PROGRAMA DEL CURSO. Créditos Horas Semanales Horas Presenciales Horas estudio independiente Prácticas Teóricas 3 6

Transcripción

1 PROGRAMA DEL CURSO CODIGO : STDSIM11 Introducción a las microcomputadoras PROFESOR : Ing. David Campos Rojas Ing. Jonnhatan Salas Alvarez REQUISITOS : Admisión a carrera NATURALEZA : Teórico / Práctico AREA DISCIPLINARIA : Ingeniería de software PERÍODO : III cuatrimestre del I nivel año 2010 CRÉDITOS : 4: 3 Teoría/Práctica 1 Laboratorio Teoría/Práctica Créditos Horas Semanales Horas Presenciales Horas estudio independiente Prácticas Teóricas Laboratorio Créditos Horas Semanales Horas Presenciales Horas estudio independiente DESCRIPCION: Este curso pretende introducir al estudiante en las temáticas sociales/éticas y básicas de la Informática y profundizar en las aplicaciones informáticas, más comúnmente usadas, de tal forma que los estudiantes las dominen como herramientas básicas de trabajo a lo largo de la carrera. Entre las aplicaciones a estudiar se proponen: una introducción a ambientes de comunicación en Internet, a un procesador de trabajo, una hoja electrónica, un administrador de presentaciones. ASISTENCIA La asistencia a los cursos es de carácter obligatorio, por esta razón cualquier persona que tenga 3 ausencias inmotivadas perderá inmediatamente el curso, si las ausencias son 1

2 motivadas con 4 ausencias motivadas perderá el curso. Esta es una regulación inapelable, ya que el ausentismo atenta contra el buen desarrollo académico del estudiante. OBJETIVOS: Objetivo General Que el estudiante conozca y sepa cómo utilizar las principales aplicaciones comerciales de uso generalizado, como son Internet, un procesador de palabras, una hoja electrónica y un administrador de presentaciones. Objetivos Específicos: que el estudiante sea capaz de: 1. Conocer la realidad social en que se desenvuelve y el impacto de la tecnología informática en esa realidad. 2. Motivar al estudiante para que manifieste una conducta éticamente correcta en el campo de la Informática. 3. Usar ampliamente las herramientas más comunes: comunicación sincrónica y asincrónica en Internet, procesador de palabras, hoja electrónica, creador de presentaciones. 4. Desarrollar las capacidades de trabajo en equipo, liderazgo y comunicación oral y escrita, desde la perspectiva del saber actitudinal establecido en el perfil de la carrera. TEMÁTICAS: 1. Perspectivas actuales de desarrollo informático y sus implicaciones sociales. 2. Aspectos legales y profesionales de la Informática: propiedad intelectual, licencias de software y contratos informáticos, software libre. 3. Internet como medio de comunicación y búsquedas. 4. Procesador de Textos Edición de Documentos: tipos de letra, tamaño, estilo, negrita, cursiva, subrayar, alineaciones, numeración, viñetas, sangrías, seleccionar texto. Pegado Especial, Seleccione Todo, Buscar, Reemplazar, Ir a, Salto, Número de Página, Anotación, Fecha y hora, Símbolo, Nota al pie, Referencia Cruzada, índice y Tablas. Manejo de documentos: Nuevo, Guardar, Abrir, Copiar, Cortar, Pegar, Formato, Deshacer, Tablas, Columnas, Ortografía, Presentación Preliminar, Imprimir Ayuda. 2

3 Manejo de Archivos: Guardar como, Guardar todo, Preparar Página, Imprimir. Manejo de Formato: Fuentes, Párrafo, Tabulaciones, Bordes y Sombreado, Columnas, Cambiar Mayúscula/minúscula, Letra capital, Numeración y viñetas, Numeración de Títulos. Hipervínculos. 5. Hoja Electrónica. Qué es una: celda, fila,columna, hoja, libro?. Edición de documentos: Datos numéricos, texto Cálculos usando las fórmulas y funciones Gráficos de diferentes tipos: pie, barras. 6. Software para presentaciones. Definición, usos, Diapositivas: mover, fuentes, numeración y viñetas, insertar, eliminar, duplicar, alineación, interlineado, mayúsculas/minúsculas, reemplazar fuentes, encabezado y pie de página. Plantilla de diseño Combinación de colores Fondo Insertar gráficos, tabla, organigrama, hipervínculo, película de archivo, imagen prediseñada, Imagen desde archivo, autoformas y otras. Transición de diapositiva, preestablecer animación, personalizar animación, botones de acción Imprimir. METODOLOGÍA La metodología consiste en clases teóricas/prácticas donde se cubren los conceptos básicos desde una perspectiva práctica, de tal manera que el estudiante, al ir al laboratorio ponga en práctica los conocimientos aprendidos, para ello el profesor debe establecer a priori las labores que el estudiante debe realizar en el laboratorio. Algunas de las actividades que se deben realizar son las siguientes: Abordar algunos temas a través de presentaciones, exposiciones y ensayos. Desarrollar (el profesor y los estudiantes) ejercicios prácticos asociados con los temas, en forma individual y grupal. 3

4 Realizar diversas actividades (tareas, trabajo en clase, quices, sistematización de experiencias, ensayos, presentaciones orales) donde el profesor debe promover una actitud y aptitud adecuadas, según la actividad, con el objetivo de promover una asimilación más natural de los conceptos y desarrollar los saber actitudinales establecidos en el perfil de la carrera. Las clases prácticas y el laboratorio deben brindar aportes al aprendizaje propio, de tal manera que los estudiantes construyan sus propias soluciones a los problemas planteados. Los laboratorios deben ser actividades planificadas por el profesor y deben valorar los resultados o productos que se espera obtener, independientemente del número de sesiones involucradas. Desde esta perspectiva el profesor debe asumir un papel de facilitador del proceso de aprendizaje y debe permitir que el estudiante se visualice como una persona altamente participativa y comprometida con su propio aprendizaje, responsable y honesta al desarrollar cada una de las actividades del curso. EVALUACIÓN Dada la naturaleza del curso es fundamental que la evaluación tenga en cuenta una visión integral y dinámica del proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo a lo largo del plan de estudios. Para ello es fundamental integrar armónicamente procesos de evaluación formativa y sumativa a partir de las diversas formas de construcción del conocimiento que se promueven en el curso. Por la orientación de la carrera es imprescindible que el estudiante asista sin falta y realice los laboratorios. Para este curso se propone la siguiente evaluación: Aspectos Actividades que comprueben aprendizaje (tareas, quices,..) 10% Laboratorios ( Son 10 laboratorios 2% cada uno) 20% Proyectos 20% Evaluación escrita 50% I Prueba Parcial 15% II Prueba Parcial 15% III Prueba Parcial 20% Porcentajes 4

5 CRONOGRAMA DEL CURSO FECHA ACTIVIDAD TEMA Semana 1 Clase Teórico /Práctica/Laboratorio Perspectivas de la Informática Semana 2 Clase Teórico /Práctica/Laboratorio Procesador de Texto Semana 3 Clase Teórico /Práctica/Laboratorio Procesador de Texto Semana 4 Clase Teórico /Práctica/Laboratorio Procesador de Texto Semana 5 EXAMEN Presentación Oral/ Clase Teórico /Práctica Semana 6 Clase Teórico /Práctica/Laboratorio Hoja Electrónica Semana 7 Clase Teórico /Práctica/Laboratorio Hoja Electrónica Semana 8 Clase Teórico /Práctica/Laboratorio Hoja Electrónica Semana 9 Clase Teórico /Práctica/Laboratorio Internet Semana 10 EXAMEN Semana 11 Clase Teórico /Práctica/Laboratorio Software de Presentaciones Semana 12 Clase Teórico /Práctica/Laboratorio Software de Presentaciones Semana 13 Clase Teórico /Práctica/Laboratorio Software de Presentaciones Semana 14 Presentación Oral EXAMEN FINAL S: La asistencia a los laboratorios y la entrega de resultados es obligatoria, y será tomado como parte de la evaluación del curso. Laboratorios Tema a tratar Nº 1 Procesador de Textos Nº 2 Procesador de Textos Nº 3 Procesador de Textos Nº 4 Hoja Electrónica Nº 5 Hoja Electrónica Nº 6 Hoja Electrónica Nº 7 Internet Nº 8 Software para presentaciones Nº 9 Software para presentaciones Nº 10 Software para presentaciones 5

6 CONTENIDOS SEMANALES Semana 1 Tema: Perspectivas del Desarrollo Informático Áreas de desarrollo Plataformas de desarrollo Herramientas de Desarrollo Solución de Problemas Implicaciones sociales Tema: Aspectos Legales y profesionales Propiedad intelectual Licencias de software Contratos informáticos Software libre Delitos informáticos Semana 2 Tema: Procesadores de Textos Introducción a los elementos de Word (Arrancar, Pantalla inicial, Barras de Herramientas, Menús) Manejo de documentos (nuevo, guardar, abrir, guardar como, cerrar) Edición básica de documentos (desplazarse, seleccionar, eliminar, hacer, deshacer, buscar, reemplazar, copiar, cortar, pegar) Formato de documentos (Tipo de letra, tamaño, estilos, colores, alineaciones, numeración viñetas, sangrías, márgenes, tabulaciones, bordes y sombreados, columnas, mayúscula y minúscula, títulos Semana 3 Tema: Procesadores de Textos Formato de documentos (Tipo de letra, tamaño, estilos, colores, alineaciones, numeración viñetas, sangrías, márgenes, tabulaciones, bordes y sombreados, columnas, mayúscula y minúscula, títulos Inserción de elementos (portada, página en blanco, saltos, tablas, encabezado y pie de página, número de página, fecha y hora, imágenes, gráficos, formas, letra capital, Hipervínculos) Semana 4 Tema: Procesadores de Textos Trabajar con Tablas Trabajar con gráficos Trabajar con SmartArt Referencias (Tablas de contenido, nota al final, nota al pie, insertar cita, tabla de ilustraciones, índice. Revisión de documentos: (ortográfica, gramatical, sinónimos, presentación preliminar, impresión. Semana 5 Semana 6 6

7 PRESENTACIÓN ORAL PRIMER EXAMEN Tema: Hoja Electrónica Conceptos iniciales (Manejo de hojas, movimiento en la hoja, introducción y modificación de datos, tipos de datos, errores en datos) Operaciones con archivos(abrir, guardar, cerrar) Manejo de celdas(seleccionar, añadir, ampliar, reducir, copiar, pegar, mover, proteger, eliminar) Manejo de filas, columnas y hojas(ajustar, autoajustar, ocultar, insertar, eliminar, cambiar nombre a la hoja, agregar y eliminar hojas, ocultar hojas, mover y copiar Semana 7 Semana 8 Tema: Hoja Electrónica Tema: Hoja Electrónica Fórmulas y funciones (introducir fórmulas, funciones de fecha y hora, funciones de texto, funciones de búsqueda, funciones financieras, insertar función con asistente Insertar elementos (imágenes, gráficos, modificar imágenes y gráficos) Revisión de hojas(ortografía, corrección, impresión Semana 9 Tema: Internet Semana 10 PRESENTACIÓN ORAL SEGUNDO EXAMEN Qué es Internet? Evolución de Internet Elementos necesarios para la conexión Navegadores y Buscadores 7

8 Como buscar eficientemente El correo electrónico El chat Los Foros Compras por internet Aprendizaje por internet Seguridad en internet Semana 11 PRESENTACION ORAL Tema: Software de Presentaciones Manejo de presentaciones (Objetivo de una presentación, recomendaciones para las presentaciones, crear, abrir, guardar y cerrar una presentación, tipos de vistas, clasificador de diapositivas) Manejo de Diapositivas (mover, copiar, duplicar, insertar, eliminar, duplicar, encabezado y pie de página. Formato de diapositiva (fuentes, numeración y viñetas interlineado, mayúsculas/minúsculas, colores, alineación, plantilla de diseño, combinación de colores, fondos, temas) Semana 13 Tema: Software de Presentaciones Semana 12 Tema: Software de Presentaciones Inserción de elementos (gráficos, tabla, organigrama, hipervínculo, película de archivo, imagen prediseñada, Imagen desde archivo, autoformas y otras, modificar, alinear, distribuir, ordenar, eliminar objetos) Semana 14 EXAMEN FINAL Insertar Transiciones a diapositivas, preestablecer animación, personalizar animación, botones de acción Imprimir diapositivas, imprimir con espacio para notas. 8

9 BIBLIOGRAFIA: Johson, Deborah. Computer Ethics. NJ. Prentice Hall Joyanes, Luis: Cibersociedad. Los retos sociales ante un nuevo mundo digital. McGraw-Hill/Interamericana de España, Madrid, Norton. Introducción a la computación. MacGraw Hill. 6 Edición Manual de Word Ing. Laura Saborío Oviedo Manual de Power Point Ing. Laura Saborío Oviedo