Revista Cubana de Química ISSN: Universidad de Oriente Cuba
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- Blanca Fernández Tebar
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1 Revista Cubana de Química ISSN: Universidad de Oriente Cuba Zabala-Duquesne, Flora; Guerra-Ortiz, Mayda CONTRIBUCIÓN DE LA QUÍMICA A LA INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES EN EL INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE HUAMBO Revista Cubana de Química, vol. XXIII, núm. 2, 2011, pp. 5-9 Universidad de Oriente Santiago de Cuba, Cuba Disponible en: Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
2 Recepción: febrero 2011 Aceptación/publicación: mayo.2011 CONTRIBUCIÓN DE LA QUÍMICA A LA INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES EN EL INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE HUAMBO Lic. Flora Zabala-Duquesne, MSc. Mayda Guerra-Ortiz Departamento de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, Instituto Superior Politécnico de Huambo, República de Angola Resumen zabala8587@yahoo.es Los cambios científico técnicos y socio-económicos a nivel mundial han traído un desarrollo impetuoso en las Telecomunicaciones y la Electrónica, produciéndose un salto tecnológico con la introducción de técnicas que recomiendan mantener actualizados los contenidos de las asignaturas del plan de estudio de la carrera Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones. En este trabajo nos proponemos vincular la asignatura Química General con la especialidad Electrónica y Telecomunicaciones en el Instituto Superior Politécnico de Huambo, mediante el desarrollo y discusión de un trabajo independiente, realizado por los estudiantes sobre aspectos relacionados con estructuras de los materiales electrónicos y dieléctricos más empleados, aparición de nuevos dispositivos y sistemas electrónicos, materiales más utilizados en nanotecnología, fundamento y aplicaciones de la electrólisis y células galvánicas. Se elaboraron guías metodológicas, de forma que se logró relacionar el sistema de conocimientos de la Química General con contenidos de otras disciplinas del ejercicio de la profesión. Contribuyó a desarrollar una formación básica y métodos de estudio que permitieron adquirir hábitos de actualización, auto preparación científico técnica, escritura y defensa de un trabajo de forma independiente. Para la realización del trabajo, se revisaron modelos del profesional, planes de estudio y programas de las disciplinas de la Carrera de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones de las universidades de Cuba y Angola. Palabras clave: telecomunicaciones, electrónica, química, dieléctricos, nanotecnología, electrólisis, celdas galvánicas. Abstract The changes scientist technicians and partner - economic at world level they have brought an impetuous development in the Telecommunications and the Electronics taking place a technological jump with the introduction of techniques that recommend to maintain up-to-date the contents of the disciplines of the plan of study of the Engineering in Electronic and Telecommunications specialty. In this paper we intend to related the General Chemistry with the Electronic and Telecommunications specialty in the Polytechnic Superior Institute of Huambo, by means of the development and discussion of an independent work carried out by the students have more than enough aspects related with structures of the electronic and dielectric materials more employees, appearance of new devices and electronic systems, more utilized materials in nanotechnology, fundaments and applications of the electrolysis and galvanic cells. Methodological guides were elaborated, form was able to relate the system of knowledge of the General Chemistry with contents of other disciplines of the exercise of the profession. It contributed to develop a basic formation and study methods that allowed acquiring habits of upgrade, car preparation scientist technique, it notarizes and defense of a work in an independent way. For the realization of this work the professional s models, study plans and programs of the disciplines of the specialty of Electronic and Telecommunications of the universities of Cuba and Angola were revised. Keywords: telecommunications, electronics, chemistry, dielectric, nanotechnology, electrolysis, galvanic cells. Vol. XXIII, Nº 2, mayo-agosto,
3 Revista Cubana de Química, págs. 5-9 Introducción El Instituto Superior Politécnico de Huambo es una institución de enseñanza superior adscrito a la Universidad José Eduardo dos Santos, fundada en agosto de 2008, y creada por el gobierno de la República de Angola en aras de satisfacer las necesidades de formación de técnicos en diferentes áreas en la región central del país. Así, en mayo del 2009, se realizó la apertura de la especialidad de Licenciatura en Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, entre otras. Los cambios científico técnicos y socioeconómicos a nivel mundial han traído un desarrollo impetuoso en las telecomunicaciones y la electrónica, produciéndose un salto tecnológico con la introducción de las técnicas más actuales que recomiendan mantener actualizados los contenidos de las asignaturas del plan de estudio de la especialidad de Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones. La relación que existe entre la Ingeniería Electrónica y las Ciencias Naturales, en particular la Química, ofrece una perspectiva optimista, ya que los progresos de una repercuten directamente en los de la otra, lo que proporciona nuevas posibilidades de aplicación, como por ejemplo: en las comunicaciones ópticas, la biotecnología, la ingeniería biomédica, la inteligencia artificial, proyectos asistido por computadoras, entre otras. Este trabajo tiene como propósito vincular la asignatura Química General con la especialidad Electrónica y Telecomunicaciones en el Instituto Superior Politécnico de Huambo, mediante el desarrollo y discusión de un trabajo independiente realizado por los estudiantes sobre aspectos relacionados con estructuras de los materiales electrónicos más empleados, materiales dieléctricos y aparición de nuevos dispositivos y sistemas electrónicos, materiales más empleados en la nanotecnología, fundamento y aplicaciones de la electrólisis y de las celdas galvánicas, a fin de contribuir con el modo de actuar del profesional. Fundamentación teórica El curso de Licenciatura en Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones en la provincia de Huambo tiene por objetivo formar profesionales de ingeniería capaces de responder, con competencia, a los desafíos actuales en el sector de las tecnologías de la electrónica y las telecomunicaciones, y de adaptarse a los cambios resultantes del dinamismo del sector. Se aspira que este tipo de profesional constituya un pilar de la sociedad angolana actual, fruto de un equilibrio entre una sólida formación en las ciencias básicas y de las ingenierías, que aseguren las competencias técnicas esenciales para el ejercicio de la profesión /1/. Dentro de las principales salidas profesionales del Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones que reciben su formación en el Instituto Superior Politécnico de Huambo, se encuentran: planeamiento y la optimización de redes de comunicaciones móviles; confección de proyectos y optimización de las redes de transmisión y de conmutación; instalación, fiscalización y mantenimiento de equipamientos de telecomunicaciones; confección de proyectos sobre sistemas electrónicos analógicos y digitales; sistemas de microondas y de fibras ópticas; de redes de comunicación de datos y de sistemas de distribución de multimedia. Constituyen también salidas la docencia, la investigación y la consultoría, tanto en la electrónica, como en las telecomunicaciones, así como el control en la calidad de los servicios /1/. El papel que la Química desempeña en el Plan de Estudio de esta especialidad, consiste en servir de base para interpretar objetos y operaciones que están en directa relación con la electrónica y las telecomunicaciones. Es una disciplina básica que se relaciona con otras de dicho plan, como son: Física, Electrónica, Sistemas Electrónicos Analógicos y Digitales, Fundamentos de las Telecomunicaciones y Sistemas de Telecomunicaciones /2/. Métodos utilizados Métodos teóricos Histórico-lógico: Su uso permitió determinar los referentes teóricos para orientar el trabajo independiente, así como la guía con las particularidades a tener en cuenta para la elaboración del mismo. 6 Vol. XXIII, Nº 2, mayo-agosto, 2011
4 Revista Cubana de Química, págs. 5-9 Enfoque de sistema: Permitió analizar el estado actual del sistema de conocimientos de la asignatura Química, y determinar la necesidad de la revisión de literatura actualizada y de artículos científicos. Análisis y síntesis: Se utilizó en el estudio las fuentes de información para obtener la fundamentación teórica del trabajo orientado. Inductivo deductivo: Permitió arribar a generalizaciones a partir del desenvolvimiento del estudiante con el desarrollo del trabajo. Métodos empíricos Criterio de especialistas: Permitió realizar la validación del trabajo elaborado. Resultados y discusión El trabajo se desarrolló con estudiantes del primer año de Licenciatura en Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones en los cursos 2010 y El programa de esta asignatura sólo cuenta con un total de 60 horas, lo que significa una frecuencia semanal de cuatro horas, lo que resulta ser muy bajo si se compara con el total de horas que tiene esta asignatura en otros planes de estudio: en la Universidad Agostinho Neto en Luanda cuenta con un total de 96 horas /2/, en las universidades cubanas 80 horas /3, 4/. Esto conllevó a que dentro del trabajo metodológico de la asignatura se contemplara el que los estudiantes realizaran una buena auto preparación a través de trabajos independientes. Para lograr que los estudiantes adquirieran los conocimientos básicos que le permitirán comprender determinadas asignaturas de la especialidad, como las de la disciplina Electrónica, se elaboraron guías metodológicas donde se indicaban la búsqueda de información relacionada con aspectos como: I) Conductividad eléctrica de los semiconductores. Semiconductores extrínsecos e intrínsecos. Impurezas que determinan la conductividad de los semiconductores en la fabricación de compuestos electrónicos. II) Definición, clasificación, propiedades químicas, parámetros que afectan las propiedades de los materiales dieléctricos y dieléctricos más empleados actualmente. III) Materiales más empleados en la nanotecnología, propiedades químicas y conductividad eléctrica y aplicaciones de estos materiales. IV) Electrólisis, sus leyes, y aplicaciones a los procesos industriales. V) Funcionamiento y aplicaciones de las células galvánicas /5-24/. Estos conocimientos se corresponden con algunas de las habilidades profesionales que deben adquirir los estudiantes de dicha especialidad, entre ellas: describir e interpretar propiedades físico-químicas de materiales electrotécnicos en función de los conceptos, modelos y teorías estudiadas, explicar algunas propiedades de los materiales semiconductores, teniendo en cuenta su estructura, describir y analizar desde el punto de vista químico los procesos tecnológicos relacionados con la fabricación de componentes electrónicos, y explicar algunas propiedades de los materiales dieléctricos, teniendo en cuenta su estructura, describir y fundamentar las fuentes químicas de energía eléctrica y las reacciones químicas que se producen por efecto de la corriente eléctrica, como base para la producción de ciertas pilas y acumuladores de corriente continua /1, 2/. En cada guía se indicó la estructura del trabajo a confeccionar y una bibliografía mínima a consultar, pues la mayor parte de la revisión bibliográfica se realizó en internet. Se crearon equipos de estudiantes para cada uno de estos cinco temas. El trabajo constituyó parte del sistema de evaluación de la Química General, lo que se realizó en la última semana de clases mediante exposición de los estudiantes ante un tribunal. Se evaluó sobre la base del trabajo escrito, exposición y defensa del mismo. El sistema de evaluación establecido en Angola considera como acumulado un 40 % del total de las pruebas parciales, éste se suma al 60 % de la nota del examen final, lo cual da la evaluación final de la asignatura. Este trabajo independiente fue incluido en el acumulado del 40 %, lo cual fue favorable a los estudiantes, ya que ayudó a obtener un mayor por ciento de promoción en la asignatura. Vol. XXIII, Nº 2, mayo-agosto,
5 Revista Cubana de Química, págs Con la realización de este trabajo se logró, al nivel de primer año, elevar la independencia y creatividad de los estudiantes en la búsqueda de información actualizada, así como la motivación por la química y su aplicación a determinados procesos industriales. Por otra parte, contribuyó al desarrollo del pensamiento teórico, capacidades cognoscitivas, habilidades en la comunicación oral, escrita y en el desempeño del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, aspectos en los cuales estos estudiantes presentan grandes dificultades. Teniendo en cuenta la calidad de los trabajos, se seleccionaron los mejores de cada tema y se presentaron en las II y III Jornadas Científicas Estudiantiles, de los cursos académicos 2010 y 2011, respectivamente. Para estos eventos, los estudiantes demostraron una mayor motivación e iniciativas en la vinculación de la Química con la especialidad, logrando construir, con medios propios, aparatos para demostrar el principio y funcionamiento de algunos de los contenidos objeto de la investigación, tales como: montaje de una celda electrolítica, de una pila galvánica y de un aparato donde se empleó la madera como material dieléctrico. Mostraron también diferentes dispositivos empleados como semiconductores y dieléctricos, los cuales fueron adquiridos en instituciones donde ellos realizaron visitas de estudio, como: la Empresa Nacional Eléctrica (ENE), Angola Telecom, Radio Huambo, entre otras. Fueron presentados a la vez distintos tipos de pilas que se encuentran actualmente en el mercado de la ciudad de Huambo. Como resultado en estas jornadas, se obtuvieron premios: en el 2010 un trabajo relevante y dos destacados, en el 2011 uno destacado y una mención. Los estudiantes de primer año lograron adquirir conciencia de la importancia que reviste una revisión bibliográfica para el desarrollo de cualquier tipo de investigación, lo que se fundamentó en la opinión dada por ellos al expresar su elevada satisfacción con el trabajo elaborado, que entre otros aspectos, les permitió conocer los perjuicios que causan las pilas al medio ambiente, cómo proceder cuando se trabaja en colectivo, iniciarse en la confección de un diseño metodológico de una investigación y su aspiración a que el Gobierno angolano dé la oportunidad de realizar investigaciones científico-técnicas, fundamentalmente relacionadas con la nano electrónica. Desde el punto de vista académico, se estableció un adecuado equilibrio entre la Química como ciencia básica de la Ingeniería, y un conjunto de disciplinas que asegura las competencias técnicas esenciales en el ejercicio de la profesión. Conclusiones Con esta forma de trabajo independiente, se logró establecer una relación entre el sistema de conocimientos de la asignatura Química General con el contenido de otras disciplinas del ejercicio de la profesión de la especialidad Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones en el Instituto Superior Politécnico de Huambo. La concepción del trabajo contribuyó a desarrollar una sólida formación básica y métodos de estudio que permitieron adquirir hábitos de actualización, autopreparación científico técnica, escritura y defensa de un trabajo de forma independiente que garantiza la superación permanente del futuro profesional. Bibliografía 1. Licenciatura em Engenharia de Electrónica e Telecomunicações e de Computadores. Instituto Superior Politecnico do Huambo. Centro Universitario do Huambo e Bié. Universidade Agostinho Neto. 2. Curso de Engenharia Electrónica e Telecomunicações. Programas Analíticos. Facultade de Engenharia. Universidade Agostinho Neto. Luanda. República de Angola. 3. Plan de Estudio C «Perfeccionado» de la Carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica. Ministerio de Educación Superior. República de Cuba Plan de Estudio D de la Carrera Electrónica y Telecomunicaciones. Ministerio de Educación Superior. República de Cuba, MALVINO, A. P. Principios de la Electrónica. McGraw-Hill, BLANCO, A. y otros. Fundamentos de la Teoría de Circuitos Eléctricos III. Editorial Pueblo y Educación, LARA, A. R., E. CALERO, J. LABADIÉ: Química General. Editorial Félix Varela, SEDRA, A. S. Microelectronic Circuits. Oxford University Press, Fith Edition, ISBN: WALDNER, J. Nanocomputers and Swarm Intelligence. John Wiley & Sons, ISBN: Vol. XXIII, Nº 2, mayo-agosto, 2011
6 Revista Cubana de Química, págs Dieléctrico. (consultado marzo 2010). 11. Electrotecnia. Capacidad eléctrica, propiedades de los dieléctricos. dielectricos.htm (consultado marzo 2010). 12. Materiales dieléctricos. elecmagnet/dielectricos/dielectrico.htm (consultado mayo 2010). 13. Conductores, semiconductores y aislantes. html.rincondelvago.com/conductores-semiconductores-yaislantes.html (consultado marzo 2010). 14. Los nuevos materiales nanotecnología, metamateriales, inteligentes, biométicos e "invisibles". indumentariaymoda.com/2009/06/15/los-nuevos-materialesnanotecnologia-metamateriales-inteligentes-biometicos-einvisibles/ (consultado marzo 2010). 15. Propiedades eléctricas de los materiales. propiedadmateriales.shtml (consultado mayo 2010). 16. La nanotecnología un rápido panorama. rev/110/c-110nanotecnologia.htm (consultado mayo 2010). 17. Nanotecnología. Nanotecnolog%C3%ADa (consultado marzo 2010). 18. Nanotecnología qué es, concepto. nanotecnologia_que_es.htm (consultado mayo 2010). 19. Pilas. Electroquímica. / infolab/practics/practicas/pilaselectroquimicas/teoria.htm (consultado marzo 2011). 20. Pilas galvánicas. Pila_galv%C3%A1nica (consultado marzo 2011). 21. Pilas galvánicas. search?q=pilas+galvanicas (consultado marzo 2011). 22. Electroquímica y celdas electrolíticas. ElectroquimicaYCeldasElectroliticas (consultado abril 2011). 23. Nuevas celdas electrolíticas optimizarán la distribución energética. (consultado abril 2011). 24. Electroquímica. quimica/tema15.html (consultado abril 2011). Vol. XXIII, Nº 2, mayo-agosto,
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