TEMA. La estructura de la comunicación en América Latina. [7.1] Cómo estudiar este tema? [7.2] Características generales

Transcripción

1 La estructura de la comunicación en América Latina [7.1] Cómo estudiar este tema? [7.2] Características generales [7.3] Estructura comunicativa de los Estados TEMA

2 Esquema TEMA 7 Esquema

3 Ideas clave 7.1. Cómo estudiar este tema? Para estudiar este tema lee: El capítulo 7 (páginas ) del manual de la asignatura: Estructura de la Comunicación mundial, de Sara Núñez y Mª Antonia Martín. El documento titulado Estructura comunicativa de los Estados en América Latina: un análisis, que encontrarás en la sección " + Información " Características generales El sistema latinoamericano de medios se encuentra inmerso en la dualidad creada por dos movimientos de cooperación: el panamericano (proyecto de integración dirigido por Estados Unidos que tuvo su origen en la doctrina Monroe) y el interamericano (concepción más igualitaria que tuvo su origen en la guerra Fría). En el terreno de la comunicación los intentos de cooperación se analizan desde varias perspectivas: Iniciativas auspiciadas por organismos internacionales. En los años 70 se desarrollaron los ejes de la política de comunicación basándose en los principios de identidad y desarrollo cultural y democratización de las estructuras de los medios de comunicación. TEMA 7 Ideas clave

4 Unidades creadas en interconexión con los sistemas neocolonialistas: La Organización de Televisión Iberoamericana (OTI), fundada con el objetivo de resolver las cuestiones que afectan a la radiodifusión iberoamericana. O la Agencia Centroamericana de Noticias (ACAN), creada en 1973 por Efe. Los intentos propiciados por los Estados de Latinoamérica a través de las siguientes asociaciones: o Asociación de Sistemas Informativos Nacionales (ASIN), de 1979 para reunir las agencias nacionales, intercambiar información y proyectar una voz propia en el continente. Un pool de agencias. o Agencia SIP (Asociación Iberoamericana de Prensa), que realiza un intercambio de noticias, cuatro veces al día, que se difunden por todos los países miembros. Organiza cursos para la formación de periodistas. o En el Sistema Económico Latinoamericano (SELA) se organiza la cooperación informativa. o OPECNA, agencia de noticias de la OPEP. o Unión Latinoamericana y del Caribe de Radiodifusión (1985). Intercambia programas de radio y televisión entre cadenas públicas. o Los medios privados latinoamericanos cuentan con dos instituciones: la SIP (Asociación Interamericana de Prensa) y la AIR (Asociación Interamericana de Radiodifusión). La creación de una escuela de prensa basada en las ideas de Gabriel García Márquez y en su taller de Nuevo Periodismo, que además atiende al conocimiento de las nuevas tecnologías y a los aspectos éticos del periodismo. O la iniciativa realizada durante la conmemoración del V Centenario del Descubrimiento de América con la publicación simultánea de un suplemento en algunos periódicos españoles y latinoamericanos. Acciones de carácter mixto (público y privado), como la Televisión Educativa Iberoamericana, proyecto gestionado sin ánimo de lucro con la contribución de los gobiernos de España y Latinoamérica. Características del sistema latinoamericano: Incremento de la prensa Latinoamericana y el Caribe entre 1960 y TEMA 7 Ideas clave

5 La identificación de libertad de información con libertad de empresa. Latinoamérica es el continente con mayor número de emisoras independientes (dedican de cuatro a seis horas a la publicidad). El control de la información internacional. América Latina continúa siendo la región más ignorada del resto del mundo. Así, están probadas la distorsión informativa, la omisión de hechos y la transmisión de noticias convenientes a los Estados Unidos. La centralización en las grandes ciudades de los medios debido al proceso de urbanización de los 70. La inestabilidad política con la pervivencia de guerrillas que generan tensiones en relación con la libertad de expresión. La influencia del narcotráfico en los medios (Colombia, Perú, Bolivia). La falta de respeto a los derechos humanos (El Salvador, Guatemala, Honduras). El oficialismo de la estructura informativa. Es la situación de inestabilidad económica y política la que genera una inestabilidad en el ejercicio profesional, más que la escasa formación. El periodismo en América es oficialista por los controles políticos. No se puede ejercer un periodismo interpretativo crítico y bien documentado. Es más sencillo dejarse llevar por la información de agencias. La segmentación de audiencias radiales. Las radios de FM se han especializado. El fuerte desarrollo del sistema de televisión vía satélite. Cadenas especializadas (cine, telenovelas, deportes, etc.) y en diversos idiomas (español, inglés, portugués, italiano) Estructura comunicativa de los Estados La estructura comunicativa de los Estados se basa en: La agencia de prensa: si hay una o varias, cuándo surge, cómo está constituida, si es nacional o privada La prensa: grado de difusión, orientación ideológica La radiodifusión y la televisión: si es pública o privada, número de canales, difusión, regulación La profesión periodística y su regulación. La legislación. TEMA 7 Ideas clave

6 Cada Estado tiene sus propias características y desarrollo, en función de su evolución histórica y de su situación política. En el apartado A fondo de la sección +Información de este tema hemos detallado la estructura comunicativa de los diferentes Estados de América en función de estos rasgos. Es necesario que estudies esta información para completar los conocimientos que debes adquirir en este tema. TEMA 7 Ideas clave

7 Lo + recomendado Clase magistral América Latina No dejes de ver este vídeo en el que el profesor José Alberto García Avilés trata más a fondo el tema de la estructura de la comunicación en América Latina. La clase magistral está disponible en el aula virtual No dejes de recordar Operación masacre En Argentina, tras el fallido intento de la Revolución de Valle de 1956 contra el régimen militar se produjo una masacre clandestina de opositores en José León Suárez. Mira los siguientes vídeos (son tres fragmentos) en los que se rememora con imágenes de la época aquel episodio negro de la historia argentina reciente. El primer fragmento es una introducción a la época y a la dictadura. Fragmento 1: El 2º fragmento continúa el relato. Fragmento 2: El tercer fragmento finaliza la narración con escenas reales y recreadas. Fragmento 3: TEMA 7 Lo + recomendado

8 Y para contrastar esta narración y completar tu propia opinión sobre los hechos te recomendamos la lectura del libro Operación Masacre, escrito por el periodista y escritor argentino Rodolfo Walsh y publicado en Buenos Aires (Ediciones de la Flor, 2003), y posteriormente en Zaragoza (451, 2008). Una investigación periodística arriesgada y rigurosa, de la cual se ha escrito la siguiente reseña: En el contexto del fallido intento de la Revolución de Valle de 1956 contra el régimen militar argentino se produjo una masacre clandestina de opositores. Tras escuchar el testimonio de uno de los supervivientes, Rodolfo Walsh se lanzó a una febril investigación que le obligó a adoptar una identidad falsa. La escalofriante verdad de las víctimas fue saliendo a la superficie. Esta obra narra la investigación de los hechos y reconstruye, apoyándose en documentos y testimonios, este bochornoso episodio de la historia de Argentina. Al dolor de la verdad histórica más negra se suma el impacto de una narración que constituye un verdadero thriller de intriga. Fuente: TEMA 7 Lo + recomendado

9 + Información A fondo Estructura comunicativa de los Estados en América Latina: un análisis La estructura comunicativa de los Estados en América Latina se basa en: La agencia de prensa: si hay una o varias, cuándo surge, cómo está constituida, si es nacional o privada La prensa: grado de difusión, orientación ideológica La radiodifusión y la televisión: si es pública o privada, número de canales, difusión, regulación La profesión periodística y su regulación. La legislación. Cada Estado tiene sus propias características y desarrollo, en función de su situación política y su evolución histórica. Es necesario que leas el siguiente documento para adquirir los conocimientos requeridos en este tema. Este documento está disponible en el aula virtual del curso: T7_afondo1.pdf Latinoamérica en la comunicación mundial Fuente: María Antonia Martín Díez. Revista Internacional de la Comunicación, número 3-4, En este artículo, su autora nos da una visión general de la comunicación en América Latina, por medio de diferentes apartados en los que se reflejan : TEMA 7 + Información

10 [ ] desde la dependencia de los Estados Unidos hasta los logros e intentos de desarrollar medios de comunicación que busquen y profundicen en las raíces culturales latinoamericanas. El surgimiento de grandes grupos autóctonos de comunicación y sus alianzas con grupos de los países desarrollados es otro de los aspectos a resaltar. El artículo completo está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web: Bibliografía DRAGO, T. Iberoamérica en la Comunicación global, en FRAERMAN, A.: Identidad y nuevos medios. Comunica. Madrid FOX, E. Medios de comunicación y política en América Latina. Gustavo Gili. Barcelona PALOMARES, A.S., y REIGOSA, C.G. La información internacional en el mundo hispanohablante, Editorial Complutense. Madrid TEMA 7 + Información

11 Actividades Un ejemplo: Venezuela Realiza una reflexión crítica de 600 palabras relacionando el sistema político actual de Venezuela con la estructura de la comunicación que mantiene vigente en la actualidad el régimen de Hugo Chaves. Para ello, debes de documentarte sobre la situación de los medios de comunicación venezolanos y su funcionamiento. Asimismo, es necesario investigar la situación del sistema político chavista desde puntos de vista diferentes. TEMA 7 Actividades

12 Test 1. Para ser periodista en Cuba: A. Es necesario sacar el título en la Universidad. B. Es necesario sacar el título en una escuela profesional. C. Es necesaria una práctica obligatoria de dos años antes de recibir el título académico. 2. Señala la característica del modelo de comunicación de Chile: A. Aportación al mundo televisivo de programas educativos. B. Creación de radios solidarias. C. El control de la información internacional. D. La influencia de instituciones como la iglesia y la Universidad. 3. Relaciona el periódico con su país: La Nación Prensa Libre Últimas Noticias Presencia Venezuela Guatemala Argentina Bolivia 4. Méjico destaca por la alta concentración de sus medios de comunicación. A. Verdadero. B. Falso. 5. Como consecuencia de su historia democrática, los medios de comunicación de Perú no han sufrido persecuciones por parte del poder político. A. Verdadero. B. Falso. 6. La radio colombiana se ha desarrollado: A. Con la dificultad de estar sometida a la censura. B. En régimen de monopolio. C. Siguiendo el esquema tradicional de servicio público. D. Siguiendo los esquemas de la radio estadounidense. TEMA 7 Test

13 7. En Cuba los seminarios humorísticos cuentan con una importante tradición y audiencia. A. Verdadero. B. Falso. 8. El panamericanismo es una concepción de cooperación: A. Concentrado en los medios de comunicación regionales. B. Igualitaria entre países. C. Dirigido por Estados Unidos. D. Las tres respuestas son correctas. 9. Una de las características importantes de los medios de comunicación en América Latina es el fuerte desarrollo de: A. La televisión interactiva. B. La televisión vía satélite. C. La televisión por cable. D. La televisión de pago. TEMA 7 Test