Ayuntamiento de Majadahonda Concejalía de Formación y Empleo. Saluda

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Ayuntamiento de Majadahonda Concejalía de Formación y Empleo. Saluda"

Transcripción

1 ww.majadahonda.org

2

3 Saluda El Ayuntamiento de Majadahonda, en el marco de sus competencias y responsabilidades, ha asumido como objetivo prioritario la consecución del pleno empleo. En función de este objetivo, la ha creado el, que es el mecanismo dinamizador de todas las políticas activas de empleo en nuestro municipio. Esta publicación es el resultado del trabajo realizado durante el año 2003 y es, una satisfacción poder presentar a todos los vecinos de Majadahonda este Estudio, fruto del esfuerzo del equipo humano que forma el. Esperamos y confiamos poder presentar, en el futuro, otros logros en materia de Formación y Empleo que alcancen y mejoren los actuales, será el indicador de que vamos en la buena dirección. 3

4 ÍNDICE PRESENTACIÓN...pag INTRODUCCIÓN...pag POBLACIÓN: ENTORNO, SITUACIÓN COMPARATIVA.pag OBJETIVOS...pag ACCIONES Y ACTUACIONES REALIZADAS 4.1. ORIENTACIÓN LABORAL PARA EL EMPLEO...pag BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO...pag BOLSA DE EMPLEO MUNICIPAL...pag APOYO A LAS INICIATIVAS EMPRESARIALES...pag CONSIDERACIONES FINALES...pag. 33 4

5 Presentación En esta publicación presentamos la labor que la Concejalía de Formación y Empleo, desde el, ha desarrollado a lo largo del año 2003 con los ciudadanos de Majadahonda y cuyo objetivo último ha sidolograr su inserción laboral satisfactoria. La gestión de ofertas de empleo es la etapa final del itinerario de inserción sociolaboral que se inicia con acciones de orientación profesional, formación para el empleo y con políticas de fomento del autoempleo. Todas estas actuaciones se contemplan dentro de las políticas activas de empleo que se llevan a cabo desde nuestra Concejalía y su funcionamiento y resultados sepresentan a lo largo de las siguientes páginas. Comenzamos fundamentando nuestro trabajo y presentando el funcionamiento general del. A continuación exponemos los datos estadísticos del desempleo de nuestro Municipio, a través de los cuales obtenemos el perfil del desempleado majariego. Posteriormente señalamos los objetivos generales y específicos logrados durante el año 2003 en el área de empleo. En cuarto lugar, describimos, detalladamente, cada una de las actuaciones que componen el Servicio y analizamos los datos obtenidos a lo largo del año, ofreciendo con ello un estudio del perfil sociolaboral de las personas atendidas. Por último extraemos conclusiones del trabajo realizado, a partir de las cuales, presentamos las líneas futuras de actuación. Toda la información que aparece en esta publicación es fruto del trabajo conjunto de los distintos profesionales que integran nuestra Concejalía y que contemplan de forma integral las necesisades del ciudadano en materia de empleo. 5

6 1 INTRODUCCIÓN 6

7 1. INTRODUCCIÓN La pone a disposición de todos los ciudadanos del Municipio que estén desempleados o que quieran mejorar su situación laboral un que está compuesto por el Programa de Orientación Laboral y la Agencia de Desarrollo Local. Dentro de estructura se articula la actuación de la Bolsa de Empleo y el asesoramiento a todos los proyectos empresariales promovidos por los emprendedores que acuden a la Concejalía. Estas iniciativas se incluyen dentro de las Políticas Activas de Empleo promovidas por el Ayuntamiento de Majadahonda en colaboración con el Servicio Regional de Empleo de la Comunidad de Madrid. El actual mercado de trabajo presenta un alto índice de movilidad, por lo que cada vez es más útil contar con la ayuda de profesionales que asesoren y orienten a lo largo del proceso de búsqueda de empleo, ofreciendo información sobre las vías más útiles para encontrar trabajo y las herramientas y técnicas de búsqueda de empleo, ajustando los objetivos y expectativas profesionales a lo que demanda el mercado. Por ello, la Orientación Laboral se plantea el objetivo de mejorar las posibilidades de inserción del desempleado a través de un proceso de ayuda y acompañamiento en el desarrollo de competencias personales, sociales y laborales que sitúen a la persona en una posición favorable ante el empleo y posibiliten el acceso y mantenimiento de un puesto de trabajo acorde con su objetivo profesional. Es aquí donde el tiene un papel relevante en la puesta en marcha de las Políticas Activas de Empleo anteriormente mencionadas atendiendo las necesidades de cada demandante de empleo. El Servicio se desarrolla mediante una serie de entrevistas personales en las que un orientador laboral realiza un diagnóstico de la situación del demandante de empleo partiendo de su perfil profesional y de sus necesidades y expectativas específicas, evaluándose si existen carencias formativas, falta de experiencia o algún otro condicionante que impida su inserción laboral satisfactoria. Así, el número de entrevistas necesarias variará y a cada uno se le facilitarán los recursos más adecuados en función de su capacidad para afrontar la búsqueda de empleo con éxito. 7

8 Con toda esta información, y de acuerdo con el usuario, se confecciona un itinerario completo de búsqueda de empleo específico a cada caso. En concreto, se proporciona información sobre las herramientas de búsqueda y los recursos más adecuados para mejorar sus posibilidades de inserción o reinserción laboral. En este sentido, cabe destacar que se hace un especial énfasis en facilitar todos aquellos recursos de empleo existentes en la zona de influencia de este Municipio, con el fin de posibilitar que los ciudadanos trabajen cerca de donde residen para conseguir de esta forma mejorar la calidad de vida de la persona y a su vez favorecer el crecimiento económico de Majadahonda. Entre estos recursos, el Ayuntamiento de Majadahonda cuenta con la Bolsa de Empleo, que actúa como intermediario gestionando anualmente más de 400 ofertas de empleo en empresas de la zona noroeste. Además de la atención individualizada, se llevan a cabo distintas actuaciones grupales destinadas a aquellas personas que requieren de un mayor apoyo en su proceso de búsqueda de empleo, bien porque necesitan desarrollar aspectos personales que les impiden encontrar trabajo (baja autoestima, ansiedad, sentimientos de fracaso, etc.) o porque desconocen los canales y herramientas de búsqueda de empleo, ya sea porque no han trabajado nunca o porque hace años que no buscan empleo. En ambas intervenciones grupales se persigue el objetivo de que la persona aprenda a gestionar con autonomía su propia búsqueda de oportunidades de empleo a partir del planteamiento de unos objetivos profesionales realistas y acordes con el mercado de trabajo y con sus competencias y habilidades. Otra salida profesional que se contempla desde la Concejalía de Formación y Empleo es el trabajo por cuenta propia, ya sea a través del autoempleo o mediante la creación de una empresa. En ambos casos es el trabajador el que genera su propio puesto de trabajo, con todas las ventajas y riesgos que ello conlleva. Esta opción puede surgir de una actitud emprendedora o de una necesidad de inserción laboral, pero supone una salida viable en el actual mundo laboral, cambiante e inestable, que permite, además, trabajar en aquello para lo que uno se ha formado y acorde con sus intereses y motivaciones. 8

9 Para todas aquellas personas con espíritu emprendedor la Concejalía de Formación y Empleo realiza distintas actuaciones: Sesiones grupales de Información y Motivación al Autoempleo. Asesoramiento individualizado de Proyectos Empresariales cuando existe una idea concreta de negocio. Jornadas, seminarios y cursos para emprendedores. Publicación de la Guía del Emprendedor. A continuación ofrecemos los datos de las personas atendidas en las distintas actuaciones llevadas a cabo por el durante El análisis de estos datos nos permite presentar un estudio del perfil socio-laboral del desempleado de Majadahonda. Comenzamos presentando los datos globales de paro registrados en nuestro municipio proporcionados por el Observatorio del Servicio Regional de Empleo de la Comunidad de Madrid. 9

10 2 POBLACIÓN: ENTORNO, SITUACIÓN, COMPARATIVA 10

11 2. POBLACIÓN: ENTORNO, SITUACIÓN, COMPARATIVA Majadahonda se encuentra situada al Noroeste de la Comunidad de Madrid. Comparte con los municipios de su entorno, a efectos administrativos, la Oficina de Empleo situada en el Municipio y que asume las competencias de formación, organización y gestión de empleo de las siguientes poblaciones: Majadahonda, Las Rozas de Madrid, Pozuelo de Alarcón, Boadilla del Monte, Villanueva de la Cañada y Villanueva del Pardillo. A lo largo de 2003 la evolución del paro registrado en Majadahonda ha sido la siguiente: Como se puede ver en el gráfico, nuestro Municipio tuvo a lo largo del año un promedio de desempleados registrados en la Oficina de Empleo. Teniendo en cuenta que Majadahonda tiene un total de habitantes censados, la tasa de paro es del 2,5%, muy por debajo de la media nacional (9%) y de la Comunidad de Madrid (7%). Por grupos de edad el desempleo de nuestro Municipio se concentra esencialmente entre los 25 y los 44 años, siendo mayoritario el paro femenino en todos los grupos de edad excepto entre los menores de 20 años y a partir de los 55, donde el paro masculino tiene mayor incidencia. 11

12 Según el nivel académico, los desempleados con Formación Universitaria Media o Superior predominan en Majadahonda, en un porcentaje bastante superior a los datos del total de la Comunidad de Madrid o de otras zonas; también son significativos los desempleados con B.U.P. y E.G.B. Considerando los datos por actividad económica, el Sector Servicios agrupa el valor más significativo, representando más del 75% del total, mientras que el Sector de la Industria es el que tiene menos representación. En cuanto a grupos de ocupación, el paro se concentra principalmente entre los Técnicos y Profesionales, Científicos e Intelectuales, empleados de tipo Administrativo y Técnicos y Profesionales de Apoyo. El desempleo en toda la zona en general, y en Majadahonda en particular, se caracteriza por ser personal con alto nivel formativo y cualificado profesionalmente. Según el tiempo de permanencia en el desempleo, la mayoría de los parados de Majadahonda llevan inscritos en la Oficina de Empleo menos de tres meses. 12

13 3 OBJETIVOS 13

14 3. OBJETIVOS Fundamentalmente el trabaja basándose en la realidad de la población de Majadahonda para llevar a cabo sus actuaciones. No obstante desde el Servicio se prioriza la atención de los colectivos con especiales dificultades de inserción según el Plan Nacional de Acción para el Empleo (P.N.A.E.): 1. Mujeres desempleadas. 2. Discapacitados. 3. Personas mayores de 40 años. 4. Demandantes de primer empleo. 5. Jóvenes en riesgo de exclusión. 6. Inmigrantes regularizados. Todo ello según los requerimientos previos de este tipo de acciones, lo que no excluye otro tipo de actuaciones siempre y cuando las características de los desempleados así lo precisen y los responsables y técnicos del programa estimen oportuna la extrapolación de otros perfiles más en consonancia con las particularidades del desempleo existente en el Municipio. Los objetivos generales desarrollados por el han sido los siguientes: Detectar las necesidades de empleo y formación de los demandantes de empleo de Majadahonda. Llevar a cabo acciones específicas de orientación y asesoramiento en materia de empleo y autoempleo. Favorecer la iniciativa empresarial entre la población del Municipio. 14

15 Acercar, orientar y ofrecer todas aquellas herramientas y recursos que faciliten el proceso de inserción laboral, ya sea por cuenta ajena o propia. Realizar un seguimiento de las personas atendidas por el Servicio para conocer su situación y determinar si se ha conseguido el objetivo de la inserción laboral. Servir de intermediarios entre la oferta de empleo y la demanda del mismo a través de los servicios de la Bolsa de Empleo Municipal. Todo esto se ha concretado en objetivos específicos: Conocer la situación del mercado de trabajo y las necesidades de las empresas en materia de personal, así como las tendencias y previsiones. Mejorar la empleabilidad de la persona, promoviendo todas las actitudes, intereses, motivaciones, conocimientos, formación y aptitudes que la posicionan favorablemente ante el mercado de trabajo. Informar puntual e individualizadamente de todos los recursos, tanto públicos como privados, que están a disposición del usuario del Servicio. Diseñar y elaborar itinerarios de inserción laboral y de actividades formativas adecuadas a cada individuo según su situación particular: experiencia previa, cualificación, necesidades, expectativas, intereses profesionales, etc., derivando a programas formativos ocupacionales. Favorecer el desarrollo de los aspectos personales necesarios para la ocupación, promoviendo la generación de expectativas positivas, controlando la ansiedad, desarrollando las habilidades sociales, etc. 15

16 Dotar de las herramientas y recursos necesarios para realizar una búsqueda activa de empleo, fijando los objetivos profesionales, conociendo las vías más efectivas de búsqueda de empleo y los procesos de selección que se llevan cabo en la actualidad. Motivar a los desempleados de Majadahonda hacia la cultura empresarial y la generación de dinámicas emprendedoras. Asesorar todos los proyectos empresariales y de autoempleo promovidos por los usuarios del Servicio, facilitando toda la información necesaria en el proceso que va desde el desarrollo de la idea de negocio hasta la constitución de la empresa. Mejorar la preparación y formación de los emprendedores organizando jornadas, seminarios y cursos específicos sobre el autoempleo y la creación de empresas. Realizar la búsqueda y seguimiento de las empresas que potencialmente pueden ofertar puestos de trabajo acordes a la capacitación de nuestros desempleados. 16

17 4 ACCIONES Y ACTUACIONES REALIZADAS 17

18 4. ACCIONES Y ACTUACIONES REALIZADAS Antes de describir cada una de las acciones desarrolladas presentamos, esquemáticamente, el itinerario que recorre el usuario del Servicio Integrado de Empleo: 4.1. ORIENTACIÓN LABORAL PARA EL EMPLEO La orientación laboral que se ofrece desde el se articula mediante entrevistas que se realizan de forma individual con los desempleados del Municipio y con las personas que quieren mejorar su situación laboral. Las vías de acceso al Servicio de Orientación Laboral son básicamente a través de sondeos generales realizados entre los desempleados de Majadahonda y sondeos nominales entre aquellos ciudadanos que acuden al Servicio por iniciativa propia. Para dar agilidad a la atención, además del envío de correspondencia citando a los usuarios, todos ellos fueron contactados telefónicamente para confirmar las citaciones asegurando así, dentro de lo posible, la asistencia a las entrevistas y la no obstaculización de acceso de otros desempleados al Servicio. 18

19 En una primera entrevista, el orientador laboral toma los datos académicos y profesionales del demandante de empleo para confeccionar un buen perfil sociolaboral que permita valorar las necesidades y posibilidades de inserción del usuario, evaluando sus habilidades, motivación y hábitos básicos para el empleo así como los mecanismos que está utilizando para conseguir la inserción. Esta primera toma de contacto tiene como finalidad implicar a las personas atendidas en su propia búsqueda de empleo y en el proceso de orientación que comienza, además de realizar un diagnóstico de su situación a partir del cual se trabajará con el objetivo de mejorar las posibilidades de acceso al empleo en función de sus intereses y expectativas. En las siguientes entrevistas el orientador ha proporcionado toda la información sobre el itinerario de inserción más adecuado en cada caso. Partiendo del Currículum y en función de los objetivos profesionales y de la situación actual del mercado de trabajo, se ofrecen las vías de búsqueda más útiles para cada perfil (intermediarios, candidatura espontánea, red de contactos, etc.) y la forma de utilizarlas eficazmente. Toda esta información se confecciona de forma específica para cada caso, proporcionando recursos concretos ajustados a los intereses evaluados inicialmente. Posteriormente se ha realizado un seguimiento del resultado obtenido con la utilización de todos los recursos proporcionados (respuestas al envío de currículums, entrevistas de trabajo, ofertas concretas, etc.) para solucionar posibles dificultades y reorientar la búsqueda si es necesario. De esta forma la Tutoría Individualizada se convierte en un proceso personalizado de orientación donde ambas partes, usuario y técnico, colaboran para reconducir la situación laboral del demandante a la hora de enfrentar su búsqueda de empleo, desarrollando un itinerario específico que sirva para encauzar sus aspiraciones y objetivos profesionales. 19

20 Es importante resaltar que la orientación es un proceso de colaboración y apoyo en la búsqueda de empleo; en todo momento se pactan las acciones a seguir y se encauzan las peticiones del demandante en cuanto a sus necesidades formativas y/o de ocupación. En este sentido, es imprescindible que el usuario afronte la búsqueda de empleo como un trabajo en sí mismo, un "trabajo comercial" que comienza en el momento en el que se redacta el Currículum Vitae y en el que continuamente está vendiendo su propia valía como profesional, por lo que es necesario realizar una planificación, organización y evaluación constantes. A lo largo de 2003 se han atendido a 810 personas en el Servicio de Orientación Laboral. La distribución por sexo y nacionalidad es la siguiente: Como se puede ver, más de la mitad de los desempleados atendidos son mujeres, porcentaje que se corresponde con los índices de paro a nivel nacional y de la Comunidad de Madrid. De las 810 personas atendidas en primera tutoría 430 continuaron recibiendo orientación en una segunda entrevista y 57 acudieron además a la tercera. 20

21 Si se analizan los datos teniendo en cuenta la edad, se obtiene la siguiente distribución: Edad Nº Usuarios Porcentaje ,7% ,6% ,3% ,9% 56 ó más 20 2,5% En todos los rangos de edad ha sido mayor el porcentaje de mujeres, excepto a partir de los 45 años, donde se invierte el orden. Como se observa en la gráfica, el paro en nuestro Municipio se concentra esencialmente entre los 26 y los 35 años (36,6% del total). 21

22 Atendiendo al nivel académico, más de la mitad de los desempleados eran Licenciados Universitarios: Nivel Académico Nº Usuarios Porcentaje Sin estudios 4 0,5% Estudios primarios 23 3% Certificado Escolar/Garantía Social 3 0,4% F.P. Grado Medio 11 1% Graduado Escolar/E.G.B./Bachiller Elemental 52 6% F.P. Grado Superior 37 4% B.U.P./C.O.U./Bachiller Superior % Módulos F.P. 2 0,2% Titulado Universitario Medio (Diplomatura) 89 11% Titulado Universitario Superior (Licenciatura) % Este porcentaje de Titulados Universitarios de Grado Superior es muy elevado si lo comparamos con los datos del total de la Comunidad de Madrid, donde los Licenciados Universitarios representan entre el 10 y el 15% del total. 22

23 Si tomamos los valores más significativos, el perfil del desempleado de Majadahonda que ha recibido orientación laboral en la Concejalía de Formación y Empleo se corresponde con una mujer española entre 26 y 35 años con Estudios Universitarios Superiores. Desde el Programa de Orientación Laboral se han realizado derivaciones a la Bolsa de Empleo Municipal de todos los usuarios con un perfil que se adecuaba al tipo de ofertas de empleo que ésta gestiona. En concreto, han sido 259 personas, 158 mujeres (61%) y 101 hombres (39%). Otro de los recursos propios de la que se ha puesto a disposición de los usuarios atendidos en Orientación Laboral es toda la oferta formativa que ofrecen las distintas Escuelas: Artes Gráficas, Comunicación y Producción Audiovisual, Jardinería y Tecnologías de la Información. En concreto se ha derivado a 111 personas, solicitando un total de 131 cursos de las distintas Escuelas. Esto supone un 14% de los usuarios atendidos, con la siguiente distribución: 23

24 La distribución por materias de los cursos solicitados ha sido la siguiente: Analizando conjuntamente los datos de la población atendida, podemos ver el alto nivel formativo de los usuarios del Servicio, que han sido en su mayoría, y por las características propias del Municipio y la situación actual del mercado de trabajo, profesionales cualificados con experiencia previa y poco tiempo en el desempleo. Este tipo de usuarios suelen tener dificultades para encontrar un trabajo acorde con su formación y que ofrezca unas condiciones ajustadas al nivel de cualificación exigido. En estos casos la orientación puede ir encaminada a definir nuevos objetivos profesionales; es decir, partiendo de la formación y de las competencias adquiridas a lo largo de la trayectoria profesional previa se pueden buscar nuevas salidas laborales acordes con lo que demanda el mercado de trabajo. El proceso de orientación se da por finalizado cuando el demandante de empleo tiene a su disposición todos los mecanismos necesarios para realizar la búsqueda de forma autónoma y con éxito. Pasados unos meses, se realiza un seguimiento para conocer la situación laboral de la persona y retomar la orientación si es necesario. 24

25 4.2. BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO Dentro del Programa de Orientación Laboral se contempla también la realización de actividades grupales de Búsqueda Activa de Empleo. Estas actuaciones están especialmente indicadas para los usuarios que, estando en disposición personal y profesional de incorporarse al mercado de trabajo, requieran la adquisición de técnicas o estrategias de búsqueda, bien por ausencia prolongada del mundo laboral, por falta de experiencia previa o por haber finalizado recientemente su formación y desconocer los mecanismos habituales de inserción. A lo largo de seis sesiones de carácter activo y participativo se trabajan distintos aspectos relacionados con la búsqueda de empleo: dónde y cómo encontrar trabajo, elaboración del Currículum y cartas de presentación, aspectos a tener en cuenta en la realización de la entrevista de trabajo, pruebas profesionales y psicotécnicas e información laboral en general. Se pretende incrementar los conocimientos teóricos básicos y los recursos personales de los demandantes de empleo para que afronten la entrevista de trabajo con mayor calidad. El objetivo al finalizar la actividad grupal es que la persona conozca todos aquellos instrumentos que le posibiliten realizar una búsqueda de empleo activa, planificada y organizada para la consecución de su objetivo profesional. A lo largo de 2003 se han realizado 5 acciones grupales de este tipo, en las que han participado 38 usuarios con el perfil descrito anteriormente. Los resultados muestran el carácter práctico de este tipo de actuaciones, que permiten que el desempleado afronte su búsqueda de empleo con mayor motivación y expectativas de éxito, actitud altamente positiva y que en la mayoría de los casos conduce a la inserción laboral. 25

26 4.3. BOLSA DE EMPLEO MUNICIPAL Las acciones que se realizan desde la Agencia de Empleo y Desarrollo Local a través de la Bolsa de Empleo van dirigidas a ofrecer intermediación laboral entre aquellas personas que buscan trabajo y las empresas de la zona que lo ofertan. El servicio que se presta a los demandantes es individualizado. Todos deberán pasar por una tutoría para poder inscribirse en la Bolsa de Empleo. Se realiza una toma de datos personales y del perfil laboral. Con cada oferta de empleo se realiza una búsqueda en la base de datos de la Bolsa de Empleo hasta localizar a los mejores candidatos, a los que se les informa de la oferta y remite a la misma, en el caso de interesarles. Esta Bolsa de Empleo no marca ningún tipo de limitación a los interesados en inscribirse, los únicos requisitos para estar inscritos son: Tener 16 años En caso de ser inmigrante, tener en vigor el Permiso de Trabajo y Residencia Por otro lado, las ofertas se recogen presencialmente, por fax o correo electrónico, y se da una respuesta inmediata, realizando un sondeo entre los demandantes más capacitados. Los demandantes podrán acceder a las ofertas de empleo gestionadas por esta Bolsa a través de dos vías: -Anuncios publicados en el Tablón: Para solicitar información de estas ofertas, los demandantes deberán, además de figurar inscritos en la Bolsa de Empleo, cumplir rigurosamente con todos los requisitos que aparecen en la oferta. -Sondeos realizados en la base de datos de la Bolsa de Empleo. Aquellos demandantes a los que se les entregue una carta de presentación para acceder a la entrevista con la empresa oferente deberán devolver a esta Bolsa dicha carta firmada o sellada por la empresa en el plazo de 15 días desde que se realizó la entrevista. El incumplimiento de esta norma puede conllevar la baja del demandante de la base de datos de la Bolsa de Empleo por un periodo no inferior a un año. 26

27 El número total de personas inscritas en 2003 en la Bolsa de Empleo fueron que se distribuyen de la siguiente forma: Total demandas hombres: % Nacionales: % Inmigrantes: % Total demandas mujeres: % Nacionales: % Inmigrantes: % Como puede comprobarse, el porcentaje de hombres y mujeres atendidos es exactamente igual al que ofrece el Servicio de Orientación Laboral, no tanto así al fijarnos en los porcentajes de inmigración, donde la Bolsa de Empleo tiene un número mayor de personas atendidas que los inmigrantes que atendió el Servicio de Orientación Laboral. 27

28 Al fijarnos en los tramos de edad, tenemos: Tramos de Edad Hombres Mujeres Total % Años: % Años: % Años: % En adelante: % Como ocurría con las personas atendidas por el Servicio de Orientación Laboral, el tramo de edad con mayor número de personas inscritas es el de demandantes entre 26 y 35 años. Si es en el nivel académico en el que centramos la atención, tenemos: Totales Hombres Mujeres Superiores: % Medios: % BUP/COU/FP/ESO: % E.G.B. y Primarios: % TOTAL:

29 La explicación a que el porcentaje mayor sea el de demandantes con un nivel formativo medio bajo puede ser por el tipo de ofertas de trabajo que en mayor medida es tramitado por la Bolsa, que corresponde a ofertas de cualificación media. El número total de personas con discapacidad que se inscribieron a la Bolsa de Empleo como demandantes durante el año 2003 fueron 18, 10 hombres y 8 mujeres. Profesiones solicitadas por los demandantes con discapacidad: - Jardinería: Conserje: Limpieza: Recepcionista: Administrativo:...2 Con el acuerdo alcanzado entre las Concejalías de Formación y Empleo y de Servicios Sociales respecto a la atención de los demandantes de empleo con discapacidad, se han establecido una serie de mecanismos que están dinamizando este servicio. Entre estos mecanismos, el principal es la gestión coordinada tanto de las ofertas de empleo como de los demandantes de empleo con discapacidad. 29

30 4.4. APOYO A LAS INICIATIVAS EMPRESARIALES En la actualidad se entiende que la creación de empleo en el futuro dependerá en gran parte de la iniciativa individual y grupal para la puesta en marcha de nuevas estructuras de producción a través, fundamentalmente, de fórmulas de autoempleo, pequeñas empresas y trabajo asociado y cooperativo. Bajo estas premisas y con esta visión de futuro, la Concejalía de Formación y Empleo ofrece diversas actuaciones dirigidas a los futuros emprendedores. Para todas las personas que no descartan la posibilidad de autoemplearse en un futuro, pero que tienen poca información acerca del trabajo por cuenta propia, se realizan sesiones grupales de Información y Motivación al Autoempleo. Se debaten las ventajas e inconvenientes que tiene esta alternativa a la inserción laboral, las cualidades de un buen emprendedor y las fuentes de ideas de negocio. Además, se informa sobre el contenido del Plan de Empresa, las formas jurídicas que se pueden adoptar, los trámites administrativos a seguir y las ayudas y subvenciones que se pueden solicitar. El objetivo es que los usuarios adquieran información suficiente sobre el autoempleo como vía de acceso al mercado laboral y conozcan todos los aspectos que confluyen en la elaboración de un plan de negocio. En 2003 se realizaron 4 sesiones informativas de este tipo a las que acudieron 30 futuros emprendedores. Cuando el usuario tiene una idea concreta de negocio que quiere llevar a cabo en un futuro próximo, el ofrece un Asesoramiento Individualizado del Proyecto Empresarial en el que se ofrece un apoyo técnico a lo largo de distintas sesiones en las que el emprendedor y el técnico trabajan sobre la elaboración del Plan de Empresa (estudio de mercado, plan de marketing, plan de producción, plan económico financiero), y en aquellos aspectos que presenten mayores dificultades a lo largo del proceso previo a la constitución de la empresa. 30

31 Durante 2003 se han asesorado 120 proyectos empresariales, 26 de ellos funcionando en la actualidad. El perfil del emprendedor atendido se corresponde en un alto porcentaje con Titulados Superiores mayores de 26 años y en muchos casos con experiencia previa, aunque no necesariamente en el tipo de actividad que pretenden llevar a cabo de forma autónoma. Esto se observa principalmente en las mujeres, que si bien tienen niveles formativos altos, muchas carecen de experiencia anterior o ésta se ha desarrollado en ámbitos diferentes al de la idea de negocio que promueven. En muchos casos, además, llevan bastante tiempo sin trabajar, mientras que el perfil de los varones emprendedores se corresponde con profesionales que llevan poco tiempo desempleados y con experiencia previa en el sector en el que quieren ubicar su negocio, que suele ser una actividad altamente especializada. Como se puede ver, existen grandes diferencias entre los hombres y las mujeres emprendedoras: en las mujeres la iniciativa empresarial parece más motivada por una necesidad de inserción laboral ante las dificultades de colocación por cuenta ajena, mientras que en los hombres la motivación parte de una actitud emprendedora. Esto se observa claramente en el hecho de que, si bien son más mujeres las que solicitan asesoramiento, sólo un 18% ha llegado a constituir la empresa durante la duración del programa, mientras que el 35% 31

32 de los proyectos promovidos por hombres están en funcionamiento en la actualidad; aunque las mujeres presentan una mayor iniciativa emprendedora, tienen más dificultades para llevarla a cabo, fundamentalmente por problemas económicos. Este asesoramiento se completa con Formación en Gestión Empresarial a través de la organización de distintas jornadas, seminarios y cursos que la organiza conjuntamente con otras entidades como la Cámara de Comercio, la Asociación de Jóvenes Empresarios, Círculo de Empresarios y Comerciantes de Majadahonda, Universidad Pontificia de Salamanca, etc. Estas actuaciones tienen el objetivo de incidir en los aspectos en los que el emprendedor suele tener más dificultades, como son el estudio económico del Plan de Empresa, aspectos fiscales, financiación y subvenciones, etc. Además, el de esta Concejalía ha editado la "Guía del Emprendedor", un documento informativo de difusión general, breve pero exhaustivo y actualizado que sirve de aproximación al mundo de la empresa. 32

33 5 CONSIDERACIONES FINALES 33

34 5. CONSIDERACIONES FINALES El se constituye como el principal referente para el ciudadano de Majadahonda que afronta el reto de la búsqueda de empleo. En él, el desempleado recibe un servicio personal e integral, que progresivamente va cubriendo sus necesidades para alcanzar la inserción laboral. La ha puesto a disposición del Servicio Integrado de Empleo un conjunto de instrumentos para hacer posible que la atención al desempleado sea global, ofreciéndole un itinerario de inserción completo y ajustado a sus expectativas y requisitos concretos. Entre estos instrumentos destacan la Orientación Laboral y la Bolsa de Empleo que, conjuntamente, ofrecen al desempleado la formación que requiere para poder participar con garantías de éxito en los procesos de selección de las empresas. Además, con el objetivo de fomentar la iniciativa empresarial, fuente de desarrollo económico y de generación de puestos de trabajo, la Concejalía apoya decididamente al emprendedor. Este apoyo se traduce en un conjunto de acciones que acompañan al emprendedor desde que surge su idea de negocio, pasando por la constitución de la empresa, hasta su consolidación en el mercado. Alguna de estas acciones ayudan al emprendedor a la elección de la forma jurídica, el acercamiento a las fuentes de financiación, la tramitación de subvenciones o la realización de un plan de negocio viable. Como se ha constatado por los datos presentados, los resultados obtenidos por el a lo largo de 2003 han sido muy positivos, tanto por el número de personas atendidas como por la calidad de las acciones llevadas a cabo, intentando siempre ajustarlas a las demandas específicas de las personas a atender y al perfil sociolaboral del desempleado del municipio. 34

35 En definitiva, desde el se ha intentado ayudar a todos los desempleados que han accedido a la Concejalía de Formación y Empleo en todas aquellas mejoras que puedan favorecer su situación de cara al empleo a través de la orientación y la oferta de puestos de trabajo concretos, así como la atención a un colectivo, cada vez más numeroso, de personas con expectativas de trabajar por cuenta propia, introduciendo elementos que favorecen una cultura empresarial más sólida basada en la planificación empresarial, elementos muy importantes para la consolidación de cualquier proyecto con vocación de éxito y permanencia en el tiempo. Si bien, los resultados han sido positivos, el futuro que ya se presenta es muy ambicioso y nos obliga a adoptar medidas para seguir colaborando y participando en el proceso de inserción sociolaboral de los ciudadanos de Majadahonda, haciendo especial énfasis en aquellos colectivos más desfavorecidos como las mujeres y los discapacitados. Ya se han puesto las bases, como se ha indicado a lo largo del estudio, para coordinarse con los distintos departamentos del Ayuntamiento para dar un buen servicio a estos colectivos; con ello se conseguirá, sin duda, que los resultados sean aún mejores. Lo que pretende el es asegurar el presente del municipio, de cara al empleo, a través de la consolidación de todas las acciones descritas, y adelantarse al futuro, elaborando y participando en todos aquellos proyectos de desarrollo que tengan como finalidad el crecimiento sostenible de los territorios. En este sentido, tienen mucha relevancia los proyectos de la Unión Europea que ven la luz anualmente y que tienen por objeto alcanzar ese desarrollo sostenible. El cuenta con los profesionales para el estudio y análisis de aquellos proyectos que puedan ser implantados en Majadahonda. 35

13. CENTRO DE ORIENTACIÓN E INFORMACIÓN DE EMPLEO: COIE

13. CENTRO DE ORIENTACIÓN E INFORMACIÓN DE EMPLEO: COIE 13. CENTRO DE ORIENTACIÓN E INFORMACIÓN DE EMPLEO: COIE 13.1. Introducción Los centros de Orientación, Información y Empleo (COIE=s) comenzaron a desarrollar sus actividades el 15 de Julio de 1977 con

Más detalles

Instituto Aragonés de la Juventud Emancipación empleo

Instituto Aragonés de la Juventud Emancipación empleo Práctica de proactividad Instituto Aragonés de la Juventud Emancipación empleo Isabel Robredo Solanas Raquel Villamayor Martín Psicopedagogía Orientación Profesional Toma de contacto A través del correo

Más detalles

PROGRAMAS INTEGRALES DE EMPLEO. Red Inter-labor@ PROGRAMA OPERATIVO PLURIRREGIONAL Lucha contra. la discriminación para personas inmigrantes 2000-2006

PROGRAMAS INTEGRALES DE EMPLEO. Red Inter-labor@ PROGRAMA OPERATIVO PLURIRREGIONAL Lucha contra. la discriminación para personas inmigrantes 2000-2006 PROGRAMAS INTEGRALES DE EMPLEO PROGRAMA OPERATIVO PLURIRREGIONAL Lucha contra la discriminación para personas inmigrantes 2000-2006 Red Inter-labor@ PROGRAMA OPERATIVO PLURIRREGIONAL Lucha contra la discriminación

Más detalles

Itinerarios personales

Itinerarios personales Itinerarios personales Dra. Gemma I. San Narciso Izquierdo La inserción ocupacional es un proceso compuesto por diferentes actividades encaminadas a la consecución/creación de empleo y que conlleva a la

Más detalles

Aula de intermediación laboral para personas con discapacidad. Un método de intervención para la mejora de la empleabilidad.

Aula de intermediación laboral para personas con discapacidad. Un método de intervención para la mejora de la empleabilidad. EMPLEO Aula de intermediación laboral para personas con discapacidad. Un método de intervención para la mejora de la empleabilidad Mejorar la empleabilidad de las personas con discapacidad supone generar

Más detalles

Programa Integral de Cualificación y Empleo

Programa Integral de Cualificación y Empleo SISTEMA NACIONAL DE GARANTÍA JUVENIL Programa Integral de Cualificación y Empleo Abre las puertas de tu futuro. Cofinanciado por: Índice... 2... 3... 4 Qué es el PICE? Objetivos del PICE Características

Más detalles

MARCO REGULADOR PARA LA REALIZACIÓN DE ACTUACIONES DIRIGIDAS A FAVORECER LA INCLUSIÓN SOCIAL

MARCO REGULADOR PARA LA REALIZACIÓN DE ACTUACIONES DIRIGIDAS A FAVORECER LA INCLUSIÓN SOCIAL MARCO REGULADOR PARA LA REALIZACIÓN DE ACTUACIONES DIRIGIDAS A FAVORECER LA INCLUSIÓN SOCIAL 1. JUSTIFICACIÓN El IV Plan Nacional de Acción para la Inclusión Social del Reino de España 2006 2008, marca

Más detalles

1.1. Orientación para el Empleo y el Autoempleo (O.P.E.A.) 2

1.1. Orientación para el Empleo y el Autoempleo (O.P.E.A.) 2 Índice Página 1. ANTECEDENTES 2 1.1. Orientación para el Empleo y el Autoempleo (O.P.E.A.) 2 1.2. Dirección General de Empleo 2 1.3. Consorcio Sierra Oeste 3 2. OBJETO Y ALCANCE 3 3. PERFIL DEL TÉCNICO

Más detalles

FORMATECYL 2013-2016 C/

FORMATECYL 2013-2016 C/ 2013-2016 FORMATECYL C/ Doctor Barraquer s/n 47011 Valladolid Tlf.983 25 15 39-Fax.983 26 10 76 www.formatecyl.com ngbcoordinacion@formatecyl.com ÍNDICE 1-Presentación de la entidad 1.1 Historia y Actividad

Más detalles

CENTRO DE ACOGIDA DE MUJERES INMIGRANTES Autor: Agora 1. EL PROYECTO 1.1 Descripción del proyecto Objetivos

CENTRO DE ACOGIDA DE MUJERES INMIGRANTES Autor: Agora 1. EL PROYECTO 1.1 Descripción del proyecto Objetivos CENTRO DE ACOGIDA DE MUJERES INMIGRANTES Autor: Agora 1. EL PROYECTO 1.1 Descripción del proyecto Objetivos Este proyecto (Centro de Acogida para mujeres inmigrantes) ofrece prestaciones básicas como alojamiento

Más detalles

PROYECTO DE INFORMACIÓN PARA LA INSERCIÓN LABORAL DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD

PROYECTO DE INFORMACIÓN PARA LA INSERCIÓN LABORAL DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra C/Pedro I, nº 27 31007 PAMPLONA Tfno.948 19 86 38 FAX 948 19 84 93 http://www.pnte.cfnavarra.es/creena creena@pnte.cfnavarra.es PROYECTO DE INFORMACIÓN

Más detalles

PLAN DE ACTUACION PARA EL EMPRENDIMIENTO

PLAN DE ACTUACION PARA EL EMPRENDIMIENTO PLAN DE ACTUACION PARA EL EMPRENDIMIENTO GSD es una Cooperativa de trabajo asociado en el ámbito de la Economía Social cuya misión es atender a las personas para su desarrollo y formación en diferentes

Más detalles

CUADRO COMPARATIVO NORMATIVA DE EMPLEO REAL DECRETO LEGISLATIVO 3/2015, DE 23 DE OCTUBRE. TÍTULO PRELIMINAR De la política de empleo

CUADRO COMPARATIVO NORMATIVA DE EMPLEO REAL DECRETO LEGISLATIVO 3/2015, DE 23 DE OCTUBRE. TÍTULO PRELIMINAR De la política de empleo TÍTULO PRELIMINAR De la política de empleo TÍTULO PRELIMINAR De la política de empleo 1 CAPÍTULO ÚNICO Normas generales Artículo 1. Definición. Teniendo en cuenta lo establecido en los artículos 40 y 41

Más detalles

Carta de servicios de Forem-Navarra

Carta de servicios de Forem-Navarra Carta de servicios de Forem-Navarra 0Introducción Las Cartas de Servicios son documentos de acceso universal; cuyo fin es informar a la ciudadanía de los compromisos en la prestación de servicios. Son

Más detalles

ACCESO AL MUNDO LABORAL

ACCESO AL MUNDO LABORAL Información obtenida del cuaderno informativo 2010 (http://ctif.madridcapital.educa.madrid.org/?option=com_content&view=article&id=1538:cuaderno-deorientacion-2010&catid=13:otros&itemid=92) ACCESO AL MUNDO

Más detalles

ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN SELLO DE ADHESIÓN EXCMA. DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE HUEVA PLAN DE ACTUACIÓN

ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN SELLO DE ADHESIÓN EXCMA. DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE HUEVA PLAN DE ACTUACIÓN ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN SELLO DE ADHESIÓN EXCMA. DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE HUEVA PLAN DE ACTUACIÓN INTRODUCCIÓN La Excma. Diputación Provincial de Huelva, crea en 1.993 el Servicio de

Más detalles

FORMACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LOS TÉCNICOS OPEA

FORMACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LOS TÉCNICOS OPEA JORNADAS EUROPEAS EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS ORIENTADORES FORMACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LOS TÉCNICOS OPEA ANA MARTÍN CUADRADO UNED INDICE Los programas OPEA: Historia Los orientadores OPEA La Formación

Más detalles

LAS MUJERES PARADAS DE LARGA DURACIÓN MAYORES DE 45 AÑOS EN EXTREMADURA. Datos SEXPE. Mayo 2015

LAS MUJERES PARADAS DE LARGA DURACIÓN MAYORES DE 45 AÑOS EN EXTREMADURA. Datos SEXPE. Mayo 2015 LAS MUJERES PARADAS DE LARGA DURACIÓN MAYORES DE 45 AÑOS EN EXTREMADURA. Datos SEXPE. Mayo 2015 Qué es el desempleo de larga duración? En primer lugar es necesario destacar que hablamos de personas desempleadas

Más detalles

Acciones en el marco de la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013/2016

Acciones en el marco de la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013/2016 Acciones en el marco de la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013/2016 1 Índice Presentación 3 Fomento del Trabajo Autónomo 4 Asesoramiento y Asistencia Técnica 5 Difusión del Trabajo Autónomo

Más detalles

PLAN DE ORIENTACIÓN PARA EL EMPLEO E INSERCIÓN LABORAL

PLAN DE ORIENTACIÓN PARA EL EMPLEO E INSERCIÓN LABORAL PLAN DE ORIENTACIÓN PARA EL EMPLEO E INSERCIÓN LABORAL CENTRO ASOCIADO DE PONTEVEDRA - Octubre de 2014 - María Luisa Rodicio García Coordinadora del COIE Contenido 1. INTRODUCCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN... 3

Más detalles

OTRAS PROFESIONES. 7 Trabajo

OTRAS PROFESIONES. 7 Trabajo OTRAS PROFESIONES 7 Trabajo 121 Trabajo ACCESO AL MUNDO LABORAL La edad legalmente establecida para empezar a trabajar son los 16 años. El primer paso en la búsqueda de trabajo es inscribirse en las Oficinas

Más detalles

PROGRAMA OPERATIVO PLURIRREGIONAL LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN

PROGRAMA OPERATIVO PLURIRREGIONAL LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN PROGRAMA OPERATIVO PLURIRREGIONAL LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN LA PROSPECCIÓN EN LOS DISPOSITIVOS ACCEDER: ORIENTACIONES Y LÍNEAS ESTRATEGICAS El Servicio de Prospección de los Dispositivos Acceder tiene

Más detalles

Técnico Profesional en Orientación Profesional e Inserción Laboral

Técnico Profesional en Orientación Profesional e Inserción Laboral Técnico Profesional en Orientación Profesional e Inserción Laboral Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Técnico Profesional en Orientación Profesional e Inserción Laboral Técnico Profesional

Más detalles

ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN 2013/2016 PLAN DE ACTUALCIÓN ENLACE EMPLEO

ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN 2013/2016 PLAN DE ACTUALCIÓN ENLACE EMPLEO ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN 2013/2016 PLAN DE ACTUALCIÓN ENLACE EMPLEO 1. 1.- QUE ES LA ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN? El gobierno de España presentó en marzo de 2013 la Estrategia

Más detalles

Isabel Mateos Valero Concejala de Empleo Presidenta IMEFE Excmo. Ayto. de Jaén

Isabel Mateos Valero Concejala de Empleo Presidenta IMEFE Excmo. Ayto. de Jaén La Concejalía de Empleo a través del Instituto Municipal de Empleo y Formación Empresarial (I.M.E.F.E.) ha elaborado esta Guía de Recursos y Servicios de Empleo en la ciudad de Jaén, dentro del proyecto

Más detalles

Premios MUJER EMPRENDEDORA Diseña tu Empresa, emprende TU futuro

Premios MUJER EMPRENDEDORA Diseña tu Empresa, emprende TU futuro 2ª Edición - Convocatoria 2013 Premios MUJER EMPRENDEDORA Diseña tu Empresa, emprende TU futuro 1. Objetivo Reconocer el espíritu empresarial y creativo de las mujeres emprendedoras, poniendo en valor

Más detalles

Claves de éxito en el acompañamiento en las empresas de inserción

Claves de éxito en el acompañamiento en las empresas de inserción Claves de éxito en el acompañamiento en las empresas de inserción Marivi San Juan Documento de referencia: FERNANDEZ, A., GALARRETA, J. y MARTÍNEZ, N. (coords.): Guía de Buenas Prácticas en FERNANDEZ,

Más detalles

MARCO REGULADOR DE ACTUACIONES DIRIGIDAS A LA PROMOCION DE LA INTEGRACION SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

MARCO REGULADOR DE ACTUACIONES DIRIGIDAS A LA PROMOCION DE LA INTEGRACION SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD MARCO REGULADOR DE ACTUACIONES DIRIGIDAS A LA PROMOCION DE LA INTEGRACION SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD 1. JUSTIFICACIÓN El Plan de Empleo del Municipio de Cádiz, teniendo en cuenta los planes

Más detalles

POSTER. de Valdemoro, 5 Universidad Autónoma de Madrid

POSTER. de Valdemoro, 5 Universidad Autónoma de Madrid POSTER Búsqueda de empleo en personas con discapacidad: el caso de Valdemoro (Madrid) Beatriz Besteiro 1,2,3 Sara Olavarrieta 1,2,3,4, Marina Chervinsky 1,2,3, Mª Ángeles de Cabo 1,2,3, Juana López 4,

Más detalles

LECTURE 3 ADL: UNA NUEVA PROFESIÓN

LECTURE 3 ADL: UNA NUEVA PROFESIÓN LECTURE 3 ADL: UNA NUEVA PROFESIÓN Dentro del mundo del Desarrollo Local, se viene insistiendo desde hace algunos años en el sentido de que el Agente de Desarrollo Local (ADL), se encuentra a medio camino

Más detalles

El Centro de Desarrollo Local tiene como misión principal gestionar de la manera más eficaz

El Centro de Desarrollo Local tiene como misión principal gestionar de la manera más eficaz El Centro de Desarrollo Local tiene como misión principal gestionar de la manera más eficaz posible todos los recursos disponibles en materia de empleo y desarrollo local, así como ofrecer la orientación

Más detalles

MAIKA SÁNCHEZ Dirección de Emigración y Refugiados de Cruz Roja España.

MAIKA SÁNCHEZ Dirección de Emigración y Refugiados de Cruz Roja España. LA PARTICIPACION DE LAS ONGs EN EL CURSO: PROMOVER OPORTUNIDADES A TRAVÉS DEL EMPLEO: EL TRABAJO DE CRUZ ROJA ESPAÑOLA EN LA INSERCIÓN LABORAL DE PERSONAS INMIGRANTES MAIKA SÁNCHEZ Dirección de Emigración

Más detalles

Jornadas de intercambio de Experiencias de Proyectos Europeos IGUALDAD Y DIVERSIDAD EN EL EMPLEO. Programa Inserta Pacto Local por el Empleo

Jornadas de intercambio de Experiencias de Proyectos Europeos IGUALDAD Y DIVERSIDAD EN EL EMPLEO. Programa Inserta Pacto Local por el Empleo Jornadas de intercambio de Experiencias de Proyectos Europeos IGUALDAD Y DIVERSIDAD EN EL EMPLEO Programa Inserta Pacto Local por el Empleo PROYECTO LABOR La Agencia de Desarrollo Local y Empleo es un

Más detalles

EL PORTAL DEL EMPRENDEDOR DE LA COMUNIDAD DE MADRID

EL PORTAL DEL EMPRENDEDOR DE LA COMUNIDAD DE MADRID EL PORTAL DEL EMPRENDEDOR DE LA COMUNIDAD DE MADRID Directora de Área de Formación Continua y Emprendedores Servicio Regional de Empleo de la Consejeria de Empleo y Mujer Jefe de Unidad innovación para

Más detalles

Sistemas de Gestión de la Calidad según ISO 9001:2000. Anexos I.A9 Ejemplo de procedimiento de sensibilización, formación y competencia profesional

Sistemas de Gestión de la Calidad según ISO 9001:2000. Anexos I.A9 Ejemplo de procedimiento de sensibilización, formación y competencia profesional Sistemas de Gestión de la Calidad según ISO 9001:2000 Anexos I.A9 Ejemplo de procedimiento de sensibilización, formación y competencia profesional Procedimiento de sensibilización, formación y Procedimiento

Más detalles

CUADRO SINÓPTICO Y COMPARATIVO Texto Refundido de la Ley de Empleo

CUADRO SINÓPTICO Y COMPARATIVO Texto Refundido de la Ley de Empleo CUADRO SINÓPTICO Y COMPARATIVO Texto Refundido de la Ley de Empleo Cuadro comparativo entre el Real Decreto Legislativo 3/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Empleo

Más detalles

INFORME SOBRE LA CREACIÓN DE EMPRESAS

INFORME SOBRE LA CREACIÓN DE EMPRESAS INFORME SOBRE LA CREACIÓN DE EMPRESAS 1.- Introducción. 1.1.- Justificación de la acción. 1.2.- Objetivos. 1.3.- Descripción del proceso. 1.4.- Entidades participantes. 2.- Información y sensibilización

Más detalles

Estudio desde la Perspectiva de Género de la Inserción Sociolaboral en la Mancomunidad Comarca de la Sidra. ANEXO Propuestas de Actuación

Estudio desde la Perspectiva de Género de la Inserción Sociolaboral en la Mancomunidad Comarca de la Sidra. ANEXO Propuestas de Actuación Estudio desde la Perspectiva de Género de la Inserción Sociolaboral en la Mancomunidad Comarca de la Sidra ANEXO Propuestas de Actuación Octubre de 2003 Estudio desde la Perspectiva de Género de la Inserción

Más detalles

La selección de personal pasa por las aulas.

La selección de personal pasa por las aulas. SUPLEMENTO SELECCIÓN DE PERSONAL La entrada al mercado laboral comienza desde la escuela La experiencia profesional, el desarrollo de ciertas habilidades y una formación reconocida y sólida siguen siendo

Más detalles

REQUISITOS MÍNÍMOS PARA FORMAR PARTE EN LA CONVOCATORIA:

REQUISITOS MÍNÍMOS PARA FORMAR PARTE EN LA CONVOCATORIA: BASES DEL PROCESO DE SELECCIÓN, MEDIANTE CONCURSO, PARA LA CONTRATACION DEL PERSONAL PARA LA PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO INTEGRADO DE EMPLEO CON INTERMEDIACION LABORAL DE NOJA 2014 / 2015 POR PROCEDIMIENTO

Más detalles

PROGRAMA DE CREACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE EMPRESAS ONLINE LANZAROTE

PROGRAMA DE CREACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE EMPRESAS ONLINE LANZAROTE PROGRAMA DE CREACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE EMPRESAS ONLINE LANZAROTE OBJETIVO DEL PROGRAMA DEL Analizar las oportunidades y amenazas, necesidades y requisitos fundamentales para afrontar el proceso de emprendeduría.

Más detalles

La contratación pública como alternativa de insercion sociolaboral de personas en situación de exclusión social.

La contratación pública como alternativa de insercion sociolaboral de personas en situación de exclusión social. La contratación pública como alternativa de insercion sociolaboral de personas en situación de exclusión social. Begoña Pérez Eransus Equipo de Investigación Exclusión Social Departamento de Trabajo Social

Más detalles

GUÍA PARA LA INTRODUCCIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LOS INFORMES ANUALES DE EJECUCIÓN DE LOS PROGRAMAS OPERATIVOS (POs) DEL FSE

GUÍA PARA LA INTRODUCCIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LOS INFORMES ANUALES DE EJECUCIÓN DE LOS PROGRAMAS OPERATIVOS (POs) DEL FSE QUÉ INFORMACIÓN SOBRE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES DEBEN RECOGER LOS INFORMES ANUALES DE EJECUCIÓN DE LOS PROGRAMAS OPERATIVOS? GUÍA PARA LA INTRODUCCIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO

Más detalles

LA ORIENTACIÓN E INSERCIÓN LABORAL EN LOS PROGRAMAS DE ESCUELAS TALLER

LA ORIENTACIÓN E INSERCIÓN LABORAL EN LOS PROGRAMAS DE ESCUELAS TALLER LA ORIENTACIÓN E INSERCIÓN LABORAL EN LOS PROGRAMAS DE ESCUELAS TALLER Línea Temática: 1. Experiencias pedagógicas e Innovación en ámbitos educativos no universitarios Muñoz Díaz, María del Carmen Dpto.

Más detalles

ESTRATEGIA GLOBAL DE ACCIÓN PARA EL EMPLEO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD 2008-2012 (EXTRACTOS Y SÍNTESIS)

ESTRATEGIA GLOBAL DE ACCIÓN PARA EL EMPLEO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD 2008-2012 (EXTRACTOS Y SÍNTESIS) ESTRATEGIA GLOBAL DE ACCIÓN PARA EL EMPLEO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD 2008-2012 (EXTRACTOS Y SÍNTESIS) Nota: el documento sintetiza y extracta el aprobado por el consejo de ministros; se ha respetado

Más detalles

I. Comunidad Autónoma

I. Comunidad Autónoma Página 30395 I. Comunidad Autónoma 3. Otras disposiciones Consejería de Desarrollo Económico, Turismo y Empleo Servicio Regional de Empleo y Formación 9199 Orden de 3 de agosto de 2015, del Presidente

Más detalles

Prácticas para Estudiantes

Prácticas para Estudiantes Rodéese del personal mejor cualificado Si necesita incorporar a personas cualificadas en su empresa, el Servicio de Empleo de la Universidad le ofrece la mejor solución durante los 365 días del año. Prácticas

Más detalles

CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LAS OPERACIONES DEL PROGRAMA OPERATIVO FONDO SOCIAL EUROPEO DE ANDALUCÍA 2007-2013 INTRODUCCIÓN

CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LAS OPERACIONES DEL PROGRAMA OPERATIVO FONDO SOCIAL EUROPEO DE ANDALUCÍA 2007-2013 INTRODUCCIÓN CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LAS OPERACIONES DEL PROGRAMA OPERATIVO FONDO SOCIAL EUROPEO DE ANDALUCÍA 2007-2013 INTRODUCCIÓN Las operaciones seleccionadas conforme a los criterios que se detallan en este

Más detalles

PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACION DE UNA ASISTENCIA TECNICA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA CLARA

PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACION DE UNA ASISTENCIA TECNICA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA CLARA PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACION DE UNA ASISTENCIA TECNICA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA CLARA 1.- JUSTIFICACIÓN DE LA CONTRATACION El Instituto de la Mujer tiene entre sus ejes prioritarios

Más detalles

ESTRUCTURA DE LA ESTRATEGIA MADRID POR EL EMPLEO ESTRATEGIA MADRID POR EL EMPLEO

ESTRUCTURA DE LA ESTRATEGIA MADRID POR EL EMPLEO ESTRATEGIA MADRID POR EL EMPLEO ESTRATEGIA MADRID POR EL EMPLEO CUATRO EJES 1. Actuaciones para todos los trabajadores y las empresas 2. Actuaciones para colectivos específicos 3. Fomento del emprendimiento individual y colectivo 4.

Más detalles

PROGRAMA EXTRAORDINARIO PARA PERSONAS PARADAS DE LARGA DURACIÓN EN EXTREMADURA

PROGRAMA EXTRAORDINARIO PARA PERSONAS PARADAS DE LARGA DURACIÓN EN EXTREMADURA PROGRAMA EXTRAORDINARIO PARA PERSONAS PARADAS DE LARGA DURACIÓN EN EXTREMADURA El artículo 2.d) de la Ley 56/2003, de 16 de diciembre, de Empleo, establece que Son objetivos generales de la política de

Más detalles

PC 07 Inserción laboral, orientación profesional y satisfacción con la formación recibida CÓDIGO VERSIÓN FECHA MOTIVO MODIFICACIÓN. Inicial 15/05/2009

PC 07 Inserción laboral, orientación profesional y satisfacción con la formación recibida CÓDIGO VERSIÓN FECHA MOTIVO MODIFICACIÓN. Inicial 15/05/2009 CÓDIGO VERSIÓN FECHA MOTIVO MODIFICACIÓN PC 07 Inicial 15/05/2009 ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Equipo Directivo de la EUCC Unidad Técnica de Calidad de la UAH Junta de Centro Firma: José

Más detalles

INICIACIÓN A LA VIDA LABORAL Cuarto curso

INICIACIÓN A LA VIDA LABORAL Cuarto curso INICIACIÓN A LA VIDA LABORAL Cuarto curso Introducción La presente materia optativa está diseñada para su oferta en cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria, y, especialmente, para aquellos

Más detalles

BARRIO DE LA VENTILLA, MADRID. ESPAÑA. Acogida, acompañamiento y formación para el empleo de inmigrantes.

BARRIO DE LA VENTILLA, MADRID. ESPAÑA. Acogida, acompañamiento y formación para el empleo de inmigrantes. Formulario Completo www.cibersolidaridad.org info@cibersolidaridad.org 1. Resumen del proyecto a. Nombre PUEBLOS UNIDOS b. Breve descripción El proyecto busca contribuir a la integración, el bienestar

Más detalles

REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DUAL INSERTA DE LA FUNDACIÓN CANARIA UNIVERSITARIA DE LAS PALMAS PARA LA INSERCIÓN LABORAL

REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DUAL INSERTA DE LA FUNDACIÓN CANARIA UNIVERSITARIA DE LAS PALMAS PARA LA INSERCIÓN LABORAL REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DUAL INSERTA DE LA FUNDACIÓN CANARIA UNIVERSITARIA DE LAS PALMAS PARA LA INSERCIÓN LABORAL INTRODUCCIÓN La Fundación Canaria Universitaria de Las Palmas, en su deseo

Más detalles

1. OBJETIVOS DEL PROGRAMA. 1.1. Objetivo General

1. OBJETIVOS DEL PROGRAMA. 1.1. Objetivo General NORMATIVA 1 La Universidad de Cádiz, en colaboración con en Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), pone en marcha el Programa Universem Universidad y Empleo de Mujeres, Edición 2011, destinado al fomento

Más detalles

PLAN DE ACCIONES POR EL EMPLEO, LA COMPETITIVIDAD Y LA PROMOCIÓN ECONÓMICA DE ELCHE.

PLAN DE ACCIONES POR EL EMPLEO, LA COMPETITIVIDAD Y LA PROMOCIÓN ECONÓMICA DE ELCHE. PLAN DE ACCIONES POR EL EMPLEO, LA COMPETITIVIDAD Y LA PROMOCIÓN ECONÓMICA DE ELCHE. Índice 1. Antecedentes 2. Objetivos 3. Pacto Local por el Empleo de Elche. 3.1. Principios Transversales 3.2. Acciones

Más detalles

Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria. Observatorio de Empleo de la Universidad Autónoma de Madrid

Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria. Observatorio de Empleo de la Universidad Autónoma de Madrid Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria Observatorio de Empleo de la Universidad Autónoma de Madrid Informe La Inserción Laboral de los Titulados de la Universidad Autónoma de Madrid del

Más detalles

ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES

ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1. Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación

Más detalles

PROYECTO INTEGRAL FORMATIVO PARA EL EMPLEO DE LA UNIVERSIDAD DE CADIZ

PROYECTO INTEGRAL FORMATIVO PARA EL EMPLEO DE LA UNIVERSIDAD DE CADIZ PROYECTO INTEGRAL FORMATIVO PARA EL EMPLEO DE LA UNIVERSIDAD DE CADIZ ÍNDICE Introducción Justificación Objetivos Formación para la mejora de la Talleres Encuentros empresariales Itinerarios de prácticas

Más detalles

01.- Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? 02.- El análisis DAFO se realiza dentro de

01.- Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? 02.- El análisis DAFO se realiza dentro de Test de Técnicos 01.- Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? - A) Todo ideador de un negocio está capacitado para ponerlo en marcha. -B) Un emprendedor no puede predecir los cambios que se producen

Más detalles

ITINERARIOS PERSONALIZADOS DE INSERCIÓN

ITINERARIOS PERSONALIZADOS DE INSERCIÓN ITINERARIOS PERSONALIZADOS DE INSERCIÓN. Servicio de Intermediación Profesional Dirección General de Intermediación e Inserción Laboral Servicio Andaluz de Empleo Consejería de Empleo Junta de Andalucía

Más detalles

PLAN DE ACCIÓN ILDEFE

PLAN DE ACCIÓN ILDEFE PLAN DE ACCIÓN ILDEFE Agencia de Desarrollo Local del Ayuntamiento de León Adhesión a la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016 Ministerio de Empleo y Seguridad Social 1 2 1. Introducción:

Más detalles

CENTRO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

CENTRO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL CENTRO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL CONCEJALÍA DE FAMILIA E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES CEFOL EL CEFOL (CENTRO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL), es un Centro Municipal dependiente de la Concejalía

Más detalles

I congreso internacional sobre Mujer y discapacidad Conclusiones

I congreso internacional sobre Mujer y discapacidad Conclusiones I congreso internacional sobre Mujer y discapacidad Conclusiones Agradecimientos Antes de proceder a la lectura de las conclusiones del Primer Congreso Internacional Mujer y Discapacidad celebrado en la

Más detalles

Este programa favorece el cambio hacia un nuevo modelo. económico innovador y sostenible

Este programa favorece el cambio hacia un nuevo modelo. económico innovador y sostenible DOSSIER Este programa favorece el cambio hacia un nuevo modelo 1. Antecedentes económico innovador y sostenible INTRODUCCIÓN: El programa de Promoción de Empleo para la prestación de Servicios Avanzados,

Más detalles

ACOMPAÑAMIENTO A LA INSERCIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL.

ACOMPAÑAMIENTO A LA INSERCIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL. ACOMPAÑAMIENTO A LA INSERCIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL. Mariano Cortés Sáez marianocortes@kutxazeharo.com Obra Social de Kutxa Resumen La comunicación describe

Más detalles

CIF: G - 35131515 - Declarada de utilidad pública - Registro P. Asociaciones: 1.573 1

CIF: G - 35131515 - Declarada de utilidad pública - Registro P. Asociaciones: 1.573 1 1 ÍNDICE Parte 1: Asociación Síndrome de Down de Las Palmas.pág. 3 Parte 2: Integración Laboral. Empleo con apoyo..pág. 14 2 PARTE 1: ASOCIACIÓN SÍNDROME DE DOWN 1. INTRODUCCIÓN. DE LAS PALMAS La Asociación

Más detalles

Utilidades del certificado de minusvalía en el entorno formativo y laboral:

Utilidades del certificado de minusvalía en el entorno formativo y laboral: Utilidades del certificado de minusvalía en el entorno formativo y laboral: Becas para formación: La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid convoca ayudas al estudio para alumnas/os con discapacidad,

Más detalles

Guía del Curso Programa Superior de Certificación Profesional en Orientación Laboral

Guía del Curso Programa Superior de Certificación Profesional en Orientación Laboral Guía del Curso Programa Superior de Certificación Profesional en Orientación Laboral Modalidad de realización del curso: Número de Horas: Titulación: A distancia y Online 140 Horas Diploma acreditativo

Más detalles

PROGRAMA GENERA 2014 INTEGRA

PROGRAMA GENERA 2014 INTEGRA PROGRAMA GENERA 2014 INTEGRA INFORMACION Y ASESORAMIENTO EN AUTOEMPLEO Y ORIENTACION E INTERMEDIACION LABORAL A INMIGRANTES NO COMUNITARIOS PROGRAMA GENERA 2014 PLANNING DE ACTIVIDADES EN EL PROGRAMA FASE

Más detalles

El presente informe pretende dar a conocer los resultados obtenidos tras la realización de la investigación cuantitativa.

El presente informe pretende dar a conocer los resultados obtenidos tras la realización de la investigación cuantitativa. INTRODUCCIÓN El presente informe pretende dar a conocer los resultados obtenidos tras la realización de la investigación cuantitativa. Esta investigación tenía como principal objetivo conocer el grado

Más detalles

INFORMACIÓN ADICIONAL

INFORMACIÓN ADICIONAL INFORMACIÓN ADICIONAL PLAN DE ACTUACIONES EN EMPLEO 2013 El Plan de Actuaciones para el fomento del empleo consta de las ocho líneas de actuación prioritarias del plan: - Acompañamiento y asistencia en

Más detalles

Se han hecho un total de 10 entrevistas personales de las cuales 9 eran mujeres y 1 era hombre.

Se han hecho un total de 10 entrevistas personales de las cuales 9 eran mujeres y 1 era hombre. INTRODUCCIÓN El presente documento tiene como objetivo principal, dar a conocer las conclusiones obtenidas tras la realización de las entrevistas personales que bajo el estudio promovido por la Fundación

Más detalles

INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL PRIMER CICLO ESO INTRODUCCIÓN

INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL PRIMER CICLO ESO INTRODUCCIÓN INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL PRIMER CICLO ESO INTRODUCCIÓN Fomentar el espíritu emprendedor y la iniciativa emprendedora entre la gente más joven fue el elemento clave en el Pacto

Más detalles

I.E.S PEDRO DE TOLOSA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. Profesora Técnica de. Servicios a la Comunidad CURSO: 10/11. Profesora: Mª Isabel Somoza García

I.E.S PEDRO DE TOLOSA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. Profesora Técnica de. Servicios a la Comunidad CURSO: 10/11. Profesora: Mª Isabel Somoza García I.E.S PEDRO DE TOLOSA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Profesora Técnica de Servicios a la Comunidad CURSO: 10/11 Profesora: Mª Isabel Somoza García PROGRAMACIÓN P.T.S.C. CURSO 10/11 ÍNDICE Introducción...

Más detalles

ANTEPROYECTO DE LEY DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ANDALUCÍA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

ANTEPROYECTO DE LEY DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ANDALUCÍA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS Borrador 4 ANTEPROYECTO DE LEY DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ANDALUCÍA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS El artículo 27 de la Constitución española reconoce que todas las personas tienen derecho a la educación y establece

Más detalles

III Jornada sobre Empleo y Discapacidad Acciones para un empleo cualificado

III Jornada sobre Empleo y Discapacidad Acciones para un empleo cualificado Universidad Carlos III de Madrid III Jornada sobre Empleo y Discapacidad Acciones para un empleo cualificado La importancia de la sensibilización y difusión para mejorar la inserción y promoción laboral

Más detalles

PLAN DE EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO JOVEN

PLAN DE EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO JOVEN PLAN DE EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO JOVEN 1.- DATOS DE LA ENTIDAD Nombre: ASOCIACIÓN CULTURAL NORTE JOVEN Sede social: c/ Ribadavia 20 28029 Madrid Teléfonos de contacto: 913721506 Email de contacto: nortejoven@nortejoven.org

Más detalles

La Igualdad de Género en el Sector de las Comunicaciones en España

La Igualdad de Género en el Sector de las Comunicaciones en España La Igualdad de Género en el Sector de las en España ÍNDICE 1. La Igualdad de Género en Europa, España y en el Sector de las español. Igualdad de Telefónica, Vodafone, 3. Propuesta de UGT para el desarrollo

Más detalles

www.jlexpertosenrecursoshumanos.com

www.jlexpertosenrecursoshumanos.com La integración de los minusválidos en el mundo laboral es uno de los principales retos que se plantea actualmente la sociedad española. En nuestra sociedad el empleo constituye el elemento clave para la

Más detalles

ACTIVIDADES ÁREA DE EMPLEO 2015

ACTIVIDADES ÁREA DE EMPLEO 2015 Nuestras actividades están dirigidas a mujeres, tanto desempleadas como en búsqueda de mejora laboral, y/o con inquietudes emprendedoras. Son de carácter gratuito ya que nuestros programas de empleo están

Más detalles

Emprender en la Escuela 2015-2016

Emprender en la Escuela 2015-2016 CONVOCATORIA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS DE REALIZACIÓN DE TALLERES FORMATIVOS Y TUTORIZACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS ARAGONESES DE ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS PARA EL CURSO ACADÉMICO 2015-2016,

Más detalles

Plan de Capacitación

Plan de Capacitación SISTEMA NACIONAL DE GARANTÍA JUVENIL Plan de Capacitación Abre las puertas de tu futuro Cofinanciado por: Más información Programa Integral de Cualificación y Empleo: www.empleoygarantiajuvenil.es Más

Más detalles

Agencias desarrollo local

Agencias desarrollo local ADL Torrelavega La Agencia de Desarrollo Local se estructura en dos áreas de trabajo: Promoción económica y Formación y Empleo. Ambas tienen como principios transversales la innovación y la sostenibilidad.

Más detalles

ESTUDIO SOBRE LA EMPLEABILIDAD DE LOS ESTUDIANTES Y TITULADOS UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD Y SUS NECESIDADES FORMATIVAS Y EMPLEOS DE CALIDAD

ESTUDIO SOBRE LA EMPLEABILIDAD DE LOS ESTUDIANTES Y TITULADOS UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD Y SUS NECESIDADES FORMATIVAS Y EMPLEOS DE CALIDAD ESTUDIO SOBRE LA EMPLEABILIDAD DE LOS ESTUDIANTES Y TITULADOS UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD Y SUS NECESIDADES FORMATIVAS Y DE APRENDIZAJE PARA UNA INCLUSIÓN EN EMPLEOS DE CALIDAD RESUMEN EJECUTIVO de

Más detalles

Asociación Socioeducativa y Laboral Habilis www.asociacionhabilis.org sociolaboral@asociacionhabilis.org 646 418 502

Asociación Socioeducativa y Laboral Habilis www.asociacionhabilis.org sociolaboral@asociacionhabilis.org 646 418 502 La actual situación económica es un tema de candente actualidad y los medios de comunicación de masa están ayudando a visibilizar el problema social que están sufriendo millones de personas en España.

Más detalles

BASES DE LA CONVOCATORIA DEL CONCURSO

BASES DE LA CONVOCATORIA DEL CONCURSO BASES DE LA CONVOCATORIA DEL CONCURSO ENTIDADES INCORPORA 2015 1. INTRODUCCIÓN La Fundación Bancaria la Caixa, en el marco de su Programa Incorpora, quiere colaborar con entidades no lucrativas que tienen

Más detalles

Plan de Orientación Académica y Profesional

Plan de Orientación Académica y Profesional Plan de Orientación Académica y Profesional O. Concepto a través del Currículo y de la Tutoría Proceso sistemático y planificado de orientación académica y profesional individualizada que favorece la madurez

Más detalles

CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LAS OPERACIONES CON CARGO AL PROGRAMA OPERATIVO DEL FONDO SOCIAL EUROPEO DE LAS ILLES BALEARS 2007-2013, APROBADOS POR EL

CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LAS OPERACIONES CON CARGO AL PROGRAMA OPERATIVO DEL FONDO SOCIAL EUROPEO DE LAS ILLES BALEARS 2007-2013, APROBADOS POR EL CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LAS OPERACIONES CON CARGO AL PROGRAMA OPERATIVO DEL FONDO SOCIAL EUROPEO DE LAS ILLES BALEARS 2007-2013, APROBADOS POR EL COMITÉ DE SEGUIMIENTO, POR PROCEDIMIENTO ESCRITO, EL

Más detalles

PROGRAMA 324B ESCUELAS TALLER, CASAS DE OFICIOS Y TALLERES DE EMPLEO

PROGRAMA 324B ESCUELAS TALLER, CASAS DE OFICIOS Y TALLERES DE EMPLEO PROGRAMA 324B ESCUELAS TALLER, CASAS DE OFICIOS Y TALLERES DE EMPLEO 1. DESCRIPCIÓN En este programa se integran dos grandes áreas de actividad con características diferenciadas, si bien ambas implican

Más detalles

ADEFIS ONG para el Desarrollo, Formación e Integración Socio-Laboral y Cultural

ADEFIS ONG para el Desarrollo, Formación e Integración Socio-Laboral y Cultural ADEFIS ONG para el Desarrollo, Formación e Integración Socio-Laboral y Cultural QUIÉNES SOMOS Esta organización se constituye como ONGD con el fin de promover la igualdad entre todas las personas, desarrollando

Más detalles

Plan de Capacitación

Plan de Capacitación SISTEMA NACIONAL DE GARANTÍA JUVENIL Plan de Capacitación Abre las puertas de tu futuro. Cofinanciado por: Índice... 2... 3... 4... 17... 17... 18... 19... 20 1 El principal propósito de esta guía es acercarte,

Más detalles

PROGRAMACIÓN de FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

PROGRAMACIÓN de FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL PROGRAMACIÓN de FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL Curso 2015-2016 Autor: Fidel Francés Sánchez Página 1 FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL PROGRAMACIÓN INDICE 1.-Introducción 2.-El módulo de FOL. Objetivos

Más detalles

Alumnos de Nuevo Ingreso Master en Gestión y Administración Pública

Alumnos de Nuevo Ingreso Master en Gestión y Administración Pública Alumnos de Nuevo Ingreso Master en Gestión y Administración Pública Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación 1 Contenido 1.- Información previa a la matriculación: plazos y procedimientos....

Más detalles

GESTOR/A DE LA INNOVACIÓN

GESTOR/A DE LA INNOVACIÓN GESTOR/A DE LA INNOVACIÓN La innovación es la principal fuente de ventaja competitiva de toda organización empresarial. Es por ello que la adquisición de conocimientos encaminados a inculcar esta filosofía

Más detalles

RED DE POLÍTICAS DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN LOS FONDOS ESTRUCTURALES Y EL FONDO DE COHESIÓN 2007-2013

RED DE POLÍTICAS DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN LOS FONDOS ESTRUCTURALES Y EL FONDO DE COHESIÓN 2007-2013 RED DE POLÍTICAS DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN LOS FONDOS ESTRUCTURALES Y EL FONDO DE COHESIÓN 2007-2013 GRUPO DE TRABAJO DE INDICADORES DE GÉNERO Y EVALUACIÓN ESTUDIO DE LOS INDICADORES DE GÉNERO

Más detalles

RESUMEN EJECUTIVO ESTUDIO SOBRE EL TEJIDO EMPRESARIAL PERUANO DE CARÁCTER TRANSNACIONAL EN MADRID

RESUMEN EJECUTIVO ESTUDIO SOBRE EL TEJIDO EMPRESARIAL PERUANO DE CARÁCTER TRANSNACIONAL EN MADRID RESUMEN EJECUTIVO ESTUDIO SOBRE EL TEJIDO EMPRESARIAL PERUANO DE CARÁCTER TRANSNACIONAL EN MADRID 0 1.1. Antecedentes Cruz Roja Española Comunidad de Madrid, ha venido realizando desde el año 2005, una

Más detalles

PROYECTO LANZADERAS DE EMPLEO y EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO (LEES) CONVOCATORIA, FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA Y REQUISITOS DE ACCESO

PROYECTO LANZADERAS DE EMPLEO y EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO (LEES) CONVOCATORIA, FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA Y REQUISITOS DE ACCESO 1 PROYECTO LANZADERAS DE EMPLEO y EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO (LEES) CONVOCATORIA, FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA Y REQUISITOS DE ACCESO El Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid junto con Acción contra el Hambre-Vives

Más detalles

SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO

SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO DENOMINACIÓN DEL TÍTULO Técnico Superior en Promoción de Igualdad de Género ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Más detalles