ACTIVITIES. BIG NEWS Resultados DELF Ceneval Toefl. Telón! Desfile de Modas Prom RED MUNDIAL DE COLEGIOS MARYMOUNT

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1 BIG NEWS Resultados DELF Ceneval Toefl ACTIVITIES RED MUNDIAL DE COLEGIOS MARYMOUNT Boletín Informativo del Colegio Marymount Abril / Mayo / Junio 2007 Año 4 Número 25 Telón! Desfile de Modas Prom

2 DIRECTORIO EN ESTE NÚMERO Directora General Directora Académica Kristine Reichert de Salgado Georgianna Winfrey de Limón ACTIVITIES Telón! Greek Festival Desfile de Modas Día del Estudiante Día de la Madres Día del Maestro Starbucks Arte Prom Olimpiadas Académicas Concurso de Investigación en el CUAM Exposición de Proyectos de Español Más que Palabras Comunicación Institucional Diseño Gráfico Martha Tajonar de López Sodio MARYMOUNT COLOMBIA RECEIVES MARYMOUNT CUERNAVACA Vancouver Canadá 8 EN PORTADA Portugal BIG NEWS Titanes Marymount Resultados DELF, Ceneval y Toefl Recertificación ISO 9001:2000 ASOMÁNDOSE AL SALÓN DE CLASES Portugal 9 10 Social Service and Spiritual Growth 14 ALUMNI Dariela Sánchez Cortés Gustavo Rivera 15

3 TELÓN! EL TEATRO A TRAVÉS DE LOS SIGLOS Los alumnos de la compañía de teatro, bajo la dirección de la Maestra María González, presentaron una maravillosa obra de teatro que relata la historia del teatro a través de los siglos y con ello la evolución del ser humano que se expresa de forma artística. Felicidades a los alumnos de teatro y a la Maestra María González, quien realiza un excelente trabajo con los jóvenes y cuyo resultado se ve reflejado en la magnífica producción presentada. Agradecemos al Prof. Renato Galicia quien tuvo una participación actoral en esta obra, que ejemplifica su multidiversidad. 10th GRADE GREEK FESTIVAL Fantastic! is the word that describes this year s Greek Festival. All the right ingredients were there to turn it into a fabulous event: enthusiasm, creativity, team work and talented writing. It took nearly four weeks of stirring and mixing these ingredients to reach the right consistency, but in the end, the outcome was worthwhile. The activity began with the reading and analysis of Antigone by Sophocles. The students then rewrote the play in a modern version. Their plays were diverse, personal and creative. Four of the students plays were chosen to be presented in the festival. Not only were the plays fun to watch, but the entire festival was a sensation. The students participated in every aspect of the event, from the making of the keepsakes to the planning and preparation of traditional Greek food. Lorena Pardinas was kind enough to lend us her kitchen for a day, Miss Fran helped us tremendously in cooking up sophisticated Greek dishes, and many of the students worked diligently in their preparation. Miss Christina Knudsen, English Teacher 4 DESFILE DE MODAS MARYMOUNT La Asociación de Padres de Familia, presidida por la Sra. Lorena Pardinas, realizó exitosamente el Desfile de Modas Marymount, con la participación de alumnos y alumnas quienes modelaron ropa deportiva, casual, formal y de gala. STUDENT S DAY AT MARYMOUNT The Parents Association provided great food and inflatable and mechanical games for the students entertainment on Student s Day. t this event, and it promoted not only the love for art and culture, but also the interaction between our families and our community. MOTHER S DAY Marymount moms were recognized in a special mass offered by Father Omar Aguilar. After the mass a brunch was offered in the school gardens. DÍA DEL MAESTRO Los profesores de Marymount fueron homenajeados en su día con una deliciosa comida y una armoniosa convivencia. EXPOSICIÓN DE ARTE EN STARBUCKS Algunos alumnos de la clase de arte expusieron sus cuadros en Starbucks de Río Mayo. El 23 de mayo Miss Kris Salgado, Directora de Marymount, y Miss Anahí García, Titular de Arte, inauguraron esta exposición con la participación de alumnos y padres de familia. 5

4 SENIOR PROM The Senior Prom was a night of magic and memories. Graduates together with family, friends and members of the Marymount community celebrated the culmination of six years at Marymount in the long awaited social event of the year. OLIMPIADAS ACADÉMICAS OLIMPIADA ESTATAL DE FÍSICA De 380 participantes a nivel estatal quedaron en tercer lugar los alumnos Daniella Domínguez y Roberto Arellano. Recibieron Mención Honorífica los alumnos Patrick McCarthy y Bernardo Duarte. Estos alumnos continuarán con su entrenamiento para pasar a la siguiente fase que será a finales de noviembre de OLIMPIADA ESTATAL DE MATEMÁTICAS Tres alumnos de preparatoria y tres de secundaria ganaron la primera fase estatal de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas y asisten a los entrenamientos para la siguiente etapa en la delegación estatal. Los alumnos participantes de preparatoria son Anil Verma, Santiago Jiménez y Patrick McCarthy. De secundaria son Jesús Morán, Ramón Trespalacios y Pablo Campos. Agradecemos a Miss Dariela Cortés y a Miss Margarita Tomás por su labor de entrenamiento con estos jóvenes. RECONOCIMIENTO A PROFESORES DE CIENCIAS El 13 de junio la Academia de Ciencias de Morelos y la Secretaría de Educación de Morelos reconoció a tres profesores de Marymount por su exitosa labor como entrenadores de alumnos ganadores de Olimpiadas en Ciencias. Agradecemos a Miss Elizabeth Woodhouse, Miss Patricia Hernández y Prof. Eduardo García por la gran labor que hacen en la preparación académica de sus alumnos y especialmente por todo el tiempo extra y dedicación para entrenar a los jóvenes que participan en las Olimpiadas de Ciencias. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN MARYMOUNT En la clase de Metodología de la Investigación, los alumnos de 12º C/D desarrollan proyectos de investigación, cuyos resultados se presentaron en el Congreso de Investigación que el CUAM-Morelos, organizado desde hace 18 años. En este congreso, alumnos de secundaria y preparatoria de varios estados del país exponen, ante un jurado de investigadores reconocidos, sus trabajos, los cuales presentan en forma de cartel. Los mejores trabajos son seleccionados como finalistas y de ellos, en base a una nueva presentación ante el jurado, se seleccionan los ganadores de menciones honoríficas y del primer lugar. Felicidades a TRICIA TREVIÑO, MARTHA HERRERA, FERNANDO RODRÍGUEZ Y LUIS ERNESTO TORRESCANO, cuyo trabajo resultó premiado con el PRIMER LUGAR en la categoría de físico-matemáticas y que fue asesorado por el Dr. Luis Benet, investigador del Instituto de Ciencias Físicas de la UNAM. El trabajo de Renata Sotomayor, Pilar Pérez, Naytzé Ortiz y Alejandro Gutiérrez, así como el de Héctor Manjarrez, Martín Sánchez, Juan Pablo Rubio y Marco Bochicchio, resultaron FINALISTAS en la categoría de químico-biológicas. Hay que resaltar que en los 5 años que la clase de 12º C/D del Marymount ha participado en el congreso de investigación del CUAM, se han obtenido reconocimientos, lo que habla de la alta calidad de los trabajos que desarrollan los alumnos, a base de mucho trabajo y dedicación. Para divulgar esta actividad de investigación que desarrollaron los seniors, los cinco trabajos fueron expuestos a los alumnos de octavo. En la cafetería y con los posters que presentaron en el CUAM, los alumnos de 12avo les explicaron a sus compañeros cómo investigaron si los niños de primaria de Cuernavaca son más obesos que las niñas; cómo desarrollar alternativas al uso de drogas para la engorda de ganado; cómo se mueve un péndulo que pierde masa; cómo se pueden medir las manchas que les salen a las papayas cuando están infectadas por un hongo y cómo los estudiantes de doceavo pudieron hacer experimentos de ingeniería genética. Recibimos comentarios de todos los alumnos de octavo. La actividad fue muy interesante para la mayoría de ellos. Dos comentarios resumen muy bien la experiencia: Me gustó ver esos proyectos, porque viéndolos se te antoja hacer uno posteriormente; también fueron buenos porque te informan ; Me gustaría mucho hacerlo en 12avo porque investigas y es diferente a lo que hacemos diario. Dr. Enrique Galindo, Profesor de Ciencias MÁS QUE PALABRAS El Departamento de Español organizó la exposición de proyectos de los alumnos de preparatoria en un evento llamado Más que palabras, llevado a cabo el 30 de mayo en las instalaciones del Colegio. Los alumnos pudieron apreciar de forma concreta sus logros plasmados en diversos proyectos y también los de sus compañeros. Los padres de familia tuvieron la oportunidad de ver los trabajos que realizan sus hijos y con ello el aprendizaje logrado. 6 7

5 MARYMOUNT COLOMBIA RECEIVES MARYMOUNT CUERNAVACA During Easter week I had the opportunity to travel to the beautiful country of Colombia and visit two of the members of the Marymount Network of Schools, Marymount Medellin and Nueva Fundación de Marymount in Bogotá. As I entered each of these schools, I immediately felt that I was in a Marymount atmosphere. The faculty was very welcoming and affectionate. The students were very friendly and interested in knowing all about Marymount, Cuernavaca. We have many things in common with the other schools such as our mission, vision, values and integrated education. Both of the Colombian schools have successful social service programs and are educating their students to help the less fortunate in their community. One of the main reasons for my trip was to see how our school can have a closer relationship with other schools in the Marymount Network and plan exchange programs for our teachers and students. The people of Colombia are wonderful hosts and have a great desire to share their country with us. Hopefully we will have some exchange programs ready for the school year. Kris Salgado, Principal MARYMOUNT STUDENTS IN VANCOUVER For me representing Marymount at Southpointe Academy in Vancouver was one of the best experiences of the year. Our students, Arianne, Mafer, Nomara, Alejandra, Marco and Ramón were excited, motivated, and active throughout the trip. I attended a workshop with other math teachers at the Pacific Institute for the Mathematical Sciences at the University of British Columbia. We all learned a lot and had a very good time. I even had the chance to fly a small plane by myself for a few minutes! All of our Canadian hosts, especially Nicole and Jaff, were incredibly friendly and always willing to help. I strongly recommend this kind of experience for our students and teachers. Thank you Marymount for this opportunity! Prof. Renato Galicia, Math Teacher After many long hours and lots of hard work, the experiences I had with Prof. Renato, Arianne, Ramón, Marco, Alejandra, Mafer, and Nomara were well worth the effort. I was happy to see how well our students bonded, not only with the Southpointe students, but with each other as well. We all had an incredible hosting experience and trip; however, what I enjoyed most was learning more about the First Nations (Canadian Natives), eating dim sum in Chinatown, drinking chai tea, and sharing experiences with our hosts and with Prof. Renato. The capitol city Victoria offered many fabulous sites, and our students took time out to have snowball fights, and even Prof. Renato tobogganed down the slopes of Whistler. I am proud of the way our students and families contributed to and participated in the creation of these wonderful experiences. Thank you so much Marymount for the opportunity to participate in this valuable cultural exchange. Baloncesto secundaria femenil: 1er lugar Festival Internacional Deportivo realizado en Marymount Portugal Baloncesto secundaria varonil: 1er Festival Internacional Deportivo realizado en Marymount Portugal Fútbol soccer prepa femenil: 1er lugar torneo Conadems (Consejo Nacional del Deporte de la Educación Media Superior) subsistema de colegios particulares. Fútbol soccer prepa femenil: 2º lugar torneo Conadems etapa estatal. Fútbol soccer prepa varonil: 1er lugar torneo Conadems y 1er lugar torneo ADECOPA (Asociación Deportiva de Colegios Particulares) Fútbol rápido prepa varonil: 1er lugar INTERCUAM 2007 Fútbol rápido secundaria femenil: 1er Lugar torneo ADECOPA 2007 RECERTIFICACIÓN ISO 9001:2000 EN MARYMOUNT En el mes de junio el Colegio se sometió a la Auditoría de Recertificación de sus procesos académicos y administrativos, ya que se cumplieron los tres años del certificado de calidad ISO 9001:2000. Con gran satisfacción les informamos que la auditoría transcurrió satisfactoriamente no habiéndose reportado ninguna no satisfacción y validando nuevamente la Certificación ISO para el Colegio. Agradecemos a todo el equipo de Marymount que diariamente realiza su trabajo con alto nivel de calidad y profesionalismo, lo cual se refleja en estas auditorias y en el proceso de enseñanza aprendizaje que brinda el Colegio a sus alumnos. RESULTADOS ACADÉMICOS EN EVALUACIONES ESTADARIZADAS El Colegio, atendiendo a la constante necesidad de ofrecer a sus alumnos las herramientas necesarias para su desarrollo personal y académico, ha implementado la aplicación de evaluaciones estandarizadas como el CENEVAL, TOEFL y DELF. Estas evaluaciones permiten medir el nivel de conocimientos generales, inglés y francés, respectivamente. CENEVAL El CENEVAL se aplica a los últimos grados de cada sección con la finalidad de medir su nivel de conocimientos generales. El EXANI I se aplica a los alumnos de 9 durante el mes de junio. En este momento estamos en espera de los resultados para este ciclo escolar. El EXANI II se aplica a los alumnos de 12 durante el mes de febrero, y aunque siempre hemos tenidos resultados sobresalientes en relación a otras escuelas públicas y privadas de México, este año escolar obtuvimos promedios superiores a los de años anteriores. Promedio global Marymount...1,134 puntos Promedio Estatal Morelos...1,003 puntos TOEFL Cada año el Colegio ofrece la aplicación del TOEFL a los alumnos de 2 de preparatoria. En los años que ha sido aplicada esta evaluación los alumnos Marymount han obtenido resultados sobresalientes. El promedio nacional de esta prueba es de 510 puntos y nuestros alumnos en este año escolar lograron un promedio global de 577 puntos. Es interesante destacar que el 38% de nuestros alumnos obtuvieron un puntaje mayor de 600 puntos, ya que el máximo puntaje posible es 677. DEFL El DELF es una medición del nivel de francés ofrecida por el Gobierno Francés, cuyos certificados son vitalicios. Este año se obtuvo el porcentaje más alto de alumnos que acreditaron el DELF; del total de alumnos de la preparatoria que presentaron estos exámenes el 94% obtuvieron su Certificado DELF en el nivel que les corresponde. Miss Sandra Gutierrez, Co-curricular Coordinator 8 9

6 Profesor Miguel Mora Licenciado en Educación Física Titular del área de Educación Física y Actividades Co-curriculares deportivas 5 años en Marymount Actividades personales: Instructor de Buceo Técnico en Urgencias Médicas Detrás del liderazgo de los entrenadores, la moguillermo Bautista tivación y el esfuerzo realizado por los miem- Elizabeth Rebollo Voluntario de la Cruz Roja Mexicana bros del equipo, existe una metodología de El pasado mes de mayo, los integrantes de los equipos de baloncesto varonil y femenil a nivel secundaria asistieron al III Internacional Sports Festival en Portugal, acompañados los profesores Miguel Mora y Georgi Limón. Estos equipos fueron elegidos para asistir a esta actividad porque a lo largo de tres años se han ido fortaleciendo e integrando como equipo, logrando un alto grado de identidad con el Colegio y se han mantenido constantes tanto en entrenamientos como en partidos; todo esto gracias al compromiso de juga- trabajo que nos ha posibilitado los logros obtenidos. Dicha metodología consta de tres momentos: periodo preparatorio, competitivo y de transición. En el periodo preparatorio se fortalecen capacidades físicas y técnicas del jugador que consisten en la realización de ejercicios de los fundamentos básicos que son: pase, bote y tiro. En el periodo competitivo continuamos con dores, entrenadores y padres de familia. el desarrollo de capacidades físicas y la aplica- Uno de los entrenadores que dejó su huella con estos equipos reales de juego. fue el profesor Guillermo Bautista, quien con su capacidad de interrelacionarse con los muchachos logró crear en ellos un espíritu de equipo y desarrollar la técnica básica del deporte. Con la llegada de la actual entrenadora Elizabeth Rebollo los miembros del equipo han desarrollado táctica y estrategia ción de los fundamentos técnicos en situaciones El periodo transitorio es un periodo de descanso activo el cuál prepara a los alumnos para regresar al ciclo siguiente. En este periodo se desarrollan actividades físicas recreativas. de equipo. Estos equipos cuentan con diferentes momentos y formas de entrenamiento. Cada uno de los equipos entrena 3 horas a la semana divididas en dos periodos de 90 minutos. Asimismo, participan en partidos amistosos y/o de torneo los días viernes y/o sábados

7 En el ciclo escolar se obtuvieron grandes logros 1er lugar varonil y femenil en el III Internacional deportivos por parte de estos equipos. Sports Festival realizado en Portugal. 1er lugar en el torneo ADECOPA en la El III Internacional Sports Festival es un evento orga- rama femenil y 2do lugar en la rama varonil. nizado para los equipos deportivos de los Colegios que pertenecen a la Red de Colegios Marymount en el mundo. En 2do lugar femenil y 3er lugar varonil en el Cam- esta ocasión se llevó a cabo en Porto, Portugal y asistieron peonato Regional de la Federación de Escuelas Par- escuelas representado a Portugal, México, Francia, Italia, Esta- ticulares celebrado en Naucalpan, Estado de México. dos Unidos e Inglaterra. Participaron alrededor de trescientos jóvenes en las disciplinas de baloncesto, voleibol y fútbol. La 2do lugar femenil y 3er lugar varonil en el Cam- novedad, la experiencia de viajar al otro lado del mundo y el peonato Nacional de Baloncesto celebrado en Morelia, desconocer a lo que se enfrentaban, causaba cierta incerti- Michoacán. dumbre en nuestros alumnos, pero cuando salieron a la cancha para jugar con el primer rival, recuperaron la confianza Al inicio del ciclo escolar , el equipo llegó con áni- en si mismos y mostraron sus habilidades y capacidades de mos renovados, listos para los retos de este año escolar, mos- trabajo como equipo. En el transcurso de los juegos del tor- trando rendimientos deportivos superiores al ciclo anterior. neo, se ganaron la aceptación y el aprecio de la comunidad internacional; así como el 1er lugar en esta competencia Bajo el liderazgo de la profesora Elizabeth Rebollo, cosechan internacional de baloncesto. Un reto inesperado con el algunos logros importantes: que los alumnos se encontraron fue que tuvieron que competir también en voleibol y fútbol. A pesar de la desventaja 2do lugar varonil y femenil en la COPA CUAM de y las derrotas, mostraron a toda la comunidad internacional baloncesto y a si mismos su capacidad de entrega, entusiasmo y espíritu de equipo. Además de las actividades deportivas, los alumnos Cuatro alumnos del Colegio (Gina Kuperstein, Jimena tuvieron la oportunidad de experimentar la convivencia con Duarte, Pablo Franquebalme y Luis José Casares) una familia portuguesa y vivir otras experiencias culturales y forman parte de la Selección de Baloncesto del Estado personales. La experiencia de viajar con los alumnos a otro país y compartir con ellos 9 días completos fue enriquecedora en todos los aspectos, aprendimos a compartir y convivir en un ambiente agradable y de verdadero equipo, creo que este tipo de actividades, son de gran importancia para complementar el desarrollo integral del que tanto se habla en la teoría, fortalece y pone en práctica la aplicación de valores como el compañerismo, la amistad, el trabajo en equipo, el compromiso y la identidad, considero un gran acierto por parte del colegio el abrir la oportunidad a participar en este tipo de eventos, los cuales son toda una fiesta entre las diversas culturas, utilizando las bondades de deporte como un recurso para la convivencia y la integración, y al mismo tiempo darnos cuenta de nuestras fortalezas y avances en el área deportiva del colegio. I have to say that this was an amazing experience for me and for the rest of the team. From the moment we saw the beautiful city of Porto, we immediately fell in love with it. It is gorgeous and also the people; they couldn t have treated us better. Every moment we spent there was incredible; we learned a lot about different cultures, and we were also able to teach a little bit about our own country, Mexico. How good we felt when we heard kids from other countries chanting Mexico, Mexico. All the activities were great and the games too. It was fantastic to see all the teams playing with enthusiasm and cooperation, but without worrying too much if they were winning, because we all felt that not only was this a competition, but also a festival. Melissa Sánchez Montes Martínez Prof. Miguel Mora, Titular de Educación Física y Actividades Co-curriculares Deportivas The III International Sports festival was an incredible experience for us all. The opportunity for the students to compete with their peers from all over the world was invaluable. Not only were they able to learn about other ways of thinking and acting, but they were also provided the opportunity to learn more about themselves. The excitement that radiated from their eyes as they listened to a new language, walked streets that are older than their own country and initiated conversations and friendships with new acquaintances made the entire trip worthwhile. Miguel and I also had the opportunity to observe and learn from the teachers and administrators that we had the privilege to meet. Miss Georgi Limón, Directora Académica This was a whole new experience for me. It was nice meeting people from other Marymounts in different parts of the world. Competing with them, talking with them and now chatting with them are complete new experiences for me. I have never been in a school exchange before. I hope this new tradition continues, and I hope some day we will have this sports event in Mexico. Luis José Casares Throughout the festival I learned many things. I understood that sports don t necessarily have to be a win-win situation; you can also have fun and learn that you are better than other people in some sports, and they can be better than you in others. But this festival wasn t only an opportunity to play different sports, it was also a chance to meet new friends; and I m not just talking about friends for a while, but about friends who can be kept forever if we want to. I can really see that even though we re from different countries we re all one family, a family that is willing to change the world, or as the slogan says, willing to promote life. At first the trip seemed long, but after all was said and done, it was all worth it. I hope to have another chance to live this unforgettable experience. Gina Kuperstein de Morelos debido a su esfuerzo, constancia y compromiso, lo que sirve como motivación y reconocimiento para nuestros entrenadores, alumnos y padres de familia

8 REFLECTIONS OF SENIORS SERVICE ACTIVITIES The senior high school students completed over 9,430 hours of service to the community throughout the past school year. Their personal growth is evident in their reflections. I think that social service is one of the most important aspects of our formation in Marymount. Thallis Santesteban Even though this didn t help me choose my career, it helped me set my priorities now and in the future. Andrea de la Garza I ve learned to be thankful, to be fearless. I ve learned that God is in everything and everyone, and you are closer to Him when you help others. Social Service makes you contact your inner being, and sharing your time with others brings you closer to happiness! Jennifer Hegewisch It has changed me for the better and has made my spirit grow. I am more connected now and am a better man. Marco Cervanates I never dreamed that a school requirement would become such an important part of my life. I am glad to have let my heart get so deeply involved, and I treasure all the memories that these years have left me. Renata Sotomayor * A special thanks to all the families and personnel who supported the various social service projects throughout the school year. Together we can make a difference! SPRINGTIME SOCIAL SERVICE ACTIVITIES IN THE COMMUNITY A special playback performance for the members of UNIDOS. Dancing for the kids of UNIDOS was awesome...i liked it when they started dancing and clapping while we danced because it motivated me! Ana Karen Jaureguí Clothing Drive for the Hospital General Parres. Over 150 bags of clothes were donated to raise money for the patients needs. Children s Day Celebrations Over 60 senior high school students participated in three unique events for hundreds of underprivileged children and children with special abilities. The first took place at the Parque Chapultepec, the second at Auditorio Teopanzolco ; the third was a private kermés to raise money for the children with Aids. STUDENT COUNCIL TEAM A nombre de todos los miembros del Student Council Team quiero agradecer a los presidentes de grupo, alumnos, maestros y papás que nos apoyaron en las actividades que organizamos durante este año escolar Esperamos que nuestro trabajo haya contribuido a vivir un ciclo escolar valioso, divertido y diferente y al mismo tiempo a continuar con las tradiciones de Marymount. Muchas gracias. Ma. Del Pilar Pérez Lobatón Presidente del SCT Mi primer año como ser independiente en The University of the Arts, en Philadelphia, the city of brotherly love, ha sido un año electrizante en todos los sentidos. Filadelfia es una ciudad multicultural, llena de arte, pues tiene una esencia muy especial en su historia por haber sido la primera capital de los Estados Unidos y ahora, soy parte ella. Haber logrado ser aceptada entre los 35 estudiantes que escogen por carrera, y siendo la única mexicana dentro del departamento de School of Theatre Arts, me ha abierto las puertas a nuevas experiencias y aventuras que aparte de fortalecer mi madurez y expandir mis conocimientos y fronteras, me ha hecho orgullosa de mis raíces, y de quien soy hoy en día. En mi última evaluación, mi maestro de actuación, Mr Jonnie Hobbs Jr. mencionó algo que me llenó de alegría: Dariela, you have the best work ethics I have ever seen in a student, you are a strong woman and I am very pleased with your work this year. Mi organización y ética de trabajo, se la debo a MARYMOUNT, pues fueron ustedes maestros, los que me enseñaron a no dejar las cosas a última hora y a dar el 100% en mi trabajo. Con las herramientas que ustedes incondicionalmente han fomentado en mí, me han llevado a lograr lo siguiente: La posibilidad de realizar un sueño es lo que hace que la vida sea interesante. Nunca desistas de un sueño. Sólo trata de ver las señales que te lleven a él. Cuando quieres realmente una cosa, todo el Universo conspira para ayudarte a conseguirla. Paulo Coelho Orientation leader para el semestre de Otoño Aceptada en el programa de verano de L ecole de Mime en Montreal. Nacional Dean s list, se otorga a ½ del 1% de los alumnos universitarios. Me gustaría añadir que cada quien tiene su propio camino en la vida y no siempre es fácil encontrarlo, pero mientras nunca dejes de soñar, nunca dejarás de luchar y tarde o temprano tu camino brillará. Para finalizar quisiera comentar los logros académicos y deportivos de mis tres hermanos, todos ellos exalumnos de MARYMOUNT. Sergio recibió el año pasado el premio al mejor equipo deportivo del ITESM. A Jorge, el gobierno Alemán le otorgó una beca del 100% para terminar su licenciatura y maestría en Matemáticas Aplicadas en la Universidad de Berlín. Cada semestre sólo se beca a un estudiante extranjero por carrera. Gerardo obtuvo el semestre pasado el mejor promedio de la preparatoria de la Universidad del Fútbol y Ciencias del Deporte y fue seleccionado para formar parte de las Fuerzas Básicas del Club Pachuca. Como resultado recibió beca académica y deportiva. Gracias Marymount por todas tus enseñanzas. I must have painted 60 to 100 kids at the Festival del Niño, and afterwards I felt really good. Nomara Parra I painted a boy who couldn t speak, but I did my best painting him like Spiderman and he was happy...i felt like I was growing inside! Ariane Lupian Seventh graders visits to the Instituto Down The students were able to interact with the children and learn more about what makes them so special. Miss Renée Vences, Social Service Coordinator Mi historia fue seleccionada por el departamento de Film and Televisión y se convirtió en un documental. Formé parte de los 15 estudiantes que representaron a Uarts en el Liverpool Institute of Performing Arts Collaboration Program. Clasifiqué para participar en el 5th Stage Combat workshop. Protagonista en la obra The Great Kafka Theatre dirigida por Andrea Clearfield, Manfred Fisbeck and Curt Haworth la cual se presentó en el Hamilton Theatre en Filadelfia. Este 30 de mayo me estaré presentando en el Graduate Center of the City University of New York durante The Science and Arts Festival, en la obra Einstein s Dreams escrita por Albert Innaurato, música compuesta por Charles Gilbert, dirigida por With Mac Laughlin, todos ellos excelentes maestro-artistas de UArts. Dariela Sánchez Cortés, Generación 2007 GUSTAVO RIVERA, CLASS OF 2003 The Political Science department of Notre Dame University presented Gustavo Rivera with the Helen Kellogg Institute Prize for the best senior thesis in the field of comparative politics. Congratulations! 14 15

9 INFORMARY es una publicación trimestral realizada para la comunidad y amigos de Marymount. Las participaciones en esta publicación son responsabilidad exclusiva del autor. Instituto Cultural Cuernavaca A.C. Estrella del Norte 6, Rancho Tetela 62160, Cuernavaca, Morelos. T. (777)