Profesor asociado Universidad Autonoma de Bucaramanga (UNAB), Profesor auxiliar Universidad Industrial de Santander (UIS). Bucaramanga, Colombia.

Transcripción

1 EJECUCIÓN DE UN SEMINARIO DE FORMACIÓN PSICOGERONTOLOGICA DIRIGIDO A DIRECTORES Y PERSONAL ASISTENCIAL DE CENTROS DE BIENESTAR, CENTROS VIDA E INSTITUCIONES DE ATENCIÓN DEL MUNICIPIO DE BUCARAMANGA Yannin Juliana Santamaría Quiroga 1, Miguel Oswaldo Cadena Sanabria 2 Durante el año 2013 en la ciudad de Bucaramanga/ Santander (Colombia) se realizó un trabajo practico que consistió en realizar entrevistas estructuradas y observaciones a 30 instituciones que trabajan o que brindan servicios a adultos mayores. Llama la atención que algunos directores de instituciones no son profesionales. Se detectó que en varias de las organizaciones existe una escasa o nula actividad recreativa lo que igualmente limita la estimulación cognitiva. También se nota ausencia de equipos interdisciplinarios. Con relación a capacitación gerontológica, de 20 centros vida o de bienestar, solo 5 coordinadores refieren haberla recibido a través de diplomados o cursos, las demás personas resaltan el empirismo como principal formación destacando los años de experiencia. Objetivo General Crear un proyecto de intervención orientado a la realización de un seminario de formación psicogerontológica dirigido a directores y personal asistencial de centros de bienestar, centro vida e instituciones de atención de Bucaramanga. Lugar Facultad de salud de la Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga El proyecto de intervención realizado se dividió en 4 fases: Detección de demanda de intervención Planificación del proyecto de intervención Ejecución del pilotaje Evaluación y cambios estratégicos. 1 Psicóloga, Universidad Pontificia Bolivariana. Especialista en Psicologia Clinica Universidad Autonoma de Bucaramanga (UNAB). Especialista en Psicogerontologia, Universidad Maimonides, Argentina. Profesora cátedra, departamento de Medicina Interna. Universidad Industrial de Santander (UIS). Bucaramanga, Colombia. 2 Médico Internista Geriatra. Unidad de Geriatria, departamento de Medicina Interna. Clinica FOSCAL. Profesor asociado Universidad Autonoma de Bucaramanga (UNAB), Profesor auxiliar Universidad Industrial de Santander (UIS). Bucaramanga, Colombia.

2 Se aplicó el instrumento CENVE (Cuestionario de Estereotipos Negativos hacia la vejez) Pre test y post test. Resultados y Conclusiones El presente pilotaje permite visualizar el interés y la necesidad de capacitación en las personas que trabajan en instituciones con adultos mayores, los asistentes reflejan la disposición por el aprendizaje pero también la dificultad para acceder a capacitación ya sea por percibir falta de profesionales especialistas en el tema o por falta de conocimiento de instituciones. Para ello es importante reforzar la socialización de los programas educativos existentes en la ciudad y promover la creación de más entidades que propendan por la formación gerontológica y estimular a que más personas estudien o se especialicen en el área. A través de la aplicación del CENVE pre y post test se logró evidenciar disminución de estereotipos en la dimensión salud y motivación social, la dimensión carácter personalidad no presento cambios en los estereotipos.

3 FECHA/ HORA TEMA PRIMER DIA 8 8:45 am. Recepción, inscripción, bienvenida y aplicación de cuestionarios. 8: 45 9:40 am Generalidades de Gerontología.Aclaraciones claves 9:40 11:10 am Formas de envejecer. Factores de riesgo y factores protectores 11:10 11:30 pm Refrigerio 11:30-12:40 Trato humanizado al Adulto mayor Almuerzo libre 2-3 pm Depresión en el envejecer 3-4:20 pm Familia y vejez 4:20 4:40 pm Refrigerio 4:40 6:00 pm Cambios fisiológicos del envejecimiento. Tema abordado por un Médico Internista Geriatra. Segundo día 7:30 7:45 am Recepción e inscripción 7:45 9:00 am Institucionalización y Síndrome de Adaptación al Geriátrico 9:00 10:20 am Definición de Deterioro Cognitivo Leve (DCL) y Demencia. Un abordaje interdisciplinar. Tema abordado por una Neuropsicologa 10:40-12: 00 m. Consideraciones especiales al final de la vida. 12:00-1: 00 pm Evaluación y cierre del seminario - Entrega de certificados Anexo 1. Presentación de actividades realizadas en el seminario

4 Variables Frecuencia Porcentaje SEXO Femenino 17 81% Masculino 4 19% EDAD POR RANGOS Adultez media % Adultez temprana % Adultez tardía 1 4.8% ESCOLARIDAD Técnico % Universidad completa % Secundaria completa 4 19% Universidad incompleta 4 19% Primaria completa 1 4.8% PROFESIÓN Auxiliar de Enfermería % Ninguna % Enfermería profesional % Religiosas 2 9.5% Sociología 1 4.8% Literatura 1 4.8% OCUPACIÓN Enfermería % Dirección de la institución % Coordinación de la institución % Cuidador 2 9.5% Monitor 1 4.8% MOTIVACIÓN PARA EL TRABAJO CON EL ADULTO MAYOR Condición de Vulnerabilidad y abandono % Gusto y vocación % Prestar un servicio y facilitar un cuidado 2 9.5%

5 Obediencia y propósito de Dios 2 95% Influencia social 1 4.8% AÑOS DE TRABAJO CON EL ADULTO MAYOR 8-12 años % 3-5 años % años % 30 años 1 4.8% 1 año 1 4.8% CAPACITACIÓN EN GERONTOLOGIA Si % No % TIEMPO DE CAPACITACIÓN Desde 1 día hasta 1 mes % Hasta 6 meses 4 19% Más de 1 año 4 19% Ninguna % No especifica tiempo % Hasta 1 año 2 9.5% FACILIDAD PARA CAPACITACIÓN EN LA CIUDAD No % Si % CONOCIMIENTO DE LEYES DEL ADULTO MAYOR No % Si 2 9.5% Anexo 2. Caracteristicas generales de participantes en el seminario

6 EVALUACION GLOBAL DEL ESTEREOTIPO CENVE PRE TEST PRESENCIA DE ESTEREOTIPO (%) (F) CENVE POS TEST PRESENCIA DE ESTEREOTIPO (%) (F) SI NO SI NO 66.7% (14) 33.3% (7) 57.1% (12) 42.9% (9) PROMEDIO DE PUNTUACIÓN: 39.5 PROMEDIO DE PUNTUACIÓN: 37.8 DIMENSIÓN SALUD PUNTUACIÓN CENVE ITEMS QUE LO EVALUA PRE TEST PRESENCIA DE ESTEREOTIPO (%) (F) POS TEST PRESENCIA DE ESTEREOTIPO (%) (F) SI NO SI NO La mayor parte de las personas, cuando llegan a los 65 años de edad, aproximadamente comienzan a tener un considerable deterioro de memoria La mayoría de las personas mayores de 70 años tienen alguna enfermedad mental lo bastante seria como para deteriorar sus capacidades normales La mayor parte de los adultos mantienen un nivel de salud aceptable hasta los 65 años aproximadamente, en donde se produce un fuerte deterioro de la salud 66.7% (14) 33.3% (7) 52.4% (11) 47.6% (10) La mayor parte de las personas mayores de 65 años tienen una serie de incapacidades que les hacen depender de los demás El deterioro cognitivo (pérdida de memoria, desorientación, confusión) es una parte inevitable de la vejez Anexo 3. CENVE pre test y post test