que existe en los grados en ADE ofertados en algunas Facultades. Con este informe nos planteamos ofrecer una visión general de cuál es la presencia que nuestra materia tiene en aquellos grados diferentes de ADE o Marketing, y que completan la oferta de titulaciones de las Facultades de Económicas y Empresariales de la española. Dado que en muchos casos se trata de grados sumamente específicos, creemos que esta información puede ser de utilidad para ayudar a detectar temáticas particulares y las universidades en las que se imparten las mismas. La tabla 1 muestra los grados analizados y las respectivas es que los organizan. 1

2 TABLA 1 Otros grados relacionados con la gestión empresarial y que cuentan con presencia de materias de marketing, por CC.AA. y CC.AA. Grados Asturias Oviedo Grado en Comercio y Marketing Castilla y León Cataluña Galicia Madrid Valladolid, León y Salamanca Autónoma de Barcelona, Pompeu Fabra Grado en Comercio (Valladolid), Grado en Comercio Internacional (León), Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas (Salamanca) Grado en Empresa y Tecnología, Grado en Gestión de Empresas (Autónoma de Barcelona), Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación (Pompeu Fabra) La Coruña, Vigo Grado en Ciencias Empresariales (La Coruña), Grado en Comercio (Vigo) Complutense de Madrid Grado en Comercio, Grado en Gestión Informática Empresarial 2. ESTRUCTURA DE LOS PLANES DE ESTUDIO 2.1. Análisis descriptivo del tipo de formación La tabla 2 muestra la distribución de los créditos de formación básica en los grados considerados. TABLA 2 Distribución de frecuencias de los créditos de formación básica en otros grados créditos de formación básica grados Identificación 66 1 Grado en Gestión Informática Empresarial (Complutense de Madrid) Total 11 Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación (Pompeu Fabra) Grado en Comercio y Marketing (Oviedo), Grado en Comercio (Valladolid), Grado en Comercio Internacional (León), Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas (Salamanca), Grado en Empresa y Tecnología, Grado en Gestión de Empresas (Autónoma de Barcelona), Grado en Ciencias Empresariales (La Coruña), Grado en Comercio (Vigo), Grado en Comercio (Complutense de Madrid) De la tabla 2 se extrae que prácticamente la totalidad de los grados analizados han optado por fijar el mínimo obligatorio de 60 créditos como formación básica. Únicamente el Grado en Gestión Informática Empresarial ( Complutense de Madrid) y el Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación ( Pompeu Fabra) fijan un número algo mayor de créditos de formación básica, con 66 y 64 créditos respectivamente. 2

3 Respecto a la formación obligatoria, sí que existen mayores diferencias entre los 11 grados analizados (tabla 3). La media de las universidades para la formación obligatoria es de 119,6. Como podemos observar, existe una mayoría de grados que optan por un nivel medio de créditos de formación obligatoria (entre 111 y 130), siendo similar el número (tres y tres) que optan por una formación obligatoria inferior a 110 créditos o superior a 130. En particular, es el grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas impartido por la Salamanca, el que menor número de créditos obligatorios incluye (90). Por el contrario, los grados en Comercio Internacional ( León) y en Comercio ( Complutense de Madrid) son los que mayor número de créditos obligatorios incluyen (138). TABLA 3 Distribución de frecuencias de los créditos de formación obligatoria en otros grados créditos de formación obligatoria grados De 90 a De 111 a Más de Total 11 Identificación Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas (Salamanca), Grado en Comercio y Marketing (Oviedo), Grado en Comercio (Valladolid) Grado en Gestión Informática Empresarial (Complutense de Madrid), Grado en Empresa y Tecnología y Grado en Gestión de Empresas (Autónoma de Barcelona), Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación (Pompeu Fabra), Grado en Ciencias Empresariales (La Coruña) Grado en Comercio Internacional (León), Grado en Comercio (Vigo), Grado en Comercio (Complutense de Madrid) Respecto a la formación optativa (tabla 4), la media de los grados analizados se sitúa en 46,8 créditos. TABLA 4 Distribución de frecuencias de los créditos de formación optativa en otros grados créditos de formación obligatoria grados 30 o menos 4 De 31 a 50 5 Más de 51 2 Total 11 *Incluyen como optativos los créditos asignados a las de prácticas externas Identificación Grado en Ciencias Empresariales (La Coruña), Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación (Pompeu Fabra), Grado en Comercio (Complutense de Madrid), Grado en Comercio Internacional* (León) Grado en Empresa y Tecnología, y Grado en Gestión de Empresas* (Autónoma de Barcelona), Grado en Comercio (Vigo), Grado en Comercio (Valladolid), Grado en Gestión Informática Empresarial* (Complutense de Madrid), Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas* (Salamanca), Grado en Comercio y Marketing (Oviedo) 3

4 La mayoría de grados analizados (5) sitúan la optatividad entre 31 y 50 créditos, siendo similar el número de grados (4) que incluyen 30 o menos créditos optativos. Por el contrario, únicamente 2 grados (Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas de la Salamanca y el Grado en Comercio Exterior de la Oviedo) incluyen más de 51 créditos de optatividad. Respecto a los grados con menor nivel de optatividad, cabe destacar el Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación de la Pompeu Fabra, que es el que menor optatividad permite (20 créditos). Por el contrario, el Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas impartido por la Salamanca es el que mayor posibilidad de elección otorga a sus estudiantes (78 créditos, siendo 18 de ellos relacionados con las Prácticas Externas). En relación con este aspecto, cabe señalar que este grado, junto con el Grado en Gestión de Empresas de la Autónoma de Barcelona y el Grado en Gestión Informática Empresarial ( Complutense de Madrid) incluyen las Prácticas Externas como optativas (en todos los casos con 18 créditos excepto en el caso del grado impartido por la Complutense de Madrid, en el que las prácticas externas computan 12 créditos). En relación a este aspecto de las Prácticas Externas, cabe señalar que la práctica totalidad de los grados analizados las incluyen, bien sean de forma optativa o de forma obligatoria en los últimos cursos. La única excepción es el Grado en Empresa y Tecnología de la Autónoma de Barcelona que no contempla en ninguno de sus itinerarios las Prácticas Externas en empresas. La tabla 5 muestra la distribución de los créditos asignados a las prácticas en empresas para los distintos grados analizados. TABLA 5 Distribución de frecuencias de los créditos de las prácticas en empresa en otros grados créditos prácticas en empresa * Optativas grados Identificación 0 1 Grado en Empresa y Tecnología (Autónoma Barcelona) 6 1 Grado en Comercio (Vigo) TOTAL 11 Grado en Ciencias Empresariales (La Coruña), Grado en Comercio y Marketing (Oviedo), Grado en Gestión Informática Empresarial*, y Grado en Comercio (Complutense de Madrid) Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación (Pompeu Fabra) Grado en Comercio (Valladolid), Grado en Comercio Internacional* (León), Grado en Gestión de Empresas* (Autónoma de Barcelona), Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas* (Salamanca) Como podemos observar en la tabla 5, la importancia concedida por parte de los diferentes grados considerados a las prácticas externas difiere. Así, mientras que existen grados que otorgan hasta 18 créditos a las prácticas externas (Grado en Comercio por la Valladolid, Grado en Comercio Internacional por la León, Grado en Gestión de Empresas por la Autónoma de Barcelona y Grado en Pequeñas y Medianas Empresas por la Salamanca), nos encontramos con el Grado en Comercio impartido por la Vigo, que concede hasta un máximo de 6 créditos a las prácticas externas desarrolladas por los estudiantes. 4

5 Por último, respecto al trabajo fin de grado (tabla 6), la mayoría de los grados analizados le otorgan 12 créditos. Incluso, el Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación considera 14 créditos para dicho trabajo. No obstante, existen tres grados (Grado en Comercio y Marketing por la Oviedo, Grado en Comercio por la Vigo y el Grado en Comercio por la Complutense de Madrid) que únicamente otorgan 6 créditos al trabajo fin de grado, el mínimo requerido por la normativa. El Grado en Comercio por la Valladolid otorga 9 créditos al trabajo fin de grado. TABLA 6 Distribución de frecuencias de los créditos en el trabajo fin de grado en otros grados créditos trabajo fin de grado grados 6 3 Identificación Grado en Comercio (Vigo), Grado en Comercio y Marketing (Oviedo), Grado en Comercio (Complutense de Madrid) 9 1 Grado en Comercio (Valladolid) TOTAL LA DISCIPLINA DE MARKETING EN OTROS GRADOS 3.1. El marketing como materia básica y obligatoria Grado en Ciencias Empresariales (La Coruña), Grado en Gestión Informática Empresarial (Complutense de Madrid), Grado en Empresa y Tecnología (Autónoma Barcelona), Grado en Comercio Internacional (León), Grado en Gestión de Empresas (Autónoma de Barcelona), Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas (Salamanca) Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación (Pompeu Fabra) En este apartado comenzamos con el análisis de la presencia del marketing en los 11 grados analizados en este informe. La tabla 7 muestra el número de créditos básicos y/o obligatorios de marketing incluidos en cada uno de los grados analizados, junto con las asignaturas a las que se refiere. Por término medio, la presencia de materias básicas y/o obligatorias en los once grados analizados asciende a 23,5 créditos (12,84% por término medio), si bien existen importantes diferencias entre dichos grados. Así, encontramos el grado en Comercio por la la Coruña, donde no existe presencia básica u obligatoria de materias de marketing (como veremos a continuación, la presencia de marketing en este Grado se limita a dos asignaturas optativas. Por el contrario, los grados en Comercio por la Valladolid y la Complutense de Madrid cuentan con 54 créditos en materias básicas y obligatorias de marketing en sus planes de estudio (9 asignaturas de 6 créditos cada una). El resto de grados analizados se mueven, en su mayoría, en una cifra entre 3 y 6 asignaturas de marketing, la mayor parte de los casos con una carga de 6 créditos (la única excepción es la asignatura de Comportamiento del Consumidor dentro del Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas por la Salamanca, que tiene una carga de 3 créditos, y la asignatura Plan de Marketing, dentro del Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas por la Pompeu Fabra, que tiene una carga de 4 créditos ). 5

6 Si analizamos estas cifras en relación al número total de créditos básicos y obligatorios que cada uno de los grados analizados incluye, nos encontramos como, por término medio, existe un 12,84% de materias básicas y/o obligatorias de marketing en los grados analizados. No obstante, nos encontramos también con importantes diferencias entre grados. Así, nos encontramos una mayor presencia de materias de marketing obligatorias en el Grado en Comercio por la Valladolid (30,34%) y en el grado en Comercio por la Complutense de Madrid (27,27%). TABLA 7 Materias de marketing incluidas en la formación básica y/o obligatoria en otros grados Autónoma de Barcelona Complutense de Madrid la Coruña León Salamanca Oviedo Valladolid Grado Grado en Empresa y Tecnología Grado en Gestión de Empresas créditos básicos y/o obligatorios de marketing (% sobre total obligatorio y básico) 6 Materias (nº de créditos, carácter*) 6 (3,33) Marketing (6 créditos, OB) 12 (6,67) Grado en Comercio 54 (27,27) Grado en Gestión Informática Empresarial Grado en Ciencias Empresariales Grado en Comercio Internacional Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas Grado en Comercio y Marketing 12 (6,67) Fundamentos de Marketing (6 créditos, OB), Gestión Comercial (6 créditos, OB) Fundamentos de Marketing (6 créditos, OB), Investigación Comercial (6 créditos, OB), Comportamiento del Consumidor (6 créditos, OB), Marketing estratégico (6 créditos, OB), Distribución Comercial y Gestión Logística (6 créditos, OB), Comunicación Comercial: publicidad y promoción (6 créditos, OB), Comercio electrónico (6 créditos, OB), Gestión de Ventas y Negociación Comercial (6 créditos, OB), Gestión de la Fuerza de Ventas (6 créditos, OB) Fundamentos de Marketing (6 créditos, OB), Investigación Comercial (6 créditos, OB) 0 (0) - 24 (12,12) 15 (10,00) 36 (20,93) Grado en Comercio 54 (30,34) Vigo Grado en Comercio 30 (15,63) Investigación de mercados internacionales (6 créditos, OB), Logística y Gestión de Canales de Comercialización (6 créditos, OB), Marketing internacional (6 créditos, OB), Dirección de ventas y Gestión de precios (6 créditos, OB), Marketing Cross-cultural (6 créditos, OB), Gestión del Comercio Internacional y Electrónico (6 créditos, OB) Fundamentos de Marketing (6 créditos, FB), Comportamiento del Consumidor (3 créditos, OB), Comercio electrónico (6 créditos, OB), Gestión Comercial de la PYME (6 créditos, OB) Investigación Comercial (6 créditos, OB), Estrategia de marketing (6 créditos, OB), Política de marca y producto (6 créditos, OB), Distribución y Canales de Comercialización (6 créditos, OB), Logística (6 créditos, OB), Publicidad y RR.PP. (6 créditos, OB), Fundamentos de Marketing (6 créditos, OB), Investigación de Mercados (6 créditos, OB), Comportamiento del Consumidor (6 créditos, OB), Comunicación Comercial: publicidad y promoción de ventas (6 créditos, OB), Comercio exterior (6 créditos, OB), Comercio electrónico (6 créditos, OB), Gestión de Ventas y Proceso comercial (6 créditos, OB), Logística I (6 créditos, OB), Logística II (6 créditos, OB) Fundamentos de marketing (6 créditos, FB), Marketing estratégico (6 créditos, OB), Gestión de Aprovisionamientos y Distribución Comercial (6 créditos, OB), Marketing Internacional (6 créditos,

7 Pompeu Fabra Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas 16 (8,33) OB), Sociología Económica y del Consumo (6 créditos, FB) Dirección Comercial (6 créditos, FB), Plan de Marketing (4 créditos, OB), Nuevas Tendencias en Marketing (6 créditos, OB) * Carácter básico (FB), carácter obligatorio (OB) Por el contrario, como hemos comentado con anterioridad, el Grado en Ciencias Empresariales por la la Coruña no cuenta con ninguna materia obligatoria, mientras que el Grado en Gestión Informática Empresarial por la Complutense de Madrid únicamente cuenta con un 6,67% de presencia de materias obligatorias y básicas de marketing. En cuanto al carácter de las asignaturas, únicamente cuatro de ellas se encuentran dentro de la Formación Básica de los Grados. Es el caso de la asignatura Dirección Comercial del Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas por la Pompeu Fabra, la asignatura de Fundamentos de Marketing en los Grados organizados por las es de Salamanca y Vigo y, además en este último caso, la asignatura Sociología Económica y del Consumo. En cuanto a las materias básicas y/o obligatorias más frecuentes, cabe señalar que en la mayor parte de los casos se incluye una asignatura de Fundamentos de Marketing genérica. Este es el caso de todos los grados analizados en los que existe presencia de materias básicas y/o obligatorias de marketing, con la excepción del Grado en Empresa y Tecnología por la Autónoma de Barcelona, donde la asignatura se denomina Marketing, el grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas por la Pompeu Fabra, donde se denomina Dirección Comercial, y de los Grados en Comercio Internacional y Comercio y Marketing, impartidos por las es de León y Oviedo, respectivamente, en los que no existe ninguna asignatura genérica de marketing. Otra de las asignaturas de marketing básicas y/o obligatorias que suele repetirse en la mayoría de los planes de estudios de los grados analizados es la Investigación Comercial. Únicamente en los dos grados pertenecientes a la Autónoma de Barcelona, el Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas (Univ. Salamanca), el Grado en Comercio (Univ. Vigo) y el Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas (Univ. Pompeu Fabra) no existe esta materia con carácter obligatorio. En el Grado en Comercio impartido por la Valladolid se denomina Investigación de Mercados, mientras que en el Grado en Comercio Internacional organizado por la León, se denomina Investigación de Mercados Internacional. Respecto a otras asignaturas, la presencia de estas depende de la mayor o menor presencia del marketing en la obligatoriedad de los grados analizados, si bien en muchos casos nos encontramos asignaturas relacionadas con el comportamiento del consumidor, el marketing internacional y el comercio electrónico, y, sobre todo en aquellos grados en los que existe mayor presencia del marketing como materia obligatoria y/o básica, nos encontramos asignaturas relacionadas con cada una de las cuatro políticas de marketing. Otros aspectos que llaman la atención son la inclusión de una asignatura sobre Plan de marketing y sobre Nuevas Tendencias en Marketing, ambas de ellas incluidas en el Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas de la Pompeu Fabra. Respecto a la optatividad (tabla 8), el número medio de créditos es de 17,4, lo que supone un 40,52% medio respecto al número total de créditos optativos ofertados. Existen dos grados (el Grado en Empresa y Tecnología de la Autónoma de Barcelona, y el Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas de la Pompeu Fabra) en los que no existe ninguna materia optativa de marketing. En el caso del primer Grado, solo existía una única materia obligatoria de marketing (tabla 6), mientras que en el caso del Grado de la Pompeu Fabra, el contenido obligatorio y básico de marketing era mayor (15 créditos, de los que 6 estaban dentro de la Formación Básica). Por lo general, existe una relación inversa entre el número de créditos básicos y obligatorios (tabla 6) y los créditos optativos (tabla 7). Es el caso del Grado en Comercio por la Valladolid, con 54 créditos 7

8 obligatorios y tan solo una asignatura optativa de marketing ( Aplicaciones Sectoriales del Marketing ) de 6 créditos, o el del Grado en Comercio y Marketing de la Oviedo, que cuenta con 36 créditos básicos y obligatorios y con 18 optativos. Igualmente, en el caso del Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas de la Salamanca, existe una relación inversa entre los créditos de marketing obligatorios (15) y los optativos (48), siendo, de todos los analizados, el grado con mayor contenido optativo de materias de marketing. Este número de créditos viene a suponer el 61,5% del contenido optativo total que se exige en este Grado. Igualmente cabe destacar el Grado en Comercio Internacional por la León, que cuenta con 24 créditos optativos de marketing que suponen el 80% de la optatividad total de este Grado. Autónoma de Barcelona Complutense de Madrid la Coruña León Salamanca Oviedo Valladolid TABLA 8 Materias de marketing incluidas en la formación optativa en otros grados Grado Grado en Empresa y Tecnología Grado en Gestión de Empresas créditos optativos de marketing (% sobre total optativo) Materias (nº de créditos) 0 (0) - 30 (62,5) Grado en Comercio 30 (100) Grado en Gestión Informática Empresarial Grado en Ciencias Empresariales Grado en Comercio Internacional Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas Grado en Comercio y Marketing 12 (25) 12 (40) 24 (80) 48 (61,5) 18 (30) Estrategias de comunicación de la empresa (6 créditos), Técnicas de Investigación Social y Análisis de Mercados (6 créditos), Elementos avanzados de marketing (6 créditos), Gestión de Establecimientos Comerciales (6 créditos), Responsabilidad Social Corporativa (6 créditos) Política de Productos y Servicios (6 créditos), Marketing entre organizaciones (6 créditos), Marketing directo y marketing relacional (6 créditos), Merchandising y Gestión de Compras (6 créditos), Simulación Comercial (6 créditos) Comportamiento del consumidor (6 créditos), Comercio electrónico (6 créditos) Fundamentos de Marketing (6 créditos), Comercio Exterior (6 créditos) Comportamiento del Consumidor (6 créditos), Política de Comunicación Comercial (6 créditos), Marketing Industrial y de Servicios (6 créditos), Técnicas de Control de la Gestión Comercial (6 créditos) Investigación de Mercados en Empresas Minoristas (6 créditos), Dirección del Canal de Distribución (6 créditos), Gestión de Operaciones de Distribución Comercial (6 créditos), Marketing Industrial (6 créditos), Marketing Financiero (6 créditos), Sociología del Consumo (6 créditos), Logística y Gestión de Proveedores (6 créditos), Gestión del Punto de venta (6 créditos) Política de Precios y Promoción (6 créditos), Marketing Internacional (6 créditos), Sociología del Consumo (6 créditos) Grado en Comercio 6 (13,3) Aplicaciones Sectoriales del Marketing (6 créditos) Vigo Grado en Comercio 12 (33,3) Pompeu Fabra Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas Investigación de Mercados (6 créditos), Investigación Operativa (6 créditos) 0 (0) - 8

9 Nos encontramos también casos en los que existe un elevado número de créditos básicos y obligatorios y también es elevado el número de créditos optativos de marketing. Es el caso del Grado en Comercio por la Complutense de Madrid, que cuenta con 54 créditos básicos y obligatorios de marketing y además con 5 asignaturas optativas (de 6 créditos cada una). En total, son 84 los créditos relacionados con el marketing que incluye este Grado, lo que viene a suponer el 35% de la carga docente total de dicho Grado y el 100% total de optatividad; es decir, en este grado es posible cubrir los 30 créditos optativos cursando materias específicas de marketing. Respecto a las materias optativas, cabe señalar que en la mayor parte de los casos se incluyen asignaturas relacionadas con sectores específicos del marketing (e.g., Marketing Financiero, Marketing Industrial, Aplicaciones Sectoriales del Marketing ), con herramientas particulares dentro de alguna de las cuatro políticas de marketing (e.g., Marketing directo y relacional, Merchandising, Gestión del Punto de Venta ). Como aspecto a destacar, señalar que únicamente en uno de los grados analizados (Grado en Comercio por la Complutense de Madrid) se incluye una asignatura relacionada con la utilización de simuladores comerciales ( Simulación Comercial ). La tabla 9 resume el contenido total de marketing de cada uno de los grados analizados como resultado de la suma de créditos básicos y obligatorios y de créditos optativos. TABLA 9 Contenido total de materias de marketing en otros grados Grado créditos básicos y/o obligatorios de marketing créditos optativos de marketing Contenido total de marketing % sobre 240 créditos totales Autónoma de Barcelona Complutense de Madrid Grado en Empresa y Tecnología ,5 Grado en Gestión de Empresas ,5 Grado en Comercio Grado en Gestión Informática Empresarial la Coruña Grado en Ciencias Empresariales León Grado en Comercio Internacional Salamanca Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas ,25 Oviedo Grado en Comercio y Marketing ,5 Valladolid Grado en Comercio

10 Vigo Grado en Comercio ,5 Pompeu Fabra Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas ,67 El número medio de créditos de marketing para cada uno de los 11 grados analizados es de 41 (17,08% sobre el contenido total del Grado), oscilando entre los 6 créditos de marketing (2,5%) presentes en el Grado en Empresa y Tecnología por la Autónoma de Barcelona y los 84 (35%) del Grado en Comercio por la Complutense de Madrid. La diferencia entre grados en cuanto a la presencia de materias de marketing, tanto obligatorias y básicas como optativas, posiblemente refleja la estructura anterior que las Diplomaturas podían tener y la mayor influencia que las áreas y/o departamentos de marketing pueden tener en cada una de las es. Además, y si tenemos en cuenta la presencia que las materias de marketing tienen en el grado en ADE que se analizaba en un boletín de AEMARK anterior, parece que, algunas universidades han compensado la escasa presencia que las materias de marketing tienen en sus respectivos grados con una mayor presencia de nuestra área en estos Grados más específicos (teniendo en cuenta, además, que en algunas es se imparte el grado en Marketing). Creemos que, en este sentido, un análisis múltiple que tenga en cuenta la presencia de marketing en el grado en ADE, la existencia o no de grado en marketing y la presencia en otros grados puede ayudar a ofrecer una visión muy interesante de cuál es el peso que el marketing ha tomado en el nuevo mapa de grados en la Española. 10

11 BOLETÍN AEMARK La presencia del marketing en los grados que sustituyen a las Diplomaturas en CC. Empresariales Juan Carlos Gázquez Abad Ana I. Rodríguez Escudero Además de los grados en ADE, Marketing, Finanzas y Contabilidad y Economía, que se configuran como la oferta básica de las Facultades de Ciencias Económicas y Empresariales de la universidad española, existen otras titulaciones de grado, que en la mayoría de los casos han venido a sustituir a las antiguas Diplomaturas en CC. Empresariales que se impartían en las Escuelas. En este trabajo pretendemos analizar la importancia del marketing en los planes de estudio de estos grados. La información que se recoge en este documento forma parte de un informe más amplio que estamos realizando en AEMARK, en el que se estudia la presencia del marketing número de créditos y denominación y carácter básico, obligatorio u optativo de las asignaturas tanto en el grado en ADE, como en MIM (Marketing e Investigación de Mercados) y en Comercio. La información correspondiente al grado en ADE ya se presentó en un boletín anterior. En este informe analizamos la presencia de nuestra disciplina en esos otros grados impartidos en la universidad española a los que hemos aludido anteriormente, es decir, aquellos grados que en su mayoría proceden de la transformación de la antiguas Diplomaturas en CC. Empresariales (aunque no es el caso de todos ellos). Para cualquier consulta sobre el trabajo que estamos haciendo o aclaración sobre la información que vamos publicando, contacte con nosotros en el correo docencia@aemark.es. Otros grados relacionados con la dirección y gestión de empresas Además del grado en ADE (impartido en 48 de las 51 universidades públicas españolas) y de los grados en Marketing, Finanzas y Contabilidad y Economía que se ofertan en algunas de ellas, existen otros grados relacionados con la dirección y gestión de empresas, así como con el comercio, en el que el papel de la disciplina de marketing es importante. En este informe hemos analizado 11 de esos grados, los que se imparten en las es más importantes de España y que mayor relación tienen con la dirección de empresas y las ciencias empresariales. La tabla 1 muestra los grados analizados y la universidad a la que pertenecen. TABLA 1 Otros grados relacionados con la gestión empresarial y que cuentan con presencia de materias de marketing, por CC.AA. y CC.AA. Grados Asturias Oviedo Grado en Comercio y Marketing Castilla y León Cataluña Galicia Madrid Valladolid, León y Salamanca Autónoma de Barcelona, Pompeu Fabra La Coruña, Vigo Complutense de Madrid Grado en Comercio (Valladolid), Grado en Comercio Internacional (León), Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas (Salamanca) Grado en Empresa y Tecnología, Grado en Gestión de Empresas (Autónoma de Barcelona), Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación (Pompeu Fabra) Grado en Ciencias Empresariales (La Coruña), Grado en Comercio (Vigo) Grado en Comercio, Grado en Gestión Informática Empresarial Como podemos observar en la Tabla 1, la mayor parte de los grados impartidos incluyen el término gestión, comercio, empresa e, incluso en el caso del grado impartido en la la Coruña, se denomina Grado en Ciencias Empresariales, lo que viene a recordar el nombre de la antigua Diplomatura en CC. Empresariales. El grado impartido por la Oviedo es el único que incluye de forma explícita el término marketing. Además, en muchos casos, incluyen 11

12 aspectos relacionados con la gestión de la innovación o la gestión informática empresarial. Finalmente, cabe señalar que en la Salamanca el grado impartido está centrado de forma particular en la pequeña y mediana empresa. La importancia del marketing en estos grados Cuál es la situación del marketing como materia (tanto básica/obligatoria como optativa) en estos otros grados impartidos en la universidad española? Un análisis individual para cada uno de los grados considerados (Tabla 2) revela que por término medio, la presencia de materias básicas y obligatorias en los once grados analizados asciende al 12,84%, si bien existen importantes diferencias entre dichos grados. Así, encontramos el grado en Comercio por la la Coruña, donde no existe presencia de materias de marketing con carácter básico u obligatorio (el marketing en este grado se limita a dos asignaturas optativas). Por el contrario, los grados en Comercio por la Valladolid y la Complutense de Madrid cuentan con 54 créditos en materias básicas y obligatorias de marketing en sus planes de estudio (9 asignaturas de 6 créditos cada una), lo que supone el 30,34% y el 27,27% del total de créditos de formación básica y obligatoria, respectivamente. Respecto a las asignaturas LA PRESENCIA DE MATERIAS DE MARKETING DE FORMACIÓN BÁSICA Y OBLIGATORIA EN ESTOS GRADOS ES, EN MUCHAS UNIVERSIDADES, SUPERIOR A LA QUE TIENE NUESTRA DISCIPLINA EN ADE. básicas y obligatorias de marketing más comunes, cabe destacar Fundamentos de Marketing (en algunos casos se denomina Marketing) y la Investigación de Mercados, que se incluyen en los planes de estudio de la mayor parte de los grados analizados. Respecto a la optatividad, los porcentajes de presencia de materias de marketing son mucho mayores que en relación a las materias obligatorias y básicas. TABLA 2 créditos de marketing créditos créditos créditos Grado básicos y obligatorios de optativos de de marketing (% marketing (% s/total marketing (% s/total s/240 créditos básico y obligatorio) optativo) totales) Autónoma de Grado en Empresa y Tecnología 6 (3,33) 0 (0) 6 (2,5) Barcelona Grado en Gestión de Empresas 12 (6,67) 30 (62,5) 42 (17,5) Grado en Comercio 54 (27,27) 30 (100) 84 (35) Complutense de Grado en Gestión Informática Madrid Empresarial 12 (6,67) 12 (25) 24 (10) la Coruña Grado en Ciencias Empresariales 0 (0) 12 (40) 12 (5) León Grado en Comercio Internacional 24 (12,12) 24 (80) 48 (20) Grado en Gestión de Pequeñas y Salamanca Medianas Empresas 15 (10) 48 (61,5) 63 (26,25) Oviedo Grado en Comercio y Marketing 36 (20,93) 18 (30) 54 (22,5) Valladolid Grado en Comercio 54 (30,34) 6 (13,3) 60 (25) Vigo Grado en Comercio 30 (15,63) 12 (33,3) 42 (17,5) Grado en Gestión de Pequeñas y Pompeu Fabra Medianas Empresas 16 (8,33) 0 (0) 16 (6,67) Así, el número medio de créditos es de 17,4, lo que supone un 40,52% respecto al número total de créditos optativos ofertados. Existen dos grados (el grado en Empresa y Tecnología de la Autónoma de Barcelona, y el grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas de la Pompeu Fabra) en los que no existe ninguna materia optativa de marketing. Por el contrario, en el grado en Comercio por la Complutense de Madrid es posible cubrir el 100% de la optatividad con materias de marketing. Igualmente elevado es este porcentaje en el grado en Comercio Internacional por la León (80%), el grado en Gestión de Empresas por la Autónoma de Barcelona (62,5%) y el grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas por la Barcelona (61,5%). En la mayor parte de los casos se incluyen asignaturas relacionadas con sectores específicos del marketing (por ejemplo Marketing Financiero, Marketing Industrial o Aplicaciones Sectoriales del Marketing ) y con herramientas particulares dentro de 12

13 alguna de las cuatro variables de acción comercial ( Marketing Directo y Relacional, Merchandising o Gestión del Punto de Venta ). Incluso el grado en Comercio por la Complutense de Madrid incluye una asignatura relacionada con la utilización de simuladores comerciales. La suma de créditos básicos, obligatorios y optativos de marketing revela que el número medio de créditos totales de marketing para cada uno de los 11 grados analizados LOS CRÉDITOS OPTATIVOS DE MARKETING DE es de 41 (17,08% sobre el contenido total del grado), cifra que LOS GRADOS ANALIZADOS SUPERA, POR oscila entre los 6 créditos de marketing (2,5%) presentes en el TÉRMINO MEDIO, EL 40%. EXISTEN GRADOS, grado en Empresa y Tecnología por la Autónoma COMO EL DE COMERCIO POR LA UNIVERSIDAD de Barcelona y los 84 (35%) del grado en Comercio por la COMPLUTENSE, QUE CUENTA CON UN NÚMERO Complutense de Madrid. La diferencia entre grados DE MATERIAS DE MARKETING SUFICIENTE PARA en cuanto a la presencia de materias de marketing, tanto CUBRIR EL 100% DE LOS CRÉDITOS OPTATIVOS. obligatorias y básicas como optativas, posiblemente refleja la estructura anterior que las Diplomaturas podían tener y la mayor influencia que las áreas y departamentos de marketing pueden tener en cada una de las es. Además, y si tenemos en cuenta la presencia que las materias de marketing tienen en el grado en ADE que se analizaba en un boletín de AEMARK anterior, parece que, algunas universidades han compensado la escasa presencia que las materias de marketing tienen en sus respectivos grados con una mayor presencia de nuestra área en estos grados más específicos (teniendo en cuenta, además, que en algunas es se imparte el grado en Marketing). Creemos que, en este sentido, un análisis que tenga en cuenta la presencia de marketing en el grado en ADE, la existencia o no de grado en marketing y de estos otros grados puede ayudar a ofrecer una visión muy interesante de cuál es el peso que el marketing ha tomado en el nuevo mapa de grados de la Española. 13