CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

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1 CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) I. Identificadores de la asignatura Instituto: Ingeniería y Tecnología Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Eléctrica y Computación Seguridad de la Información I Créditos: 8 Programa: Sistemas Computacionales Carácter: Obligatoria Clave: Nivel: IEC Intermedio Tipo: Curso Horas: 64 Totales Teoría: 70% Práctica: 30% II. Ubicación Antecedentes: Sistemas Web II Clave IEC Consecuente: Seguridad de la Información II IEC III. Antecedentes Conocimientos: Tiene antecedentes de programación, conoce los fundamentos de las bases de datos y de la configuración y uso de redes de computadoras e Internet. Habilidades: El alumno emplea su conocimiento de computación y matemáticas, analiza problemas e identifica y define los requerimientos de cómputo necesarios para la solución de éstos. Actitudes y valores: Disposición al trabajo en equipo. Iniciativa de aprendizaje. Demostrar honestidad, responsabilidad, respeto, puntualidad. El alumno tendrá disposición a creatividad lógica, tenacidad, dedicación y constancia. IV. Propósitos Generales Introduce al estudiante a los conocimientos necesarios para entender, aplicar y manejar la seguridad de la información en el cómputo, las comunicaciones y los sistemas organizacionales. Se incluyen conocimientos sobre aspectos operacionales de seguridad, políticas y procedimientos, ataques, análisis de riesgo, recuperación y seguridad de la

2 información. V. Compromisos formativos Intelectual: El estudiante se auto dirige en la búsqueda de información y aprendizaje de técnicas o métodos que permitan la solución de problemas relativos a su profesión. Analiza e implementa tecnologías de información para la solución de problemas. Se comunica efectivamente tanto en forma oral como escrita en el ejercicio de su profesión, siendo capaz de adecuar el nivel y contenido técnico de la comunicación de acuerdo a las necesidades o intereses del destinatario. Humano: Aporta esfuerzo, compromiso, integridad y honestidad a cualquier negocio, industria u organización pública o privada en donde ejerza sus servicios profesionales. Participa como un miembro productivo cuando integre equipos de trabajo. Social: Respeta las leyes y normas establecidas por la sociedad y de manera particular aquellas relacionadas con el ejercicio de su profesión. Es cuidadoso de actuar bajo los principios éticos de su profesión. Se muestra interesado por contribuir, desde el ejercicio de su profesión, a la conservación del medio ambiente. Profesional: En lo general, desarrolla o elige soluciones que permitan la integración de una estructura de soporte de seguridad como base fundamental en el manejo de las TI en una empresa. En forma particular es capaz de lo siguiente: Conocer la historia de la Seguridad de la Información. Explicar la relación entre amenazas, vulnerabilidad, ataques y contramedidas, así como el proceso de gestión de riesgos. Entender la importancia de construir la seguridad de la información desde el diseño y construcción para asegurar su máxima efectividad. Comprender la relación del ciclo de vida de los sistemas con la seguridad. Elaborar documentos organizacionales de políticas de seguridad. Describir los diferentes mecanismos de autenticación como recurso de seguridad. Comprender los diferentes sistemas de detección y prevención de intrusos. VI. Condiciones de operación Espacio: Aula tradicional Laboratorio: Cómputo Mobiliario: Mesa redonda y sillas Población: Material de uso frecuente: A) Cañón y computadora portátil Condiciones especiales: No aplica

3 VII. Contenidos y tiempos estimados 1. Aspectos Fundamentales Temas Contenidos Actividades Tema 1 a. Historia y terminología. b. Conciencia sobre la seguridad. c. Principios de diseño. d. Ciclo de vida de los sistemas y su seguridad. 3 sesiones (6 horas) Tema 1 Investigación documental. Análisis de artículos. relacionados con problemas de seguridad Presentación de temas por parte de alumnos. 2. Dominios de Seguridad 4 Sesiones (8 horas) Tema 2 a. Interacción hombremáquina b. Manejo de información c. Redes d. Programación e. Administración de sistemas f. Integración y arquitectura de sistemas g. Aspectos sociales y profesionales h. Sistemas web i. Planta física. Tema 2 Presentación de casos prácticos para cada dominio de seguridad 3. Vulnerabilidades y ataques 6 sesiones (12 horas) Tema 3 a. Tipos y ejemplos de vulnerabilidades Red Hardware (diseño, implementación, instalación, etc.) Software (diseño, implementación, instalación, etc.) Acceso físico b. Proceso de identificación de vulnerabilidades c. Tipos de atacantes d. Tipos y ejemplos de ataques Ataques activos Ataques pasivos Ingeniería Social Negación de servicio Malware (virus, caballos de Troya, Tema 3 Investigación bibliográfica de temas Selección de casos prácticos para identificación de vulnerabilidades y ataques

4 gusanos) e. Proceso de identificación de ataques 4. Análisis de amenazas y gestión de riesgos 6 sesiones (12 horas) Tema 4 a. Modelos de análisis de amenazas y gestión de riesgos b. Identificación de amenazas c. Identificación de riesgos d. Contramedidas e. Análisis costo-beneficio f. Planes de contingencia Tema 4 Presentación de temas por parte de alumnos Proceso de análisis de amenazas y gestión de riesgos en casos prácticos Elaboración de documento final Elaboración de plan de contingencia 5. Diseño de políticas de seguridad 2 sesiones (4 horas) Tema 5 a. Objetivos b. Creación de políticas c. Mantenimiento de políticas Tema 5 Presentación de modelos para desarrollar políticas de seguridad Mostrar ejemplos de políticas de seguridad Desarrollo de una política de seguridad para un caso práctico 6. Mecanismos de autenticación y autorización 7 sesiones (14 horas) Tema 6 a. Necesidad de autenticación b. Mecanismos De conocimiento De posesión Biométricos Híbridos Tema 6 Presentación de temas por parte de alumnos Diseño de un mecanismo de autenticación para un caso práctico 7. Sistemas de detección y prevención de intrusos 4 sesiones (8 horas) Tema 7 (8 horas) a. Sistema operativo b. Red c. Personales Tema 7 Análisis de los diferentes sistemas de detección y prevención de intrusos a través de presentaciones y discusión en clase VIII. Metodología y estrategias didácticas

5 Metodología Institucional: a) Elaboración de ensayos, monografías e investigaciones consultando fuentes bibliográficas, hemerográficas y en Internet. b) Elaboración de reportes de lectura de artículos en lengua inglesa, actuales y relevantes. Estrategias del Modelo UACJ Visión 2020 recomendadas para el curso: a) aproximación empírica a la realidad b) búsqueda, organización y recuperación de información c) comunicación horizontal d) descubrimiento e) ejecución-ejercitación f) elección, decisión g) evaluación h) experimentación i) extrapolación y trasferencia j) internalización k) investigación l) meta cognitivas m) planeación, previsión y anticipación n) problematización o) proceso de pensamiento lógico y crítico p) procesos de pensamiento creativo divergente y lateral q) procesamiento, apropiación-construcción r) significación generalización s) trabajo colaborativo IX. Criterios de evaluación y acreditación a) Institucionales de acreditación: Acreditación mínima de 80% de clases programadas Entrega oportuna de trabajos

6 Pago de derechos Calificación ordinaria mínima de 7.0 Permite examen único: si b) Evaluación del curso Acreditación de los temas mediante los siguientes porcentajes: Tema 1 10% Tema 2 10% Tema 3 10% Tema 4 15% Tema 5 15% Tema 6 20% Tema 7 20% Total 100% X. Bibliografía Maiwald, Eric. Fundamentos de seguridad de redes. 2 a. edición Editorial McGraw- Hill) ISBN: Hernández Hernández, Enrique. Auditoría en informática. 2 a. edición. Año Editorial: CECSA. ISBN Eduardo Fernández-Medina Patón, Roberto Moya Quiles y Mario Gerardo Piattini Velthuis. Seguridad de las Tecnologías de la Información Editorial: AENOR. ISBN: Stallings, William. Fundamentos de seguridad en redes. Aplicaciones y estándares. Edición Editorial Pearson Educación. ISBN Mario Gerardo Piattini Velthuis, Emilio del Peso Navarro, Del Peso, Mar. Auditoria de tecnologías y sistemas de información Editorial Ra-Ma. ISBN Gollman, Dieter. Computer Security a edición. Editorial Wiley. ISBN X. Perfil deseable del docente Maestría o doctorado en ciencias computacionales o tecnologías de la información, de

7 preferencia con especialidad en seguridad en sistemas de información. Experiencia docente a nivel licenciatura. XI. Institucionalización Responsable del Departamento: Mtro. Armando Gándara Fernandez Coordinador/a del Programa: Ing. Cynthia Vanessa Esquivel Fecha de elaboración: 9 de Mayo de 2011 Elaboró: Dr. Victor Morales Rocha Fecha de rediseño: N/A Rediseño: N/A

8 CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) I. Identificadores de la asignatura Instituto: Ingeniería y Tecnología Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Eléctrica y Computación Seguridad de la Información II Créditos: 8 Programa: Sistemas Computacionales Carácter: Obligatoria Clave: Nivel: IEC Avanzada Tipo: Curso Horas: 64 Totales Teoría: 60% Práctica: 40% II. Ubicación Antecedentes: Seguridad de la Información I Clave IEC Consecuente: N/A III. Antecedentes Conocimientos: Tiene los fundamentos de la seguridad de la información. Tiene los conocimientos necesarios para entender, aplicar y manejar la seguridad de la información en el cómputo, las comunicaciones y los sistemas organizacionales. Se incluyen conocimientos sobre aspectos operacionales de seguridad, políticas y procedimientos, ataques y mecanismos de defensa, análisis de riesgo, recuperación y seguridad de la información. Habilidades: El alumno emplea su conocimiento de computación y matemáticas, analiza problemas e identifica y define los requerimientos de cómputo necesarios para la solución de éstos. Actitudes y valores: Disposición al trabajo en equipo. Iniciativa de aprendizaje. Demostrar honestidad, responsabilidad, respeto, puntualidad. El alumno tendrá disposición a creatividad lógica, tenacidad, dedicación y constancia. IV. Propósitos Generales Introduce al estudiante a los conocimientos necesarios para entender y aplicar mecanismos de seguridad basados en criptografía y esteganografía. Se incluyen conocimientos sobre

9 protocolos de seguridad para información que utiliza como medio de transmisión Internet y se analizan diferentes aplicaciones para comprender la necesidad de la implementación de dichos protocolos y mecanismos de seguridad. Además se introduce al alumno en el campo de la auditoria de sistemas de información, así como en los procesos de análisis forense informático. V. Compromisos formativos Intelectual: El estudiante se auto dirige en la búsqueda de información y aprendizaje de técnicas o métodos que permitan la solución de problemas relativos a su profesión. Analiza e implementa tecnologías de información para la solución de problemas. Se comunica efectivamente tanto en forma oral como escrita en el ejercicio de su profesión, siendo capaz de adecuar el nivel y contenido técnico de la comunicación de acuerdo a las necesidades o intereses del destinatario. Humano: Aporta esfuerzo, compromiso, integridad y honestidad a cualquier negocio, industria u organización pública o privada en donde ejerza sus servicios profesionales. Participa como un miembro productivo cuando integre equipos de trabajo. Social: Respeta las leyes y normas establecidas por la sociedad y de manera particular aquellas relacionadas con el ejercicio de su profesión. Es cuidadoso de actuar bajo los principios éticos de su profesión. Se muestra interesado por contribuir, desde el ejercicio de su profesión, a la conservación del medio ambiente. Profesional: En lo general, desarrolla o elige soluciones que permitan prevenir o mitigar problemas de seguridad en la información de importancia para una empresa. En forma particular es capaz de lo siguiente: Entender detalladamente los servicios de seguridad y sus objetivos. Comprender los diferentes mecanismos criptográficos, así como diseñar esquemas de seguridad para diversas aplicaciones. Conocer las diferentes técnicas de esteganografía para la protección de la información. Describir los diferentes protocolos de seguridad para aplicaciones basadas en un entorno web Identificar los retos de seguridad para diferentes aplicaciones. Comprender los procesos de auditoría para sistemas de información. Explicar que es el análisis forense informático Identificar situaciones donde el análisis forense es necesario VI. Condiciones de operación Espacio: Aula tradicional Laboratorio: Cómputo Mobiliario: Mesa redonda y sillas Población: Material de uso frecuente: A) Cañón y computadora portátil Condiciones especiales: No aplica

10 VII. Contenidos y tiempos estimados Temas Contenidos Actividades 1. Servicios de seguridad Tema 1 a. Confidencialidad Investigación 2 sesiones (4 horas) b. Integridad documental c. Disponibilidad Ejemplos de casos que d. Autenticación, muestren los diferentes confiabilidad de la fuente servicios de seguridad e. No repudio 2. Criptografía aplicada 8 sesiones (16 horas) Tema 2 a. Historia de criptografía b. Criptografía clásica c. Fundamentos de criptografía moderna d. Algoritmos de clave privada e. Algoritmos de clave pública f. Firma digital Investigación documental de la historia de la criptografía Presentación de esquemas de criptografía clásica por parte de alumnos Presentación de temas de criptografía moderna Diseño y/o desarrollo de aplicación criptográfica 3. Esteganografía 3 sesiones (6 horas) Tema 3 a. Fundamentos b. Técnicas de watermarking c. Técnicas de fingerprinting Investigación bibliográfica de temas Diseño y/o desarrollo de aplicación 4. Seguridad en Internet 4 sesiones (8 horas) Tema 4 a. SSL/TLS b. IPSec c. SSH d. Infraestructura de clave pública e. Redes privadas virtuales Investigación bibliográfica de temas Presentación de temas por parte de alumnos Implementación de SSL/TLS Implementación de red privada virtual 5. Aplicaciones seguras 4 sesiones (8 horas) Tema 5 a. Comercio electrónico b. Banca electrónica c. Sistemas de voto electrónico Análisis de seguridad de las diferentes aplicaciones

11 d. Casino online 6. Auditoría de sistemas de información 5 sesiones (10 horas) Tema 6 a. Introducción a la auditoría de los sistemas de información b. Aspectos generales de la auditoría de los sistemas de información c. Metodologías de control interno y auditoría Informática d. El informe de auditoría e. Tecnología del auditor informático Investigación documental Presentación de temas por parte de alumnos Aplicación de metodología en caso práctico Elaboración de informe 7. Análisis forense 6 sesiones (12 horas) Tema 7 a. Sistemas legales b. Análisis forense informático y su relación con otras disciplinas forenses c. Reglas de la evidencia d. Búsqueda e incautación e. Evidencia digital f. Análisis de medios digitales g. Preparación de informe forense h. Herramientas de análisis Aplicación del proceso de análisis forense en casos prácticos Presentación de informe VIII. Metodología y estrategias didácticas Metodología Institucional: a) Elaboración de ensayos, monografías e investigaciones (según el nivel) consultando fuentes bibliográficas, hemerográficas y en Internet. b) Elaboración de reportes de lectura de artículos en lengua inglesa, actuales y relevantes. Estrategias del Modelo UACJ Visión 2020 recomendadas para el curso:

12 a) aproximación empírica a la realidad b) búsqueda, organización y recuperación de información c) comunicación horizontal d) descubrimiento e) ejecución-ejercitación f) elección, decisión g) evaluación h) experimentación i) extrapolación y trasferencia j) internalización k) investigación l) meta cognitivas m) planeación, previsión y anticipación n) problematización o) proceso de pensamiento lógico y crítico p) procesos de pensamiento creativo divergente y lateral q) procesamiento, apropiación-construcción r) significación generalización s) trabajo colaborativo IX. Criterios de evaluación y acreditación a) Institucionales de acreditación: Acreditación mínima de 80% de clases programadas Entrega oportuna de trabajos Pago de derechos Calificación ordinaria mínima de 7.0 Permite examen único: si b) Evaluación del curso Acreditación de los temas mediante los siguientes porcentajes: Tema 1 10%

13 Tema 2 20% Tema 3 10% Tema 4 15% Tema 5 15% Tema 6 15% Tema 7 15% Total 100 % X. Bibliografía Maiwald, Eric. Fundamentos de seguridad de redes. 2 a. edición Editorial McGraw- Hill) ISBN: Hernández Hernández, Enrique. Auditoría en informática. 2 a. edición. Año Editorial: CECSA. ISBN Eduardo Fernández-Medina Patón, Roberto Moya Quiles y Mario Gerardo Piattini Velthuis. Seguridad de las Tecnologías de la Información Editorial: AENOR. ISBN: Stallings, William. Fundamentos de seguridad en redes. Aplicaciones y estándares. Edición Editorial Pearson Educación. ISBN Mario Gerardo Piattini Velthuis, Emilio del Peso Navarro, Del Peso, Mar. Auditoria de tecnologías y sistemas de información Editorial Ra-Ma. ISBN Gollman, Dieter. Computer Security a edición. Editorial Wiley. ISBN Stallings, William, Cryptography and network security: principles and practice a edición. Editorial Prentice Hall. ISBN Schneier, Bruce. Applied cryptography: protocols, algorithms, and source code in C 2 a edición Editorial Wiley. ISBN X. Perfil deseable del docente Maestría o doctorado en ciencias computacionales o tecnologías de la información, de preferencia con especialidad en seguridad en sistemas de información. Experiencia docente a nivel licenciatura.

14 XI. Institucionalización Responsable del Departamento: Mtro. Armando Gándara Fernandez Coordinador/a del Programa: Ing. Cynthia Vanessa Esquivel Fecha de elaboración: 9 de Mayo de 2011 Elaboró: Dr. Victor Morales Rocha Fecha de rediseño: N/A Rediseño: N/A

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