Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras

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1 Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras DEPARTAMENTO: HISTORIA CARRERA: Licenciatura en Historia CURSO LECTIVO: 2010 CÁTEDRA: Seminario de Investigación II CURSO: 3 DURACIÓN: Semestral TOTAL DE HS/SEM.: 4 TURNO: MAÑANA PROFESOR TITULAR: DR. MIGUEL ÁNGEL DE MARCO PROFESOR PRO-TITULAR: PROFESOR ADJUNTO: PROFESOR ASISTENTE: PROF. MARÍA SOL RUBIO GARCÍA PROFESOR DOCENTE AUTORIZADO: 1.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA El propósito de este seminario es estudiar y profundizar la singular etapa de la historia argentina que abarca los dos gobiernos de Juan Manuel de Rosas ( ; ) principalmente en sus aspectos sociales y culturales. Contará con una parte teórica, donde se desarrollaran las características principales del período, y una parte práctica en la cuál se otorgarán a los alumnos herramientas para afrontar una investigación cuya temática debe estar ceñida al temario propuesto por el seminario. A su vez, los estudiantes deberán ser capaces de correlacionar autores, contextos y conceptos; de desarrollar comentarios de los textos seleccionados y de emprender una investigación. 2.- UNIDADES TEMÁTICAS (cada unidad tendrá asignados los contenidos) Unidad 1: el advenimiento al poder de Juan Manuel de Rosas 1) La revolución de diciembre de 1828: la lucha facciosa entre unitarios y federales. 2) El primer gobierno de Rosas ( ) y la división del federalismo porteño. 3) La liga unitaria y el Pacto Federal de ) Expansión ganadera de la campaña de Buenos Aires. Reactivación de las economías interiores. 5) El indio en la concepción política rosista.

2 Unidad 2: Consolidación del régimen rosista 1) La construcción de un régimen de "unanimidad": los poderes excepcionales, la propaganda y el terror ( ). 2) El sentido del orden en el discurso rosista. 3) Los símbolos del régimen autoritario. 4) Actores principales y secundarios en la instauración de la dictadura. 5) La hegemonía porteña. 6) Rosas entre la pacificación y la confrontación internacional. 6) Cansancio del régimen. La gran alianza y la caída de Rosas. Unidad 3: La generación romántica 1) La influencia de las ideas románticas europeas en el Río de la Plata. 2) La Generación del 37: la experiencia del exilio, las identidades y los proyectos de nación. 3) El país trasformado en un campo de batalla: Las persecuciones políticas y el uso del terror. 4) La vida cotidiana, los usos y costumbres. La divisa federal. El papel de la mujer. Unidad 4: los testimonios de una época violenta 1) El Matadero, de Esteban Echeverría. 2) Recuerdos de una víctima de la Mazorca, de Antonio Somellera. 3) Facundo o civilización y barbarie en las pampas argentinas, de D. F. Sarmiento. 4) Amalia de José Mármol. 3.-DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO POR CADA UNIDAD 4.- BIBLIOGRAFÍA 4.1. BIBLIOGRAFÍA GENERAL OBLIGATORIA ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA, Partes de Batalla de las Guerras Civiles, , Buenos Aires, ANH, ENRIQUE M. BARBA, Correspondencia entre Rosas, Quiroga y López, Buenos Aires, Hachette, GRACIELA BATTICUORE, La mujer romántica. Lectora, autoras y escritores en la Argentina: , Buenos Aires, Edhasa, GRACIELA BATTICUORE, KLAUS GALLO, JORGE MYERS (COMP.). Resonancias románticas. Ensayos sobre historia de la cultura argentina ( ), Buenos Aires, Eudeba, JOSÉ LUIS BUSANICHE, Rosas visto por sus contemporáneos, Buenos Aires, Eudeba, CHRISTINA CIVANTOS, Exile inside and out: woman, nation and the exiled intellectual in José Mármol's 'Amalia' en: Latin American Literary Review, vol. 30, n 59 (Jan. - Jun. 2002), pp IRENE S. COROMINA, La mujer en los escritos antirrosistas de Echeverría, Sarmiento y Mármol en: Hispania, vol. 89, n 1 (marzo 2006), pp MIGUEL ÁNGEL DE MARCO, La Patria, los hombres y el coraje. Historias de la Argentina heroica, Buenos Aires, Planeta, MIGUEL ÁNGEL DE MARCO, Soldados y poetas. Historias que hicieron la historia argentina, Buenos Aires, Emecé, 2002.

3 PILAR GONZÁLEZ BERNALDO, Vida privada y vínculos comunitarios: formas de sociabilidad popular en Buenos Aires, primera mitad del siglo XIX, en: FERNANDO DEVOTO Y MARTA MADERO, Historia de la vida privada en la Argentina, tomo 1, Buenos Aires, Taurus, LEANDRO LOSADA, Historia de las elites en la Argentina. Desde la conquista hasta el surgimiento del peronismo Buenos Aires, Sudamericana, ELÍAS JOSÉ PALTI, El momento romántico. Nación, Historia y lenguajes políticos en la Argentina del siglo XIX, Buenos Aires, Eudeba, OSCAR TERÁN, Historia de las ideas en la Argentina. Diez lecciones iniciales, , Buenos Aires, Siglo XXI, JOSEFA EMILIA SABOR, Pedro de Angelis y los orígenes de la bibliografía argentina. Ensayo bio-bibliográfico, Buenos Aires, Solar, FÉLIX WEINBERG, Esteban Echeverría: un ideólogo de la segunda revolución, Buenos Aires, Taurus, FUENTES LITERARIAS ESTEBAN ECHEVERRÍA, El Matadero, Buenos Aires, Kapeluz, JOSÉ MÁRMOL, Amalia 2 tomos, Buenos Aires, Centro Editor de América Latina, DOMINGO F. SARMIENTO, Facundo o civilización y barbarie en las pampas argentinas, Buenos Aires, Peuser, ANTONIO SOMELLERA, Recuerdos de una víctima de la Mazorca, , Buenos Aires, El Elefante Blanco, BIBLIOGRAFÍA GENERAL COMPLEMENTARIA ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA, Nueva Historia de la Nación Argentina tomo IV, Buenos Aires, Planeta, ENRIQUE M. BARBA, Confusas ideas políticas de Rosas, Buenos Aires, La Nación, CARLOS A. FLORIA Y CÉSAR A. GARCÍA BELSUNCE, Historia de los argentinos, Buenos Aires, Larousse, MANUEL GÁLVEZ, Vida de Juan Manuel de Rosas, Buenos Aires, Tor, AVELINA IBÁÑEZ, Unitarios y federales en la literatura argentina, Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires, CARLOS IBARGUREN, Juan Manuel de Rosas: su vida, su tiempo, su drama, Buenos Aires, Lib. La Facultad, JUAN CARLOS GARAVAGLIA Y JOSÉ LUIS MORENO (COMP.), Población, sociedad, familia y migraciones en el espacio rioplatense (siglos XVIII y XIX), Buenos Aires, Cántaro, NOEMÍ GOLDMAN (DIR.), Nueva Historia Argentina, tomo 3 Revolución, República y Confederación , Buenos Aires, Sudamericana, NOEMÍ GOLDMAN Y RICARDO SALVATORE (COMP.), Caudillismos rioplatenses. Nuevas miradas a un viejo problema, Buenos Aires, Eudeba, TULIO HALPERÍN DONGHI, Una Nación para el desierto argentino Buenos Aires, Centro Editor de América Latina, JOHN LYNCH, Juan Manuel de Rosas, , Buenos Aires, Emecé, 1984.

4 JOSÉ MARÍA RAMOS MEJÍA, Rosas y su tiempo, Buenos Aires, W. M. Jackson, HILDA SÁBATO Y ALBERTO LETTIERI (COMPS.), La vida política en la Argentina del siglo XIX. Armas, voces y votos Buenos Aires, FCE, MARÍA SÁENZ QUESADA, Mujeres de Rosas Buenos Aires, Planeta, ADOLFO SALDÍAS, Historia de Rosas y su época, Buenos Aires, Biblioteca Sud América, FÉLIX WEINBERG, La época de Rosas, una antología, Buenos Aires, Centro Editor de América Latina, METODOLOGÍA El curso se compondrá de dos horas de clases teóricas cada viernes, en las que se desarrollarán los temas y conceptos articulados para este seminario, y de dos horas de clases prácticas cada viernes, en las que los alumnos concurrirán con la profesora asistente al Archivo General de la Nación para consultar los legajos con documentación de la Secretaría de Rosas y de su correspondencia privada. 6.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS (Mención de los trabajos prácticos requeridos- Secuencia de tiempo- Condiciones de aprobación) 7.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LAS EVALUACIONES PARCIALES Entrega de un proyecto del trabajo de investigación, que debe ser individual y por escrito. 8.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LA EVALUACIÓN DEL EXAMEN FINAL ( Obligatorio: individual, oral y ante tribunal. Pueden agregarse otras condiciones requeridas por la cátedra) 9.- FIRMA DEL PROFESOR TITULAR O A CARGO DE LA CÁTEDRA Y FECHA Firma: Aclaración: Lugar y fecha: 10.- FIRMA Y APROBACIÓN DEL DIRECTOR DE LA CARRERA Y FECHA Firma: Aclaración: Lugar y fecha:

5 Sello de la Unidad Académica