Diferencias individuales y efectos de la cultura en el desarrollo de habilidades de liderazgo

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1 1 1. Información General del Proyecto Nombre del Proyecto Línea de Investigación Programa Descriptores / palabras claves 2 Investigador principal (nombre completo y apellidos) Diferencias individuales y efectos de la cultura en el desarrollo de habilidades de liderazgo Liderazgo Liderazgo transformacional Liderazgo y personalidad, emprendimiento, adaptación y tendencia al cambio, habilidades de comunicación, empatía, inteligencia emocional, liderazgo y cultura. Francoise Contreras Contacto Dirección Universidad del Rosario Sede Complementaria Teléfono ext 8807 Co-investigadores Duración Celular Correo Inge de Dreu (Profesora catedra UR) Andrew Henley (School of Management and Business, Aberystwyth University, Wales UK). Juan Carlos Espinosa Méndez David Barbosa Tres años y medio Fecha esperada de Inicio y terminación Enero de 2013 Junio de 2016 Clasificación del área científica o disciplinar Costo general del proyecto - Tiempo de dedicación semanal (agregando todo el recurso humano) Liderazgo, Ciencias de la dirección Resumen Ejecutivo del Proyecto El programa de liderazgo transformacional, constituye una de las más recientes y más estudiadas aproximaciones al liderazgo en las últimas décadas, no obstante sigue teniendo grandes vacíos a nivel metodológico y conceptual, que requieren ser estudiados desde diferentes perspectivas de análisis. No cabe duda que el liderazgo es un fenómeno complejo que debe ser abordado desde diferentes perspectivas para lograr una comprensión más integral de lo realmente puede considerarse liderazgo, en este caso transformacional. En este sentido, se propone abordar el liderazgo transformacional centrado en 1) el proceso, y 2) en el sujeto, este último es el que sustenta este proyecto. Se pretende determinar si existen características asociadas al sujeto que favorecen el desarrollo de habilidades de liderazgo, y de esta manera poder proponer alternativas para su desarrollo tanto en los empresarios como en los estudiantes de Administración y de ciencias de la dirección en general.

2 2 3. Descripción de la propuesta de investigación El proyecto pretende investigar si existen diferencias individuales (personalidad, capital psicológico, resiliencia, inteligencia emocional) que predisponen a las personas a desarrollar habilidades de liderazgo, y emprendimiento (como característica de liderazgo) o si estas tendencias están o no relacionadas con aspectos culturales, en este último sentido, queremos conocer si la intensión de emprender y correr riesgos obedece a factores culturales o a dichas diferencias individuales. Se está desarrollando este estudio con una Universidad Holandesa, y se está preparando otro estudio con una universidad en Walles (Gran Bretaña), el proyecto ya fue aprobado por ellos. a. Fundamentación teórica Existe amplia literatura sobre desarrollo de liderazgo orientado hacia las habilidades que comúnmente deben desarrollar los directores que tienen a su cargo el desarrollo de las organizaciones, incluso en ocasiones dichas habilidades se han solapado con las habilidades para la gestión que deben tener los gerentes de las empresas. No obstante, esta forma distinta de ver el liderazgo orientada hacia el liderazgo transformacional o transformativo como llaman otros autores y cuya distinción no es muy clara, requiere de una aproximación empírica que permita comprender las características de aquellos directivos que logran exitosamente el desarrollo de competencias para la dirección, y que procesos individuales hay tras ese desarrollo. Recientemente se han publicado varios estudios que replantean y cuestionan las tradicionales aproximaciones al desarrollo de estas habilidades y proponen otras nuevas que actualmente están siendo estudiadas de manera rigurosa. Este estudio se hará desde estas nuevas aproximaciones, desde el sujeto, sin desconocer por su puesto la interacción que tiene el directivo con el entorno. b. Problema de investigación y su justificación Existen diferencias individuales que favorecen el desarrollo de habilidades de liderazgo y la tendencia al emprendimiento? Cuál es el papel de la cultura en el establecimiento de estas diferencias? si las hay, se pueden generar ambientes propicios para que los jóvenes desarrollen estas competencias? El liderazgo transformacional es muy conocido y ha sido ampliamente desarrollado, sin embargo existen vacíos conceptuales y metodológicos que sustentan algunas de sus posturas. c. Objetivo general Determinar si existen diferencias individuales asociadas con el emprendimiento y el liderazgo, y conocer cuál es el rol de la cultura en su desarrollo. d. Metodología Se desarrollaran dos proyectos de tipo descriptivo correlacional. Se aplicaran instrumentos psicométricamente válidos y confiables a estudiantes de aéreas empresariales.

3 3 4. Justificación de la propuesta de investigación con relación a la agenda del Grupo de investigación en Perdurabilidad Empresarial GIPE y la línea o programa de investigación al cual se inscribe Como se dijo anteriormente, estos proyectos obedecen a la aproximación del liderazgo centrado en el sujeto para el desarrollo de habilidades de liderazgo relacionadas con el liderazgo transformacional, lo cual puede estar vinculado a factores culturales que requieren ser estudiados. Para ello se trabajará con jóvenes de distintas culturas para observar si existen diferencias estadísticamente significativas entre estas variables y la cultura a la cual pertenecen los jóvenes. 5. Productos asociados al Proyecto Producto Fecha de entrega Título Un artículo enviado para evaluación en una revista indexada Diciembre de 2015 Entrepreneurship behavior can be predicted from personality, Psychological Capital and sociodemographic factors, in undergrad business students? An exploratory Un artículo enviado para evaluación en una revista indexada Abril de 2016 cross cultural research. Leadership, entrepreneurship intention, optimism and personality in undergraduate business students. A cross-cultural research. 6. Referencias bibliográficas Ahmed, I., Nawaz, M.M., Ahmad, Z., Shaukat, M.Z., Usman, A., Rehman, W. & Ahmed, N. (2010). Determinants of students entrepreneurial career intentions: evidence from business graduates. European Journal of Social Sciences, Volume 15, Number 2, Antoncic, B. (2009). The entrepreneur s general personality traits and technological developments. Proceedings of World Academy of Science, Engineering and Technology, 41, Avey, J.B., Luthans, F. & Mhatre, K.H. (2008). A call for longitudinal research in positive organizational behavior. Journal of Organizational Behavior, 29, Bandura, A. & Locke, E.A. (2003). Negative self-efficacy and goal effects revisited. Journal of Applied Psychology, 88(1), Boissin, J., Branchet, B., Emin, S. & Herbert, J.I. (2009). Students and entrepreneurship: a comparative study of France and the United States. Journal of Small Business and Entrepreneurship, 22(2), Carter, N.M., Gartner, W.B. & Greene, P.G. (2002). The career reasons of minority nascent entrepreneurs. Academy of Management Proceedings. Caza, A., Bagozzi, R.P., Woolley, L., Levy, L. & Barker Caza, B. (2010). Psychological capital and authentic leadership. Measurement, gender, and cultural extension. Asia-Pacific Journal of Business Administration, Vol. 2, No. 1, Gartner, W.B. (1989). Who is an entrepreneur? is the wrong question. Entrepreneurship Theory and Practice,

4 Goldberg, L.R. (1990). An alternative description of personality : the big-five factor structure. Journal of Personality and Social Psychology, 59(6), Hessels, J., van Gelderen, M. & Thurik, R. (2008). Entrepreneurial aspirations, motivations, and their drivers. Small Business Economics. An Entrepreneurship Journal. Jackson, D. (2009). Editorial: the importance of optimism. Journal of Clinical Nursing, 18, Jensen, S.M. & Luthans, F. (2006). Relationship between entrepreneurs psychological capital and their authentic leadership. Journal of Managerial Issues, 18(2), Kolvereid, L. (1996). Organizational employment versus self-employment: reasons for career choice intentions. Entrepreneurship Theory and Practice, Leisen Pollack, B. & Lilly, B. (2008). Gaining confidence and competence through experiential assignments: an exploration of student self-efficacy and spectrum of inquiry. Marketing Education Review, 8(2), Luthans, F. (2002). The need for and meaning of positive organizational behavior. Journal of Organizational Behavior, 23, Luthans, F., Avey, J.B., Avolio, B.J., Norman, S.M. & Combs, G.M. (2006). Psychological capital development: toward a micro-intervention. Journal of Organizational Behaviour, 27, Luthans, F., Avolio, B.J., Walumba, F.O. & Li, W. (2005). The psychological capital of Chinese workers: exploring the relationship with performance. Management and Organization Review, 1:2, Luthans, F., Norman, S.M., Avolio, B.J. & Avey, J.B. (2008). The mediating role of psychological capital in the supportive organizational climate employee performance relationship. Journal of Organizational Behavior, 29, Macko, A. & Tyszka, T. (2009). Entrepreneurship and risk taking. Applied Psychology: An International Review, 58 (3), Markman, G.D., Balkin, D.B. & Baron, R.A. (2002). Inventors and new venture formation: the effects of general self-efficacy and regretful thinking. Entrepreneurship Theory and Practice, Nielsen, K. & Munir, F. (2009). How do transformational leaders influence followers affective well-being? Exploring the mediating role of self-efficacy. Work & Stress, 23(4), Pajares, F. (2002). Gender and perceived self-efficacy in self-regulated learning. Theory into Practice, 41(2), Rauch, A. & Frese, M. (2007). Let s put the person back into entrepreneurship research: a metaanalysis on the relationship between business owners personality traits, business creation and success. European Journal of Work and Organizational Psychology, 16(4), Rodríguez, M., Pereyra, M.G., Gil, E., Jofré, M., De Bortoli, M. & Labiano, L.M. (2009). Propiedades psicométricas de la escala de resiliencia versión argentina. Evaluar, 9, Rotefoss, B. & Kolvereid, L. (2005). Aspiring, nascent and fledging entrepreneurs: an investigation of the business start-up process. Entrepreneurship & Regional Development, 17, Singh, G. & DeNoble, A. (2003). Views on self-employment and personality: an exploratory study. Journal of Developmental Entrepreneurship, 8(3), Snyder, C.R., Ilardi, S.S., Cheavens, J., Michael, S.T., Yamhure, L. & Sympson, S. (2000). The role of hope in cognitive-behavior therapies. Cognitive Therapy and Research, 24(6), Steyn, R. & Mynhardt, J. (2007). Factors that influence the forming of self-evaluation and self-efficacy 4

5 perceptions. South African Journal of Psychology, 38 (3), Walumbwa, F.O., Luthans, F., Avey, J.B. & Oke, A. (2009). Authentically leading groups: the mediating role of collective psychological capital and trust. Journal of Organizational Behavior, 32, Walumbwa, F.O., Peterson, S.J., Avolio, B.J. & Hartnell, C.A. (2010). An investigation of the relationships among leader and follower psychological capital, service climate, and job performance. Personnel Psychology, 63, Wisner, M. (xx). Increasing student leadership effectiveness through the development of hope and other qualities of psychological capital. (presentation). Zhao, H., Seibert, S.E., Hills, G.E. (2005). The mediating role of self-efficacy in the development of entrepreneurial intentions. Journal of Applied Psychology, 90(6),

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