EL CUMPLEAÑOS. Los niños y la dictadura argentina ( )

Transcripción

1 EL CUMPLEAÑOS Los niños y la dictadura argentina ( ) 1983) Nosotros comenzaremos por matar a todos los subversivos, después a los colaboradores, después a los simpatizantes, a continuación a los indiferentes y finalmente a los tímidos (de un discurso público pronunciado en mayo de 1977 por el militar de la dictadura argentina, General de Brigada I.M. Saint-Jean, gobernador de facto de Buenos Aires) Las víctimas de la dictadura argentina no fueron solamente aquella indicadas por Saint-Jean, sino también los casi quinientos niños y bebés sustraídos a sus verdaderos padres, víctimas inocentes a quienes robaron su identidad para entregarlos a otras familias, muchas veces cercanas a la dictadura. Nuestro espectáculo es el relato de Flor/Celeste, una hija de la dictadura, nacida a fines de los años Setenta y ahora mujer en el día de su cumpleaños. De esta celebración parte un viaje en el tiempo durante el que ella tendrá que asumir el papel de su verdadera madre, Sara, para descubrir su historia y su identidad, empezando por su nombre. Estamos en Argentina, en 1978, el año del mundial de fútbol. Sara es una joven mujer involucrada en un proyecto de creación de una biblioteca en un barrio popular. Su compromiso social e intelectual resulta sospechoso a los militares, y poco tiempo más tarde, en pleno día, es agredida y secuestrada por un grupo de hombres vestidos de civil que la lleva a un centro de detención. En el momento del secuestro Sara está embarazada. Con el nacimiento de su hija, Sara se transformará en una de las tantas subversivas de las cuales obtener el más valioso de los botines de guerra. Los personajes representados son, estrictamente hablando, personajes de ficción, pero cada uno de ellos es el cuerpo de múltiples voces: gran parte de los sucesos presentados en este espectáculo derivan de verdaderos testimonios de secuestrados o de sus familiares publicados en el libro Nunca más (el informe de la Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas) y de los relatos de los hijos de la dictadura. Tapa de la primera edición del Nunca más 1

2 CONTEXTO HISTÓRICO El 24 de marzo de 1976 las tres fuerzas armadas argentinas derrocaron con un golpe de estado al gobierno constitucional de la presidenta María Estela Martínez de Perón. En su lugar nombraron come presidente de facto a Jorge Rafael Videla, jefe del ejército de la nación. Comenzó así el período más sangriento de la historia argentina que había de durar hasta fines de La Junta Militar implementó el terrorismo de Estado que, con la justificación de reprimir acciones subversivas y guerrilleras, se propuso la destrucción de cualquier tipo de participación popular, subyugando a la población para imponer "orden" en el país. La represión fue dirigida contra todas las fuerzas democráticas: políticas, sociales y sindicales. Los ciudadanos quedaron de esta forma indefensos frente a la violencia y arbitrariedad de sus acciones. Estudiantes, obreros, sindicalistas, artistas, intelectuales, profesionales, religiosos y otros fueron secuestrados, torturados, asesinados y hechos "desaparecer". Muchas personas se vieron obligadas a dejar el país, otras perdieron su trabajo. Las desapariciones forzadas y la tortura Según Amnesty International una desaparición forzada ocurre cuando una persona es detenida o secuestrada por el Estado o por agentes que actúan en su nombre, y luego se niega que la persona se encuentre detenida o se oculta su paradero, apartándola así de la protección de la ley. Es muy frecuente que las personas desaparecidas no sean jamás liberadas [ ] Sus familias y amistades en muchos casos jamás llegan a saber qué les sucedió. La "desaparición" fue la cara más cruel de la "guerra sucia". Los secuestros eran conducidos por hombres no identificados, en autos sin patente (muchas veces robados) y que se dirigían a lugares secretos, donde operaban hombres y mujeres que actuaban bajo seudónimos. Esta clandestinidad era mantenida también para garantizar la impunidad del crimen. Durante el cautiverio, el detenido era víctima de torturas físicas: aplicación en distintas partes del cuerpo de la picana (instrumento que administra descargas eléctricas de voltaje variable), golpes, asfixias, quemaduras con agua hirviendo y con objetos metálicos al rojo, despellejamientos, colgamiento por las extremidades, abuso sexual La tortura también era psicológica y apuntaba a la total deshumanización de la víctima: el detenido permanecía aislado y encapuchado sin conocer su lugar de detención, su nombre era sustituido por un número, no se le informaba de los motivos del arresto, se le prohibía hablar con otros prisioneros, era sometido a simulacros de fusilamiento, era privado de su ropa y de otros bienes personales: en general vivía en una incertidumbre total sobre su situación presente y futura. Los interrogatorios, finalizados a obtener información y a humillar a la víctima, eran conducidos por profesionales de la tortura, asesorados por médicos, psicólogos, y confortados por religiosos cercanos al régimen. Los desaparecidos fueron arrojados al Río de la Plata o al mar desde aviones militares, o bien fusilados y enterrados en fosas comunes, sin identificación. En Argentina entre 1976 y 1983 hubo miles de desaparecidos: la Comisión Nacional de Derechos Humanos constató más de casos. Los organismos de derechos humanos hablan de más de

3 Apropiación de niños Durante la dictadura militar, hubo un plan sistemático de apropiación de niños. Los hijos pequeños de los secuestrados o los bebés que nacían durante el cautiverio de sus madres eran apropiados e inscriptos como propios por militares y personas cercanas a la dictadura. Otras veces eran vendidos o entregados a institutos para ser dados en adopción sin informar a las familias biológicas de este hecho. Esto supuestamente para hacer que estos niños crecieran en ambientes ideológicamente sanos, alejados del ambiente subversivo del que provenían sus padres. Hay pruebas de la existencia en diferentes centros de detención de verdaderas listas de espera. Se calcula que alrededor de 500 menores fueron apropiados, de estos han recobrado su identidad 109. Las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo La Plaza de Mayo es la plaza principal de la ciudad de Buenos Aires en la que se encuentra la Casa Rosada, sede del Gobierno de la Nación. Un grupo de madres de desaparecidas y desaparecidos concurrió a manifestar a esta plaza todos los jueves desde 1977, pidiendo informaciones sobre el paradero de sus hijos y desafiando el poder de los militares. Algunas de ellas como la fundadora, Azucena Villaflor, fueron a su vez secuestradas y asesinadas. El símbolo de las Madres es un pañuelo blanco,inicialmente un pañal de tela de sus hijos. Las Abuelas de Plaza de Mayo son una organización de derechos humanos que lucha pararestituir la identidad a todos los hijos de desaparecidos apropiados por otras familias o dados en adopción. Manifestación de las Madres de Plaza de Mayo (1) La represión cultural Donde se queman libros se acaba quemando también seres humanos (Heinrich Heine) Durante los años de la dictadura cívico-militar hubo en Argentina una verdadera estrategia de control y censura cultural a nivel nacional, explícitamente reconocida por el mismo régimen. La cara más sangrienta de esta represión fue la persecución, asesinato y desaparición de muchos escritores, editores, periodistas, actores, artistas, bibliotecarios... Otros tuvieron que exiliarse, o entraron a formar parte de las listas negras. Otra cara de esta estrategia de censura fue la destrucción sistemática y programada de libros. Quema de libros del Centro Editor de América Latina 1980 (2) 3

4 Millones de libros fueron prohibidos, robados, quemados y destruidos. Fueron secuestrados libros de la editorial Eudeba, fueron quemados de la Biblioteca Popular Vigil de Rosario y 24 toneladas de libros del Centro Editor de America Latina Poseer determinados libros era motivo de sospecha para los militares, lo que llevó también a la autocensura (por temor, muchas personas quemaban o enterraban sus libros). Entre los libros prohibidos estaban Crimen y Castigo de Fiódor Dostoievski, El principito de Saint-Exupery, El capital de Marx y Engels y otros que son citados durante el espectáculo. El mundial de fútbol En 1978 se festejó en Argentina el mundial de fútbol. Esta celebración fue utilizada por los dictadores como propaganda para limpiar la imagen de Argentina en el exterior y como elemento de distracción en el país. La organización de un gran evento, los partidos, los goles, los triunfos fueron un modo para enmascarar las atrocidades que los militares estaban cometiendo y para aumentar el consenso de la población entusiasmada por los resultados deportivos. Videla premia la selección argentina en el mundial del 1978 (3) Paralelamente, surgieron en otros países del mundo grupos que proponían el boicoteo del mundial y el respeto de los derechos humanos (particularmente en Francia donde el número de exiliados argentinos era creciente). Sin embargo, salvo acciones individuales de algunos jugadores, ninguna nación se afilió activamente al boicoteo y todas mandaron su seleccionado a la competición. Argentina resultó vencedora de la copa, como probablemente había sido establecido por la junta militar desde el principio En el espectáculo se hace referencia al partido entre Argentina y Perú que permitió el acceso de Argentina a la final del torneo, gracias a una discutida victoria por seis goles a cero. Logo oficial del Mundial 78 Afiche para el boicoteo del Mundial 78 4

5 TÉRMINOS UTILIZADOS EN LA OBRA SUSTANTIVOS VERBOS ADJETIVOS Golpe de estado Junta militar barrio celda guerrillera orfanato subversión apuro derechos humanos cárcel prisionero político paloma pelota recorridos picana patada golpe mentira inyección avión sangre juicio Encapuchar empujar arrodillarse levantarse imprimir nacer cuidarse ejecutada atar quemar golpear dar a luz entregar trasladar Sucia ancho FUENTES DE LAS FOTOS : (1)- (2) - (3)- BIBLIOGRAFIA CONSULTADA: Textos: - Conadep, Nunca más Informe de la Comisión Nacional sobre la Desaparición de personas, Ed. Eudeba, P. Llonto, I mondiali della vergogna I campionati di Argentina 78 e la dittatura, ed. Alegre, - T. Solari y J. Gómez (compiladores), Bibliocastía. Los robos, la represión y sus resistencias en Bibliotecas, Archivos y Museos de Latinoamérica, Ed. Eudeba, H. Verbitsky, Il volo. Le rivelazioni di un militare pentito sulla fine dei desaparecidos, Fandango Libri, 2009 Sitios web : (Sitio de la Comisión Nacional por el Derecho a la Identidad) (Sitio del Ministerio de Educación argentino) (voci: Proceso de Reorganización Nacional, Madres de Plaza de Mayo, Destrucción de bibliotecas) 5