BEATRIZ FAINHOLC. General Director of Fundación CEDIPROE- Centro de Diseño, Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprendizaje.

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1 BEATRIZ FAINHOLC ENGLISH B.A. in Educational Science from Universidad Nacional de Buenos Aires, M.A. in Social Science (Sociology of Education) from Universidade Estadual de São Paulo, Brazil, Ph.D. degree in Education from Universidad Nacional de La Plata, Professor at the Universities of Buenos Aires (at the Department of Educational Science from 1970 to 1990), at Universidad del Salvador (in charge of TV Educativa from 1979 yo 1984), at Universidad Nacional de La Plata, where she taught Educational Technology in the undergraduate programs and Distance Education in the post-graduate programs from 1986 to date, in several Master s and doctoral programs of different universities, whether national, private, foreign, face-to-face or virtual (UTEM de Chile, Politécnica de Madrid, UDE de Montevideo, doctoral program of Universidad Virtual de Guadalajara, México, etc.). General Director of Fundación CEDIPROE- Centro de Diseño, Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprendizaje. Author of various publications in journals, newsletters, websites such as books written from a transdisciplinary stance applied to the design and implementation of ICT in programs of educational technology and distance education. Evaluator of e-learning projects and materials in national and international forums. Books published: - Sociology of Education Distance Education (first book on this subject in Argentina, in 1980). - Argentine Children and the TV Rural Education: key issues Women in Education and Culture Own and Owned Technology Towards a Non-Sexist Didactics Women and the Means of Social Communication". Humanitas. - New Educational Technologies in Teaching. Aique "Interactivity in Distance Education". Paidós, Buenos Aires, "Forming Teachers for the New Century". Lumen - Humanitas, Buenos Aires, Critical Reading on the Internt: analysis and use of technological resources in education. Homo Sapiens, Rosario, Virtual Programs, Teachers and Students. Santillana, Buenos Aires, Dictionary of Educational Technology. Alfagrama, Buenos Aires. Researcher and evaluator of Science and Technology for UNLP and other Higher Education Institutions. As a consultant for national and international organizations, she participated in the design, development and evaluation of non-conventional educational

2 programs including ICT and in the production and evaluation of projects and media and interactive materials for all means of social, electronic and telematic communication. Consulting member of national and international technical agencies, ministries and workshops for projects in education, educational technology, distance education and ICT. ESPAÑOL Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Buenos Aires., Master en Ciencias Sociales (Sociología de la Educación) por la Universidad Estadual de Sao Paulo, Brasil, Doctora en Educación. Por la Universidad nacional de La Plata, Profesora Universitaria en las Universidades de Buenos Aires, (en el Departamento de Ciencias de la Educación desde 1970 hasta 1990), Universidad del Salvador (a cargo de TV. Educativa desde ) y Universidad Nacional de La Plata, por concurso público nacional en Tecnología Educativa en grado y Educación a Distancia en Postgrado desde 1986 hasta la actualidad, en diversas Maestrías y Doctorados de universidades nacionales, privadas y extranjeras presenciales y virtuales (UTEM de Chile, Politécnica de Madrid, UDE de Montevideo, Doctorado de la Univ. Virtual de Guadalajara, México, etc.). Directora General de la Fundación del CEDIPROE- Centro de Diseño, Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprendizaje. Autora de numerosas colaboraciones en revistas, boletines y portales electrónicos como de libros de la especialidad en una óptica transdisciplinaria aplicada al diseño e implementación de TICs en programas de tecnología Educativa y Educación a Distancia. Evaluadora de proyectos y materiales de E-learning en Foros Nacionales e Internacionales. Sus libros son: - Sociología de la Educación Educación a Distancia (el primer libro escrito en Argentina en 1980). - La TV. y los niños argentinos Educación Rural: temas claves La Mujer en la Educación y la Cultura La Tecnología propia y apropiada Hacia una Didáctica no sexista La Mujer y los Medios de C. Social". Humanitas. - Nuevas Tecnologías de la Información en la enseñanza. Aique "La interactividad en la Educación a Distancia". Edit. Paidós, Bs. As., "La formación del profesorado para el nuevo siglo". Edit. Lumen - Humanitas, Bs. As Lectura crítica en Internet : análisis y utilización de los recursos tecnológicos en educación. Rosario : Homo Sapiens, Programas, profesores y estudiantes virtuales. Edit Santillana. Bs.As Diccionario de Tecnología educativa, Edit Alfagrama, Bs.As. Investigadora y evaluadora de Ciencia y Tecnología de la UNLP y otros centros superiores. Como consultora de Organismos Nacionales e Internacionales intervino en el diseño,

3 desarrollo y evaluación de programas educativos no convencionales, incluyendo las TIC y en la producción y evaluación de proyectos y materiales mediáticos e interactivos para todos los medios de comunicación social, informáticos y telemáticos. Miembro consultivo de gabinetes técnicos para proyectos educativos de Tecnología educativa, Educación a Distancia y Tecnologías de la Información y la Comunicación- TICsen Ministerios y oficinas educativas (nacionales y extranjeras). ITALIANO Laurea in Scienze dell Educazione presso la Universidad Nacional de Buenos Aires Argentina Master in Sociologia presso la Universidade Estadual de São Paulo, San Paolo - Brasile Dottorato di ricerca in Scienze dell Educazione presso la Universidad Nacional de La Plata - Argentina. Professoressa presso le Università di Buenos Aires (Dipartimento di Scienze della Formazione ), del Salvador (con incarico di Responsabile della TV Educativa ), e Nacional de la Plata, attraverso concorso pubblico nazionale per l insegnamento dei corsi di laurea in Tecnologia Educativa e concorso pubblico in Formazione a distanza per i corsi post-laurea. Ha svolto e tuttora svolge attività di insegnamento e coordinamento nell ambito di numerosi master, corsi di dottorato presso varie università sia nazionali che estere in modalità presenziale e virtuale quali: UTEM - Cile, Politécnica de Madrid - Spagna, UDE de Montevideo Uruguay, Universidad Virtual de Guadalajara Messico. Direttore Generale della Fondazione CEDIPROE (Centro de Diseño, Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprendizaje). Autrice di vari articoli su riviste, newsletter, siti web nonché autrice di pubblicazioni concernenti lo sviluppo e la diffusione delle tecnologie dell informazione e della comunicazione (ICT) nei programmi didattici e di formazione a distanza. Membro del Comitato Esaminatore di progetti e-learning sia a livello nazionale che internazionale. Pubblicazioni: - Sociología de la Educación Educación a Distancia (el primer libro escrito en Argentina en 1980). - La TV. y los niños argentinos Educación Rural: temas claves La Mujer en la Educación y la Cultura La Tecnología propia y apropiada Hacia una Didáctica no sexista La Mujer y los Medios de C. Social". Humanitas. - Nuevas Tecnologías de la Información en la enseñanza. Aique "La interactividad en la Educación a Distancia". Edit. Paidós, Bs. As., "La formación del profesorado para el nuevo siglo". Edit. Lumen - Humanitas, Bs. As. 2000

4 - Lectura crítica en Internet : análisis y utilización de los recursos tecnológicos en educación. Rosario : Homo Sapiens, Programas, profesores y estudiantes virtuales. Edit Santillana. Bs.As Diccionario de Tecnología educativa, Edit Alfagrama, Bs.As. Ricercatrice e membro del comitato di valutazione di Scienza e Tecnologia dell UNLP e di scuole di Alta Formazione. Consulente per organizzazioni locali ed internazionali; ha partecipato alla progettazione, allo sviluppo e alla valutazione di programmi formativi non convenzionali, nella produzione e nella valutazione di progetti e materiali didattici interattivi riguardanti tutti gli strumenti per la comunicazione sociale ed informatica. Membro Del comitato tecnico per Ministeri ed altri organismi nazionali ed internazionali, per progetti afferenti la formazione, le nuove tecnologie per la didattica, la formazione a distanza e le TIC. PORTUGUÊS Licenciada em Ciências da Educação pela Universidade Nacional de Buenos Aires, Mestrado em Ciências Sociais (Sociologia da Educação) pela Universidade Estadual de São Paulo, Brasil, Doutora em Educação pela Universidad Nacional de La Palata, Professora universitária nas Universidades de Buenos Aires (no Departamento de Ciências da Educação de 1970 a 1990), na Universidad del Salvador (a cargo da TV Educativa, de 1979 a 1984), na Universidade Nacional de La Plata, por concurso público nacional em Tecnologia Educativa na graduação e Educação a Distância na Pós- Graduação, de 1986 até a presente data, em diversos programas de mestrado e de doutorado de universidades nacionais, privadas, estrangeiras, presenciais e virtuais (UTEM do Chile, Politécnica de Madrid, UDE de Montevidéu, Doutorado da Universidade Virtual de Guadalajara, México, etc.). Diretora Geral da Fundação CEDIPROE- Centro de Diseño, Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprendizaje. Autora de várias colaborações em revistas, boletins e portais eletrônicos como de livros com uma ótica transdisciplinar aplicada à elaboração e à implementação das TIC em programas de tecnologia educativa e Educação a Distância. Avaliadora de projetos e materiais de e-learning em fóruns nacionais e internacionais. Livros publicados: - Sociologia da Educação Educação a Distância (primeiro livro sobre este tema na Argentina, em 1980). - A TV e as Crianças Argentinas Educação Rural: temas chaves A Mulher na Educação e na Cultura A Tecnologia Própria e Apropriada Rumo a uma Didática Não Sexista A Mulher e os Meios de Comunicação Social". Humanitas.

5 - Novas Tecnologias da Educação no Ensino. Aique "A Interatividade na Educação a Distância". Edit. Paidós, Buenos Aires, "A Formação do Professorado para o Novo Século". Edit. Lumen - Humanitas, Buenos Aires, Leitura Crítica na Internet: análise e utilização dos recursos tecnológicos na educação. Edit. Homo Sapiens, Rosário, Programas, Professores e Estudantes Virtuais. Edit Santillana. Buenos Aires, Dicionário de Tecnologia Educativa. Edit Alfagrama, Buenos Aires. Investigadora e avaliadora de Ciência e Tecnologia da UNLP e outros centros de educação superior. Como consultora de órgãos nacionais e internacionais, interveio na elaboração, no desenvolvimento e na avaliação de programas educativos não convencionais incluindo as TIC e na produção e avaliação de projetos e materiais midiáticos e interativos para todos os meios de comunicação social, informáticos e telemáticos. Membro consultivo de gabinetes técnicos, ministérios, workshops (tanto no âmbito nacional quanto internacional) para projetos educativos, de tecnologia educativa, Educação a Distância e TIC.

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