E. SECTOR: SOCIAL E.1 CUADRO DE ACTORES SOCIALES E INVOLUCRADOS GRUPO INTERES PROBLEMAS PERCIBIDOS RECURSOS COMUNIDAD

Transcripción

1 E.1 CUADRO DE ACTORES SOCIALES E INVOLUCRADOS GRUPO INTERES PROBLEMAS PERCIBIDOS RECURSOS COMUNIDAD Solucionar, apoyar situaciones que afecten al núcleo familiar en cuanto a violencia Intrafamiliar. Carencia de programas preventivos y formativos para la solución y apoyo a los problemas de violencia Intrafamiliar Humanos, profesionales, capacitaciones, talleres, foros, publicidad, medios de comunicación formales e informales NIÑOS, JÓVENES, ADULTOS Y FAMILIA Reingresar al menor de la calle a las instituciones educativas y evitar la explotación en menores Carencia de programas y espacios que involucren, formen y apoyen al menor trabajador y de la calle Fuerza publica, apoyo de profesionales, Psicólogo, Personero, Madres voluntarias, hogares sustitutos, financiación COMUNIDAD JÓVENES, PADRES DE FAMILIA Evitar el aumento de la población, por embarazos no deseados Carencia de programas de formación para una sexualidad responsable en los adolescentes Centro de atención Recursos profesionales, psicólogo, trabajadora Social atención individual y colectiva urbana y rural. Adecuada evaluación, compromisos a largo plazo, voluntad política Gestión administrativa. COMUNIDAD Dar continuidad a los Carencia de continuidad en los programas y procesos Humano y financiero

2 programas para que exista motivación e interés por parte de la comunidad Humano Profesional Campañas de sensibilización Carencia de programa Interinstitucionales Humano y profesional COMUNIDAD COMUNIDAD COMUNIDAD ADULTA MAYOR COMUNIDAD ADULTA MAYOR Que las instituciones trabajen unidas con como islas para que exista un mejor impacto y resultado en los programas Lograr que nuestros núcleos familiares se fortalezcan e integren. Resistencia al cambio Social Carencia de apoyo familiar Carencia de programas de ocio productivo que permitan el desarrollo biosicosocial Carencia de espacios para el aprendizaje y desarrollo de artes y oficios. Humano, profesional y financiero Financieros, apoyo Interinstitucional Comfenalco, Sena Instructores. Hogares sustitutos Hogares Múltiples Recurso humano Madres comunitarias COMUNIDAD Organizar actividades que les permitan, ocupar el tiempo libre y mejorar sus ingresos Aumentar los espacios donde Carencia de espacios, programas y recursos que permitan el normal desarrollo nutricional, pedagógico y Psicoafectivo Espacio, financiación, recurso Humano Recurso Profesional

3 POBLACIÓN INFANTIL MENORES DE 5 AÑOS DE NIVELES 1 Y 2 DEL SISBEN COMUNIDAD nuestros niños puedan estar y recibir una atención adecuada. Existe mucha angustia y dolor Buscar apoyo Carencia de educación y formación en grupos de apoyo para la elaboración del duelo Carencia de programas espacios de formación y apoyo Gestión administrativa financieros Voluntad política TRABAJADORAS SEXUALES

4 E. SECTOR SOCIAL E-2 PROTOCOLO DE SELECCIÓN DEL PROBLEMA PROBLEMAS SECTORIALES EN ORDEN DE IMPORTANCIA VALOR POLITICO ELEMENTOS PARA LA SELECCIÓN DEL PROBLEMA COBERTURA DEL PROBLEMA PERIODO DE MADURACION GOBERNABILIDAD SOBRE EL PROBLEMA COSTO DE POSTERGACION CONTINUIDAD INCLUSIÓN EN PLAN DE GOBIERNO TOTAL PUNTOS CARENCIA DE PROGRAMAS, ESPACIOS Y RECURSO HUMANO QUE PERMITAN EL NORMAL Y ADECUADO DESARROLLO NUTRICIONAL,PEDAGOGICO Y SICOAFECTIVO DE LOS NIÑOS MENORES DE 10 AÑOS Y ADULTOS MAYORES APARTIR DE LOS 60 AÑOS NIVELES 1 Y 2 DEL SISBEN CARENCIA DE ESPACIOS Y PROGRAMAS QUE PROPENDAN POR EL APRENDIZAJE Y DESARRO- LLO DE ARTES Y OFICIOS CARENCIAS DE PROGRAMAS PREVENTIVOS Y FORMATIVOS PARA LA SOLUCION Y APOYO CONTRA LA VIOLENCIA CARENCIA APOYO FAMILIAR PARA EL ADULTO MAYOR

5 CONTINUA SECTOR SOCIAL CARENCIA DE PROGRAMAS OCIO-PRODUCTIVOS QUE PERMITAN EL DESARROLLO BIOSICOSOCIAL EN EL ADULTO MAYOR CARENCIA DE PROGRAMAS INTERINSTITUCIONALES CARENCIA EN LA CONTINUIDAD DE PROGRAMAS Y PROCESOS CARENCIA DE PROGRAMAS DE FORMACION PARA UNA SEXUALIDAD RESPONSABLE EN LOS ADOLESCENTES CARENCIA DE PROGRAMAS Y ESPACIOS QUE PARTICIPEN Y APOYEN AL MENOR TRABAJADOR Y DE LA CALLE RESISTENCIA AL CAMBIO SOCIAL CARENCIA DE CAPACITACION Y FORMACION DE GRUPOS DE AYUDA PARA LA ELABORACION DEL DUELO CARENCIA DE GRUPOS DE CAPACITACION Y APOYO PARA TRABAJADORAS SEXUALES

6 E.3 (1) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DEL PROBLEMA. Pocos convenios Interadministrativos Poca educación y política para la niñez Implementación de programas de complementación alimentaría Falta de convenios Interadministrativos Falta de educación y políticas para la población infantil y adultos mayores Implementación de Programas de complementación alimentaría Alto costo de la canasta Familiar Irresponsabilidad por parte de su familia Alimentación Inadecuada PROBLEMA CARENCIA DE PROGRAMAS, ESPACIOS Y RECURSO HUMANO QUE PERMITAN EL NORMAL DESARROLLO NUTRICIONAL,PEDAGOGICO, SICOAFECTIVO EN LOS NIÑOS MENORES DE 10 AÑOS Y EN LOS ADULTOS MAYORES DE 60 AÑOS DE LOS NIVELES 1 Y 2 DEL SISBEN Poca oportunidad Laboral Morbi-Mortalidad Baja cobertura de Hogares comunitarios Necesidades básicas insatisfechas Madre y padre solterismo

7 E-4 (1) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DE OBJETIVOS. FIN Campañas de promoción y prevención y mejoramiento de la calidad de vida Microempresa Convenios con el I.C.B.F como ente gubernamental que maneja protección Convenio con Instituciones gubernamentales privadas y ONG Programas de promoción y prevención con la empresa social del estado y D.L.S OBJETIVO GENERAL INCREMENTAR LOS PROGRAMAS EL RECURSO HUMANO LOS ESPACIOS QUE PERMITAN EL NORMAL DESARROLLO NUTRICIONAL EN LA NIÑEZ MENORES DE 10 AÑOS Y ADULTOS MAYORES DE 60 AÑOS. Crear oportunidades laborales capacitar frente a la morbimortalidad sus causas y consecuencias incrementar la cobertura de los hogares comunitarios Incremento de programas y proyectos que permitan mejorar las necesidades básicas insatisfechas Crear grupos de formación y apoyo a las primiadolescentes

8 E.3 (2) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DEL PROBLEMA. Incremento de suicidios Depresión Desintegración familiar Adición a los medios de comunicación TV y radio Sedentarismo Inducción al alcoholismo,drogadicción y uso de sustancias sicoactivas PROBLEMA CARENCIA DE ESPACIOS PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE ARTES Y OFICIOS. Pocas oportunidades de trabajo Individualismo Social Nivel Educativo bajo Bajos recursos económicos de Voluntad política Gestión Administrativa cofinanciación

9 E-4 (2) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DE OBJETIVOS. FIN Crear talleres de formación para el trabajo Convenio con entes gubernamentales y cofinanciación de proyectos Conformar grupos para la creación de microempresas y de empresas asociativas de trabajo Programa de promoción de las diferentes actividades Realizar programas municipales con participación de la comunidad Capacitar y asesorar a los diferentes grupos con personal idóneo en el tema OBJETIVO GENERAL IMPLEMENTAR ESPACIOS Y PROGRAMAS CON DIFERENTES INSTITUCIONES PARA EL APRENDIZAJE DE LOS DIFERENTES ARTES Y OFICIOS. Capacitar a la comunidad frente a los diferentes artes y oficios existentes Asesorar a los diferentes grupos poblacionales Incrementar el nivel educativo por medio de diferentes talleres E. SECTOR: SOCIAL E.3 (3) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DEL PROBLEMA. Crear diferentes grupos según las necesidades sentidas por la comunidad Participar activamente en los diferentes eventos municipales con muestras de progreso

10 Indigencia Social Enfermedades infectocontagiosa Agresión social Enfermedades de alto riesgo Desplazamiento forzoso del núcleo familiar Irresponsabilidad por parte de los padres Emigración hacia grupos al margen de la ley PROBLEMA CARENCIA DE PROGRAMAS PREVENTIVOS Y FORMATIVOS PARA LA SOLUCXION Y APOYO DE LOS PROBLEMAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR. Maltrato físico y sicológico Desarticulación Familiar Factores externos (Alcohol, drogas etc.) Bajo Núcleo educativo Hacinamiento de diferentes núcleos familiares en la misma vivienda

11 E-4 (3) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DE OBJETIVOS. FIN Disminuir los costos educativos asequibles a toda la comunidad Fortalecer y apoyar la red de prevención contra la violencia Intrafamiliar Brindando capacitaciones asesoráis continuas y generando espacios que involucren el núcleo familiar Realizar mucha educación en el área urbana y rural del municipio Conformando grupos de apoyo para orientar, atender y solucionar las problemáticas Talleres foros jornadas preventivas y educativas OBJETIVO GENERAL FORTALECER PROGRAMAS PREVENTIVOS Y FORMATIVOS PARA LA SOLUCION Y APOYO DE LOS PROBLEMAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Disminuir los índices de maltrato físico y Psicológico Armonizar el núcleo familiar como base social Fomentar la sana convivencia Disminuir los factores externos que afectan la armonía familiar Implementar estrategias que disminuyan la deserción escolar

12 E.3 (4) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DEL PROBLEMA. Abandono y decadencia de la atención Poca educación en el manejo y cuidado Aislamiento básica de los adultos mayores Poco compromiso de la familia Decline y empeoramiento en la aceleración de enfermedades PROBLEMA CARENCIA DE APOYO FAMILIAR AL ADULTO MAYOR Sedentarismo Aislamiento Depresión y angustia Bajo Nivel de la calidad de vida Indigencia Deterioro Biosicosocial Dependencia Social

13 E-4 (4) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DE OBJETIVOS. FIN Fortalecimiento de redes de apoyo permitir el esparcimiento a través de familiar (FRAFA) encuentro gerontológicos ALIANZAS COFINANCIACION DEPARTAMENTAL, Y MUNICIPAL Laborterapia -capacitaciones Actividades intergeneracionales talleres de autoestima Proyección comunitaria Mediante el plan integral del adulto mayor programas y proyectos OBJETIVO GENERAL CAPACITAR A LA FAMILIA DEL ADULTO AMYOR EN EL MANEJO Y APOYO Sensibilizar frente al manejo del tiempo libre Disminuir el bajo nivel de calidad de vida del adulto mayor Implementar actividades de ocio productivo Disminuir el alto índice de dependencia social Capacitar frente a la terapia ocupacional Impulsar EL Plan Gerontológico que propenda mejorar el estudio biosicosocial

14 E.3 (5) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DEL PROBLEMA. Apatía Social Decline biosicosocial Decline biosicosocial Limitación Productiva Poca participación de los procesos comunitarios Aislamiento Poco compromiso PROBLEMA CARENCIA DE PROGRAMAS OCIO-PRODUCTIVO QUE PERMITEN EL DESARROLLO BIOSICOSOCIAL EN EL ADULTO MAYOR. Dependencia Familiar y social Aumento de la Indigencia Aumento de los factores de riesgo Intolerancia Inadecuada ocupación del tiempo libre Inestabilidad económica

15 E-4 (5) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DE OBJETIVOS. FIN Fortalecimiento del programa adultos mayores a nivel Municipal Conformar grupos urbanos y rurales para adultos mayores Convenios a nivel departamental para aumentar el porcentaje de participación de la población Convenios con la D.S.S.A Y ONG Capacitar y realizar visitas domiciliares a los adultos mayores y sus familias OBJETIVO GENERAL Capacitar a los adultos mayores con profesional idóneo INCREMENTAR PROGRAMAS OCCIO PRODUCTIVOS PARA EL DESARROLLO BIOSICOSOCIAL EN EL ADULTO MAYOR Proporcionar espacios de programas diurnos para los adultos mayores Crear acciones que permitan la asistencia de los adultos mayores. Fomentar actividades de laborterapia Implementar programas en los que se ocupe el adulto mayor Fomentar los buenos hábitos por medio de charlas educativas

16 E.3 (6) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DEL PROBLEMA. Irresponsabilidad frente al progreso social Existencia de planes limitados y aislados de la realidad comunitaria Falta de impacto Social Querer ganar protagonismo Descoordinación de programas Falta de impacto social PROBLEMA CARENCIA DE PROGRAMAS INTWERINSTITUCIONALES Individualismo en los procesos de planeación entre los diferentes gremios Desarticulación en los planes de trabajo Insuficientes criterios de planes y programas Falta de integración entre los funcionarios al servicio de la comunidad Bajo presupuesto

17 E-4 (6) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DE OBJETIVOS. FIN Aterrizar los programas a las verdaderas necesidades y dar continuidad Planear las acciones previo estudio de necesidad y población con un trabajo bien coordinado y evaluado Reevaluar las necesidades y focalizar realmente la población objeto Crear sentido de pertenencia y querer lo que se hace Realizar un trabajo coordinado, delegar funciones con un fin especifico OBJETIVO GENERAL CREAR ALIANZAS Y UN TRABAJO COORDINADO QUE GENEREN UN MAYOR IMPACTO Planear las acciones en grupo Realizar un consenso mensual del trabajo Realizar diagnósticos antes de realizar proyectos y evaluar en conjunto Tener un fin especifico y grupal Realizar proyectos viables para obtener cofinanciación

18 E.3 (7) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DEL PROBLEMA. Desarticulación del tejido social Aumento del desempleo Desinterés en próximas oportunidades Deterioro de los interese de los grupos organizados Deserción PROBLEMA CARENCIA EN LA CONTINUIDAD DE PROGRAMAS Y PROCESOS Deterioro del impacto social Incredulidad comunitaria hacia los programas gubernamentales Perdida en la inversión económica Pocas oportunidades de formación Resistencia al cambio social

19 E-4 (7) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DE OBJETIVOS. FIN Instituciones como el SENA y demás entes educativos recurso humano Convenios con los diferentes entes participativos Evaluaciones permanentes y la veeduría de la comunidad en general Programas de promoción y sensibilización social Espacios apropiados talleres de sensibilización OBJETIVO GENERAL DAR CONTINUIDAD A PROGRAMAS Y PROCESOS Mediante la utilización de los medios de comunicación Medir el impacto social Implementar la formación individual y colectiva Capacitar a la comunidad frente a la importancia de los programas gubernamentales Implementar la cofinanciación Crear programas de capacitación formal Desarrollar el crecimiento y cambio social e informal

20 E.3 (8) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DEL PROBLEMA. Desestabilizad emocional Enfermedades infectocontagiosas Pocas oportunidades laborales Embarazos en la Primiadolescencia Incremento de la natalidad Abortos provocados PROBLEMA CARENCIA DE PROGRAMAS Y FORMACION DE UNA SEXUAQLIDAD RESPONSABLE EN LOS ADOLESCENTES El poco acompañamiento por parte de Maltrato físico sus padres en el proceso de crecimiento Falta de interés de quines manejan o producen los medios de comunicación Falta de interés de quienes manejan o producen los medios de comunicación Incremento en la población a edades frente al rol en que se mueven

21 E-4 (8) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DE OBJETIVOS. FIN Capacitaciones y talleres sobre cómo cuidarse de enfermedades de trasmisión sexual Campañas agresivas de planificación familiar Generar programas de apoyo madre y niños Programa - espacio de escucha sobre sexualidad responsable OBJETIVO GENERAL Capacitación sobre sexualidad responsable SENSIBILIZAR A LOS ADOLESCENTES DE LA RESPONSABILIDAD QUE SE DEBE TENER AL INICIAR SU VIDA SEXUAL Crear conciencia del efecto que pueden Realizar talleres sico-afectivos y de Generar espacios de escucha y apoyo trae sus actos escucha Capacitar a los adolescentes encajado a Reactivar escuelas de padres enfocando Realizar campañas publicitarias, medios su entrono social el tema de la armonía familiar de comunicación informando sobre el tema

22 E.3 (9) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DEL PROBLEMA. Atraso en el desarrollo social y cultural Explotación laboral Incursión de grupos o bandas de delincuencia común PROBLEMA indigencia CARENCIA DE PROGRAMAS Y ESPACIOS QUE INVOLUCREN AL MENOR TRABAJADOR Y DE LA CALLE Deserción escolar Desintegración familiar Resentimiento social y familiar Necesidades básicas insatisfechas Divorcios Maltrato físico y sicológico

23 E-4 (9) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DE OBJETIVOS. FIN Implementación de programas educativos para el menor trabajador y de la calle Programas de generación de empleo Convenios con Secretaria de educación Departamental y municipal Capacitar a las familias con profesionales idóneos Coordinar acciones por medio de la red de Violencia Intrafamiliar OBJETIVO GENERAL CREAR PROGRAMAS Y ESPACIOS QUE INVOLUCREN AL MENOR TRABAJADOR Y DE LA CALLE PARA EL MEJORAMIENTO DE SU CALIDAD DE VIDA Reingresar al menor trabajador y de la calle a las aulas de estudio Realizar actividades y capacitaciones que involucren al menor trabajador y de la calle en el ámbito familiar Crear grupos de formación para mejorar la calidad de vida en el medio familiar Crear programas de terapia ocupacional Crear actividades que involucren a los padres del menor para mejorar la calidad de vida en familia Coordinar acciones para disminuir el índice de maltrato

24 E.3 (10) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DEL PROBLEMA. Maltrato físico, consumo de drogas y alcohol Decline de salud, soledad, suicidio apego Intolerancia depresión, inestabilidad Apatía frente a la vida emocional PROBLEMA CARENCIA DE EDUCACION Y FORMACION DE GRUPOS DE AUTOAYUDA EN LA ELABORACION DEL DUELO Desarticulación familiar Falta de educación y sensibilización La no aceptación de la realidad frente a la muerte. Abandono de la vida social sufrimiento Abandono de las pertenencias y gustos

25 E-4 (10) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DE OBJETIVOS. FIN Accesoria y charlas educativas para la comunidad en general Tertulias y charlas educativas Integración de familias en proceso de duelo para compartir experiencias Capacitación con profesionales idóneos Videos seminarios y talleres educativos Videos charlas educativas de sensibilización OBJETIVO GENERAL CREAR GRUPOS DE APOYO PARA LA EDUCACION Y FORMACION DE LA ELABORACION DEL DUELO POR LAS DIFERENTES SITUACIONES PRESENTADAS EN EL FAMILIAR Crear espacio para la formación de la comunidad ferente a la muerte Sensibilizar frente a la aceptación del medio en el que se vive Crear acciones para la integración de la familia en el proceso de duelo Fomentar en las personas dolientes el valor de las pertenencias y la importancia de seguir viviendo Implementar estrategias que permitan aminorar el dolor en la elaboración del duelo

26 E.3 (11) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DEL PROBLEMA. Alto índice de muertes violentas Violencia física y sicológica Maltrato físico y sicológico Incremento de la tasa de natalidad Incremento del alcoholismo y drogadicción Embarazos no deseados Descomposición del núcleo familiar PROBLEMA CARENCIA DE GRUPOS DE FORMACION PARA TRABAJADORAS SEXUALES Agresión física y verbal Incremento laboral FACILISMO De los adolescentes como trabajadoras sexuales Perdida de valores Enfermedades infecto contagiosas Evasión frente a las responsabilidades con los menores Deshumanización Social Bajos recursos económicos

27 E-4 (11) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DE OBJETIVOS. Programas liderados por el I.C.B.F y ONG que manejen políticas para la niñez FIN Programas de prevención y promoción Conformar microempresas para la generación de empleo Capacitación y acompañamiento Programas (Foros asesora individual y colectiva OBJETIVO GENERAL Campañas por entes gubernamentales a nivel departamental y municipal CREAR PROGRAMAS DE ASESORIA Y CAPACITACIONES PARA LAS TRABAJADORAS SEXUALES DE LA COMUNIDAD EN GENERAL Crear grupos para la formación y educación de las trabajadoras sexuales Capacitar frente a los valores morales y espirituales Inducir a las personas agredidas en la red de violencia Intrafamiliar Fomentar la responsabilidad con los menores Capacitar por parte de la D.L.S y la E,S,E Hospital San José sobre los riesgos y enfermedades Incremento de grupos para la capacitación de la comunidad en general Conformar grupos organizados de las trabajadoras sexuales Concientizara la comunidad frente a la generación de empleo para las trabajadoras sexuales

28 E.3 (12) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DEL PROBLEMA. Conformismo colectivo Desorden publico Afección de las relaciones interpersonales Aumento de la inseguridad Intolerancia y resistencia Deterioro del desarrollo comunitario PROBLEMA RESISTENCIA AL CAMBIO SOCIAL Desintegración de las comunidades Destrucción del tejido social Poca participación ciudadana y Ausencia de entes gubernamentales democrática Ausencia de valores Ausencia de formación educativa

29 E-4 (12) CONSTRUCCIÓN DEL ARBOL DE OBJETIVOS. FIN Desarrollar los programas y procesos que permitan a la comunidad formar valores en la comunidad FIN A través de la creación de grupos de autoayuda, adolescentes y ancianos Envió de oficios para gestionar financiación creación programas y proyectos A través de volantes medios de comunicación comunitaria programas de integración comunitaria a través de los medios de comunicación radio y canal municipal de televisión Participación de grupos conformados tercera edad, JA C. y culturales otros. OBJETIVO GENERAL CREAR ACCIONES PARA LA COMUNIDAD EN GENERAL QUE PERMITAN LA SOCIALIZACION EN EL EN EL CUAL SE DESENVUELVEN Crear espacios de concertación Fortalecer el tejido social en el Municipio comunitaria Estimular la participación y la formación educativa Concienciar a la comunidad en general en la toma de decisiones Pedir asesora a los entes gubernamentales y municipales Capacitar a la familia y ala comunidad en general sobre la importancia de los valores colectivos

30 E-5 DESCRIPTORES E INDICADORES DESCRIPTOR (d).d1-programas preventivos y formativos 1.1 Solamente el 30 % de la comunidad urbana rural pertenecen a programas de prevención y atención. INDICADOR DE RESULTADOS * incrementar en un 60 % los programas de prevención y formación en la solución de problemas intrafamiliares el 40% urbano 20% rural 1.2. el 20 % pertenece al área urbana 10% al área rural PROBLEMA : CARENCIA DE PROGRAMAS Y ESPACIOS AL MENOR DE LA CALLE.d2. Programas y espacios para el menor trabajador de la calle. 2.1 el 20 % de menores trabajadores de la calle. * Crear programas y espacios para el menor trabajador y de la calle en un 50 % en el área urbana del Municipio. d.3 Carencia de Programas de formación por una sexualidad Responsable en adolescentes % en programas de formación para la sexualidad responsable - adolescentes..d4-carencia de continuidad de programas y procesos * Crear programas de formación para la sexualidad responsable en un 40 % en el Mpio. 30 urbano y 10 rural. 1.1 Solamente el 40 % de los programas y procesos 25% urbana y 15 % rural *Incrementar continuidad de programas y procesos 70 % 50 Urbano y 20 rural.

31 Continuación social.d5-carencias de programas interinstitucionales 2.1.solamente el 20 % de los programas interinstitucionales 2.2 5% en el área rural y el 15 % en el área urbana el 20 % RESISTENCIA AL CAMBIO SOCIAL.d6. EL 60 % de la comunidad presenta resistencia al cambio social % en el área urbana y el 20 % en el área rural. CARENCIA DE APOYO FAMILIAR AL ADULTO MAYOR.d7- solamente el 30 % de adultos mayores reciben apoyo familiar % urbano y 10 rural..d8- Solamente el 30 % de las actividades ocio productivas 8.1-permiten el desarrollo biosicosocial 20 % en el área urbana 10% en el área rural. *Disminuir la resistencia al cambio social en un 30 % área urbana 20% y en área rural el 10% *Incrementar las redes de apoyo familiar de los adultos mayores en un 50 % área urbana 30% rural 20% *Incrementar las actividades ocio productivas en el adulto mayor en un 60 % 25 % en el área urbana el 35 en el área rural CARENCIA DE ESPACIO PARA EL APRENDIZAJE Y DEDSARROLLO DE ARTES Y OFICIOS..d9- solamente el 20 % de los espacios y el aprendizaje y desarrollo artes y oficios 9.1 área urbana 15% y en el área rural 5 %. CARENCIA DE PROGRAMAS RECURSO HUMANO DESARROLLO NUTRICIONAL EN LA NIÑEZ *Incrementar los espacios para el aprendizaje y desarrollo de artes y oficios en un 35 %, área urbana 25 % área rural el 10 % *Incrementar los programas nutricionales en un 40 % en el área urbana el 25 %, en el área rural el 15 %.

32 Continuación social 10.1 area urbana 15 % area rural 5%. CARENCIA DE EDUCACION Y FORMACION DE GRUPOS DE APOYO PARA LA ELABORACION DEL DUELO.d11 Educación y formación de grupos de apoyo para la elaboración del duelo *Incrementar en un 20 % la educación y formación de grupos de apoyo para elaboración del duelo área urbana 10 % área urbana y el 5 % área rural. CARENCIA DE PROGRAMAS DE FORMACION PARA LAS TRABAJADORAS SEXUALES.d12 Formación para las trabajadoras sexuales *Incrementar en un 15 % los programas de formación para las trabajadoras sexuales, 10 % urbana 5% área rural.

33 E-6 EVALUACION DE OPERACIONES Componente Objetivo Actividad Meta Valor Responsable 1-realizar Ampliar la cobertura de Incrementar los $ Sria de INCREMENTAR LOS PROGRAMAS, EL convenios hogares comunitarios programas nutricionales Bienestar Social RECURSO HUMANO Y gubernamentales en el área urbana y en un 40 % Empresa social LOS ESPACIOS QUE y privados con Rural del Municipio En el área urbana 25% del estado, PERMITAN EL NORMAL DESARROLLO ONG Rural 15% Hospital san NUTRICIONAL EN LOS 2- Desarrollar José. MENORES DE 12 AÑOS programas de I.C.B.F Y ADULTOS MAYORES promoción y O.N.G prevención con la empresa social Dirección Local de Salud del estado

34 IMPLEMENTAR ESPACIOS Y PROGRAMAS CON DIFERENTES INSTITUCIONES PARA EL APRENDIZAJE DE DIFERENTES ARTES Y OFICIOS 1-conformación de grupos para la creación de microempresas y empresas asociativas de trabajo 2-convenios con entes gubernamentales y cofinanciación de proyectos Conformación del centro de artes y oficios en el Mpio para la comunidad en general -Ocupación del tiempo libre y programas ocio productivos que mejoren los ingresos y calidad de vida de la comunidad Incrementar los espacios para el aprendizaje de artes y oficios en un 35%- área urbana 25% Area rural el 10 % $ Sria bienestar social, SENA. CASA CULTURA.- O.N.G- Empresa privada FORTALECER PROGRAMAS PREVENTIVOS Y FORMATIVOS PARA LA SOLUCIÓN Y APOYO DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y APOYO A MADRES CABEZAS DE FAMILIA 1-reactivar la Red de prevención contra la violencia Intrafamiliar 2. Conformar grupos de apoyo para orientar, atender, y solucionar las problemáticas -promoción y ejecución de la red de violencia Intrafamiliar Incrementar en un 60 % los programas de prevención y formación en la solución de problemas intrafamiliares en el 40 % urbanas y 20% rural $ Sria Bienestar Social, Personería. Dirección Local de Salud. Empresa Social del Estado DASSA.-I.C.B.F CAPACITAR A LA FAMILIA DEL ADULTO EN Permitir el esparcimiento mayor en el manejo y el apoyo para el mejoramiento biosicosocial

35 EL DESARROLLO BIOSICOSOCIAL Y ATENCIÓN INTEGRA Al adulto mayor a través de encuentros geroculturales -fortalecer las redes de apoyo familiar (FRAFA) Plan de atención Integral al adulto Mayor Incrementar las redes de apoyo familiar en un 30 % área urbana y rural el 20% $$ Sria de bienestar social I.C.B.F DASSA. D. Local de Salud- Cabildo Mayor CREAR ALIANZAS Y TRABAJOS COORDINADOS QUE GENEREN UN MAYOR IMPACTO DENTRO DE LA COMUNIDAD INVOLUCRANDO TODOS LAS DIFERENTES FORMAS ASOCIATIVAS Planear las acciones con previo estudio de necesidades Permitiendo un trabajo interinstitucional y de impacto, crear sentido de pertenencia en la comunidad Desarrollar programas de capacitación y conformación de grupos organizados e informales Creación del Consejo de niñas y niños Incrementar los programas interinstitucionales 20 en el área urbana y 20 en el área rural $ Sria de bienestar social Casa de la cultura Umata, Empresa Privada, secretaria de participación ciudadana. INCREMENTAR PROGRAMAS PARA LOS JÓVENES SOBRE UNA SEXUALIDAD RESPONSABLE Reactivar la continuidad de los programas y procesos Capacitaciones y talleres sobre como cuidarse de enfermedades Comnformacion de grupos de autoayuda en el manejo de la sexualidad en el adolescente Crear programas de formación para la una sexualidad en el adolescente 30 % urbano y 10% rural $ Sria de Bienestar Social Empresa social del Estado Sensibilizar al adolescente sobre

36 Enfermedades de transmisión sexual Crear programa, y adecuar espacios para educación sobre sexualidad responsable Crear fuentes de empleo a las primiadolescentes De los adolescentes DASSA. I.C.B.F Dirección Local de Salud Hogar Juvenil Campesino Iglesia Personería Comunidad en general CREAR PROGRAMAS Y ESPACIOS QUE INVOLUCREN AL MENOR TRABAJADOR Y DE LA CALLE Y PERMITAN MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA Implementar programas educativos para el menor trabajador y de la calle Capacitar a la familia con profesionales idóneos -Elaboración del Plan de atención al menor trabajador y de la calle Crear programas y espacios para el menor trabajador y de la calle en un 50 % en el área urbana $ Sria de Bienestar Social Iglesia Red de apoyo familiar FFRAFA, Casa de la cultura, Policía Nacional Umata

37 CREAR GRUPOS DE APOYO PARA LA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LA ELABORACIÓN DEL DUELO Creación de grupos de autoayuda para la elaboración del duelo Lograr la recuperación de los perdonas en duelo y sus familias en el área urbana 10 % y rural 10% $ Sria de Bienestar Social Iglesia Entidades privadas San Vicente. CREAR PROGRAMAS, ESPACIOS Y RECURSO HUMANO QUE PERMITAN EL DESARROLLO NUTRICIONAL MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE COMEDORES COMUNITARIOS RURALES Implementar programas de educación en hábitos alimenticios Mejorar la nutrición y calidad de vida Crear 3 comedores comunitarios rurales Mejorar en un 50 % la nutrición de la población adulta rural del Municipio $ Sria de Bienestar Social I.C.B.F DASSA. Dirección Local de Salud.

38