Código BPIN: Datos del Formulador. Profesional Universitario. Cargo: Telefonos: Alcaldía Municipal de Buga. Entidad:

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1 Metodología General de Formulación Proyecto Asistencia al uso y apropiación de las Tics para personas con discapacidad Guadalajara De Buga, Valle del Cauca, Occidente Código BPIN: Impreso el 30 de octubre de 2014 Datos del Formulador Tipo de documento: Cedula de Ciudadania No. Documento: Nombres: Johana Apellidos: Bahena Mejía Cargo: Profesional Universitario Telefonos: Entidad: Alcaldía Municipal de Buga bienestarsocial@guadalajaradebuga-valle.gov.co Página 1 de 19

2 Módulo de identificación del problema o necesidad 1. Contribución a la política pública Plan del PND ( ) Prosperidad para Todos Programa del PND Salud - Discapacidad Indicador de seguimiento al PND TIC Tecnocentros en operación Unidad de medida Unidades Meta 800 Plan de Desarrollo Departamental o Sectorial Programa del Plan desarrollo Departamental o Sectorial Plan de Desarrollo Distrital o Municipal Buga para Vivir Mejor Programa del Plan desarrollo Distrital o Municipal Sector: 14 Atención de Grupos Vulnerables Programa: 1414 Equiparación de Oportunidades Subprograma 14147: Uso y apropiación de las Tics para personas con discapacidad Página 2 de 19

3 Problema Central Módulo de identificación del problema o necesidad 2. Identificación y descripción del problema Insuficiente uso y apropiacion de las TICS en el Aula Conetando Sentidos por parte de la población con discapacidad en el Municipio de Guadalajara de Buga Descripción de la situación existente El poco uso y apropiación de las Tics por parte de la población con discapacidad genera perdida de oportunidades en el campo educativo y laboral Magnitud actual 1373 personas con discapacidad entre las edades de 5 y 59 años que podrían hacer uso de la Tecnología en el Aula Conectando Sentidos Módulo de identificación del problema o necesidad 2.1 Identificación y descripción del problema Causas que generan el problema Tipo: Directa Bajo nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con discapacidad Tipo: Indirecta Ausencia de instructores para la formacion y capacitacion de la comunidad con Discapacidad Efectos generados por el problema Tipo: Directo Bajas oprtunidades laborales de la comunidad con discapacidad Tipo: Indirecto Aislamiento social de la comunidad con discapacidad Página 3 de 19

4 Módulo de identificación del problema o necesidad 4. Población afectada y objetivo del problema Número de personas Afectadas 1373 Fuente de información Personas Afectadas Personas con discapacidad entre 5 y 59 años (Dane 2010) Región Departamento Municipio Centro poblado Resguardo Especifica Occidente Valle del Cauca Guadalajara De Buga Cabecera Departamental Guadalajara de Buga Número de personas Objetivo 100 Fuente de información Personas Objetivo Secretaría de Bienestar Social y Desarrollo Comunitario Región Departamento Municipio Centro poblado Resguardo Especifica Occidente Valle del Cauca Guadalajara De Buga Cabecera Departamental Guadalajara de Buga Página 4 de 19

5 Módulo de identificación del problema o necesidad 4.1 Población afectada y objetivo del problema Características demográficas de la población Clasificacion Detalle Numero de Personas Fuente de Informacion Género Hombre 0 Género Mujer 0 Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) 60 en adelante 0 Grupos Étnicos Indígenas 0 Grupos Étnicos Afrocolombianos 0 Grupos Étnicos ROM 0 Población Vulnerable Desplazados 0 Población Vulnerable Discapacitados 100 Secretaría de Bienestar Social y Desarrollo Comunitario Población Vulnerable Pobres Extremos 0 Módulo de identificación del problema o necesidad 5. Objetivo - Propósito Objetivo General - Propósito Suficiente uso y apropiacion de las TICS en el Aula Conetando Sentidos por parte de la comunidad con Discapacidad en el Municipio de Guadalajara de Buga Página 5 de 19

6 Indicadores que miden el objetivo general Nombre del Indicador Unidad de Medida Meta Número de personas con discapacidad haciendo uso de las Tic en el Aula Conectando Sentidos Número 100 Objetivo Específicos Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad Aula Conectando Sentidos prestando un servicio de calidad Página 6 de 19

7 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 1. Descripción de la alternativa Alternativa Un proceso de uso y apropiación de Tic para personas con discapacidad en el Aula Conectando Sentidos Año inicio: 2014 Año final: 2015 Descripción de la alternativa Uso y apropiación de las Tic para personas con discapacidad a través de la tecnología adaptada de acuerdo con sus necesidades Módulo de Preparación de la alternativa de solución 3. Capacidad y beneficiarios Alternativa: Un proceso de uso y apropiación de Tic para personas con discapacidad en el Aula Conectando Sentidos Un Aula Conectando Sentidos con capacidad para 100 personas en el Año 3.1 Capacidad Generada Unidad de medida Número Total Capacidad generada 100 Número de beneficiarios 3.2 Beneficiarios 100 Página 7 de 19

8 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 4. Localización Alternativa Un proceso de uso y apropiación de Tic para personas con discapacidad en el Aula Conectando Sentidos Geográficamente Región Departamento Municipio Centro - Poblado Localización Occidente Valle del Cauca Guadalajara De Buga Cabecera Departamental Guadalajara de Buga Resguardo Factores que determinan la localización Cercanía a la población objetivo Otros Módulo de Preparación de la alternativa de solución 5 - Estudio Ambiental Alternativa Un proceso de uso y apropiación de Tic para personas con discapacidad en el Aula Conectando Sentidos Estudios requeridos Estudio Licencia Ambiental Diagnóstico ambiental Plan de manejo ambiental Otros permisos ambientales Se requiere NO NO NO NO Página 8 de 19

9 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 7 - Costos del proyecto Alternativa Un proceso de uso y apropiación de Tic para personas con discapacidad en el Aula Conectando Sentidos Relación Objetivos - Productos - Actividades Objetivos Productos Actividades Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad 36 talleres de tiflotecnología para población con discapacidad visual que asiste al aula contectando sentidos 36 talleres de tiflotecnología para población con discapacidad visual que asiste al aula conectando sentidos 72 talleres de sistemas para comunidad sorda que asiste al Aula Conectando Sentidos Realizar 72 talleres para comunidad sorda Plan de trabajo individual para cada persona con discapacidad auditiva que requiere aprender sistemas Elaborar un plan de trabajo individual para cada persona con discapacidad auditiva que requiere aprender sistemas Un aula Conectando Sentidos dotada Realizar el fortalecimiento y dotación del Aula Conectando Sentidos Página 9 de 19

10 Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad Un Blog del Aula Conectando Sentidos con contenidos semanales sobre el uso y apropiación de las Tics para personas con discapacidad sensorial Crear un Blog del Aula Conectando Sentidos y elaborar contenidos semanales sobre el uso y apropiación de las Tics para personas con discapacidad sensorial Un Soporte técnico a la comunidad sorda Soporte técnico a la comunidad sorda que asiste al Aula Conectando Sentidos para usar los equipos, realizando la respectiva vigilancia para que el buen uso de la tecnología Usuarios con discapacidad auditiva del Aula Conectando Sentidos con conocimiento en sistemas Realizar la evaluación del conocimiento en Sistemas de Información de cada uno de los usuarios con discapacidad auditiva del Aula Conectando Sentidos Relación Productos Objetivo: Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad Codigo CPC Nombre del Producto Unidad Cantidad Usuarios con discapacidad auditiva del Aula Conectando Sentidos con conocimiento en sistemas Plan de trabajo individual para cada persona con discapacidad auditiva que requiere aprender sistemas 72 talleres de sistemas para comunidad sorda que asiste al Aula Conectando Sentidos Número 30 Número 30 Número 72 Un Soporte técnico a la comunidad sorda Número 1 Un Blog del Aula Conectando Sentidos con contenidos semanales sobre el uso y apropiación de las Tics para personas con discapacidad sensorial Número 1 Un aula Conectando Sentidos dotada Número 1 Página 10 de 19

11 36 talleres de tiflotecnología para población con discapacidad visual que asiste al aula contectando sentidos Número 36 Relación de Actividades Etapa Año Codigo - CIIU Nombre de la Actividad Ruta Critica Valor Inversión talleres de tiflotecnología para población con discapacidad visual que asiste al aula conectando sentidos No 2,750,000 Inversión 2014 Crear un Blog del Aula Conectando Sentidos y elaborar contenidos semanales sobre el uso y apropiación de las Tics para personas con discapacidad sensorial Si 1,000,000 Inversión 2014 Elaborar un plan de trabajo individual para cada persona con discapacidad auditiva que requiere aprender sistemas Si 500,000 Inversión 2014 Realizar 72 talleres para comunidad sorda Si 7,000,000 Inversión 2014 Realizar el fortalecimiento y dotación del Aula Conectando Sentidos Si 1,250,000 Inversión 2014 Realizar la evaluación del conocimiento en Sistemas de Información de cada uno de los usuarios con discapacidad auditiva del Aula Conectando Sentidos Si 500,000 Inversión 2014 Soporte técnico a la comunidad sorda que asiste al Aula Conectando Sentidos para usar los equipos, realizando la respectiva vigilancia para que el buen uso de la tecnología Si 1,000,000 Valor Total 14,000,000 Página 11 de 19

12 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 9 - Detalle beneficios e ingresos Tipo de beneficio o ingreso Un proceso de capacitación en TIC para personas con discapacidad Tipo Bien Descripción Unidad Medida Beneficio Otros Un proceso de capacitación en TIC para personas con discapacidad Número Año Cantidad Valor unitario Valor total ,00 0,00 0, , , , Totales beneficios e ingresos Año Total Ingresos , ,00 Página 12 de 19

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14 Módulo de programación 1 - Selección de alternativa y rubro presupuestal Alternativa Seleccionada Un proceso de uso y apropiación de Tic para personas con discapacidad en el Aula Conectando Sentidos Tipo de Gasto (Programa presupuestal) 0320 protección y bienestar social Sector (Subprograma presupuestal) 1506 atención a poblaciones con discapacidad Módulo de programación 2 -Fuentes de financiación Tipo de entidad Municipios Nombre de entidad Guadalajara De Buga Tipo de recurso Propios Año Valor , ,00 Costos Vigencia Costos de Preinversión Costos de Inversión Costos de Operación ,000, Página 14 de 19

15 Indicadores de producto Objetivo Producto Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad Usuarios con discapacidad auditiva del Aula Conectando Sentidos con conocimiento en sistemas Código Indicador Unidad Formula 1300P033 Personas Atendidas Número Objetivo Producto Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad Plan de trabajo individual para cada persona con discapacidad auditiva que requiere aprender sistemas Código Indicador Unidad Formula 1300P035 Personas Capacitadas Número Objetivo Producto Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad 72 talleres de sistemas para comunidad sorda que asiste al Aula Conectando Sentidos Código Indicador Unidad Formula 0400P037 Talleres Realizados Sobre Tics Número Ttic Objetivo Producto Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad Un Soporte técnico a la comunidad sorda Código Indicador Unidad Formula 0700P155 Asesorías Técnicas Realizadas Con La Aplicación De Tic's Número Atr Página 15 de 19

16 Objetivo Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad Producto Un Blog del Aula Conectando Sentidos con contenidos semanales sobre el uso y apropiación de las Tics para personas con discapacidad sensorial Código Indicador Unidad Formula 0700P155 Asesorías Técnicas Realizadas Con La Aplicación De Tic's Número Atr Objetivo Producto Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad Un aula Conectando Sentidos dotada Código Indicador Unidad Formula 0700P095 Dotar De Las Herramientas Técnicas E Informaticas. Porcentaje Dht De * 100 / Dr Objetivo Producto Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad 36 talleres de tiflotecnología para población con discapacidad visual que asiste al aula contectando sentidos Código Indicador Unidad Formula 0400P037 Talleres Realizados Sobre Tics Número Ttic Página 16 de 19

17 Indicadores de producto Objetivo Producto Indicador 2014 Metas 2015 Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad 36 talleres de tiflotecnología para población con discapacidad visual que asiste al aula contectando sentidos Talleres Realizado s Sobre Tics talleres de sistemas para comunidad sorda que asiste al Aula Conectando Sentidos Talleres Realizado s Sobre Tics 72 0 Plan de trabajo individual para cada persona con discapacidad auditiva que requiere aprender sistemas Personas Capacitad as 30 0 Un aula Conectando Sentidos dotada Dotar De Las Herramie ntas Técnicas E Informatic as. 1 0 Un Blog del Aula Conectando Sentidos con contenidos semanales sobre el uso y apropiación de las Tics para personas con Asesorías Técnicas Realizada s Con La Aplicación De Tic's 1 0 Página 17 de 19

18 Alto nivel de formacion y capacitacion en TICS de la comunidad con Discapacidad Un Soporte técnico a la comunidad sorda Asesorías Técnicas Realizada s Con La Aplicación De Tic's 1 0 Usuarios con discapacidad auditiva del Aula Conectando Sentidos con conocimiento en sistemas Personas Atendidas 30 0 Indicadores de gestión Metas Indicador Unidad Fórmula Personas inscritas al programa Número Sumatoria de personas con compromisos individuales suscritos con el 30,00 0,00 Página 18 de 19

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