PFC - CURSO 2014/2015

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1 DISCA-7 Desarrollo de aplicaciones eficientes en SoC DIRECTOR/ES: Sara Blanc Clavero Nº PLAZAS: 3 POSIBILIDAD DE TRABAJO EN GRUPO (SI/NO): NO Utilizando sistemas de evaluación de SoCs (System on Chip), podemos realizar aplicaciones en muchos ámbitos relacionado con los sistemas embebidos. En este proyecto se explorarán las características de bajo consumo de estos dispositivos mediante la realización de bechmarks de evaluación. TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: ITIS Inf. Industrial DISCA-10 Implementación de una aplicación turística para iphone DIRECTOR/ES: Joaquín Gracia Morán Construir una App basada en controladores de tipo TabBar con tres vistas. Estas TABS de la App utilizan datos de ejemplo de sitios de la ciudad de Valencia, sacados de: Los contenidos de los diferentes TABs son: TAB1: Sitios de interés. Tabla con imágenes de la ciudad de Valencia. Al pulsar sobre una celda se abre una vista nueva con detalles del sitio. TAB2: Mapa con los puntos de interés. Al pulsar sobre el punto de interés se abre vista con detalles del sitio. TAB3: Imágenes de los sitios de interés. Tamaño de cada imagen: 130x130 pixeles. 2 fotos/fila TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: ITIS DISCA-14 Desarrollo de un lector de noticias para iphone DIRECTOR/ES: Joaquín Gracia Morán En este proyecto se implementará una aplicación para iphone con la que los usuarios pueden consultar las noticas de algunos periódicos de la comunidad valenciana en su versión web. Página 1 / 30 Fecha impresión: 26/11/2014, 10:43:24

2 TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: ITIS DISCA-15 Reconocimiento automático de edificios y monumentos mediante características SIFT y SURF DIRECTOR/ES: Fernando López García El objetivo es llevar a cabo un reconocimiento automático de edificios y monumentos utilizando técnicas de visión por computador, en concreto los descriptores de imágenes SIFT y SURF. Como ampliación se puede llevar a cabo un servidor Web que reciba las fotos de los edificios y monumentos a reconocer y que los reconozca utilizando los programas antes desarrollados. Se recomienda tener conocimientos del entorno de programación Matlab y del lenguaje C., GRADO DISCA-16 Puesta en marcha y elaboración de los contenidos del sistema de audioguía del Museo de Informática DIRECTOR/ES: Xavier Molero Prieto Nº PLAZAS: 2 POSIBILIDAD DE TRABAJO EN GRUPO (SI/NO): NO El proyecto consiste en la dotación de contenidos y puesta en marcha de la audioguía para los visitantes del Museo de Informática. El proyecto tiene como objetivo la producción de un sistema totalmente operativo y disponible para un gran número de visitantes. Este trabajo incluye la elaboración y síntesis de la información tanto contextual como técnica de los fondos que conforman la exposición permanente del museo y su grabación en audio para la audioguía. Así mismo, en el proyecto se diseñarán todos los detalles de la señalética necesaria para la utilización de la audioguía. El proyecto es una buena oportunidad para trabajar en grupo y desarrollar la creatividad en aspectos relacionados con la difusión patrimonial de la informática. TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: ITIG, ITIS Multimedia, Sist. de Información Página 2 / 30 Fecha impresión: 26/11/2014, 10:43:24

3 DISCA-18 Elaboración de una base de datos de preguntas para una aplicación móvil del Museo de Informática DIRECTOR/ES: Xavier Molero Prieto Nº PLAZAS: 2 POSIBILIDAD DE TRABAJO EN GRUPO (SI/NO): NO El proyecto consiste en elaborar un fondo extenso y variado de preguntas relacionadas con la evolución de la informática, incluyendo computadores, personajes, lenguajes, programas, etcétera. Su gestión a través de una base de datos permitirá a la aplicación móvil de preguntas y respuestas la selección de diferentes tipos de pruebas. Se hará uso de documentación fiable (libros, revistas, manuales) para poder elaborar estas preguntas. TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: LD, II, ITIG, ITIS DISCA-21 Instalación y evaluación de aplicaciones aceleradas mediante GPUs compatibles CUDA (tarjetas gráficas NVIDIA) DIRECTOR/ES: Federico Silla Jiménez, Carlos Reaño González El objetivo de este proyecto es la instalación de diversas aplicaciones de cómputo científico, disponibles públicamente en Internet, en un cluster de computadores en el que hay instaladas GPUs de diferentes características. Tras la instalación de cada aplicación se procederá a medir su rendimiento en diferentes entornos, variando la potencia de los procesadores y también la potencia de las GPUs. Por ultimo, se procederá a evaluar las prestaciones de la aplicación con GPUs virtuales remotas. Se considerarán para este proyecto, dependiendo de los conocimientos y destreza del alumno, tanto aplicaciones que se ejecutan en un único nodo del cluster, como aplicaciones que se ejecutan en varios nodos del cluster usando la libreria MPI. Se requieren conocimientos generales de Linux, del lenguaje de programación C y del entorno de compilación habitual en Linux (gcc, make, etc). Admon. Sist. y Redes, Ing. del Software, Sist. de Información Página 3 / 30 Fecha impresión: 26/11/2014, 10:43:24

4 DISCA-22 Evaluación de las prestaciones de CUDA en ARM Jetson TK1 DIRECTOR/ES: Federico Silla Jiménez, Carlos Reaño González En este proyecto se evaluarán las prestaciones que se obtienen con diversos benchmarks basados en CUDA cuando son ejecutados en el nuevo sistema ARM Jetson TK1 Se requieren conocimientos generales de Linux, del lenguaje de programación C y del entorno de compilación habitual en Linux (gcc, make, etc). Admon. Sist. y Redes, Ing. del Software DISCA-23 Validación de las funciones de CUDA en entornos de GPUs virtuales DIRECTOR/ES: Federico Silla Jiménez, Carlos Reaño González En este proyecto se desarrollará un sistema automatico de verificación del correcto funcionamiento de las funciones de CUDA cuando son ejecutadas con GPUs virtuales. Se requieren conocimientos generales de Linux, del lenguaje de programación C y del entorno de compilación habitual en Linux (gcc, make, etc). Admon. Sist. y Redes, Ing. del Software DISCA-24 Soporte para profiling de CUDA en entornos de GPUs virtuales DIRECTOR/ES: Federico Silla Jiménez, Carlos Reaño González En este proyecto se extenderá la libreria de profiling de CUDA para que pueda ser utilizada en entornos de virtualización de GPUs Se requieren conocimientos generales de Linux, del lenguaje de programación C y del entorno de compilación Página 4 / 30 Fecha impresión: 26/11/2014, 10:43:24

5 habitual en Linux (gcc, make, etc). Admon. Sist. y Redes, Ing. del Software DISCA-26 Convertidor de lenguaje de marcas a formato QTI/IMS DIRECTOR/ES: Antonio Martí Campoy El objetivo del proyecto es realizar un interprete de lenguaje de marcas que genere como salida un fichero siguiendo la especificación QTI de IMS. El fichero origen contiene preguntas con su respuesta correcta (test, completar, numerica). Es un fichero en texto plano que utiliza un marcado propio para indicar la puntuación de la pregunta, la respuesta correcta y el uso de formatos (subíndices y superíndices) y símbolos matemáticos. QTI es un estándar para la confección de pruebas de evaluación utilizado por múltiples plataformas y campus virtuales como Sakai y Moodle. Ing. del Software, Tec. y Serv. para Web, Sist. de Información DISCA-27 Simulador del computador Easy8 DIRECTOR/ES: Antonio Martí Campoy, Alberto Gonzalez Tellez En este proyecto se debe realizar un simulador para ejecutar programas en ensamblador del Easy8. A partir de un fichero de texto plano con un programa en ensamblador, debe ensamblar y codificar el programa, para posteriormente permitir la ejecución paso a paso o completa, mostrando el estado de la memoria en un interfaz gráfico. El computador Easy8 es un sencillo computador didáctico de 8 bits, completamente definido. Página 5 / 30 Fecha impresión: 26/11/2014, 10:43:24

6 DISCA-28 Simulador del procesador Easy8 DIRECTOR/ES: Antonio Martí Campoy, Alberto Gonzalez Tellez El objetivo de este proyecto es desarrollar un simulador gráfico que permita ver como se ejecuta una instrucción de ensamblador sobre la ruta de datos del Easy8. El usuario introduce el cronograma con la activación de las señales de control y el simulador muestra como actual las unidades funcionales de la ruta de datos según avanzan los ciclos de reloj. El procesador Easy8 es un sencillo computador didáctico de 8 bits, completamente definido. DISCA-29 Entrenador de aritmética binaria DIRECTOR/ES: Antonio Martí Campoy En este proyecto se debe diseñar e implementar una página web en la que el usuario pueda poner a prueba sus conocimientos de operaciones aritméticas en binario (suma, resta, complemento a 1 y complemento a 2) La página web debe solicitar la identificación del usuario y presentarle una serie de ejercicios, comprobando si la respuesta es correcta. También debe llevarse un registro de los aciertos y fallos del usuario, y almacenarse en algún tipo de fichero o base de datos. Admon. Sist. y Redes, Tec. y Serv. para Web, Sist. de Información DISCA-30 Simulador de tarjeta de adquisición de datos en Java DIRECTOR/ES: Antonio Martí Campoy El proyecto consiste en desarrollar una aplicación que simule el comportamiento de una tarjeta de adquisición de datos, creando una tarjeta virtual. La tarjeta debe presentar dos interfaces, uno de cara a la aplicación de usuario que se ejecuta en el PC y otro de cara a un proceso industrial virtual, que no es más que otra aplicación. La definición de los interfaces está especificada, y la comunicación entre las aplicaciones se realiza mediante pipes. Página 6 / 30 Fecha impresión: 26/11/2014, 10:43:24

7 TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: II, ITIG, ITIS DISCA-31 Ampliación de un simulador de tarjeta de adquisición de datos en C DIRECTOR/ES: Antonio Martí Campoy Partiendo de un simulador de tarjeta de adquisición de datos existente y programado en C, se trata de ampliar y completar las funcionalidades de dicho simulador, incorporando temporizadores, contadores y gestión virtual de interrupciones. Admon. Sist. y Redes, Ing. del Software, Tec. y Serv. para Web, Inf. Industrial DISCA-33 Periódico electrónico accesible vía Web DIRECTOR/ES: Félix Buendía García Nº PLAZAS: 2 POSIBILIDAD DE TRABAJO EN GRUPO (SI/NO): NO CUATRIMESTRE: B Se trata de desarrollar una aplicación Web que ofrezca los servicios de un periódico electrónico personalizado. Dicha aplicación contendrá un sistema de información basado en tecnologías Web para la difusión de noticias de prensa adaptadas al usuario Requisitos: Conceptos básicos de Web, HTML, servidores, bases de datos. Ejemplo: disponibilidad de libro-guía para realizar el PFC TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: ITIG, ITIS Admon. Sist. y Redes, Ing. del Software, Multimedia, Tec. y Serv. para Web, Sist. de Información Página 7 / 30 Fecha impresión: 26/11/2014, 10:43:24

8 DISCA-34 Desarrollo de un sitio Web para una agencia de viajes DIRECTOR/ES: Félix Buendía García Nº PLAZAS: 2 POSIBILIDAD DE TRABAJO EN GRUPO (SI/NO): NO CUATRIMESTRE: B Se trata de desarrollar un sitio de Web que proporcione información turística y funcionalidades de reserva de viajes y otros servicios relacionados Conceptos básicos de programación Web, bases de datos Ejemplo: disponibilidad de libro-guía para PFC TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: ITIG, ITIS Admon. Sist. y Redes, Ing. del Software, Multimedia, Tec. y Serv. para Web, Sist. de Información DISCA-35 Portal Web de Voluntariado Senior DIRECTOR/ES: Félix Buendía García Nº PLAZAS: 2 POSIBILIDAD DE TRABAJO EN GRUPO (SI/NO): NO CUATRIMESTRE: B Se trata de elaborar un portal Web que permita gestionar acciones de voluntariado que pueden realizar personas mayores. Un primer paso consistiría en identificar las necesidades en un ámbito concreto y definir las tareas a realizar por el personal voluntario. Por ejemplo, se puede pensar en una actividad de voluntariado empresarial como la que realiza la asociación Secot y revisar qué tipo de empresas podrían beneficiarse del asesoramiento ofrecido o plantear acciones orientadas a proporcionar formación tecnológica identificando perfiles de personas con déficits en esta temática. conocimientos de Wordpress ejemplo: TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: ITIG, ITIS Admon. Sist. y Redes, Ing. del Software, Multimedia, Tec. y Serv. para Web, Sist. de Información Página 8 / 30 Fecha impresión: 26/11/2014, 10:43:24

9 DISCA-42 Monitor empotrado de entradas/salidas para un microcontrolador DIRECTOR/ES: Antonio Martí Campoy En este proyecto se desarrollará en lenguaje C una aplicación para un microcontrolador de Texas Instrument que monitorize las entradas y las envíe por el puerto serie. Del mismo modo recibirá por el puerto serie el valor de las salidas para configurarlas. El proyecto incluye la especificación de un sencillo protocolo para el intercambio de información. DISCA-43 Generador automático de código ensamblador DIRECTOR/ES: Antonio Martí Campoy El objetivo del proyecto es desarrollar una aplicación que cree programas sintéticos con las características deseadas de tamaño, número de bucles, nivel de anidamiento... utilizando librerías ya existentes. Los programas no realizarán ninguna tarea específica, sino que simplemente ejecutarán instrucciones para consumir tiempo de CPU. La aplicación para crear los programas debe tener una interfaz gráfica sencilla que permita introducir los parámetros deseados. DISCA-44 Registrador de audio con microcontrolador DIRECTOR/ES: Antonio Martí Campoy Se desea construir un registrador de audio utilizando un microcontrolador y una tarjeta SD para almacenar las capturas de audio. El hardware ya está desarrollado y funcionando, por lo que sólo hay que desarrollar el software para el microcontrolador. Página 9 / 30 Fecha impresión: 26/11/2014, 10:43:24

10 Tec. y Serv. para Web, Inf. Industrial DISCA-45 Desarrollo de un capturador de audio mediante tarjeta de adquisición de datos DIRECTOR/ES: Antonio Martí Campoy Programación de una aplicación, sobre windows o linux, para la adquisición y almacenado del sonido adquirido por una bateria de microfonos. Para adquirir y digitalizar la señal de los micrófonos se utilizará una tarjeta de adquisición de datos. Inf. Industrial DISCA-46 Simulador de proceso industrial DIRECTOR/ES: Antonio Martí Campoy Desarrollo de un simulador de proceso industrial o domótico, con interfaz gráfico e interfaz de comunicación con un simulador de tarjeta de adquisición de datos. El simulador de la tarjeta ya existe. El proyectando podrá decidir el tipo de proceso a simular. DISCA-47 Validador de aplicaciones para tarjeta de adqusición de datos DIRECTOR/ES: Antonio Martí Campoy El proyecto consiste en el desarrollo de una aplicación que utilizando un simulador de tarjeta de adquisición de Página 10 / 30

11 datos monitorice las entradas y salidas generadas por una aplicación de usuario destinada a controlar un proceso industrial. El objetivo de este validador es verificar que la aplicación de usuario responde con las señales correctas a los estímulos generados por el proceso industrial. Inf. Industrial DISCA-48 Comparativa de motores de síntesis de voz para aplicaciones de escritorio DIRECTOR/ES: Manuel Agustí Melchor Experimentar con el uso de motores de síntesis de voz, como Julius y Sphinx, para dotar de capacidad de entrada de información mediante el uso del audio a una aplicación de escritorio. TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: ITIG, ITIS, GRADO Multimedia Ing. de Computadores DISCA-49 Implementación de escenas interactivas con audio e imagen 3D DIRECTOR/ES: Manuel Agustí Melchor Complementar el uso de imagen en 3D con OpenGL con el audio posicional (3D) que ofrece OpenAL para dotar de mayor expresividad e inmersión del usuario en la experiencia de escenas 3D. Ing. del Software, Multimedia, Inf. Industrial Página 11 / 30

12 DISCA-50 Implementación de acciones básicas con el sensor 3D ASUS Xtion DIRECTOR/ES: Manuel Agustí Melchor Evaluar el uso del SDK para la realización de aplicaciones que utilicen este sensor 3D de ASUS. Ing. del Software, Multimedia, Inf. Industrial DISCA-51 Tutorial práctico para desarrollo de videojuegos sobre plataforma Nintendo NDS DIRECTOR/ES: Manuel Agustí Melchor Ampliar los contenidos de un tutorial sobre el desarrollo de una aplicación básica para la plataforma Nintendo DS. Admon. Sist. y Redes, Ing. del Software, Multimedia, Inf. Industrial, Sist. de Información DISCA-52 Tutorial práctico para desarrollo de videojuegos sobre plataforma Sony PSP DIRECTOR/ES: Manuel Agustí Melchor Reorganizar los ejemplos del SDK para elaborar un tutorial que abarque el uso de todos los tipos de media y periféricos. TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: II, ITIS Admon. Sist. y Redes, Ing. del Software, Multimedia, Inf. Industrial Página 12 / 30

13 DISCA-53 Desarrollo de aplicaciones Android con LiveCode DIRECTOR/ES: Manuel Agustí Melchor Elaborar un documento que permita establecer directrices de implementación de aplicaciones para dispositivos móbiles Android con la herramienta de autor multiplataforma LiveCode Ing. del Software, Multimedia, Inf. Industrial, Sist. de Información DISCA-54 Tutorial práctico para desarrollo de videojuegos en Unity3D: imagen de cámara de vídeo y audio 3D. DIRECTOR/ES: Manuel Agustí Melchor Nº PLAZAS: 2 POSIBILIDAD DE TRABAJO EN GRUPO (SI/NO): NO Realizar un ejemplo práctico del uso de la cámara de vídeo, el audio y la red bajo esta herramienta de desarrollo. DISCA-55 Tangencias en HTML5/CSS3 DIRECTOR/ES: Manuel Agustí Melchor Nº PLAZAS: 2 POSIBILIDAD DE TRABAJO EN GRUPO (SI/NO): NO Portar la aplicación de diseño 2D de caracter eduacional al uso exclusivo de herramientas de HTML5 y CSS3 para obtener una versión idenpendiente de servidor y portable entre diferentes navegadores. Página 13 / 30

14 DISCA-56 Diseño e implementación de sensores inteligentes: sensor de imagen y presencia DIRECTOR/ES: José Luis Poza Luján, José Enrique Simó Ten Los sistemas de sensores distribuidos están actualmente en auge, fundamentalmente debido a que los teléfonos móviles llevan incorporados gran cantidad de ellos. Sin embargo, hay campos profesionales (que van desde los entornos domésticos como la domótica a los sistemas amplios como las ciudades inteligentes) donde la aplicación de los sensores inteligentes está en auge. Estos sensores, lejos de ser genéricos, deben ser modulares (poder componerlos a partir de diferentes sensores básicos). En el proyecto se propone el estudio, diseño e implementación de un sensor inteligente cuyos componentes sean sensores de presencia (PIR), distancia y cámaras. Estos sensores pueden proporcionar detalles acerca de los objetos detectados, personas, etc. La información del sensor se enviará y recibirá por medio de unos servicios Web desarrollado en otro proyecto. Interés en sistemas distribuidos y en programación de microcontroladores Habilidades de trabajo en equipo (comunicación, coordinación) Todo el material necesario lo suministran los profesores., GRADO, MUGI Ing. de Computadores, Ing. del Software, Computación, Sist. de Información, Tec. de la Información DISCA-59 Programación de la medición de estadísticas del uso de las redes sociales aplicadas a la docencia DIRECTOR/ES: José Luis Poza Luján, Maria De Los Angeles Calduch Losa Las redes sociales se han convertido en el lugar de encuentro de las personas y en el medio de comunicación más empleado entre ellas. Consecuentemente uno de los ámbitos donde se está comenzando a usar las redes sociales es la docencia. Para comprobar el uso que se hace de las mismas, es necesario obtener estadísticas diferenciadas de las que habitualmente proporcionan las propias redes. El proyecto tiene como objetivo principal programar las APIs de las redes sociales más empleadas para la obtención de estas estadísticas. Los aspectos teóricos están desarrollados por los directores que, además, tienen una gran experiencia previa en este tipo de estudios, ya que pertenecen al grupo de innovación en docencia QtalNET. Usuari@ de redes sociales (Facebook, Twitter, LinkedIn, Google+, etc.). Conocimientos de programación. Página 14 / 30

15 Interés por la docencia. Los directores tienen una amplia experiencia en el estudio y uso de las redes sociales para la docencia., GRADO, MUGI Ing. del Software, Tec. y Serv. para Web, Sist. de Información Ing. de Computadores, Ing. del Software, Computación, Sist. de Información, Tec. de la Información DISCA-60 Social Learning: análisis de los diferentes sistemas y programación de la API para la integración DIRECTOR/ES: José Luis Poza Luján, Maria De Los Angeles Calduch Losa Las redes sociales se han implantado ya en todos los ámbitos de la sociedad, incluida la docencia. Tradicionalmente, en docencia, se han empleado los Learning Management Systems (LMS) como Sakai o Moodle, pero no se ha llegado a obtener todo el potencial posible de los LMS con las redes sociales. En el proyecto, se propone estudiar las conexiones entre los LMS y las redes sociales (tanto genéricas como Facebook, Twitter) para obtener el máximo potencial posible de dicha conexión. A partir del estudio se determinarán los requisitos para que las redes sociales sean empleadas con eficacia. Finalmente, se debe programar la conexión de las funcionalidades básicas (mediante el uso de las APIs) como ejemplo del uso. Usuari@ de redes sociales (Facebook, Twitter, LinkedIn, Google+, etc.) Conocimientos de programación Web Interés por la docencia. Los directores tienen una amplia experiencia en el estudio y uso de las redes sociales para la docencia., GRADO, MUGI Ing. del Software, Tec. y Serv. para Web, Sist. de Información Ing. del Software, Computación, Sist. de Información, Tec. de la Información DISCA-61 Extracción de información de Twitter para la creación de redes de interacciones entre usuarios DIRECTOR/ES: José Luis Poza Luján, Miguel Rebollo Pedruelo Página 15 / 30

16 Las redes sociales como Facebook y Twitter están adquiriendo cada vez más importancia en la comunicación entre personas. Actualmente hay millones de usuarios utilizando estas redes donde comparten pensamientos, preferencias, creencias políticas y todo esto deja una huella digital. Actualmente, con la aplicación de tecnologías de extracción y gestión de grandes volúmenes de datos se puede recuperar esta información para su posterior análisis. En el trabajo de fin de grado se propone la extracción de mensajes de Twitter en determinado eventos a través del API que ofrece Twitter y su posterior almacenamiento y gestión mediante una base de datos no relacional (Neo4Java). Mediante el acceso a la los datos extraídos y almacenados se plantea la creación de redes que muestren la topología de las interacciones de un evento en Twitter. Usuari@ de redes sociales (Facebook, Twitter, LinkedIn, Google+, etc.) Conocimientos de programación Web Interés por la docencia. Los directores tienen una amplia experiencia en el estudio y uso de las redes sociales para la docencia., GRADO, MUGI Ing. del Software, Tec. y Serv. para Web, Sist. de Información Ing. de Computadores, Ing. del Software, Computación, Sist. de Información, Tec. de la Información DISCA-62 Desarrollo de una aplicación web para la visualización de interacciones en Twitter DIRECTOR/ES: José Luis Poza Luján, Miguel Rebollo Pedruelo Las redes sociales como Facebook y Twitter están adquiriendo cada vez más importancia en la comunicación entre personas. Actualmente hay millones de usuarios utilizando estas redes donde comparten pensamientos, preferencias, creencias políticas y todo esto deja una huella digital. Una forma de visualizar esta gran cantidad de información para tener una visión global de lo que está sucediendo en las redes es mediante el uso de redes. Este tipo de redes están formadas por los usuarios que son los nodos de la red y las interacciones entre ellos que son los enlaces entre los nodos. Las interacciones entre los usuarios no son estáticas, algunas se mantienen, otras desaparecen y se crean nuevas interacciones por lo que la red evoluciona con el tiempo. El trabajo del fin de grado consistirá en la elaboración de una aplicación web que muestre la evolución de las interacciones de usuarios en un evento de Twitter. La aplicación recibirá tweets que los usuarios de un evento en concreto han enviado a otros usuarios (menciones, retweets, o reply-to) e irá mostrando gráficamente la evolución del grafo de las interacciones donde los nodos serán los usuarios que han participado en el evento y los enlaces las interacciones entre dos usuarios. Página 16 / 30

17 de redes sociales (Facebook, Twitter, LinkedIn, Google+, etc.) Conocimientos de programación Web Interés por la docencia. Los directores tienen una amplia experiencia en el estudio y uso de las redes sociales para la docencia., GRADO, MUGI Ing. del Software, Tec. y Serv. para Web, Sist. de Información Ing. de Computadores, Ing. del Software, Computación, Sist. de Información, Tec. de la Información DISCA-63 Dispositivo digital de adquisición de imágenes para cámaras analógicas DIRECTOR/ES: José Luis Poza Luján, ODIRECTOR EXTERNO El proyecto tiene como objetivo realizar un dispositivo que pueda insertarse en una cámara analógica para reaprovechar así la óptica de la misma. El dispositivo consiste en usar un CCD y un microcontrolador que procese las imágenes obtenidas y las envíe a un ordenador. Importante tener conocimientos o interés por aprender microcontroladores: Arduino, PICs y similares. Programación C. Interés por la fotografía. Todo el material necesario lo suministran los profesores. TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: II, ITIS, GRADO, MUGI Multimedia, Inf. Industrial Ing. de Computadores, Ing. del Software, Computación, Sist. de Información, Tec. de la Información DISCA-64 Herramienta Web de análisis de planes de estudio basada en la teoría de grafos DIRECTOR/ES: José Luis Poza Luján, José Alberto Conejero Casares En la ETSINF se está desarrollando la programación de los planes de estudios basados en competencias. Para ello, es necesario que las asignaturas, materias y ramas establezcan cuáles de las competencias son las más Página 17 / 30

18 adecuadas a sus objetivos y contenidos. Para lograr conocer si las competencias se cubren y analizar en qué medida existe una correlación con las metodologías docentes y de evaluación se han desarrollado diversos algoritmos que deben implementarse. El objetivo principal del proyecto consiste en programar, en lenguajes de servidor Web, los algoritmos de análisis de las competencias de los planes de estudio. La información está almacenada en una base de datos sobre la que se realiza el análisis. El análisis se fundamenta en dos pilares: el primero son las relaciones entre las competencias y los datos de las asignaturas (resultados de aprendizaje, actos de evaluación y actividades formativas) que forman un grafo donde los nodos y los arcos proporcionan un mapa de la titulación que proporciona a las asignaturas una excelente información para poder ajustar sus acciones a los requisitos de las competencias. El proyecto es un muy buen ejemplo de cómo la informática de las bases de datos y los programas en Web permiten, gracias a la matemática que sustenta a los grafos, generar una herramienta de gran ayuda en la docencia Universitaria. Se recomienda conocimientos de lenguajes de aplicaciones Web: HTML, CSS, JavaScript, Python, PHP o equivalentes. Interés por la aplicación de la tecnología al ámbito educativo. Los directores tienen una amplia experiencia en el estudio de la educación basada en competencias, en la dirección de proyectos finales de carrera y aplicaciones Web., GRADO, MUGI Ing. del Software, Tec. y Serv. para Web, Sist. de Información Ing. del Software, Computación, Sist. de Información DISCA-65 Aplicación Web para el soporte de base de datos de la gestión de las competencias en los planes de estudio universitarios DIRECTOR/ES: José Luis Poza Luján, José Alberto Conejero Casares En la ETSINF se está desarrollando la programación de los planes de estudios basados en competencias. Para ello, es necesario que las asignaturas, materias y ramas establezcan cuáles de las competencias son las más adecuadas a sus objetivos y contenidos. La información de los planes de estudios es muy diversa y va desde la determinada por su diseño (competencias, etc.) a la que los profesores determinan (contenidos, planificación, etc.) En el proyecto se propone la realización del diseño y el desarrollo de la base de datos que de soporte a toda esta información y que, por medio de una aplicación Web sencilla, puedan introducirse dichos datos. El análisis de los datos es parte de otro proyecto final de carrera, por lo que éste proyecto se centra en la gestión de la información de forma eficiente. Página 18 / 30

19 Se recomienda conocimientos de lenguajes de aplicaciones Web: HTML, CSS, JavaScript, Python, PHP o equivalentes. Interés por la aplicación de la tecnología al ámbito educativo. Los directores tienen una amplia experiencia en el estudio de la educación basada en competencias y en la dirección de proyectos finales de carrera TITULACIÓN(ES) PARA LA(S) QUE SE OFERTA: LD, II, ITIG, ITIS, GRADO, MUGI Ing. del Software, Tec. y Serv. para Web, Sist. de Información Ing. de Computadores, Ing. del Software, Computación, Sist. de Información DISCA-66 Herramienta de análisis semántico de la descripción de resultados de aprendizaje en los planes de estudio universitario DIRECTOR/ES: José Luis Poza Luján, José Alberto Conejero Casares El diseño de los planes de estudio, especialmente universitarios, se basa en las competencias que se espera que los alumnos adquieran. La adquisición de las competencias requiere de una serie de actividades formativas (antes sólo eran las clases teóricas, ahora hay prácticas, trabajos, etc.). Por medio de los actos de evaluación (antes sólo se hacía por exámenes), se comprueba el nivel de desarrollo que se ha logrado de cada competencia. Para poder ayudar al profesor acerca de qué tipo de competencia se relaciona con cada actividad formativa y con cada acto de evaluación, se propone éste proyecto. El proyecto consiste en la programación de algoritmos de análisis semántico (que van desde las sencillas búsqueda de palabras clave hasta interesantes sistemas de búsqueda de secuencias o de combinaciones de palabras de interés) que permitan al profesor determinar de forma automática las competencias cubiertas por su asignatura y a los responsables de títulos comprobar la coherencia de los planes de estudio basados en competencias. Se recomienda conocimientos de lenguajes de aplicaciones Web: HTML, CSS, JavaScript, Python, PHP o equivalentes. Interés por la aplicación de la tecnología al ámbito educativo. Los directores tienen una amplia experiencia en el estudio de la educación basada en competencias, en la dirección de proyectos finales de carrera y aplicaciones Web., GRADO, MUGI Ing. del Software, Sist. de Información Ing. de Computadores, Ing. del Software, Computación, Sist. de Información, Tec. de la Información Página 19 / 30

20 DISCA-67 Aplicación Web para el soporte inteligente a la toma de requisitos para el diseño de un jardín DIRECTOR/ES: José Luis Poza Luján Determinar los requisitos de un proyecto es complicado, pero lo es más cuando los requisitos deben adaptarse a los gustos de un cliente (por ejemplo para determinar la interfaz gráfica de una aplicación, la decoración de una casa o el diseño de un jardín). Tradicionalmente, para determinar los gustos de un cliente se realizaban reuniones o entrevistas para ir captando la información entre líneas que el cliente daba en dichas reuniones y entrevistas. Estas reuniones suponían (o suponen, porque todavía se realizan) un inversión de tiempo que en el caso del entorno empresarial supone un coste real de dinero que no todo el mundo puede asumir. Sin embargo, la informática puede ayudar enormemente en este aspecto. Por medio de los formularios Web se pueden realizar encuestas orientadas a determinar los gustos de un cliente en aspectos tan extensos que van desde la posición y tamaño de un botón en una interfaz gráfica hasta los colores favoritos para emplear en la decoración de una estancia. En el proyecto, se propone la realización de una aplicación Web en la que, por medio de un formulario, se planteen pruebas (similares a los test) en los que un cliente puede informar de sus gustos acerca de un producto. La aplicación se sustentará en una base de datos que debe permitir que las preguntas den una información eficaz de los gustos del cliente. La utilidad de la información se basa en un sistema que asignará etiquetas a las preguntas y las relacionará con soluciones reales. La aplicación Web se ensayará con un entorno real de trabajo consistente en el diseño de jardines. Para facilitar la comprensión del objetivo, un ejemplo sería que, por medio de fotografías o dibujos de zonas concretas de jardines reales, se determine el estilo que el cliente desea. Esto se logra etiquetando las preguntas y las respuestas de los test que proporciona la aplicación Web, pudiendo así determinar que el cliente quiere, por ejemplo, un jardín Zen de tonos oscuros y plantas frondosas con una iluminación preferentemente inferior y un uso predominante del jardín para leer. Se recomienda conocimientos de lenguajes de aplicaciones Web: HTML, CSS, JavaScript, Python, PHP o equivalentes. Interés por los procesos de toma de requisitos y los sistemas inteligentes., GRADO, MUGI Ing. del Software, Tec. y Serv. para Web, Sist. de Información Ing. del Software, Computación, Sist. de Información DOEEFC-2 Ataques entre estados mediante Internet. Estudio de casos orientados por el Esquema Nacional de Seguridad DIRECTOR/ES: Juan Vicente Oltra Gutiérrez Página 20 / 30