Capacitación Idioma Inglés Nivel Avanzado Puntuación ILR 4 Programas de Capacitación de 150 Horas En Vivo (modo presencial) y On-Line

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Esther Hidalgo Cárdenas
hace 8 años
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1 Capacitación Idioma Inglés Nivel Avanzado Puntuación ILR 4 Programas de Capacitación de 150 Horas En Vivo (modo presencial) y On-Line Contenido de Capacitación Nivel Avanzado Idioma Inglés 1 y Palabras Hacia la globalidad comprensión oral: qué tarea:completar un Formas de tiempos destacadas: significa la globalización cuestionario de continuos mundo, tierra, para nosotros? principiante (lectura., Patrón de campo, suelo Lectura y escritura) noticias:presentar los Vida Real: conversación:los efectos Tarea:diseñar un plan puntos de un variedades del de la globalización en la de acción para mejorar argumento Inglés propia ciudad tu Inglés (lectura, Comprensión oral y escritura y conversación conversación: El Inglés extendida) cambiante en un mundo cambiante : palabras y frases relacionadas con la globalización 2 y Escritura: a music Palabras 1

2 Emociones mezcladas 3 Cómo llegaste hasta aquí 4 Mente, cuerpo y espíritu conversación: cómo te sentirías? Lectura: qué te hace sonreir? Comprensión oral: La primera presentación en público de un actor :sentimientos (eufórico, pasmado,etc) y Conversación: La manera correcta de comportarse Lectura: comportamiento perfecto en un mundo perfecto Comprensión Oral: mejorando sus aptitudes comunicacionales :describir el comportamiento (irrespetuoso, sobreeducado, etc) y conversación: cuerpo y espíritu Tarea: unir frases con dibujos Tarea:Contar una historia para hacer que la gente sonría o llore (extendido a conversación, lectura y comprensión oral) tarea:leer sobre situaciones difíciles y discutir soluciones (lectura,conversación) Tarea:nuevos elementos para gente corajuda (comprensión oral, conversación) Formas de verbo en tiempo perfecto oraciones indefinidas Extensiones gramaticales: verbos modales y relacionados sustantivos abstractos y pronombres relativos adjetivos y adverbios patrones con Revisión Escritura: s Escritura opcional: (tarea): el guión de una obra Escritura: el folleto Escritura opcional: un breve articulo de noticias destacadas: dichoscon reír, llorar y lágrimas Vida Real:hacer que la gente haga cosas Palabras destacadas:dichos que tengan que ver con el cuerpo 2

perfecto Comprensión Oral: mejorando sus aptitudes comunicacionales :describir el comportamiento (irrespetuoso, sobreeducado, etc) y conversación: cuerpo y espíritu Tarea: unir frases con dibujos

3 5 Aprendiendo para la vida 6 Hacer lo correcto terapias complementarias Comprensión oral: libros de auto-ayuda :salud y bienestar (alergias, mareos, nauseas, etc.) y conversación: educación educación (realidad o mito) Comprensión oral y conversación: qué habilidades de la vida se deberían aprender en la escuela? : educación(calificaciones, vocacional, etc.) y conversación: duplica tu dinero! Lectura:: Programas de TV de adivinanzas Comprensión oral: el Tarea: quién gana el reconocimiento? (conversación extendida, escritua) tarea:unir instrucciones con diagramas Tarea: enseñar una habilidad practica a otros (conversación extendida) tarea:cuatro casos donde personan demandan compensación (lectura,comprensión oral, comparativos y superlativos uso y no uso de la forma pasiva partículasque le agregan significados a los verbos tiempo y pasado Patrón de noticias: inversión con adverbios negativos Escritura:escribir datos de las notas Escritura: resumiendo información estadística Palabra destacada: camino, modo Vida Real:expresando cantidades imprecisamente 3

) y conversación: duplica tu dinero! Lectura:: Programas de TV de adivinanzas Comprensión oral: el Tarea: quién gana el reconocimiento?

4 7 Viviendo juntos 8 Una cuestión de gustos caso de Stella Liebeck : palabras y frases relacionadas con el dinero (quebrar, depreciar, etc.) y conversación: quién vive contigo? Comprensión oral: viviendo en casa Lectura y vocabulario: La Guía de Fanfarroneo de hombres y mujeres : describiendo características(gruñón, problemático, etc.) y conversación: una cuestión de gustos íconos de estilo Comprensión oral: Tú eres tan vanidoso : describir adjetivos conversación) Tarea:decidir cuánta compensación la gente debe recibir tarea:descripciones deposiblesparticipantes en un programa de TV (comprensión oral, escritura) Tarea:decidir quién va a ir a Shipwreched! tarea:gente que odia los periodos históricos(conversación) Tarea:despotricar sobre algo que tú odias infinitivos y formas - ando, -endo, -indo describir hábitos típicos; componer frases Extensiones gramatical: adverbios agregando énfasis con auxiliares Escribir: el reporte Escritura: una carta diplomática Palabra destacada: ahora Vida Real: Comentar adverviales 4

) y conversación: una cuestión de gustos íconos de estilo Comprensión oral: Tú eres tan vanidoso : describir adjetivos conversación) Tarea:decidir cuánta compensación la gente debe recibir

5 9 Estilo de vida del siglo 21 st 10 Verdades y mentiras (contemporáneos, atestados, etc.) y conversación: trabajo y juego en el siglo21 st lo que no llegó a suceder Comprensión oral y conversación: la cara cambiante del turismo : trabajo, estilo de viday saludteletrabajo, sedentarismo, epidemia, etc.) y conversación: está bien mentor siempre? El Unicornio en el jardín Comprensión oral y conversación: Cómo sabes cuando alguien está mintiendo? : verdadesy mentiras (testificar, tarea:discutir sobre periodos interesantes dela historia (conversación) Tarea:crear una cápsula del tiempo par alas futuras generaciones tarea:escuchar a gente jugando al Juego de la Verdad (Comprensión oral, conversación) Tarea: averiguar si tu compañero está mintiendo Formas de tiempo futuro Patrón de noticia:describir tendencias frases de sustantivos; elipsis y sustitución patrones con as + verbo Escritura:un artículo de la prensa Palabra destacada:bien Vida Real:términos de computación Vida Real: expresiones de sorpresa y descreimiento 5

epidemia, etc.) y conversación: está bien mentor siempre? El Unicornio en el jardín Comprensión oral y conversación: Cómo sabes cuando alguien está mintiendo?

6 rumores, etc.) 6

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