INTEGRACIÓN SOCIAL DE LOS NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS QUE PERMANECEN EN LAS UNIDADES DE MADRES DEL CENTRO PENITENCIARIO DE MALLORCA.

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Marcos Mendoza Benítez
hace 8 años
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1 INTEGRACIÓN SOCIAL DE LOS NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS QUE PERMANECEN EN LAS UNIDADES DE MADRES DEL CENTRO PENITENCIARIO DE MALLORCA.

2 1. DEFINICIÓN DEL PROYECTO Este proyecto pretende promover hábitos de vida normalizados de los menores de 3 años que residen junto a sus madres en el módulo destinado a tal efecto en el Centro Penitenciario de Mallorca, mediante la realización de diversos talleres con las madres y sus niños/as y con salidas al exterior con los menores. A su vez, se favorece el desarrollo de las capacidades socio emocionales y motrices del menor de 3 años a través de actividades lúdicas, fomentar la integración de los niños en el ambiente social normalizado fuera de la institución penitenciaria y potenciar los vínculos afectivos entre madre e hijo, tratando de conseguir una mayor implicación de la madre en el cuidado de sus hijos/as. 2. DESTINATARIOS Este proyecto va dirigido a los/as niños/as de 0 a 3 años, que conviven con sus madres en el módulo de madres del Centro Penitenciario de Mallorca, así como a las mismas madres y a internas embarazadas que estén destinadas en el mismo módulo. El período de ejecución del proyecto estuvo comprendido entre el 15 de abril del 2003 y el 15 de diciembre del mismo año. El número de usuarias ha ido variando a lo largo del proyecto debido a los cambios de módulo, libertades y embarazos. La media ha sido de 6 usuarias por mes, atendiéndose a un total de 10 mujeres. El perfil medio es de una mujer de etnia gitana, de 30 años, sin estudios y con 3 hijos. El total de niños/as atendidos/as ha sido de 7. El perfil de los/as niños/as es de una niña de 1 año de edad y que ha nacido estando su madre ya en el Centro Penitenciario. En la mayoría de casos, el padre también se encuentra en prisión, cumpliendo condena por la misma causa que la madre.

A su vez, se favorece el desarrollo de las capacidades socio emocionales y motrices del menor de 3 años a través de actividades lúdicas, fomentar la integración de los niños en el ambiente social

3 BENEFICIARIOS DIRECTOS Madres Niños Niñas Embarazadas Beneficiarios LOCALIZACIÓN Este proyecto se lleva a cabo en el módulo de madres del Centro Penitenciario de Mallorca.

4 4. ACTIVIDADES REALIZADAS Actividades Educativas:?? 1 Taller de vídeo forum: 1 vez al mes se visiona una película y se realiza un debate acerca de los contenidos y valores que transmite la película y que están relacionados con la educación de los hijos. En total se han visionado 8 películas.?? 1 Taller de nutrición, crecimiento y desarrollo del niño sano: 2 horas a la semana, durante 2 meses. Se han realizado un total de 9 sesiones.?? 1 Taller de evolución psicosocial infantil. 1 hora semanal durante 1 mes.?? 1 Taller de cuidados médicos e higiene. 2 horas a la semana durante 2 meses.?? 1 Taller de prevención de accidentes infantiles. 1 hora a la semana durante 2 meses.?? 2 Charlas sobre masaje infantil, de 2 horas de duración cada una.?? 1 Taller de juegos:2 horas semanales durante 2 meses. En todas estas actividades, la media de asistencia y participación fue del 90% Actividades lúdicas:?? 1 Colaboración en la celebración de un bautizo: Durante el tiempo de realización del proyecto, una de las niñas fue bautizada, Cruz Roja colaboró en la preparación de la fiesta posterior.?? 2 Celebraciones de cumpleaños: Colaboración en la preparación de la fiesta realizada en la guardería del centro.?? 1 Taller de álbum de fotos. 1 hora semanal durante 1 mes.

hijos. En total se han visionado 8 películas.?? 1 Taller de nutrición, crecimiento y desarrollo del niño sano: 2 horas a la semana, durante 2 meses. Se han realizado un total de 9 sesiones.

5 ?? 6 Salidas programadas: Se realizaron salidas con las/los menores a diversos lugares de la isla, los cuales son: Reptilarium-Festival Park, Centro Comercial Porto Pí, Parque del Mar, Jardines de Alfabia, Exposición Pierrick Sorin en la Fundación La Caixa y centro de Palma. Se pretendía relacionar a las/os niñas/os con el entorno social y comunitario del exterior y ponerlas en contacto con otros/as niños/as. Participaron el 99% de los menores. Actividades de coordinación: Reuniones mensuales con la Subdirectora de Tratamiento del Centro Penitenciario. Reuniones semanales con las TJI s (Técnicos Especialistas en Jardín de Infancia) del Centro Penitenciario. Reuniones semanales con la coordinadora de toxicomanías y exclusión social de Cruz Roja. Contactos semanales con los voluntarios de Cruz Roja. 5. RECURSOS 5.1. HUMANOS: 1 Coordinadora de exclusión social de Cruz Roja, que mantiene las reuniones de seguimiento del proyecto junto a la Subdirectora de Tratamiento del Centro Penitenciario y la monitora encargada del desarrollo del proyecto. 1 Monitora Educadora 6 h/semana durante 8 meses, realizando tareas de coordinación de los voluntarios y de programación de las actividades. 6 voluntarios de Cruz Roja: 5 mujeres y 1 hombre, de una media de 30 años. Todos ellos con formación acreditada en la materia del taller a impartir. Realizan actividad una media de 2 horas a la semana

Se pretendía relacionar a las/os niñas/os con el entorno social y comunitario del exterior y ponerlas en contacto con otros/as niños/as. Participaron el 99% de los menores.

6 Diferencias por sexo entre profesionales y voluntarios 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 Mujeres Hombres 1,5 1 0,5 0 Profesionales Voluntarios 5.2. INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS MATERIALES?? Infraestructura: - Centro penitenciario: Escuela del módulo de madres Sala con televisión y vídeo de la guardería del Centro. - Asamblea Cruz Roja: Despacho con teléfono y ordenador - Transporte: Microbús con asientos adaptados de la compañía Insular Car.?? Materiales: -Material educativo : vídeos, libros y documentación sobre salud infantil, libros sobre educación infantil, material de prensa, cuentos infantiles y cancionero, fotocopias sobre masaje infantil, muñecos para practicar masaje infantil, música de relajación. -Material lúdico: Juguetes de estimulación para bebés, juegos de mesa ( Todos a escena,

- Asamblea Cruz Roja: Despacho con teléfono y ordenador - Transporte: Microbús con asientos adaptados de la compañía Insular Car.

7 Memory, etc) comba, marionetas, pinturas para cristal, pegatinas de formas y colores, pegamento de purpurina, cartulinas, guirnaldas, globos decorativos, álbum de fotos, cámara de fotos, etc. -Material de oficina: Papelógrafo, material fungible (fotocopias, folios, lápices de colores, bolígrafos, cuadernos, etc.) 5.3 ECONÓMICOS: Subvención del OATT (Organismo Autónomo de Trabajo y Prestaciones Penitenciarias) del Ministerio del Interior 6. EVOLUCIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO - EVOLUCIÓN: El proyecto se desarrolló por primera vez en el año 2001, desde el 1 de junio hasta el 31 de diciembre. Participaron un total de 20 usuarios, los cuales corresponden a 10 madres, 5 niños y 5 niñas. Durante el año 2002 no se pudo realizar debido a un problema burocrático que se subsanó al año siguiente. En el año 2003, el proyecto se llevó a cabo desde el 15 de abril hasta el 15 de diciembre y participaron un total de 17 usuarios diferenciados en 7 madres, 6 niñas, 1 niño y 3 mujeres embarazadas. Evolución Usuarios Totales

3 ECONÓMICOS: Subvención del OATT (Organismo Autónomo de Trabajo y Prestaciones Penitenciarias) del Ministerio del Interior 6.

8 - EVALUACIÓN: Después del análisis de necesidades se encontró prioritaria la intervención con las madres respecto a la intervención directa con los hijos, con el objetivo de fortalecer el vínculo afectivo y desarrollar pautas de cuidado y educación correctas. La evaluación es positiva, la asistencia y participación de los talleres desarrollados a tal efecto, fue de un 90%, demostrando un alto grado de implicación y de conocimientos adquiridos. Las salidas programadas resultaron altamente satisfactorias, los menores se adaptaron y disfrutaron y las madres se mostraron muy colaboradoras e interesadas. El número de actividades previstas, se ha visto limitado por la falta de voluntarios con formación específica acreditada en la materia, criterio exigido por parte del centro Penitenciario. Los pasos burocráticos, para la tramitación de los pases de entrada de los voluntarios al centro, ha disminuido el número de talleres y salidas inicialmente previstos. Se habían previsto un total de 8 salidas programadas (1 por mes), de las cuales solo se pudieron realizar 6. Así mismo se tenían previstos un taller de cuentos y música y un curso completo de masaje y yoga infantil, que no se pudieron realizar. Para el desarrollo de los objetivos de este proyecto se ha considerado fundamental y prioritario la intervención con las madres a nivel educativo en lo que respecta a hábitos de higiene, alimentación y prevención de riesgos,... Así mismo se ha observado la necesidad de estimular los juegos como medio de comunicación con los hijos. Aunque en un principio costó involucrar a las madres y conseguir su plena colaboración, con el transcurso de los talleres fueron implicándose cada vez más y venciendo las resistencias iniciales a participar. Por tanto se evalúa como positivo el resultado alcanzado. Así mismo cabe destacar el alto grado de implicación y motivación de los voluntarios que han participado. 7. PROPUESTAS DE MEJORA Teniendo en cuenta los objetivos básicos de este proyecto, se considera necesario la continuidad temporal de dicho proyecto, ya que el trabajo realizado y los resultados obtenidos se ven interrumpidos con la finalización del proyecto. Una mayor dotación económica, posibilitaría la realización de más actividades y una mayor cobertura del proyecto.

La evaluación es positiva, la asistencia y participación de los talleres desarrollados a tal efecto, fue de un 90%, demostrando un alto grado de implicación y de conocimientos adquiridos.

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