Taller - Propedéutico. Fundamentos del coaching generativo

Transcripción

1 Taller - Propedéutico Fundamentos del coaching generativo Objetivo General: Que los participantes identifiquen las competencias básicas de un coach y su relación e impacto con su desarrollo personal y organizacional. Objetivos Específicos: 1. Identificar un modelo de diagnóstico personal que le permita generar una meta a atender con un plan de acción. 2. Identificar el contexto general de un modelo de transformación organizacional o personal y su comparación algunas formas en que las organizaciones se vinculan con el desarrollo de las personas. 3. Identificar de las emociones y la corporalidad como las alertas y señales para nuestra vida armónica. 4. Ampliar la capacidad de escucha como forma inicial de desarrollo. 5. Practicar un lenguaje generativo, que construye nuevas realidades. 6. Identificar el poder de los juicios y como pueden limitarte o empoderarte. 7. Practicar los métodos de indagación que te permiten ofrecer a los demás una forma mejoren sus posibilidades de desarrollo. 8. Identificar el rol del liderazgo y su vinculación con el coaching. 9. Practicar el proceso básico de una sesión de coaching. 10. Identificar el significado de ser coach en su vida personal y profesional.

2 Dirigido a: Personas que desean identificar el mundo del coaching y su aplicación práctica en la vida personal y su desarrollo profesional. A ejecutivos que desean identificar las prácticas básicas de coaching y los resultados que tiene en su persona, su equipo de trabajo y su organización. Para todo aquel que desean generar mejores vínculos personales y profesionales, y que sabe que su desarrollo está fundamentado en mejorar competencias personales y de interrelaciones con las personas. Contenido: Módulo 1. Fundamentos del coaching Que el participante identifique que es y que no es el coaching antecedentes del coaching así como tipos de coaching. 1.1 Introducción al coaching 1.2. El Observador la acción y los resultados No vemos el mundo como es lo vemos como somos El poder de las distinciones generativas 1.3 Modelo de coaching generativo El fenómeno de la comunicación humana El poder del lenguaje Actos lingüísticos básicos Módulo 2. Poder del Lenguaje Identificar el poder del lenguaje, las palabras y sus declaraciones. Identificar acción, impactos, compromisos, conversaciones, futuros posibles y realidades

3 Identificar la red conversacional en que nos movemos. Practicar los dominios de influencia desde Corporalidad hasta validación y diseño conversacional Impacto del lenguaje 2.2. Qué genera el lenguaje? 2.3. Redes conversacionales 2.4 Dominios de influencia del lenguaje generativo. Módulo 3. Escucha Consciente y coaching El participante diferenciará: Oír, Escuchar, Escucha consciente El participante practicará formas de validar lo que escucha El participante identificará los canales de representación de las personas. El practicará preguntas que lo acerquen para eliminar la brecha lingüística Niveles de la escucha Validar la escucha 3.3. Claves de apoyo modelo VAK 3.4. Indagación para una escucha consciente Módulo 4. Emociones, Corporalidad y Sintonía. El participante identifique los estados emocionales en las decisiones y por lo tanto en el logro o no de sus metas y el impacto en sus resultados Desde donde se toman las decisiones. El participante identificará las diferencias que hoy conocemos sobre diversas inteligencias, su relación con emociones y la diferencia entre emoción. Practicará pensamientos y emociones. Distinguir emociones básicas y su abordaje para el coach y el coachee. Identificará el proceso de coaching y la vinculación de las emociones en el mismo dentro de sus diferentes etapas. Practicará Estados emocionales que acercan a la meta al coach y al coachee, buscando que la gente se empodere en el camino hacia su meta. 4.1 La vida emocional y nuestros resultados. 4.2 Distinciones básicas: Causa Efecto, y relaciones Inteligencia, Sentimiento, Emoción, Pensamiento. 4.3 Emociones básicas y el centramiento emocional, la armonía emocional. 4.4 Coaching y emociones. 4.5 Indagación de las emociones y el empoderamiento en Coaching.

4 Módulo 5. Los Juicios y su impacto El participante identificará algunos de sus juicios y sus aportaciones e impactos. Acordar una definición que abra la puerta para iniciar el tema. Practicar declaraciones provenientes de diversas fuentes Identificar las formas que el Coaching tiene para tratar a los juicios. Practicar preguntas sobre juicios 5.1 Para qué emitir juicios en mi vida. 5.2 Qué son? y la subjetividad. 5.3 Declaraciones por Autoridad y Evidencia. 5.4 Coaching y Juicios: Fundamentación. 5.5 Preguntas que transforman juicios o los valida. Módulo 6. Ser Líder Coach. El participante identificará los diversos roles de un líder que se le pide actualmente. El participante identificará las conductas que surgen de un coach en su vida. El participante practicará con alguna dramatización el estilo de jefe generalmente realizado y el de un líder coach. El participante identificará el código de ética de un coach. El participante practicará las preguntas fundamentales que un coach usa en una sesión Revisando las etapas del coaching Usando: Ambiente, Conducta, Habilidades, Creencias, Valores, Identidad, Visión, Misión, así como Preguntas específicas: Qué quién Cuando, Cómo, Donde 6.1 Competencias del Liderazgo actual. 6.2 Cómo aplicas el coaching en tu vida personal? 6.3 Acciones fundamentales de su líder coach en el desempeño de su puesto 6.4 Código de Ética de un Coach. 6.5 Preguntas fundamentales que un coach debe de considerar en una sesión

5 Datos importantes: Sesiones: 5, 6 12 y 13 de junio de 2015 Horario: viernes de 18 a 22 horas y sábado de 9 a 18 horas. Duración: 24 horas Instructores: Eduardo Turnbull Contador Público por la UNAM. Maestría en Administración de Empresas por la Universidad de las Américas Puebla. Mas de 200 clientes en México, Brasil, Argentina, Colombia, Chile, Venezuela, Panamá, Costa Rica, España, Alemania y Estados Unidos asesorándolos en temas de filosofía del lenguaje, fundamentos generativos de comunicación humana, liderazgo, trabajo en equipo, planeación, procesos de ventas, efectividad y desempeño organizacional. Coach Ejecutivo / Organizacional en: IBM, Hewlett Packard, Oracle, Fedex, Banamex, Diageo, AXA, Pepsico, Sabritas, Consorcio ARA, etc. Socio fundador y presidente de Orgad y Asociados. Socio fundador y presidente de Generative Breaktrough Coaching Technologies (GBCT). Aliado de negocios de la Universidad Iberoamericana de Puebla. José Benjamín Miguel Olivares Roig. Administración de Empresas Certificado por la Organización Internacional del Trabajo OIT en Turín Italia Consultor externo para la Organización Internacional de trabajo desde 2007 Certificado como coach ejecutivo la ICT e International Coaching Community lcc desde Diseñador y Desarrollador del programa Potencializar tu certificación como Coach Certificado como instructor por CONOCER en Impartir Cursos de Capacitación Presenciales desde 2002.

6 Formado a cerca de 600 instructores en la Comisión Federal de Electricidad. Diseñado e impartido cursos sobre temas de: Liderazgo, Comunicación, y Salud en el Trabajo. Impartiendo curso sobre Gestión de Competencias, diseño de RRHH por competencias, entre otros. Consultor para diversas empresas sobre Productividad y Salud en el Trabajo, mención especial con varios Ingenios Azucareros desde Consultor para la empresa Minerales San Antonio con programas que le hizo ganar el Premio Nacional del Trabajo Costo: Inversión Total de un sólo pago de $ 5, (incluye iva) IMPORTANTE: La apertura de los programas está sujeta a un mínimo de alumnos inscritos, por lo que Educación Continua se reserva el derecho de cancelar un programa cuando no se reúna dicho número. En ese caso, la devolución de los montos pagados por el alumno procederá al 100%. Si un participante desea cancelar su inscripción y solicita devolución de lo pagado, lo deberá notificar por escrito sujetándose a las políticas de la Dirección de Tesorería vigentes.