ESTUDIOS CULTURALES. Enfoques teóricos y objetos de análisis (Comisión Maestría)
|
|
- Natalia Farías Giménez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Secretaría de Posgrado Maestría en Ciencias Sociales ESTUDIOS CULTURALES. Enfoques teóricos y objetos de análisis (Comisión Maestría) Año lectivo: 2013 Régimen de cursada: Segundo cuatrimestre Profesores a cargo: Mg. Rodolfo Iuliano Carga horaria: Número de encuentros: 9 36 horas Período: 1 de octubre al 3 de diciembre (1/10; 8/10; 15/10; 22/10; 29/10; 5/11; 12/11; 26/11 y 3/12) Días y horas: Martes de 18 a 22hs 1. FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS Existen diferentes estilos y tradiciones para abordar la cuestión cultura en las ciencias sociales. Dos caminos suelen transitarse habitualmente. Uno de ellos consiste en delimitar una serie de prácticas como culturales, estéticas y/o identitarias, y aplicar a su análisis el arsenal teórico y metodológico de las ciencias sociales, tomando a la cultura como objeto con límites más o menos establecidos (sea como una obra literaria, pictórica, fílmica, sea como un producto más o menos terminado, que en su propia materialidad remite a un simbolismo). Una segunda posibilidad, es introducir el análisis de la dimensión cultural como parte de la indagación de cualquier relación social, tomando a la cultura como la dimensión simbólica inherente a toda relación, práctica o proceso social, tenga este como consecuencia intencional o no intencional expresar algún simbolismo o no. Dado que este curso se sitúa en el eje formativo obligatorio de la Maestría en Ciencias Sociales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, nos parece más pertinente aventurarnos en un camino panorámico sobre como ha sido tratada la cuestión cultura en algunas tradiciones teóricas, no con el objeto de una pura erudición, sino como opciones de enfoque para enriquecer la construcción de objetos de investigación en ciencias sociales que, siguiendo el eje del segundo camino mencionado, pueda reconocer las implicancias de las relaciones entre sociedad y cultura, sin necesidad de reunir y separar los artefactos que pertenecerían a los estudios de la cultura de los que por efecto de esa propia selección, permanecerían en los confines de todo aquello que aparece como objetos de la cultura estudiados sociológicamente. En la medida que postulamos que la cultura es una dimensión inherente a las relaciones sociales, y no, un objeto adyacente (aunque esto no quiere decir que no haya objetos comunicacionales o expresivos), proponemos retornar a ciertos clásicos de la sociología U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 1
2 y la antropología para reconocer en ellos la posibilidad de problematizar la dimensión cultura y volver a conectarla con la aspiración holista de las ciencias sociales. En definitiva, lo que buscamos es relacionar, antes que separar y especificar, la cuestión cultura con las problemáticas habituales en el estudio de la vida social, tales como el poder, la dominación, los intercambios, la socialización, la diferenciación, las formas de sociabilidad, la formación de las clases sociales, la desigualdad, etc. En este sentido es que proponemos a los alumnos la lectura y el análisis de textos clásicos y contemporáneos que, de un modo recursivo, plantean esos problemas generales en abordajes empíricamente sustentados. Objetivos: Presentar críticamente a los principales debates y problemáticas de los estudios contemporáneos sobre la dimensión cultural de la vida social. Desarrollar y problematizar las perspectivas analíticas y las categorías teóricas que sustentan dicho campo de estudios. Abordar reflexivamente un corpus de trabajos empíricos recientes abocados al estudio de la dimensión cultural como uno de los niveles de las prácticas y las instituciones sociales. Estimular a los asistentes a interrogar a sus objetos de investigación a la luz de las perspectivas y discusiones abordadas en el seminario. 2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA Sesión 1: Presentación del curso y sus principales ejes. Un primer acercamiento a la relación cultura-sociedad desde la perspectiva teórica. - Wolf, Eric (2001), Conceptos polémicos, en Figurar el poder. Ideologías de dominación y crisis, Ciesas, DF, México. - Archer, Margaret (1997), Cultura y Teoría Social, Buenos Aires: Nueva Visión, selección. - Benzecry, Claudio (2012), Introducción. Cultura. Instrucciones de uso, en Benzecry Claudio (comp.), Hacia una nueva sociología cultural. Mapas, dramas, actos y prácticas, Universidad Nacional de Quilmes Editorial, Bernal. - Corcuff, Philippe (2013), Las nuevas sociologías. Principales corrientes y debates , Siglo XXI, Buenos Aires. - Kuper, Adam (2003), Cultura. La versión de los antropólogos, Paidós, Buenos Aires. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2
3 - Ortner, Sherry. (1999): Introduction, en Ortner, Sherry (ed.), The Fate of Culture. Geertz and Beyond, Los Angeles, University of California Press, pp Sesión 2: Cultura, capitalismo y clases sociales en perspectiva marxista. El análisis social del lenguaje en la perspectiva de Bajtin: polifonía y acentos de clase. Las relaciones entre estructura e ideología en Althusser. Fetichismo, cosificación y reificación en la escuela de Frankfurt. Hegemonía y cultura de clase: la relectura de Gramsci por el marxismo británico. Los Estudios Culturales. - Berger John (2005), El traje y la fotografía, en Mirar, Ediciones de la Flor, Buenos Aires, Argentina. - Williams, Raymond (1980), Marxismo y literatura, Península, Barcelona, selección. - Adorno, Theodor y Horkheimer, M. (1971) Dialéctica del Iluminismo. Buenos Aires, Sur, Althusser, Louis (2005) Ideología y aparatos ideológicos del estado, en Ideología: un mapa de la cuestión, Slavoj Zizek compilador, Buenos Aires, FCE. - Bajtín, Mijaíl (2005) Estética de la creación verbal, Buenos Aires, Siglo XXI Editores. - Eagleton, Terry. (1988), Una introducción a la teoría literaria. Madrid: FCE. - Eagleton, Terry (2005), Ideología: Una introducción, Barcelona, Paidós. - Gramsci Antonio (1998), La religión, la lotería y el opio de la miseria, en Notas sobre Maquiavelo, sobre la política y sobre el Estado moderno, Nueva Visión, Buenos Aires, Argentina, pp. 277 a Jameson, Frederik y Zizek, Slavoj (1998). Estudios culturales. Reflexiones sobre el multiculturalismo. [compilación y prólogo de Eduardo Gruner] Buenos Aires, Paidós. - Kaplan, Temma (2001), Ciudad Roja, período azul. Los movimientos sociales en la Barcelona de Picasso , Mujeres sin control y Concienciación femenina y lucha comunitaria , Península, Barcelona, Thompson, Edward Palmer (1995), Costumbres en común, (capítulos IV y V) Crítica, Barcelona. - Zizek, Slavoj (2005) Ideología: un mapa de la cuestión, Buenos Aires, FCE. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 3
4 Sesión 3: Cultura y modernidad. La cuestión del significado en la sociología alemana. De la teoría de la acción social de Weber a las formas de sociabilidad en Simmel. Acción social subjetivamente mentada, asociación, sociabilidad, socialización y cierre social. El ejemplo del dinero. La herencia simmeliana en la sociología norteamericana. De Park a Becker: oficios del investigador e instrumentos conceptuales. - Becker, Howard (2009), Convertirse en un consumidor de marihuana, en Outsiders. Hacia una sociología de la desviación, Siglo XXI. - Geertz, Clifford (1992), Descripción densa: hacia una teoría interpretativa de la cultura, en La interpretación de las culturas, Gedisa, Barcelona. - Simmel, Georg (2002), La Lucha y La sociabilidad, en Sobre la individualidad y las formas sociales, Universidad Nacional de Quilmes. - Goffman, Erving (2006), Frame Analysis. Los marcos de la experiencia, Siglo XXI, Madrid. - Goffman, Erving (1979), La presentación de la persona en la vida cotidiana, Amorrortu, Buenos Aires. - Heritage, John (1995), Etnometodología, en Giddens, Athony, La teoría social hoy, Alianza, Madrid. - Ortner, Sherry (2005), Geertz, subjetividad y conciencia posmoderna, en Etnografías contemporáneas, Nº 1, Abril. - Schutz, Alfred (2003), El problema de la realidad social. Escritos I, Amorrortu, Buenos Aires. - Weber, Max (1996), Conceptos sociológicos fundamentales, en Economía y Sociedad. Esbozo de una sociología comprensiva, FCE, México, Weber, Max, (1983), Las sectas protestantes y el espíritu del capitalismo, en Ensayos sobre sociología de la religión, Taurus, Madrid. - Weber, Max (1985), La ética protestante y el espíritu del capitalismo, Península, Barcelona. Sesión 4: Cultura y regulación social. Mito y ritual en Durkheim. Marcel Mauss: Intercambio de dones, reciprocidad y rivalidad. La moralidad en la perspectiva de la sociología francesa. Las estructuras clasificatorias y la cultura. La elaboración estructural de la cultura en Levi-Strauss. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 4
5 - Alexander, Jeffrey (2000), Cultura y crisis política: el caso Watergate y la sociología durkheimiana, en Sociología Cultural. Formas de clasificación en las sociedades complejas, Barcelona, Anthropos. - Garriga, José (2005), "Amigos y no tan amigos. Los integrantes de una hinchada de fútbol y sus relaciones personales, en Cuadernos del IDES, Nº7, octubre, - Mauss, Marcel (2009), Ensayo sobre el don. Forma y función del intercambio en las sociedades arcaicas, Katz Editores, Buenos Aires. - De Santos, Martín (2010), Los fact-totems y la imaginación estadística: la vida pública de una estadística en la Argentina de 2001, en Apuntes de Investigación Nº 18, Buenos Aires, Argentina. - Durkheim, Emile, (1993), Las formas elementales de la vida religiosa, Madrid, Alianza, selección. - Levi Strauss, Claude (1998), Las estructuras elementales del parentesco, Paidos, Buenos Aires, Argentina, selección. Sesión 5: Cultura, interdependencia y poder: el análisis de la cultura en la sociología procesual de Norbert Elías. Los procesos de monopolización del significado de las relaciones sociales como garantes de la dominación social. Privación material y privación moral. - Elias, Norbert (1998), Ensayo teórico sobre las relaciones entre establecidos y marginados, Sobre los seres humanos y sus emociones: un ensayo sociológico procesual y L Espace privé, o Privatrum o espacio privado?, en La civilización de los padres y otros ensayos, Norma, Bogotá. - Elias, Norbert (1999), Sociología Fundamental, Gedisa, Barcelona. - Elias, Norbert. (1989), Sociogénesis de la oposición entre cultura y civilización en Alemania, en El Proceso de la Civilización. Investigaciones Sociogenéticas y Psicogenéticas. México: Fondo de Cultura Económica. - Elias, Norbert, (2009), Los alemanes, Nueva Trilce, Buenos Aires. - Elias, Norbert, (1996), La sociedad cortesana, FCE, México. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 5
6 Sesión 6: Cultura y distinción en Pierre Bourdieu. La economía de los intercambios lingüísticos. El abordaje homológico: la relación entre el sistema de posiciones sociales, las categorías del gusto y los consumos culturales. Los discursos y los dispositivos de subjetivación en Michel Foucault. - Bourdieu, Pierre (2007), La economía de los bienes simbólicos, en Razones Prácticas. Sobre la teoría de la acción, Anagrama, Barcelona. - Foucault, Michel (2008), Sexo y poder, Barcelona, Folio. Selección. - Bourdieu, Pierre (1998), La distinción. Criterios y bases sociales del gusto. Ediciones Santillana, Santa Fé de Bogotá (primera edición en francés: 1979), selección. - Bourdieu, Pierre (1983), Gostos de classe e estilos de vida en Colecao Sociología, Atica. San Pablo. - Foucault, Michel (2002), El orden del discurso, Tusquets, Buenos Aires. - Foucault, Michel (2008), Historia de la sexualidad, Vol. I, Siglo XXI, Buenos Aires, Argentina. Sesión 7: Reformulaciones teóricas en torno a la relación entre cultura y prácticas sociales: cuatro lecturas críticas a la omnipresencia de la reproducción social y la ubicuidad del poder. Grignon y Passeron contra el populismo y miserabilismo. El mundo social como mundo practicado en De Certau. La diferencia entre el hacer y el decir según Bernard Lahire. La noción de actancia en Bruno Latour. - Grignon, Claude y Passeron, Jean-Claude (1991), Lo culto y lo popular. Miserabilismo y populismo en sociología y en literatura, Nueva Visión, Buenos Aires, Selección. - Lahire, Bernard (2004), Escena I: El actor plural y Escena II: Los resortes de la acción, en El hombre plural. Los resortes de la acción, Bellaterra, Barcelona. - Spataro, Carolina (2012), Señora de las cuatro décadas : un estudio sobre el vínculo entre música, mujeres y edad, en Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação E-compós, Brasília, v.15, n.2, maio/ago, disponible en U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 6
7 - De Certeau, Michel (2008), La invención de lo cotidiano 1. Artes de hacer. Universidad Iberoamericana, Selección. - Lahire, Bernard, (2005). El trabajo sociológico de Pierre Bourdieu: deudas y criticas, Siglo XXI, Buenos Aires. - Latour, Bruno (2008), Reensamblar lo social. Una introducción a la teoría del actor-red, Manantial, Buenos Aires, Sobre la dificultad de ser una hormiga (ANT- TAR): interludio en forma de diálogo. Sesión 8: Cultura y sistema mundo. La crítica al euro-centrismo de Aníbal Quijano. La perspectiva de los estudios subalternos. Las relaciones entre cultura popular, cultura masiva y modernidad en América Latina: culturas híbridas o culturas no-modernas. Los debates en torno a la noción de identidad. Bibliografía obligatoria - Brubaker y Cooper (2002), Más allá de identidad, en Apuntes de investigación nº 7, Buenos Aires. - Quijano, Aníbal (2003): "Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina" en Lander (comp.) La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. Buenos Aires, CLACSO, Bibliografía ampliatoria - Bhabha, Homi (2002), El lugar de la cultura, Buenos Aires, Ed. Manantial. Selección. - DaMatta, Roberto (2002), Carnavales, malandros y héroes. Hacia una sociología del dilema brasileño, México, FCE, Selección. - García Canclini, Néstor (2004), Diferentes, desiguales y desconectados. Mapas de la interculturalidad. Barcelona, Gedisa. - García Canclini, Néstor (2008), Culturas híbridas: Estrategias para entrar y salir de la modernidad, Buenos Aires, Paidós. - Grimson, Alejandro (2011), Los limites de la cultura. Crítica de las teorias de La identidad, Siglo XXI, Argentina. - Hall, Stuart y Du Gay, Paul comp (2003), Cuestiones de identidad cultural, Amorrortu, Buenos Aires. - Lins Ribeiro, Gustavo (2001), Post-imperialismo: para una discusión después del post-colonialismo y multiculturalismo, en Daniel Mato, comp. Estudios U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 7
8 Latinoamericanos sobre Cultura y Transformaciones Sociales en tiempos de globalización. Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). pp pues_del_postcolonialismo_y_multiculturalismo.pdf - Said, Edward (2004) Orientalismo. Barcelona, Sudamericana. Selección. - Semán, Pablo, (2009), Culturas populares: lo imprescindible de la desfamiliarización,en Maguaré, Nº 23, - Spivak, Gayatri (2003), Puede hablar el subalterno?, en Revista Colombiana de Antropología, Vol. 39, enero-diciembre, pp Sesión 9: Discusión de los trabajos e instancia de evaluación. Bibliografía de consulta: - Becker, Howard (2009), Trucos del oficio. Cómo conducir su investigación en ciencias sociales, Siglo XXI, Buenos Aires. - Becker, Howard (2011), Manual de escritura para científicos sociales, Siglo XXI, Buenos Aires. - Lahire, Bernard (2006), El espíritu sociológico, Manantial, Buenos Aires, cap. 13: Una astróloga en el planeta de los sociólogos o cómo volverse doctora en sociología sin poseer el oficio de socióloga. 3. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN La propuesta didáctica de las 8 primeras sesiones consta de: 1) la exposición y sistematización de los contenidos conceptuales por parte de los docentes; 2) el abordaje analítico de determinados objetos de investigación a partir de las perspectivas teóricas trabajadas por parte de los docentes; 3) la presentación y discusión por parte de los alumnos de una selección de problemáticas teóricas y empíricas propias del seminario; 4) integración de esas instancias formativas por parte de los docentes. La última sesión se destinara a la discusión y evaluación de los trabajos finales de los alumnos, tal cual se detalla seguidamente, en el sistema de evaluación. Para la evaluación se tomarán en cuenta: 1) La participación en las discusiones propuestas para cada encuentro. 2) La elaboración grupal de una reseña bibliográfica, y su presentación en clase. 3) La elaboración y entrega de un trabajo individual breve, consistente en el análisis de la bibliografía del curso, o bien, en el abordaje de algún material empírico en base a dicha bibliografía. 4) La presentación y discusión del trabajo final con los docentes, en la última sesión del seminario. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 8
9 Los docentes harán un seguimiento de la elaboración de los trabajos finales, respondiendo dudas y orientando a los maestrandos en el proceso de producción de textos académicos. Se valorará positivamente la apropiación crítica de los alumnos de los contenidos conceptuales y de los abordajes empíricos desarrollados en el seminario. Para aprobar el seminario los participantes deberán asistir al 75% de las clases como mínimo. 4. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Durante el desarrollo del seminario se recomendará bibliografía complementaria en función de los temas abordados y los objetos elaborados por los maestrandos. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 9
Programa Nombre del curso : SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Sociología Programa Nombre del curso : SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA I. Identificación de la actividad curricular Carrera
Más detallesUNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES. Adjunta: Dra. Marisa Ponce
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES Carrera de Sociología Asignatura: Sociología de la Salud Año lectivo: 2º cuatrimestre de 2015 Horario: jueves
Más detalles!!! "#$%&'(#!$)!*($)*(#%!%+*(#,$%! *+)!"$)*(+)!$)!-.)$'+!/!0$%#''+,,+ 1,#*%+2%$0$!$*3#0+' &$+'(#!%+*(#,!! 0$%*'(4*(+)!/!+56$&(7+%!0$,!
Este curso provee una introducción a algunos textos, conceptos y contextos significativos del pensamiento social que se plantean a partir de la transición a sociedades modernas en Europa durante la segunda
Más detallesPrograma ANTROPOLOGÍA DE LA RELIGIÓN
Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Antropología Programa ANTROPOLOGÍA DE LA RELIGIÓN I.- Identificación de la actividad curricular Carrera en que
Más detallesCÁTEDRA DE SOCIOLOGÍA GENERAL
CÁTEDRA DE SOCIOLOGÍA GENERAL 1 FACULTAD: Filosofía y Letras DEPARTAMENTO: Filosofía AÑO ACADÉMICO: 2013. PERÍODO: Anual. OFICINA: 110 Cátedra Virtual: www.sociologiagralunt.ecaths.com PERSONAL DE LA CÁTEDRA:
Más detallesMAESTRIA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
MAESTRIA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Secretaría de Posgrado Curso de Posgrado - Ficha Técnica Título del Curso: Perspectivas teórico-analíticas de la Sociología del siglo XX. Docente/s: Alejandro
Más detallesFacultad de Educación. Grado de Maestro en Educación Infantil
Grado en Maestro Educación Infantil. Facultad de Educación Grado de Maestro en Educación Infantil GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Sociología de la Educación Curso Académico 2012 / 2013 Fecha: 24.4.2012
Más detallesUNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA: LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA ASIGNATURA: TEORÍA SOCIOLÓGICA III SEGUNDO CUATRIMESTRE-2015 HORAS CATEDRA:
Más detallesEDUCACIÓN SECUNDARIA Documento de Síntesis 2012 2015 ORIENTACIÓN ARTE - ARTES VISUALES
EDUCACIÓN SECUNDARIA Documento de Síntesis 2012 2015 ORIENTACIÓN ARTE - ARTES VISUALES TÍTULO: Bachiller en Arte - Artes Visuales INTENCIONALIDAD La Orientación en Arte - Artes Visuales abordará los saberes
Más detallesEducación Primaria. Danzas. segundo ciclo
Educación Primaria Danzas segundo ciclo DANZAS DISEÑO CURRICULAR Segundo Ciclo Autor: Irupé Barrera Asesoría: Yamandú Gil Moya FUNDAMENTACION: El hombre se ha manifestado a través de las artes desde su
Más detallesLa Reconstrucción De La Tradición Educativa Pedagógica En El Caribe: Una Propuesta Para La Creación Del Observatorio Pedagógico
DOCUMENTO No. 2 La Reconstrucción De La Tradición Educativa Pedagógica En El Caribe: Una Propuesta Para La Creación Del Observatorio Pedagógico Por: REYNALDO MORA MORA Docente Investigador de la Universidad
Más detallesPROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y/O TÉCNICA N 88 CARRERA: LETRAS ESPACIO CURRICULAR: HISTORIA
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA PLANEAMIENTO DE LA ASIGNATURA SOCIOLOGÍA DE LA SALUD
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA PLANEAMIENTO DE LA ASIGNATURA SOCIOLOGÍA DE LA SALUD AÑO 2011 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN FACULTAD DE CIENCIAS
Más detallesA. DATOS GENERALES DEL CURSO. Denominación del Curso: SUBTEXTO DE GÉNERO Y VIOLENCIA. Días 12,13, 26, 27 de junio de 2015. Carga horaria 30 horas
A. DATOS GENERALES DEL CURSO Denominación del Curso: Días 12,13, 26, 27 de junio de 2015. Carga horaria 30 horas Destinatarios del Curso: Egresados universitarios y terciarios de Carreras de Historia,
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Marginalidad y Exclusión Social CÓDIGO: CARRERA: Sociología NIVEL: Séptimo No. CRÉDITOS: cuatro CRÉDITOS TEORÍA: cuatro SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: Agosto-Diciembre
Más detallesLA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL NIVEL INICIAL: UN APORTE DESDE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
RELATOS DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EN LA FORMACIÓN ÉTICO- POLÍTICA DE DOCENTES DE NIVEL EDUCATIVO SUPERIOR Coordina: Mónica Fernández Universidad Nacional de Quilmes mbfernandez62@gmail.com LA ENSEÑANZA
Más detallesFUNDAMENTOS DE SOCIOLOGÍA
Facultad de Ciencias Sociales y Económicas DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Programa de Sociología FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGÍA (Código 304004M) 3 créditos Semestre: AGOSTO DICIEMBRE 2012 Profesor: LIDA
Más detallesESCUELA DE SOCIOLOGÍA URBANA FRANCESA. La vertiente marxista. Manuel CASTELLS,
ESCUELA DE SOCIOLOGÍA URBANA FRANCESA La vertiente marxista Manuel CASTELLS, Nació en España en 1942 Se doctoró en sociología en la Universidad de París en 1967 Fue profesor de La Sorbona, París A partir
Más detallesUNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES Carrera: Licenciatura en Sociología Materia: Sociología de la cultura Curso: 4 año Año lectivo: Segundo Cuatrimestre
Más detallesUNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ASIGNATURA: ANALISIS CONCEPTUAL CARRERAS: -MARKETING -MARKETING INTERNACIONAL -DIRECCION DE NEGOCIOS -COMERCIO EXTERIOR
Más detallesGUÍA DE TRABAJO 3 JORNADA DE REFLEXIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA DE CALIDAD
GUÍA DE TRABAJO 3 JORNADA DE REFLEXIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA DE CALIDAD La construcción de la Nueva Escuela Secundaria de Calidad engloba y articula los diversos aspectos
Más detallesJornadas Regionales Pre-Congreso Provincial Por un Movimiento Pedagógico Latinoamericano
Jornadas Regionales Pre-Congreso Provincial Por un Movimiento Pedagógico Latinoamericano Con motivo de la organización del inminente Congreso Provincial Por un Movimiento Pedagógico Latinoamericano, a
Más detallesIntegración. Jorge Eduardo Suárez Gómez
Programa: Nombre del curso: Derecho Derecho y Globalización: Orden jurídico global, guerra y derechos humanos. Número de créditos: 2 Eje dentro del currículo Docente: Integración Jorge Eduardo Suárez Gómez
Más detallesCURSO DE POSTGRADO: GESTIÓN DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS EN EL CAMPO DEL DEPORTE
CURSO DE POSTGRADO: GESTIÓN DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS EN EL CAMPO DEL DEPORTE CO-DIRECTORES Marcelo Gustavo Giles (Universidad La Plata) Julia Blández Ángel (Universidad Complutense de Madrid) OBJETIVOS
Más detallesSOCIOLOGÍA. Curso académico 2015/16 Titulación Grado Teología. Código EDU/423 Centro Facultad de Teología A.D.
SOCIOLOGÍA 1.Datos de la asignatura Curso académico 2015/16 Titulación Grado Teología Código EDU/423 Centro Facultad de Teología A.D. Materia M-5D Área Sociología Departamento Curso 4º curso Temporalidad
Más detallesInstituto de Estudios Cooperativos - Facultad de Ciencias Económicas - UNLP Calle 6 entre 47 y 48 - Oficinas 418/420/422 - La Plata, Buenos Aires,
1 El IX Congreso de la Red RULESCOOP tiene como tema central la Respuesta de la Universidad a las necesidades de la economía social ante los desafíos del mercado. Uno de los principales objetivos de las
Más detallesGuía didáctica del Curso Psicología Política
Guía didáctica del Curso Psicología Política Carrera: Licenciatura En Ciencias Políticas 1- Introducción La Psicología Política se dedica al análisis de los fenómenos políticos en función de principios
Más detallesGenealogía de problemas filosóficos Del reparto de lo sensible. La noción de Pueblo : elementos estéticos y políticos
Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Departamento de Sociología Materia Optativa C, D, E Genealogía de problemas filosóficos Del reparto de lo sensible. La
Más detallesContenidos Conceptuales del Área de Ciencias Sociales: Contenidos Conceptuales del Área de Lengua: Metodología de trabajo Organización grupal
Título: Aplicaciones del procesador de texto en tareas interdisciplinarias. Institución: Universidad Nacional de Río Cuarto. Localidad: Río Cuarto. Autora: María Laura Tardivo. e-mail: lauratardivo@dc.exa.unrc.edu.ar
Más detallesUniversidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación
Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación DEPARTAMENTO: Ciencias de la Educación CARRERA: Lic. en Ciencias de la Educación
Más detallesDestinatarios. Síntesis del proyecto
DESCRIPCIÓN GENERAL Y REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN CON PUNTAJE DOCENTE DEL CURSO COMUNICACIÓN/EDUCACION: DESAFÍOS EN TIEMPOS DE RESTITUCIÓN DE LO PÚBLICO El curso se desarrolla en de manera presencial
Más detallesCurso: Cooperativismo y Economía Social y Solidaria
Actividades de Libre Elección Código ALE CU 171 Curso: Cooperativismo y Economía Social y Solidaria Docente a Cargo: Mg. Daniel Herrero - Lic. Sebastián Alvarez DESCRIPCIÓN La cátedra sobre Cooperativismo
Más detallesFICHA DE ASIGNATURA Curso 2013 2014
FICHA DE ASIGNATURA Curso 2013 2014 TITULACIÓN GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL PLAN DE ESTUDIOS CURSO ACADÉMICO 2009 2013 2014 ASIGNATURA SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN CÓDIGO CARÁCTER 1 CURSO SEMESTRE
Más detallesDOCUMENTO APROBADO POR RESOLUCIÓN CFE N
Ciencias Sociales Para el y 1 y 2 año de la Educación Secundaria / 1, 2 y 3 año de la Educación Secundaria DOCUMENTO APROBADO POR RESOLUCIÓN CFE N 182/12 La escuela ofrecerá situaciones de enseñanza que
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARÍA INSTITUTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO DE CIENCIAS HUMANAS CARRERA Licenciatura en Diseño y Producción Audiovisual ASIGNATURA...Guión I... DOCENTE RESPONSABLE...Lic. Mario Gómez
Más detallesUniversidad Nacional de Lanús
Lanús, 18 de septiembre de 2013 VISTO, el expediente Nº 2730/13, correspondiente a la 7ª Reunión del Consejo Superior 2013, la Resolución del Consejo Superior Nº 159/13; el Decreto Nº 366/2006, y, CONSIDERANDO:
Más detallesTema I. El concepto de estructura social.
Tema I. El concepto de estructura social. Departamento de Sociología y Antropología Social Sociedad y sistema social Estructura social. La perspectiva estructural Macrosociología. Macro micro Estructura
Más detallesSociología. Grado en PERIODISMO 2º curso. Modalidad Presencial
Grado en PERIODISMO 2º curso Modalidad Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 6 Metodología 7 Criterios de evaluación
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Página de 5 DESCRIPCIÓN DE LA Grado/Máster en: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Materia: Módulo: Experimentalidad: Idioma en el que se imparte: Castellano Curso: Semestre: Nº Créditos 6 Nº Horas de dedicación
Más detallesEl Currículo como Proyecto Educativo en sus tres Niveles de Concreción.
El Currículo como Proyecto Educativo en sus tres Niveles de Concreción. Beatriz González beaelenagon@gmail.com Universidad Nueva Esparta (UNE) Resumen El currículo como Proyecto Educativo se entiende como
Más detallesDirector de línea: Gloria Amparo Rodríguez (enlace CvLac) http://201.234.78.173:8081/cvlac/visualizador/generarcurriculocv.do?
NOMBRE DE LA LÍNEA: Derecho Ambiental Director de línea: Gloria Amparo Rodríguez (enlace CvLac) http://201.234.78.173:8081/cvlac/visualizador/generarcurriculocv.do?cod_rh=0000640182 1. ANTECEDENTES DE
Más detallesEJE: AUTORES: Eduardo Gonzalez Andía, Natalia Chaves, Miguel Angel Fondevila, Carolina Baldini, Maria Paz Salazar, Nadia Dubrovsky Berenstein
TITULO: Museo Itinerante del Papel. De la trashumancia a una red productiva sustentable EJE: AUTORES: Eduardo Gonzalez Andía, Natalia Chaves, Miguel Angel Fondevila, Carolina Baldini, Maria Paz Salazar,
Más detallesINFORME DEL VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. TALLER Experiencias educativoambientales. problemáticas ambientales locales
INFORME DEL VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL TALLER Experiencias educativoambientales vinculadas a problemáticas ambientales locales Ms. Ana Celeste Wawrzyk Año 2009 INFORME DEL VI CONGRESO
Más detallesDEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE LICENCIATURA TRABAJO SOCIAL
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE LICENCIATURA TRABAJO SOCIAL Programa de la Asignatura: Psicología Social e Institucional 1º y 2º Cuatrimestre de 2012 Cátedra: Psicología Social
Más detallesMiradas que visibilizan la violencia
Miradas que visibilizan la violencia Gabriela Gómez Rodríguez 1 Las violencias simbólicas encarnadas en el lenguaje y sus formas, nos imponen cierto universo de sentido (Žižek, 2010). A través de los discursos
Más detallesPrograma. Carrera en que. se dicta: Ciclo Modalidad: Pre - requisitos: Semestre/ Año. Presencial Métodos 2º / 2012. cualitativos.
Universidadd de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Antropología Programa TALLER DE INVESTIGACIÓN I.- Identificación de la actividad curricular Carrera en que se
Más detallesCómo podemos ayudar al barrio a desarrollarse?
Cómo podemos ayudar al barrio a desarrollarse? Todos sabemos que como laicos, somos protagonistas de las acciones temporales y que no podemos permanecer ajenos a construir el Reino en medio de nuestras
Más detallesGUÍA DE CURSO (AÑO 2014 - Plan 2013) Módulo de Prácticas y Ejecución de Proyectos
GUÍA DE CURSO (AÑO 2014 - Plan 2013) Módulo de Prácticas y Ejecución de Proyectos INSTITUTO PSICOLOGIA SOCIAL NOMBRE DE LA PROPUESTA DOCENTE RESPONSABLE DE LA PROPUESTA Herramientas para la Prevención
Más detallesUNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE CHIAPAS FORMATO DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS MODELO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Programa Educativo: Desarrollo Sustentable Nombre de la Asignatura: Análisis Sociodemográfico CLAVE: Objetivo General de la Asignatura: Introducir a los estudiantes en los principales
Más detallesTaller de observación entre profesores
Taller de observación entre profesores Gabriel Chancel Valente Unitat d Assessorament Psicopedagógic Universitat Autònoma de Barcelona uap@uab.cat 1. Presentación A pesar de sus limitaciones, la clase
Más detallesConsejo Federal de Educación. Educación Artística. Campo de Formación General Ciclo Orientado Educación Secundaria
Educación Artística artes visuales - música - danza - teatro - artes audiovisuales Campo de Formación General Ciclo Orientado Educación Secundaria DOCUMENTO APROBADO POR RESOLUCIÓN CFE N 180/12 1 Durante
Más detallesEl DICTADO DE CLASES EN CÁTEDRAS MASIVAS CON EL APOYO DE LAS NTIC MARIANA FUNES MARÍA INÉS STIMOLO. mfunes@eco.unc.edu.ar mstimolo@eco.unc.edu.
El DICTADO DE CLASES EN CÁTEDRAS MASIVAS CON EL APOYO DE LAS NTIC MARIANA FUNES MARÍA INÉS STIMOLO mfunes@eco.unc.edu.ar mstimolo@eco.unc.edu.ar Facultad de Ciencias Económicas - Universidad Nacional de
Más detalles- Facilitar elementos de carácter histórico y sociológico del devenir maestro, la escuela y la pedagogía en Colombia
CÓDIGO: 2014 - I TIPO DE ESPACIO ACADÉMICO: OBLIGATORIO BÁSICO ( ) OBLIGATORIO COMPLEMENTARIO (X ) ELECTIVO INTRÍNSECO ( ) ELECTIVO EXTRÍNSECO ( ) UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD
Más detallesACUERDO MARCO PARA LA EDUCACION DE JÓVENES Y ADULTOS
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación Consejo Federal de Cultura y Educación DOCUMENTOS PARA LA CONCERTACION Serie A, N 21 ACUERDO MARCO PARA LA EDUCACION DE JÓVENES Y ADULTOS Introducción El
Más detallesTaller: COMUNICACIÓN y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR Nº 32 GRAL. JOSÉ DE SAN MARTÍN Instituto de Formación Docente PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL Plan 529/09 Taller: COMUNICACIÓN y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA CURSO: Primer Año DIVISIÓN:
Más detallesPLAN 2008 TRAYECTO FORMATIVO FORMACIÓN ESPECÍFICA. FORMATO MODALIDAD Asignatura Anual FUNDAMENTACIÓN
PLAN 2008 TRAYECTO FORMATIVO FORMACIÓN ESPECÍFICA ESPECIALIDAD Sociología CURSO 1er. Año ASIGNATURA Teoría Social I FORMATO MODALIDAD Asignatura Anual CARGA HORARIA 8 horas semanales FUNDAMENTACIÓN Esta
Más detallesGRADO EN CRIMINOLOGÍA SOCIOLOGÍA GENERAL CURSO 2009-2010
GRADO EN CRIMINOLOGÍA SOCIOLOGÍA GENERAL CURSO 2009-2010 1 ÍNDICE 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA 3 2. EQUIPO DOCENTE 4 3. CONTEXTUALITZACIÓN DE LA ASIGNATURA 4. OBJECTIVOS FORMATIVOS DE LA ASIGNATURA
Más detallesCiclo de Comunicación Colectiva y Comunitaria para el Desarrollo Cultural y Artístico
Ciclo de Comunicación Colectiva y Comunitaria para el Desarrollo Cultural y Artístico Coordinadora: Nombre: MARINA GARCIA BARROS (1974) Resumen de hoja de vida Lic. en Artes y Profesora en Educación Media
Más detallesCatálogo de Cursos CURSO I ELEMENTOS CENTRALES DEL DISEÑO DIDÁCTICO DEL TRABAJO EN AULA CON JÓVENES Y ADULTOS
Catálogo de Cursos Cursos con franquicia SENCE CURSO I ELEMENTOS CENTRALES DEL DISEÑO DIDÁCTICO DEL TRABAJO EN AULA CON JÓVENES Y ADULTOS No existe, en las actuales instituciones académicas, programas
Más detallesÁREA EDUCACIONAL: ORIENTACIÓN VOCACIONAL - OCUPACIONAL
Asignatura: PRÁCTICAS PROFESIONALES SUPERVISADAS ÁREA EDUCACIONAL: ORIENTACIÓN VOCACIONAL - OCUPACIONAL Fundamentos: Cursado: 1 y 2 cuatrimestre: Carga horaria mínima: 64 horas En la práctica profesional
Más detallesEVALUACIÓN DE FILOSOFÍA 1 ACTIVIDAD DE CIERRE DEL CONCEPTO FILOSOFÍA
EVALUACIÓN DE FILOSOFÍA 1 ACTIVIDAD DE CIERRE DEL CONCEPTO FILOSOFÍA Dicha actividad está pensada para evaluar los temas abordados en la aproximación al concepto, función, origen y características de la
Más detallesUECoE. XVI Congreso. Escuela Cooperativa, un puente entre la Educación y la Cooperación. Madrid, a 9 de abril de 2014. Estimados/as compañeros/as:
De: Comité Organizador A: Centros Asunto: XVI Congreso de Fecha: 9 de abril de 2014 Ref.: 1/XVIC Madrid, a 9 de abril de 2014 Estimados/as compañeros/as: Tenemos el placer de ponernos en contacto con vosotros
Más detallesPrograma de Estudio y Examen Asignatura: Psicología Social (6568)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Programa de Estudio y Examen Asignatura: Psicología Social (6568) Carreras: Lic. en Psicopedagogía:
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN GRADO EN PROTOCOLO Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN GRADO EN PROTOCOLO Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN CURSO ACADÉMICO 2015-2016 1. DATOS
Más detallesPROGRAMA MATERIA/SEMINARIO
UNIVERSIDAD DEL SALVADOR PROGRAMA 1. CARRERA: RELACIONES INTERNACIONALES 2. MATERIA/ SEMINARIO/OBLIGACION ACADEMICA: HISTORIA DE LAS IDEAS Y LOS PROCESOS POLÍTICOS ARGENTINOS (ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO)
Más detallesU.A. 1: Organización y estructura social, estratificación y movilidad Social 08 semanas: 32 horas
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES SILABO ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA GENERAL CÓDIGO: CSC122 1. DATOS GENERALES 1.1. Departamento Académico : Sociología 1.2. Escuela profesional
Más detallesÁmbito de ejecución: Comarca Virch /Valdés: Trelew, Rawson y Puerto Madryn de la Provincia del Chubut.
El INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº 816, llama a concurso académico para la cobertura de la función de docente del módulo (4) Grupo, Organizaciones y Redes de la Certificación en Economía Social y Desarrollo
Más detallesFACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL SOCIOLOGÍA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL SOCIOLOGÍA I IDENTIFICACIÓN DEL CURSO 1. Numero de Créditos Académicos: 2 2. Facultad que ofrece: Ciencias de la Salud 3. Código: C330404 4. Naturaleza
Más detallesComo lo expresamos cuando describimos el problema objeto de
Como lo expresamos cuando describimos el problema objeto de esta investigación, durante su desarrollo buscamos aproximarnos a las características y las condiciones de posibilidad de las prácticas académicas
Más detallesFeria Nacional para alumnos y alumnas de la Educación Inicial
Feria Nacional para alumnos y alumnas de la Educación Inicial Documento Nº 17 Generalidades Se convoca a la participación de los Jardines de Infantes tanto de gestión estatal (provinciales, municipales,
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN MERCADEO PROGRAMA DE LA ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGIA
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN MERCADEO PROGRAMA DE LA ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGIA CLAVE: SOC 114 ; PRE-REQ.: BR. ; No. CRED.: 4 I. PRESENTACIÓN: El del análisis
Más detallesSistematización y producción en proyectos de Extensión y Voluntariado en la Facultad
Sistematización y producción en proyectos de Extensión y Voluntariado en la Facultad La sistematización de la experiencia es una tarea fundamental para cualquier acción de extensión, ya que permite recuperar
Más detallesINVESTIG. MERCADOS Y SOCIOLOGIA CONSUMO
C ASIGNATURA: INVESTIG. MERCADOS Y SOCIOLOGIA CONSUMO Curso 2010/2011 (Código:125051) 1.OBJETIVOS La asignatura tiene como objetivo básico proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para el estudio
Más detallesEstudio La percepción de las personas sordas sobre la lectura: una mirada a la adolescencia
DOSSIER INFORMATIVO Dossier informativo Estudio La percepción de las personas sordas sobre la lectura: una mirada a la adolescencia La Fundación CNSE para la Supresión de las barreras de Comunicación es
Más detallesDIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN ECONOMIA SOCIAL. - Modalidad a Distancia -
DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN ECONOMIA SOCIAL - Modalidad a Distancia - 1 DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN ECONOMIA SOCIAL - Modalidad a distancia - 1. Identificación de la Diplomatura Denominación: Diplomatura
Más detalles2014-15 CURSO // Experto/a Universitario/a en. Enfoque de Género. [ 10ª Edición ] Organizan:
2014-15 CURSO // Experto/a Universitario/a en Enfoque de Género [ 10ª Edición ] Organizan: Presentación La irrupción de la categoría género en las ciencias sociales se debe a un artículo de Gayle Rubin,
Más detallesDINÁMICAS PARA GRUPOS MULTICULTURALES. Las dinámicas que aportamos ofrecen posibilidades didácticas para desarrollar con grupos multiculturales.
DINÁMICAS PARA GRUPOS MULTICULTURALES Las dinámicas que aportamos ofrecen posibilidades didácticas para desarrollar con grupos multiculturales. INDICE FICHA PEDAGÓGICA 1: El contrato de grupo. Las reglas
Más detallesÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES 1. ASPECTOS GENERALES DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Introducción El área de Ciencias sociales centra su atención en el estudio de las personas como seres sociales y las características
Más detalles0. Nombre de la experiencia educativa Aproximación teórica al interculturalismo en el mundo contemporáneo
UNIVERSIDAD VERACRUZANA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO ACADÉMICO PROGRAMA DE FORMACIÓN DE ACADÉMICOS Programa de estudios 0. Nombre de la experiencia educativa Aproximación teórica al interculturalismo
Más detallesFUNDACION UNIVERSIDAD CENTRAL. Facultad De Ciencias Sociales, Humanidades Y Arte. Publicidad EL FUTURO DE LA PUBLICIDAD
FUNDACION UNIVERSIDAD CENTRAL Facultad De Ciencias Sociales, Humanidades Y Arte Publicidad EL FUTURO DE LA PUBLICIDAD Presentado Por: Sergey Peña Talero Bogotá 2009 TESIS La publicidad debería poder soportarse
Más detallesFICHA DESCRIPTIVA DE ASIGNATURA
FICHA DESCRIPTIVA DE ASIGNATURA INFORMACIÓN GENERAL Denominación de la asignatura: Número de créditos ECTS: 6 Unidad temporal: SOCIOLOGÍA II. ESTRUCTURA SOCIAL Primer curso/segundo cuatrimestre Carácter:
Más detallesPARTICIPACIÓN Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN COLOMBIA Documento resumen
PARTICIPACIÓN Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN COLOMBIA Documento resumen Fabio E. Velásquez C. 1 Un nuevo paradigma La incorporación de la participación ciudadana en la planeación y el ordenamiento territorial
Más detallesAPUNTES SOBRE CAPITAL SOCIAL
APUNTES SOBRE CAPITAL SOCIAL (extractos del artículo de María Angelina Rodriguez en revista@servicio comunitario Disponible http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_scfc/issue/current Con el propósito de
Más detallesPSICOLOGIA. Información a alumnos 1º de Bachillerato OBJETIVOS GENERALES Y EVALUACIÓN
Psicologia 2014/2015 PSICOLOGIA Información a alumnos 1º de Bachillerato OBJETIVOS GENERALES Y EVALUACIÓN A.- OBJETIVOS GENERALES Los objetivos generales para el Bachillerato buscan el desarrollo de capacidades
Más detallesIdentificación del curso. NOMBRE DE LA UNIDAD: Análisis de la Realidad del Diseño Gráfico en México. Presentación del curso
Identificación del curso NOMBRE DE LA UNIDAD: Análisis de la Realidad del Diseño Gráfico en México CLAVE: L41640 ÁREA: DISEÑO NÚCLEO: SUSTANTIVO CARÁCTER: OBLIGATORIA TOTAL DE HORAS: 4 HORAS TEÓRICA: 2
Más detallesPremio a la Responsabilidad Social Empresarial en el Gran La Plata 2013
PREMIO A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL EN EL GRAN LA PLATA II Edición BASES Y CONDICIONES 1. FUNDAMENTOS: En los inicios del capitalismo la empresa era únicamente una organización creada con fines
Más detallesENCUENTRO LATINOAMERICANO DEL FORO MUNDIAL DE ALTERNATIVAS De las resistencias a las alternativas QUITO, 26-29 DE FEBRERO 2008 METODOLOGIA
ENCUENTRO LATINOAMERICANO DEL FORO MUNDIAL DE ALTERNATIVAS De las resistencias a las alternativas QUITO, 26-29 DE FEBRERO 2008 METODOLOGIA Sobre la base de la competencia de quienes confirmaron su participación
Más detallesGESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES
Instituto Nuestra Señora Planificación para el Ciclo Lectivo 2016 Materia: GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES Año: Sexto A Profesora: Jorgelina Martínez PRÓLOGO El hombre, en su sociabilidad, se encuentra
Más detallesGUIA DOCENTE. Facultad de Ciencias Sociales
GUIA DOCENTE Facultad de Ciencias Sociales GRADO: Sociología MÓDULO: Formación Básica en Ciencias Sociales ASIGNATURA: DEPARTAMENTO: Ciencias Sociales AÑO ACADÉMICO: 2011 / 12 GRADO: Sociología MÓDULO:
Más detallesDISEÑO MICROCURRICULAR 1. INFORMACIÓN GENERAL. Público Objetivo: profesionales y no profesionales interesados en el tema.
DISEÑO MICROCURRICULAR Código: F-EXT-02I Versión: 01 Edición: 02/2015 1. INFORMACIÓN GENERAL Nombre Programa: Tipo de programa: Facultad Articulada: COACHING Y LIDERAZGO DIPLOMADO CIENCIA ECONÓMICAS Y
Más detallesINNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Máster en Formación del Profesorado. Universidad de Alcalá
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 GUÍA DOCENTE Innovación Docente e Iniciación a la Nombre
Más detallesBIENESTAR DE ADULTOS MAYORES, CAPACITACION Y EDUCACION JORGE AROMANDO BIENESTAR DE ADULTOS MAYORES, EDUCACION Y CAPACITACION
BIENESTAR DE ADULTOS MAYORES, CAPACITACION Y EDUCACION BIENESTAR DE ADULTOS MAYORES, EDUCACION Y CAPACITACION Jorge Aromando * Universidad de Morón Red para el Desarrollo de Adultos Mayores jaromando@arnet,.com.ar
Más detallesPARTICIPACION DE PADRES, MADRES Y APODERADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO Herramientas para mejorar la gestión
AMDEPA PARTICIPACION DE PADRES, MADRES Y APODERADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO Herramientas para mejorar la gestión Por qué es importante que los padres participen en la educación escolar de sus hijos?. Tradicionalmente,
Más detallesPOSGRADO EN CIENCIAS SOCIALES
Antropología social y cultural Docente: Máximo Badaró 30 horas, los sábados, de 10 a 13 hs. Inicio: 11 de abril, en la UNGS Objetivo general: Este curso busca que los estudiantes se aproximen a algunos
Más detallesINVESTIGACIÓN DE MERCADOS Y SOCIOLOGÍA DEL CONSUMO 125051) (Sociología)
5. o (Código: ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Y SOCIOLOGÍA DEL CONSUMO 125051) (Sociología) 1. EQUIPO DOCENTE D. José María Arribas Macho. Profesor Titular D. Matías Gaitero Rojo. Profesor Ayudante
Más detallesProyecto 10. Universidades Comprometidas con Sociedades Sustentables. Indicadores de Sustentabilidad Ambiental
ASOCIACIÓN DE UNIVERSIDADES CONFIADAS A LA COMPAÑÍA DE JESÚS EN AMÉRICA LATINA RED DE HOMÓLOGOS DE AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD Proyecto 10. Universidades Comprometidas con Sociedades Sustentables Indicadores
Más detallesMAESTRIA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
MAESTRIA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Secretaría de Posgrado Curso de Posgrado - Ficha Técnica Título del Curso: Representaciones sociales de la imagen Docente/s: Alfredo Alfonso Pertenencia Institucional:
Más detallesMgter. Sergio A. Chamorro Smircic. Antropólogo.
Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Secretaría de Posgrado Seminario de Posgrado TRAYECTORIAS INDIVIDUALES Y GRUPALES DE TRABAJADORES. ASPECTOS TEÓRICOS
Más detallesMás de 17 mil personas nos eligieron en 2013 para capacitarse en gestión de servicios de salud
2014 DIPLOMADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL E INCLUSIÓN EDUCATIVA Dirección: Lic. Susana Ré Coordinación: Psp. María Angélica Fontán Fecha de inicio: jueves 10 de abril 2014 FUNDAMENTACIÓN Y PROPÓSITOS Se advierte
Más detallesPrograma de la Materia
Universidad Nacional de la Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Comunicación Social Carrera: Licenciatura en Comunicación Social Plan de estudio 2011 Asignatura: Comunicación comunitaria
Más detalles