IGLESIA DEL NAZARENO REGIÓN SUDAMÉRICA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN TEOLÓGICA Comité Regional de Sílabos SILABO. Edición: Marzo 2004

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1 IGLESIA DEL NAZARENO REGIÓN SUDAMÉRICA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN TEOLÓGICA Comité Regional de Sílabos SILABO Edición: Marzo 2004 CURSO : EVANGELISMO INTEGRAL CRÉDITOS : TRES ÁREA : PASTORAL DESCRIPCIÓN DEL CURSO Comprende un acercamiento bíblico, teológico y contemporáneo a la práctica del evangelismo, entendido en el sentido más abarcador del término. Se analizarán métodos contemporáneos de evangelismo en comparación con los modelos bíblicos y se presentarán algunas opciones viables para el trabajo evangelístico de la iglesia de hoy. FUNDAMENTACIÓN DEL CURSO El evangelismo, entendido como la presentación de Cristo al mundo, es el corazón de todo lo que se hace en la iglesia. El Señor Jesucristo ordenó a sus discípulos: Id por todo el mundo y predicad el evangelio a toda criatura (Marcos 16:15). En el cumplimiento de este mandato, la iglesia da continuidad al ministerio de Jesús en la tierra. El evangelismo es tarea importante y urgente, porque el mundo (que es objeto del amor y la misericordia de Dios), está inmerso en el pecado, sometido por Satanás a la búsqueda de placeres temporales, sin orientación y con falta de valores. El ministro como llamado de Dios para servirle tiene como tarea principal la presentación del evangelio. Él mismo es un testimonio vivo de la obra salvadora de Dios en todas sus dimensiones y habrá de ser un motivador en la iglesia para que ésta cumpla con este aspecto central de su misión. La iglesia... existe con el propósito de servir como instrumento para el avance del reino de Dios mediante la predicación y la enseñanza del evangelio en todo el mundo (Manual Iglesia del Nazareno , p. 5). A través del curso de evangelismo integral se pretende establecer el fundamento teórico y algunas directrices prácticas para que el ministro cristiano desarrolle la tarea evangelizadora con eficiencia y fidelidad al mensaje bíblico. SILABO EVANGELISMO INTEGRAL Pág. 1

2 OBJETIVOS GENERALES Al concluir este curso, el alumno estará en capacidad de: 1. Realizar un acercamiento al evangelismo como parte de la misión de Dios y comprender el concepto bíblico de evangelismo desde una perspectiva integral. 2. Conocer algunos elementos del modelo de evangelismo utilizado por el Señor Jesús y varios de sus apóstoles. 3. Apreciar la dimensión teológica del evangelismo integral. 4. Entender el sistema de algunos de los métodos de evangelismo contemporáneos. 5. Conocer las opciones de evangelismo integral que tiene hoy en día la iglesia. DESARROLLO TEMÁTICO UNIDAD I: APROXIMACIÓN AL EVANGELISMO INTEGRAL A. Ubicar la tarea del evangelismo en el marco amplio de la misión de la iglesia. B. Entender el evangelismo desde diferentes posturas, tanto tradicionales como contemporáneas. C. Definir acertadamente lo que es evangelismo integral. A. LA MISION DE LA IGLESIA Y EL EVANGELISMO B. EL EVANGELISMO COMO LA CONVERSIÓN A JESUCRISTO C. EL EVANGELISMO COMO ACCIÓN SOCIAL D. EL CONCEPTO DE EVANGELISMO INTEGRAL UNIDAD II: MODELOS BÍBLICOS DE EVANGELISMO INTEGRAL A. Describir algunos elementos del modelo de evangelismo utilizado por Jesús y sus apóstoles. B. Reforzar su sentido de pasión por la salvación espiritual de otras personas, siguiendo el modelo de la Iglesia Primitiva. SILABO EVANGELISMO INTEGRAL Pág. 2

3 A. EL MODELO DE EVANGELISMO DE JESUS B. EL MODELO DE EVANGELISMO DE LA IGLESIA PRIMITIVA 1. Pedro 2. Felipe 3. Esteban 4. Pablo UNIDAD III: DIMENSIÓN TEOLÓGICA DEL EVAGELISMO INTEGRAL A. Describir el evangelismo en términos escatológicos, cristológicos y soteriológicos B. Explicar el concepto de evangelismo en perspectiva de su presentación al ser humano integral. C. Destacar su labor evangelizadora integral, tomando en cuenta de manera intencional el aspecto de la compasión. D. Reconocer la importancia de su testimonio y su compartir de la vida, en la tarea de evangelismo integral. E. Aplicar el principio del amor en su vida personal y comunitaria para que tenga un verdadero impacto de evangelismo integral. A. EL EVANGELISMO COMO MENSAJE ESCATOLÓGICO, CRISTOLÓGICO Y SOTERIOLÓGICO B. EL EVANGELISMO PARA EL SER HUMANO INTEGRAL C. EL EVANGELISMO Y LA COMPASION D. EL EVANGEISMO Y EL TESTIMONIO DE VIDA E. EL EVANGELISMO Y EL COMPARTIR LA VIDA F. EL EVANGELISMO EN EL CONTEXTO DE UNA COMUNIDAD DE AMOR UNIDAD IV: MODELOS CONTEMPORÁNEOS DE EVANGELISMO INTEGRAL A. Poner en práctica las distintas técnicas de evangelismo personal, incluyendo el evangelismo explosivo. SILABO EVANGELISMO INTEGRAL Pág. 3

4 B. Valorar la importancia y utilizar los métodos de evangelismo como esfuerzo local, tales como: Células, cultos, campañas, Película Jesús, otros planes. C. Utilizar los medios masivos de evangelismo más pertinentes a su contexto. A. EVANGELISMO PERSONAL B. EVANGELISMO EXPLOSIVO C. CELULAS DE EVANGELISMO D. EVANGELISMO EN LA IGLESIA LOCAL E. EVANGELISMO MASIVO 1. Radio 2. Televisión 3. Internet 4. Multimedia UNIDAD V: OPCIONES DE EVANGELISMO PARA LA IGLESIA DE HOY A. Identificar y utilizar los programas de evangelismo de la Iglesia del Nazareno y otras denominaciones, que sean más aplicables a su contexto. B. Proponer nuevas opciones de evangelismo en base a experiencias personales y lo que ha visto en su entorno ministerial. A. LOS PROGRAMAS DE EVANGELISMO DE LA IGLESIA DEL NAZARENO B. LA IGLESIA CELULAR C. EL G12 D. LOS MINISTERIOS DE COMPASIÓN Y ACCIÓN SOCIAL E. OTRAS METODOLOGÍA DEL CURSO A. En el cómo se desarrollará esta asignatura, deberá incluirse tres aspectos interrelacionados: 1. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA 2. RESPONSABILIDADES DE LOS ALUMNOS 3. SISTEMA DE EVALUACIÓN SILABO EVANGELISMO INTEGRAL Pág. 4

5 B. La profesora o el profesor del curso diseñará estos aspectos de acuerdo a los criterios y recursos que disponga, integrando las cuatro dimensiones de la preparación ministerial (4 C : CONTENIDO, CAPACIDADES, CARÁCTER Y CONTEXTO). C. La Asamblea General de 1997 dispuso que el Sistema de Educación Nazarena integre estas dimensiones en cada curso. El Manual de la Iglesia del Nazareno , pp (Art ), registra esta disposición de la siguiente manera:... El carácter del instructor, la relación de los estudiantes con el instructor, el ambiente, y las experiencias previas de los estudiantes se ligan al contenido del curso en la creación plena del currículo... Las diferencias culturales y la variedad de recursos requerirán detalles en las estructuras curriculares... Sin embargo, todos los programas que suplan los fundamentos educativos para la ordenación al ministerio,... deben dar atención cuidadosa a su CONTE- NIDO, CAPACIDADES, CARÁCTER Y CONTEXTO. ESTOS CUATRO ELEMENTOS ESTARÁN ENVUELTOS, EN MAYOR O MENOR GRADO, EN TODOS LOS CURSOS.... D. Las cuatro dimensiones de la preparación ministerial (Contenido, Capacidades, Carácter y Contexto) que estarán integradas natural e intencionalmente en cada curso del programa educativo, deberán ser entendidas y aplicadas por cada docente. E. El CONTENIDO se relaciona con el CONOCER (dominio de un cuerpo de conocimiento básico). Las CAPACIDADES tienen que ver con el HACER (desarrollo de habilidades y destrezas profesionales para la práctica ministerial). El CARÁCTER se refiere al SER (desarrollo del ministro en carácter, ética, espiritualidad, y relaciones interpersonales y familiares). El CONTEXTO se relaciona con el LUGAR DE MINISTERIO (contexto en el cual sirve el ministro; se incluye el ambiente social, político, religioso, cultural y denominacional). BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Amaya, Ismael E. Teología bíblica y evangelismo: Una teología bíblica de la evangelización. San Diego: Publicaciones de las Américas, 1986 Abraham, William J. El arte de la evangelización: La evangelización ajustada a la vida de la iglesia. Terrassa: CLIE, 1993 Burt, David. Manual de evangelización para el siglo XXI. Terrassa: CLIE, Bustle, Louie y Radi, Bruno. Un Sistema de Movimiento. Nashville: Choice Books, CLADE IV. Palabra, espíritu y misión: El testimonio evangélico hacia el tercer milenio. Buenos Aires: KAIROS, Misión integral y pobreza. Buenos Aires: KAIROS, SILABO EVANGELISMO INTEGRAL Pág. 5

6 Coleman, Robert E. Plan supremo de evangelización. El Paso: Editorial Mundo Hispano, Comité LAUSANA. El evangelio y la cultura: Informe de la consulta de Willowbank, Costas, Orlando. Hacia una teología de la evangelización. Buenos Aires: Editorial Aurora, La iglesia y su misión evangelizadora. Buenos Aires: Editorial Aurora, Evangelización contextual: Fundamentos teológicos y pastorales. San José, s.f. Cymbala, Jim. Fuego vivo en viento fresco. Miami: VIDA, Ferreira, Damy. Evangelización total: Métodos y estrategias. El Paso: Editorial Mundo Hispano, FLET. Me seréis testigos!: Cómo entrenar a los nuevos creyentes. Miami: Unilit, Ford, Leighton. La Gran Minoría: Evangelización Dinámica para una Iglesia en Crisis. Miami: Editorial Caribe, Franco, Sergio. Evangelismo: Un concepto en revolución. Kansas: CNP, s.f. Galloway, Dale E. Visión 20/20: Como crear una iglesia próspera para pastores laicos y grupos de células. Miami: Unilit, Gerber, Virgilio. Manual para evangelismo y crecimiento de la iglesia. Maracaibo: Editorial Liberador, Green, Michael. La evangelización en la iglesia primitiva. Buenos Aires: Ediciones Certeza, Greenway, Rogelio. Una estrategia urbana para evangelizar América Latina. El Paso: CBP, Harrower, Juan. Cómo Compartir a Jesús. (Serie: Formación ABUA). Buenos Aires: Ediciones Certeza, s.f. Hofinger, Johannes. Realmente proclamamos el evangelio? México: Editorial Jus, S.A., Kratzing, Guillermo. Urbangelización. Buenos Aires: Junta Bautista de Publicaciones, Kennedy, James. Explosión de evangelismo. Buenos Aires: Explosión de evangelismo III, Evangelismo explosivo. Buenos aires: Evangelismo explosivo III Internacional, SILABO EVANGELISMO INTEGRAL Pág. 6

7 Libert, Samuel O. Evangelización en la iglesia local. El paso: CBP, Lyon, Roy L. El evangelismo según la gran comisión. El paso: CBP, León, Jorge A. La comunicación del evangelio en el mundo actual. Miami: Editorial Caribe, Montenegro, Hernán. TV: comunicación o contaminación? Santiago: GALDOC, Orjalá, Paul. La gran comisión es para mí. Kansas: CNP, Padilla, René C. El evangelio hoy. Buenos Aires: CERTEZA, Rice, Kenneth. Así se crece. Kansas: CNP, Roberts, Dayton y Pretil, Pablo. Guerreros de la evangelización. San José: IINDEF, Sánchez, Daniel. Iglesia: Crecimiento y cultura. CP, Sisson, Richard. Prepárese para evangelizar: Un programa de evangelización personal. El paso: CBP, Stockstill, Larry. La iglesia celular. Miami: Caribe, Stott, John, et. al. La evangelización y la Biblia. Barcelona: Ediciones evangélicas europeas, Schwarz, Christian A. Las ocho características básicas de una iglesia saludable. Barcelona: Editorial CLIE, Thompson, Oscar. Círculos concéntricos: Un método evangelístico bíblico, lógico y práctico. El Paso: CBP, Trueblood, Elton. La iglesia: Un compañerismo incendiario. El Paso: CBP, Volpi, Italo. Los primeros testigos. Madrid: Ediciones Narcea, Warren, Max. Creo en la gran comisión. Miami: CARIBE, Williamson, G. B. Evangelismo en la iglesia local. Kansas: CNP, Yonggi Cho, David. Secretos del crecimiento de la iglesia. Miami: Caribe, SILABO EVANGELISMO INTEGRAL Pág. 7

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