Proyecto # 6 Sociales 7mo. Grado Marzo-abril 2015 / Prof. María José Suárez Guijarro. Movimientos Anticoloniales en las Antillas

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Proyecto # 6 Sociales 7mo. Grado Marzo-abril 2015 / Prof. María José Suárez Guijarro. Movimientos Anticoloniales en las Antillas"

Víctor Segura Saavedra
hace 8 años
Vistas:

Los independentistas cubanos y puertorriqueños utilizaron nuestro territorio para luchar por su causa. Qué sabes sobre Eugenio María de Hostos y José Martí?

1 Proyecto # 6 Sociales 7mo. Grado Marzo-abril 2015 / Prof. María José Suárez Guijarro Movimientos Anticoloniales en las Antillas La Guerra de Restauración dominicana influyó en los procesos de independencia de esas islas antillanas. Los independentistas cubanos y puertorriqueños utilizaron nuestro territorio para luchar por su causa. Qué sabes sobre Eugenio María de Hostos y José Martí? Qué papel tuvieron los dominicanos en la independencia de Cuba? Qué lograrás al finalizar este propósito 1? Identificar y analizar la situación económica y política de Cuba y Puerto Rico en el siglo XIX. PC: martes 17 de marzo Entrega: viernes 20 de marzo Simón Bolívar 1.1.-Lee las páginas 122 y 123 de tu libro y elabora resumen describiendo los cambios surgidos en América en el siglo XIX Dibuja el mapa de la página 122 e identifica con colores los países que se independizaron en ese tiempo y colócales el año que la lograron.

2 1.3.-Responde las siguientes preguntas: a. Por qué se retrasaron las luchas por la independencia en Cuba y Puerto Rico? b. Por qué la esclavitud fue dejando de ser necesaria en Cuba y Puerto Rico? c. Qué factores favorecieron el desarrollo de Cuba en el siglo XIX? 1.4.-Completa el siguiente cuadro comparativo relacionado con el desarrollo de Cuba y Puerto Rico: Aspectos: Cuba Puerto Rico Principales Productos de Exportación Mano de Obra Principal Mercado de Exportación Otros Datos de Interés Investiga y explica qué fue el Grito de Yara y la Guerra de los Diez Años Cubana Elabora un esquema sobre las informaciones ofrecidas en la página 126 sobre Máximo Gómez Representa mediante un dibujo el tema de la abolición de la esclavitud, cómo se decretó en 1880 y finalmente en 1886.

-Completa el siguiente cuadro comparativo relacionado con el desarrollo de Cuba y Puerto Rico: Aspectos: Cuba Puerto Rico Principales Productos de Exportación Mano de Obra Principal Mercado de

3 Qué lograrás al finalizar este propósito 2? Máximo Gómez Conocer las luchas independentistas de América. PC: martes 24 de marzo Entrega: viernes 27 de marzo Organiza las ideas siguientes según el orden en que sucedieron. Consulta la página 127 de tu libro de texto. - Se firma el Manifiesto de Montecristi. - Estados Unidos y España firman el Tratado de París. - Estados Unidos intervino aliándose al ejército independentista. - Se proclamó la Independencia en Cuba, acontecimiento conocido como el Grito de Baire. - José Martí crea el Partido Revolucionario Cubano y el Periódico Patria con el fin de organizar la Segunda Guerra por la Independencia. - Se establece la Enmienda Platt con vigencia de 30 años Investiga y explica: En qué consistía la Doctrina Monroe? Escribe una ficha técnica sobre la vida de los siguientes personajes: -Máximo Gómez - José Martí - Eugenio María de Hostos Investiga y elabora un resumen, tomando las ideas principales, sobre el artículo relacionado a la Enmienda Platt, situado en el siguiente enlace: Completa el siguiente cuadro y explica la relación de cada hecho con su personaje, en qué consistió el Tratado de Paris y cómo se Abolió la Esclavitud: La Lucha de Puerto Rico 1.Grito de Lares Ramón Emeterio Betances 2. Eugenio María de Hostos 3. Tratado de París 4. Abolición de la Esclavitud

- Estados Unidos y España firman el Tratado de París. - Estados Unidos intervino aliándose al ejército independentista.

4 2.6.-Enlista los pasos que se dieron, en Puerto Rico, para la abolición de la esclavitud en Puerto Rico Completa el siguiente esquema respecto a la Intervención Norteamericana en Puerto Rico: Año que Intervino Norteamérica: Eugenio Maria de Hostos Funda: La isla de Puerto Rico queda en poder de: Puerto Rico se Convirtie en: Eugenio María de Hostos Qué lograrás al finalizar este propósito 3? Conocer y valorar las ideas antillanistas en el Caribe. PC: martes 7 de abril Entrega: viernes 10 de abril Investiga y responde las siguientes preguntas: a) Qué se conoce como antillanismo? b) Quién fue su representante en la República Dominicana?

Puerto Rico queda en poder de: Puerto Rico se Convirtie en: Eugenio María de Hostos Qué lograrás al finalizar este propósito 3?

5 3.2.-Consulta un diccionario y luego escribe con tus palabras el significado de los siguientes conceptos relacionados con el tema: -Apéndice -Carisma - Independencia -Colonialismo - Tratado -Doctrina Investiga y elabora de forma resumida la biografía de los siguientes personajes: - Ramón Emeterio Betances - Carlos Manuel Céspedes - Antonio Maceo Investiga en qué consistía la Masonería y sintetiza las informaciones en un esquema Elabora un listado sobre las situaciones vividas en la crisis del régimen de Heureaux que aparecen en la página Reflexiona: Crees que el movimiento Antillanista y sus representantes fueron emprendedores para poder lograr sus objetivos de independencia? Por qué? Reflexiona sobre las siguientes palabras de Hostos y responde las preguntas. En las Antillas Mayores hay un esbozo de una nacionalidad... Cuba, Jamaica, Santo Domingo, Puerto Rico, no son sino miembros de un mismo cuerpo, fracciones de un mismo entero, partes de un mismo todo. a. Qué ideas se reflejan en este texto? b. Por qué crees que Hostos afirma que estas islas son miembros de un cuerpo? c. Qué compartían? ACTIVIDAD DE CIERRE Elaborarán y armarán en clase un Mapa Rompecabezas de los países propuestos y con las informaciones relevantes de los temas asignados, con la información adquirida en la medida que trabajen en el proyecto. El fin de esta actividad es presentarlo en clase y explicar cada pieza que lo conforma. Esta actividad la presentarán el último día de entrega del proyecto con los grupos previamente asignados y con los temas siguientes: Grupos #1: - Jorge-Michelle Adrian -Sarai #2: - Víctor -Daniela- Alondra -José R.- Gustavo #3: -Diego-Federico-Ernesto-Genny- Moisés Temas: Mapa de las Independencias de los Pueblos Latinoamericanos. - Crisis del Colonialismo Español. - El Expansionismo de los Estados Unidos. -Antillanismo. Mapa de Cuba -La Economía de Cuba. -Independencia de Cuba. - La Abolición de la Esclavitud. Mapa de Puerto Rico - La Economía de Puerto Rico. -La Lucha de Puerto Rico. -La Abolición de la Esclavitud.

- Investiga en qué consistía la Masonería y sintetiza las informaciones en un esquema. 3.5.

Documentos relacionados

Ciencias Sociales - 6to. Grado Ficha 1 Octubre 2014 Prof. Sonia Collado Qué lograrás al finalizar esta ficha? Pregunta problematizadora: Actividades:

Ciencias Sociales - 6to. Grado Ficha 1 Octubre 2014 Prof. Sonia Collado Qué lograrás al finalizar esta ficha? Identificar los principales reinos europeos que llevaron a cabo la expansión de sus dominios